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我的青春我作文600字6篇

作文是我们展示个人成长和进步的方式之一,通过写作文,我们可以不断积累词汇和语法知识,提高我们的语言表达能力,写文档范文小编今天就为您带来了我的青春我作文600字6篇,相信一定会对你有所帮助。

我的青春我作文600字6篇

我的青春我作文600字篇1

说到草,脑中传来了一幅幅画面,似乎草并不是一株两株单独存在,可能是一株株草组成的草丛更鲜明,更有力量。

上小学时,习惯单打独斗,因为父母总说不要把希望寄托在别人身上,“靠山山倒,靠人人跑”这种思想似乎不觉间已刻在心里。于是便爱上了独来独往。下课了,同学们三五成群,或谈论,或玩耍。偶尔有人突然向我请教问题,我也是要么不搭理,要么直接说不会。就这样跌跌撞撞混混沌沌进了初中。

上了初中,内心全然无一丝不适,照旧开启习惯生活模式。有一天老师找我到办公室说:“成绩好,固然重要,但生活里,不是只有学习,还有其他。比如团体。”我无言,只是点了点头。老师走过来,拿了一块石头放在一个只有泥土的空花盆里,笑着说“这盆里是刚撒的草的种子,看着吧,石头会被这个集体顶到一边。”我不信的撇撇嘴。老师看我不信,指着花盆说“你把它拿回去,观察研究,老师和你打个赌,你会明白的。”老师的笑里是满满的自信。我回去开始观察,泥土没有如何变化,别说草了,连芽也没看见。一周过去了,我早已淡忘这件事。一日午后,到阳台晾晒,不经意间眼前映出一团绿。虽有些淡黄,但仍带有一股不可抗拒的生命力,瞬间哑然无语,石头无精打采地歪斜在花盆的一侧。我把花盆带到老师面前,向老师深鞠一躬。便离开了办公室。老师相信我,我会成为其中的一株。

我的青春里有丛草,一丛努力向上,充满旺盛生命力的草。

我的青春我作文600字篇2

青春是人的一生中最美好的,重要的时光。青春短暂,有你们陪伴。谢谢你们光临我的青春。有你们就足矣。

有一次期中考试,早上我们一起高高兴兴的来到学校,准备以完美的心态面对考试。到了考场,一边哼着小曲,一边拿出我考试的东西。可是正当我检查文具袋时,发现我的涂卡铅笔没带。“砰”我的心态炸了,“该怎么办呢?没了涂卡铅笔分数就要下降很多。”心里想着。我整个人已经乱套了,头皮发麻。

我的内心世界即将崩溃。黑暗已经笼罩我的黑暗世界,大风咆哮者,大海翻腾着,有些树木已经连根拔起。我站在那,两眼空空。而手心已经布满汗水。我急忙忙的跑出去,没有方向。突然听到一个既熟悉又安心的声音,我仿佛抓到了一个救命稻草,猛地回头,原来是你们。你们却似笑非笑的跟我说:“恐怕又忘记带什么了吧?”我想你们解释,然后其中一个对我说:“幸好我带了两支,你先用一只吧。”我心里紧绷着的石头落下,内心世界又恢复了原来的模样:天气风和日丽,有时有一阵微风,小草和花儿们翩翩起舞,鱼儿在大海里飞跃……

一年一年的过去,我们慢慢长大,正在处于青春期的我们,烦恼也越来越多,但是见到你们,内心烦恼全无,一起高兴地交谈。我们一起会在周末里打球,出去玩耍……

现在我只想说,我的青春里有你们真好!

我的青春我作文600字篇3

青春不是人生中短暂的一抹鲜红,而是那蓬勃向上的心态!有人简单地以为失去青春,就是因为眼角有了鱼尾纹,以为青春就是那些可以自由活动关节的日子。不!青春不是一段时期,她是一种永远陪伴着我们的心态!只要我们拥有这种永远充实、开放、活跃和蓬勃向上的心态,我们就永远拥有青春!青春如画,亮丽得让人炫目,充实得让人神往。其间没有阴暗和沉郁,而是映出了色彩的斑斓。青春如歌,一首轻快的歌,一首成熟的歌,每一个跳动的音符都唱出了无悔的骄傲。青春如诗,婉转、清丽又气势恢弘,是用包含深情的笔描述的最灿烂的人生篇章。青春是大雾弥漫的天气,那种朦胧很快就会被朝阳驱散;青春像燃烧的火焰,蓬勃向上,愿意把光和热无私奉献。青春就是生命春意正浓时鲜活的记忆。信心、爱与美丽的梦想将使青春永驻,青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切。

青春是人生的黄金时代。正如奥斯特洛夫斯基所说的:“人最宝贵的是生命,生命对于我们只有一次。一个人的一生应该这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他能够说:我已经把我的整个生命和全部精力都献给了人类最伟大的事业——为全人类的解放而斗争。青春亦如流水和细沙,在不经意间就从指间滑落。珍爱青春,用心去抓住生活中的每一个亮点。

当然,青春也不是一帆风顺的。寂寞、痛苦、挫折……这些都是青春旅途中的常客,我们应该正确对待他们,用微笑去面对它们。正如大海如果失去了巨浪的翻腾,就是去了壮观;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就失去了雄浑。青春如果仅求两点一线的一帆风顺,那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季总会过去,别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前走,不要回头,抬头看,头顶还是一片蔚蓝的天,让我们不再感到失落、彷徨。让我们用希望去歌唱——青春无悔!

我的青春我作文600字篇4

我的青春色彩是充满生机与活力的,如果有人问我:“你觉得你的青春像什么?”我会不假思索的说:我的青春像一株含羞草,它精细如缕的小叶片时翠绿的,含情脉脉,在黄金的阳光抵挡着,如果谁用手指触碰到它,哪怕是轻轻地一碰,它都会慢慢的合拢。它的羞涩与我的青春腼腆极其相似。我同外人说话时脸上总是红彤彤的,并且我低头的动作很像含羞草叶片合拢的瞬间。如果说羞涩的合拢叶片是含羞草的本能,那么腼腆贯穿我的生活。

然而,含羞草的叶子不能总是合拢的,毕竟它是要管和作用生活的,所以,当别人的侵犯结束后,她就会缓慢的张开她那纤细的小叶片,沐浴在温暖的阳光下。随着时光的逝去,青春的羞涩单纯早已离我而去,青春生命活力的绿色已变枯黄。假如生命还有轮回,我甘愿做一株默默无闻的含羞草。

青春并不是美丽妖娆的红色,而是充满生命活力的绿色,我不喜欢故作深沉的绿色和奄奄一息的枯黄,我是我喜欢那象征着生命活力与坚强性格的绿色,而在这绿色中我看到了青春的美。青春美不仅在眉宇间流露,明眸里闪烁,而是在理想与抱负喷绘,在勇气与智慧里淀放。而绿色,正是在这个死而复生、搏击风雨的英雄本色。

我不喜欢乌云的天空,我也不喜欢无泪的人生。青春的美丽不仅要用绿色来点缀,还需要汗水来浇灌,用鲜血来浸染,这就是青春的颜色。如果你喜欢保持住你的性格,那么你就无权拒绝你的青春,或许人世无常,岁月离我们而远去,但是只要不改变自己的本色,就一定会有“历尽捷波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”的壮志豪情。

感谢生命,感谢青春,感谢有苦难与挫折,只要不放弃,不放弃,就一定会绽放出最美丽的人生。

青春的色彩是什么样子呢?是幽伤的蓝色,是纯洁的白色,是激情的红色,还是昏暗的灰色?

早晨睡得正香的我被闹铃吵醒。由于昨晚熬得太晚,我将铃声关掉后就又睡下了。本以为刚过去几分钟,睁眼一看已经是六点半了。我赶紧穿好衣服,胡乱地把头发拢在一块儿就要走。刚迈出一步就被妈妈一把拉回。“还没洗脸刷牙吃早饭,就这样去上学了?”妈妈一手拉着我的书包一手端着饭碗。“来不及了,再不走我会迟到的。”我努力地想挣开妈妈的手却做不到,我只好转过身去放下书包跑到卫生间,用两分钟的时间搞定了洗漱。原来我也可以这么速度啊。随后我又大步地走到餐桌边站着喝了几口稀饭,拿了一块饼就往外跑,隐约听见妈妈在厨房里喊:“这孩子,难道连吃饭的时间都没有了吗?”青春的色彩很匆忙。

出了房门我将饼吃了几口就随手丢在一边了,心里却觉得挺惭愧的。但是又能怎样呢?丢出去的东西不能捡回来吧,反正就这一次也没什么关系嘛!我心里这么安慰自己。快到校门口时总觉得自己少带了什么东西,却又一时想不起来。糟糕!我将作业丢在家里了。天哟,我这是什么脑子。青春的色彩很昏乱。

我刚坐到凳子上,上课的铃声就响起了,我长长地舒了一口气。还好,幸亏赶上了。早读课真得很无聊,我的两眼像粘了胶水似的老往一起粘。老师来回地转,我对自己说:“挺住,一定要挺住。”我狠狠地掐了自己一把。好不容易熬到了下课,老师身子刚离开教室,我就趴在了桌子上,看看四周的人也都懒散地躺在桌子上一个劲地叫着“我好困呀!”哎,青春的色彩是疲倦的。

第一节课同学们都容易犯困,但我们都知道高中的每一节课都很重要,因此,每个人都竖起耳朵聚精会神地听着。渐渐地,瞌睡虫离我们远去,脑袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的。

最后一节课是体育课,也是我们最愿意上的课。同学们三五成群地朝操场走去,一路上嘻嘻哈哈,打打闹闹,真是好不热闹。原来我们都还保留着一颗童心,内心里还是天真烂漫的,这时的我们才感受到了青春的色彩原来也是可以活泼的。

其实青春的色彩是五彩斑斓的,关键在于我们是否能够把握住那缤纷的时光。让我们在青春这张洁白的纸上,画出属于我们的色彩,然后在我们回忆往事时能看到一张只有我们才能读懂的青春油彩画。

青春,是我们这个年龄的专利。有人说,青春是一条河,汩汩流淌,一去不返;有人说,青春是一片森林,郁郁葱葱,枝繁叶茂;有人说,青春是一袭月光,朦朦胧胧,静谧美好……。可我认为,青春是一块画板,纯白的,等待着岁月在画板上书写绚丽色彩。

我的数学成绩一直不太好,常常因为马虎而扣掉许多不该错的分,就像把加号看成乘号,把一看成七这样的事,更是司空见惯。为此,我用尽了浑身解数,也没有任何改变,这令我烦恼不已。妈妈见此,为我制定了严密的计划:每天都做三十道数学题,做的过程一定要认真仔细审题,尽量不要出错。计划制定实施后,我更加认真地投入到课堂学习中,寻找避免出错的方法。一个月过去了,二个月过去了,半年过去了……,我渐渐地与“细心”打上了交道,与“粗心”绝交了。我真高兴有这样的改变,我用实际行动为画板增添了一笔金黄色。纯白画板变成了金黄画板,金黄是努力的象征。

但我却因为期末考试得了满分而变的洋洋自得,目空一切,再也不踏实学习,认真听讲了。月考我才刚刚过及格线,我十分难过,感觉什么都变得阴沉沉的,我为自己的骄傲付出了代价。金黄画板成了灰色的画板,灰色是阴郁的象征。

我及时改正错误,并且变得开朗活泼,乐于助人,同学在学习上、生活上有困难都来找我。那段时间,我过得十分充实快乐,我用自己的努力为画板抹上大红色。灰色画板成了红色画板,红色是喜悦的象征。

抖空竹在我国是有着悠久历史的运动项目。有幸的是,我爷爷不仅会抖,而且因为抖的好还成了徐州空竹协会的会长,我打心眼里高兴,并求爷爷教我。抖空竹可不是一件容易事,你不仅要手脚并用,还需要大脑灵活。我的手脚总是不协调,怎么也抖不好,可我一直不放弃,虽然心里的希望在一点点消退。最终,我的手掌被磨破了,空竹砸到我头了,我失望了,绝望了,把空竹狠狠的向地上一扔,跺上几脚,眼泪争先恐后的流出来了,我声撕力竭地喊道:难道我天生比别人笨吗?为什么我总是抖不好,为什么!吼完以后,擦干眼泪,我继续练习。终于,我成功了,而且抖的很好,画板上又多了一抹天蓝色。红色画板成了蓝色画板,蓝色是忧伤与成功的混合色。

“永不放弃”是青春画板不可缺少的色彩

一年过去了,我九岁了;

二年过去了,我十岁了……

转眼之间,我十二岁了,画板上的色彩也变得五颜六色、色彩斑斓,与起初的纯白色相比,我为它添加了金黄色、红色、灰色、蓝色……,这些色彩见证了我的成长。在我心里高兴和欣慰的同时,我想说:明天,我会为画板画上什么颜色呢?

我的青春我作文600字篇5

我们踏着时间的风,从无忧无虑的小学乐园,倏忽间飞到了富有青春气息的中学世界。生物老师用高亢地声调告诉我们:你们已经走进了青春期!

“青春”是什么?这是个对我来说还很新鲜的词。于是,我去问字典伯伯,字典伯伯乐呵呵地说:“青春就是指青年时期。”我听得云里雾里,又去问邻居的阿姨,阿姨神秘地说:“青春就像一叶扁舟,而你则是它的主人,你只有稳稳地驾驭,它才不会被海浪掀翻。”我还不满足,又问爸爸,爸爸指着大地说:“你看到春的身影了吗?那青春就像这美好的春天一样,充满了生机与希望。你可要好好把握呀!”

……

听着大家对青春的种种诠释,我对它也有了一丝朦胧的认识:青春是不是一对翅膀,而我则是拥有它的鸟儿?我可以驾着它在蓝天中自由驰骋。青春是不是一道彩虹?每当夏季暴雨过后,我总能看见她正细心地打扮着蓝天,希望别人也能一起分享这份别样的美丽。

……

青春究竟是什么?我猜想着,我寻觅着。

随着一个学期的努力,我终于当了一回魔术师――将三篇文章变成了传说中的“铅字文”;随着2024年新年钟声的敲响,我又开始了新一学期的开垦;随着我走过的春冬秋夏,我发现春天固然美丽,可它毕竟不是长久的,只有在那时辛勤耕耘,到了秋天才会得到金灿灿的果实。

……

西塞罗说的对:“春天是自然界一年里的新生季节;而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。”所以,春天需要播种。那么,对于我们一生中只有一度的青春是不是更应该辛勤地耕作呢?我想:如果我们能够珍惜好这个人生中最灿烂的春天,那我们的秋天,也会一样灿烂绚丽!

今天,我又随手翻开了词典,恰好正停留在解释“青春”的那一页,我从容地拿起笔,在“青春”的注释后面继续写道:

――青春是成长中的春天。在努力的付出后,定然会得到更胜于春天的美丽。

我的青春我作文600字篇6

青春我们是多姿多彩的,青春的我们要抓紧那短暂的青春,放出最亮的光芒。青春的我们不能被青春的凌云之志所折服,也不要为青春的短暂而感叹。

我们要把握那无比绚烂的青春。要让青春的世界生机盎然。有人说:青春如丰硕的果园,硕大的希望和幸福等待着我们用努力去采摘,青春没有等待的果实,我们只有用昂扬的精神去面对多彩的青春。

我的青春我做主,我不要被那青春的烦恼而让我们愁眉不展;我们不要被那少年的琐事人让我们忧愁满肚。我就是我,不可否让的我。在青春的世界,我要用活泼的性格和信心的笑脸来度过我的青春。我的青春不要用后悔去浇灌,我们要用那渐渐成熟的心灵来面对这初次到来的青春。

青春的奏曲已敲响,我们要用全力去让他更加美妙绝伦。青春的我们不要在来依靠别人,不要让别人来把握我们美好的青春。

有人说青春的我们是编制的梦,青春如画,与生命的长河交相辉映更显得生机勃勃。

青春的我们虽然还是不知世事的少年还没有经过风吹雨打,还没有受过挫折与困难的洗礼。但我们都一怀着一颗憧憬的少年,来面对这有着梦想与单纯的少年生活。

浩荡的青春,五彩斑斓的世界,让我们把握生命的底线,让我们藏起眼泪。所有的日子都让他去吧,都去吧!在青春的世界里让我们把握机会,我们要用所有的热情换回时间,让青春的烈火燃烧永恒。

青春的岁月我们要自己做主,我们要自己把握自己的命运。朋友,难道在青春的奏响去下你不应该用新的打算吗?

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