想要让自己的作文水平有所提升，我们一定要认真观察生活，为了写出好的作文，我们需要认真分析作文的题目，写文档范文小编今天就为您带来了写我的同学作文600字6篇，相信一定会对你有所帮助。
写我的同学作文600字篇1
同学是什么？同学是你哭泣时一句关怀的话语；同学是在你难过时跟你一起分担；同学是在你开心时跟着一起快乐。一提起同学，我就想到了我们班的高伟涵。
高伟涵是一个热爱阅读，谦虚好学的好学生。
她经常扎着马尾辫，身穿粉色上衣。她非常喜欢读书，经常能在图书馆里看到她津津有味地看着沈石溪写的动物小说。
有一次也是她在看书呢，我跟她打招呼，但她好像没有听到，始终沉浸在书的海洋里。没办法了，我只好去借本书坐在她旁边看。我看了一小会，觉得这本书没意思，准备起身再去换另一本书时，又看了看旁边的高伟寒，她还是陶醉其中呢。
这时我起了妈妈说的话：“无论做什么事情都要全神贯注，读书也一样。”我想了想，并看了看旁边的高伟涵，觉得我也应该向她学习，像她一样热爱阅读。
高伟寒不仅热爱阅读，还很谦虚、好学。
她学习成绩很好，有一次她考了全班第一。我对她说：“你考得可真好。”她谦虚地回答我说“没有啦，我的数学不是太好还得向你学习呢。”
她看到我这次没有考好，又鼓励我：“杨益，不要灰心，加油，你下次一定会取得好成绩的。”我心想：她考了全班第一，但都不骄傲，还一直努力学习，每天回家坚持给自己出50道口算题，她真的好勤奋呀，我要向她学习。
这就是我那热爱阅读、谦虚好学的好同学——高伟涵，我要向她学习。
写我的同学作文600字篇2
从步入初中到现在，已经过去三个多月的时间。在这期间，我们认识了许多同学，有的同学热爱集体，团结同学；有的同学助人为乐，严于律己每位同学都各有所长，今天我要来夸的同学是王仁旭。
王仁旭是我很要好的朋友，我们是从军训时认识的，从那以后我们经常在一起玩和学习，后来，他身上有好多品质使我称赞不已。
王仁旭是助人为乐的。记得军训时，学校突然给我们初一新生发了许多新书，这让我措不及防，因为我既没有带书包又没有袋子，只好空手抱着。这时王仁旭已经在课桌旁等着我，他一见我没带书包，就赶紧对我说：我来帮你抱吧！还没等我开口，他就抱起一大摞书往门外走，在我这里什么也没剩下，加上我的书他一个人承担了两个人应承担的重量。我很不好意思，向他要回时他却执意不给，纵使满头大汗，也还是帮我抱到了大门口，王仁旭这种精神，有谁不称赞呢？
王仁旭是热爱读书的，上课时他从来都是聚精会神的听讲。下课后，我经常见到他读书，有时我会去问他，为什么不出去放松一下，他说：读书就是一种乐趣和放松，一日无书，百事荒芜，书籍对我们来说十分重要，老师不是经常教育我们要热爱读书吗？静水流深就是这个道理。从那以后，我也经常读书，争取不浪费一分一秒。
王仁旭还是严于律己的。军训时我从来没有看见他在站军姿时动过一丝一毫，以至于他从未被教官批评。
英国作家塞缪尔说过：赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。在生活中，我们要善于称赞别人，善于发现别人的优点，取长补短，这样，生活才会变得更美好！
写我的同学作文600字篇3
我的同学舒名明是个爱撒谎的人，就拿几年前他骗我和我的同学的一件事来说吧。
那天，我和几个同学在操场上在玩耍。突然，我们发现了一个熟悉的身影，他就是舒名明，只见他蹲着，在地上捡石头。我们的头上都挂着个问号“舒名明怎么在捡石头？”“石头捡来有个啥用？”“这石头又不是宝贝，舒名明怎么在捡石头？”
我们便好奇地问他：“你在干什么？”他回答说：“我在采集‘宝石’、‘钻石’呢。”我们一听，都傻了眼。这种随地可见的白色石头怎么可能是“宝石”、“钻石”呢？于是我们马上行动起来，遍地寻找这种白色石头，有的同学甚至拿出放大镜，连一小块这种石头也不放过。
正当我们采石头采得兴高采烈的时候，被我们冷落在一旁的舒名明开口说话了：“光靠这样是不行的。”我们马上问：“那还要怎么样啊？”“这个么，当然得用我家的一种高科技机器把这种石头改造后才能够变成名副其实的‘宝石’、‘钻石’。”舒名明说。我们马上又说：“那我们先谈好条件，我们帮你采集这种石头，之后，你将改造好的‘宝石’、‘钻石’拿来给我大家平分。”“行，行，开工吧。”舒名明一口答应。于是，我们又去寻找这种石头了，放学了，我们将一大袋白色石头给了舒名明，就等明天的收获了。
我等了一天，问舒名明：“‘宝石’、‘钻石’好了么？”他说：“对不起，机器坏了。”
又过了一天，他说：“‘宝石’、‘钻石’被偷了。”
我们一直等了一个月，终于不耐烦了“我们不干了，你每天总是说不是机器坏了就是被偷了或者忘了。照这样等下去，等到下个世纪也没用。”
你说我们傻不傻，我的同学有趣么？
写我的同学作文600字篇4
在我们班上有这么一个人：又高又瘦，脸蛋像一个鸡蛋一样，耳朵大大的，眼睛大大的，鼻子不大不小刚刚好。笑起来有一个酒窝。但让我印象最深的，还是他的头发。
在地理书十二页，有一个太阳的层次分布图。在日冕层上总有几撮小火焰窜出来，颇像他的头发。每天，他“日冕层的火焰”在不同的地方调皮的钻出来。若是他生气了，他的“日冕层”就如熊熊烈火般烧起来，附和着他的一举一动，活似一个太阳!
“日冕层”是我们班上名副其实的中流砥柱，担当着班长的大任，因而也让他有些许自恋，不免飘飘然了，正如他头上那几撮高高竖起的“火焰”。自习课上同学们讨论问题，声音不免大了起来，只听他歇斯底里大叫“安静，不要讲话”;放学后值日生正在打扫教室，他在那指手画脚，说这没扫干净那儿还有纸屑……总之，“日冕层”并不让我待见。
那天在学校操场上体育课，我们好不容易结束了各种训练，终于获得了短暂的休息。老师交代两分钟后过来集合，而我当时干渴得要命，偏要钻这个牛角尖般自欺欺人的想着还有二十分钟，只是自己没听清楚罢了。于是便飞也似的，跑去小卖部买水。一番豪饮过后急忙赶回操场集合，回去却发现操场已没人了，同学们都赶回特殊学校上课，我脱离大部队了!就在我着急的时候，一个发型熟悉的人骑着自行车，出现在我的视野中，是“日冕层”!原来是老师派他来寻找我。他看到我，急忙把我叫过去，然后说“快上车”。当我一挨上座位，他便用力踩着车子匆匆载上我赶回学校。在“日冕层”同学载我回学校的路上，我想到了两件事：他真是个热心的人，我错看他了;但是他为了赶时间载着我而摇摇晃晃的骑车，也使我替他车技担忧。
如今，每天来学校，我都不忘看看“日冕层”同学的头发，便开玩笑的对他说道：“今天的太阳很好呢!”他则不明所以的“啊?”了一声，然后痴痴的望着我。他的“日冕层”则又像是问号，弯弯的还不知道我在说些什么。
日冕层热情似火，象征着希望和憧憬，这也是“日冕层”班长的真实写照，对生活永远充满着激情。
写我的同学作文600字篇5
今年，我转学来到澄溪小学，认识了很多新同学。
9月2日，那天爸爸把我带到澄溪小学，告诉我从今以后就在这里读书了。我仰望四周，好美的学校！里边一定也有好多好多新同学。
中午，在游老师的安排下，我坐到了三年级一班教室第一排左边第一组。同桌的同学，右腮一块紫色胎记，很友好，他的名字叫任科。在后面的时间里，他告诉我很多学校里的生活常识。感谢他，是他，成了我在新学校里的第一位新朋友，关心我。
一周后，老师重新安排了座位。我的同桌叫段美君。你不晓得那个段美君有好吓人，算了，不说她了，说起都怕。可能是老师发现了我的悲惨命运，感谢她早早编座位把我远离了她。
刘俊艺是我的新同桌，脾气很暴躁，动不动就打人。宋盈芸、刘俊艺、段美君，他们三个是我最怕的“魔界三客”，像是跟我有仇一样。
爸爸教我要“道人善”，不要“扬人恶”。看我，又犯错了。说说好朋友吧。柳雨晨是我最好的朋友，他最喜欢跟我玩，我也喜欢跟他玩。我们一起玩的时候可多了，我们经常交换图书，一起看。我们还一起参加课外体育活动，一起玩课间游戏。
上次，我给他折了一个纸飞机，能飞好远。后来，我再怎么折，也飞不到那么远了。他经常拿起这纸飞机来我面前炫耀，我居然也不生他的气。或许这就是友谊吧。
还有就是今天，老师叫我们写“新同学”，全班同学都举着观察外貌的幌子来把我围着，严重影响了我的正常生活。我跑厕所也躲不住，一些男同学一直追进厕所。从厕所出来，女同学还一直等在门口。
他们都说我是他们的新同学，其实他们也都是我的新同学。
写我的同学作文600字篇6
大家好。我有个好班。我有同学和老师。在初中一年级，有时会发现一些有趣的班级有趣的事情和一些学生的名字。让我告诉你。一个有趣的班级里的疯子是必不可少的。我们班最常见的疯子是白痴，他们不和疯子说话。让我给你一个明确的例子。这个星期我突然从冰淇淋里出来。我要吃冰淇淋。声音。我回头看了看，发现徐一新的同学们在半圆形的时候说冰淇淋冰淇淋。我要吃冰淇淋。这是一个新的病人谁感染白痴疯狂病毒，而不与疯子交谈。你为什么马上就知道。我不知道病人停了多久。但病人一停止戒指就响了。我不知道是谁在课堂上说过话。我的同桌王子涵也有徐一新的症状：她旋转了半圈，说她在课堂上。下课。在接下来的两排中，只有王子汉没有和徐毅的心说话。我心里说，幸运的是，我和徐毅说话了。当然，有流氓。但我们班只有严肃的人。
流氓在同一张桌子上发疯了。很久以前，我坐在王世云的后面。王世云坐在胡占峰的后面。有一天，王世运在课堂上唱歌：我是一个大流氓，一个大流氓，一个大流氓，一个大流氓。汗水。我心里感觉很好：杨金龙(女孩)。否则，我无法想象。除了不和疯子说话外，我们班里最大的分支之一就是骂人。我是其中之一。咒骂疯狂在我们班随处可见。
常用的语言有你母亲的神经病，白痴，老子等等。有咒骂，当然，有咒骂，疯了。这两种都是语言咒骂。但在我们班里，责骂是非常罕见的，但仍然存在。通常他们是非常精通咒骂。最愤怒的是，如果他们骂人，他们通常说不出话来。在去英语课的路上，杨洪斌的同学们争先恐后地走出家门。我骂了你一顿，然后他又回答说你没有这个功能。我被骗去骂他，不知道该怎么骂。我不得不赶回教室。我们班有很多疯子，但这也是我们班的特色。如果我们班没有这些疯子，我们班就会像其他班一样。我会静静地读，我爱我的同学和我的班。我相信学生们会在心里说出这样的话。
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