写读后感有助于我们更好地欣赏文学作品的美学价值，写读后感可以是一次心灵的洗礼，它让我们更加深刻地理解人生的意义，写文档范文小编今天就为您带来了窗边?A小豆豆读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
窗边?a小豆豆读后感篇1
读了这本书，我觉得这本书不仅是写给小朋友的，还是写给家长看的，更多的是写给老师看的。瞎七搭八写写自己凌乱的感受吧。
巴学园是一个与众不同的学校，在这里，主人公享受到的教育是开放，自由，宽容的，与我们现在见到的一切都是那么与众不同，却也是我们从孩童起就向往，也是现今期望的乌托邦式的未来。
多少年了，我们都知道要朝着那样的方向前进，可是口号虽说：“为了孩子的发展，为了孩子的未来……”可是现今的孩子们还是深陷沉重的课业压力，高中，初中的学业压力逐渐蔓延至小学，大家拼命为了所谓的成绩和特色拼命抓分，可除去条目式的考核条例，我们有多少理念是真正站在孩子的角度去工作。孩子需要的是什么？孩子需要的是像巴学园中的孩子们一样，享受鼓励，享受自然，享受山的味道，海的味道。偶然看到鲁迅描述那时代的中日儿童的区别：日本的孩子活泼，健康；中国的小孩木讷，呆滞。
几十年过去了，我们看到了我们现代化建设的伟大成就，可是孩子们呢？对比却还是如此，这不能不让我们深思，我们也许真的不需要那么多考试天才，我们需要的是真正能快乐，健康，学以致用的学生，我们需要的是像巴学园一样的教育环境。
窗边?a小豆豆读后感篇2
读完日本女作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，被小林宗作的教育思想所感动，结合我一直研究小主人教育，谈谈我的感受。
显然，巴学院是非常注重培养学生自主精神的一所小学校，首先是自主学习的精神，现在的课堂，学生的自主性显然被束缚，什么时间上什么课，当然都是严格规定的，学生只是服从。而巴学院呢，孩子可以选择自己喜欢的课程来上，有的孩子在学习语文，有的在学习科技，还有的在上体育课，自主地练习体操。想想这样的学习，孩子怎么会不喜欢，而学校也拥有一套教育方式，就是在一上课，就把这一整天的学习目标写在黑板上，然后让学生自己决定先学什么，后学什么。那么，为什么孩子会这么自主呢，当然开始当然是由兴趣做支撑了。后来，学生学完自己的感兴趣的，下面的怎么办呢，我觉得很重要的一个方法如果学完了，下午有他们都喜欢的散步活动，提前完成学习任务，下午就会散步了，其实就是出去玩了。这是两个重要的激励措施，一个是自己的喜欢，一个是为了自己喜欢的，所以自主学习才这么容易推进。当然，还有就是学生感觉自己被尊重，所以产生了克服困难的勇气，所以能自主完成自己不感兴趣的科目的目标。
巴学院还特别重视生活的自主，为了提高学生生活的自主性，小林宗作校长显然是非常注意学生习惯的养成，他发明的吃饭歌“好好嚼啊”显然包含着生活的好习惯，细嚼慢咽是学生重要的一个健康生活的习惯，另外海的味道和山的味道，也很诗意化的让学生养成饮食的习惯。还有就是自己做饭的体验，小豆豆通过切菜，做咸菜等事情获得非常好的成功感。同时自己的事情自己做的体验，小豆豆在挖排水沟的时候，小林宗作是把她当作一个成人来对待的，提醒他的只是要做完了再弄回去，并没有阻止她，结果这一次自主的完成，让她改掉了一个坏习惯，就是上厕所的时候向下探头。
学生是校园的主人，从校歌的完成和废弃就可以看出，小林宗作校长显然是费了功夫，写了一首校歌，最后的结局是孩子们不同意，那么校长就擦掉了，校长尊重孩子的意见。还有就是学生们可以选择自己的同位，每一天的同位都不一样。再就是学生游泳时可以选择穿衣服还是不穿衣服，学校添置新的电车图书馆时，孩子可以在这里呆到深夜，去感受学校的变化等，从这些来看，学生的确是校园的主人，所以才能那么的爱护这个校园，当别人诋毁校园的时候，他们才能唱巴学院，从外面看是好学校，进到里面是好学校这样的发自内心的歌曲。
最终让学生完成内心的自主，小林宗作绝对是一个教育大师，因为巴学院从来没有说教式的教育，如站好队什么的，可是却秩序井然。这是因为孩子的自信、自尊。比如孩子有自己的树，孩子中午有自己发言的机会，每个孩子都有成功的机会，校长竟会为一个残疾儿童准备一个运动会，让这个儿童在每项比赛中都顺理成章地得到第一名，校长不停鼓励每个孩子，对小豆豆经常说的也是“你真是一个好孩子”最了不起的是他在一开始听了小豆豆四个小时的讲话，真是难得，现在在教育功利化的时代，这几乎是不可能的事情。
让孩子自主，让孩子长出翅膀，在人生路上展翅高飞的确是一件不容易的事情，我想起了一句话，只有老师好好学习，孩子才能天天向上。
窗边?a小豆豆读后感篇3
这个学期，我读了一本很有趣又深含哲理的书——《窗边的小豆豆》。我看到了其他小朋友的童年故事。我从没想过，原来童年的故事可以那么甜美有趣。
这本书的作者是日本的黑柳彻子女士。书的主人公是小豆豆（即作者本人）上小学的真实故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，从那个刚开始“怪怪”的她变成了一个人见人爱的乖孩子。正是因为巴学园自由、独特的风格，才呈现了现在这个调皮而又不失乖巧的小豆豆。
我最喜欢的人物是小林校长。他在第一次看到小豆豆时，认真的听小豆豆说了四个小时的故事，让小豆豆感受到了不一样的温暖。在后来的学习中，他还常常夸赞小豆豆是一个好孩子，给小豆豆不断地鼓励。小豆豆在校长的鼓励下好好学习，变成了乖孩子。小林校长是一个爱孩子、了解孩子的人，在他的教育下，黑柳彻子也被联合国委员评为最了解小孩的人。
“巴学园”也是一个与众不同的学校。“巴学园”的'教室是一个个废弃不用的电车车厢。 “巴学园”的午餐是每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动是上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景是多么令人羡慕啊！
这本书让我记住了天真可爱的小豆豆，善解人意的小林校长，还有新奇有趣的巴学园，真希望有一天我也能在巴学园里，和小豆豆一起在电车里上课、在森林里野炊，在旱田里除草……
这本书带着我看别人的童年的时候，悄悄地提醒了我，童年是美好的，我们应该珍惜童年。
窗边?a小豆豆读后感篇4
?窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩，并奠定了她一生的基础。
小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠；想到用废弃的电车改装成上课的教室；尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的教师眼里，似乎是那么不可思议，可是，正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。
小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，那里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自我的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如：经过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”；经过散步让孩子们感受世界，学习知识；让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。
我们此刻的教育现状虽然还没有到达书中所描述的那种境界，可幸运的是我们正在改变着长久以来，呆板，公式般的教学，正在向人性化、自然化的趋势发展。作为家长我们应当像小林先生那样走进儿童的内心深处，给他们充分的空间去探索、观察、创造，并且还应像小林先生那样尊重儿童。
窗边?a小豆豆读后感篇5
我曾慕名拜读过《窗边的小豆豆》这本书，感慨万千。看似普通的一本书，却将我带进了一个童话般的世界，感受到了最宝贵的友谊以及世间伟大的爱。
文中讲述的是一个叫小豆豆的女孩，因为淘气，在一年级的时候被原学校退学。后来，小豆豆到了小林先生创办的巴学园—— 一个只有不足50人的电车学校。在这所特殊的学校里，一般人眼中有些“怪怪”的小豆豆逐渐成长为一个良好性格、心地善良、乐于助人、快乐单纯、热爱学习的好孩子。
其中，“大冒险”这一章节写到“小豆豆与泰明有个约定，那就是‘请泰明上小豆豆的树',不过，泰明因为患过小儿麻痹症，从来没有爬过树，也没有自己的树。最后是在小豆豆的帮助下，终于爬上了树。对于泰明来说，这是第一次，也是最后一次爬树。”小豆豆这种关心同学，帮扶弱小、珍惜友谊的优良品质，正是我们当代青少年所少有的。
这也让我想起了那次我和表妹一起玩“冒险树”的蓝线，那可是所有挑战线中关卡最多、难度最大的线了。我们两个小孩在穿上专用的挑战服并经过短暂训练后，开始挑战。
我和表妹爬上了蓝线。“哇—— 好高啊！”我和表妹不禁感叹。表妹吓得瑟瑟发抖。“不怕，来，抓住我的手，不要看下面！”我边说边移动到钢丝中间。表妹害怕是不无道理的。这钢丝离地面有好几米，而且只有上下两根，如果没有安全绳吊着，万一踩空，整个人就会重重地摔下去。
“抓紧我，我过来啦！”表妹既紧张又好奇。
“好，保证万无一失！”我说。
我吃力地扶住摇摇晃晃的表妹，同时使劲地支撑着自身，真累啊！
不过，表妹开始“报答”我——到了走绳梯时，上面的绳结老是勾住安全绳，使我寸步难行。这时表妹说：“姐姐，我来帮你！”表妹二话不说，不厌其烦地“啪嗒、啪嗒”把卡住的安全绳锁扣打开又系上，系上又打开，在关键时刻助了我一臂之力。
其中有一关是要从河面上掠过的长长的滑索，我和表妹不由得胆战心惊，生怕自己一头栽水里去，谁也不敢身先士卒。最后，我们还是在互相鼓励中克服了心理障碍，双脚一蹬，快速地滑了过去，完成了挑战。
唉！真正的友谊是多么的珍贵。在遇到巨大的困难时，一个真朋友会给予你温暖、尽力而为的帮助，还有力量。因此，我们每一个人都应该学会友善，好好地与朋友相处，珍惜友谊。
在“真是一个好孩子”这个章节里写到：小豆豆也有不少缺点，当她看到奇怪的事情、有趣的事情时，为了满足自己的好奇心，经常做出让老师们大吃一惊的事来。但是，在发生这种事情的时候，校长先生绝对不会把小豆豆的爸爸妈妈请到学校来。别的孩子也一样，校长先生总会耐心地听每一个孩子的解释。每当校长先生有机会，就要对小豆豆说：“你真是一个好孩子。”或许正是这句宝贵的话，决定了小豆豆的一生。也让小豆豆感受到了校长这种包容、理解、无私、伟大的爱。
其实在我们的生活中，这种爱也无处不在。所以，我们应该感恩一切给予我们爱的人。
最后，我庆幸读到你——《窗边的小豆豆》。
窗边?a小豆豆读后感篇6
童年是纯真难忘的岁月，童年是难已忘怀的记忆。主人公小豆豆在巴学院度过了她短暂而快乐的童年时光。
小豆豆的“特殊”成为别人眼中的“怪孩子”，让老师和同学无法接受。被退学的小豆豆依然那么天真烂漫，无忧无虑。从此巴学院成为了她的学校，不同的巴学院、不同的校长、不同的教学方式，让小豆豆大开眼界，也让小豆豆喜欢上了这的每个人，她毫无顾虑的很快融入了巴学院的这个家庭，快乐的成长着……
小豆豆曾经的梦想各式各样，换来换去，不管是什么梦想，都代表着小豆豆一颗不变的天真无邪的童心。在小林先生的宽容和鼓励指导下，小豆豆逐渐长大懂事。不管以前的“山的味道、海的味道”的盒饭也好，露营也好，出去温泉旅行也好，在巴学院发生的.点点滴滴另人难忘的事情，在小豆豆心里留下了抹不掉的欢乐回忆，巴学院是她最美的会忆、最美的童年……
每当翻开这本书，近身体验小豆豆不同的童年生活，一次全新的体验，一次美好的回味。令我们惋惜的是，巴学院最后消逝在熊熊烈火之中，从此毁灭。但在巴学院的美好成长经历，不管是读者还是小豆豆都不会忘却，随着岁月的流逝，在小豆豆的成长道路上刻上一道抹不掉的印记，直到生命逝去那天……
窗边?a小豆豆读后感篇7
暑假里我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书，这本书记录了作者黑柳彻子一段真实的童年时光。书中的小豆豆是一个聪明、活泼又可爱的小女孩，因为淘气而被学校开除了，从此她来到了巴学园，高高兴兴地坐上了电车教室。
我最喜欢其中的一章，叫《山的味道，海的味道》。在饮食上，也许别的.学校会说请让孩子们保持营养均衡之类的话。而巴学园的校长小林先生却只对家长说了一句话——“请准备好山的味道和海的味道”，就既让家长们明白如何合理安排自己孩子的饮食，又让学生们轻松记得吃什么的问题。在我看来，没有第二位这样幽默，充满智慧的校长了。
小林校长的教育方法令我吃惊，可更令人吃惊的是他用这种教育方法居然培养出很多著名的作家和科学家。长大后的小豆豆就是其中一个著名的作家。
读完这本书，小豆豆那永远快乐的形象深深地印在我的脑海中。我决定向她学习，做一个乐观、自信的阳光男孩。
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