大家在写作文时，一定要先突出文章的中心思想，在明确作文的分类后，同学们才能更好的展开写作，以下是写文档范文小编精心为您推荐的《我眼中的世界》作文参考7篇，供大家参考。
《我眼中的世界》作文篇1
阳光明媚的春天，一棵银杏树正在贪婪地享受着阳光的沐浴。它努力地生长着，那些长得慢的枝丫才长出一点点小嫩芽，而那长得快的枝丫已经长出了碧绿的叶子，似乎在暗暗地相互比拼呢!
夏天到了，银杏树好像一点也不害怕那炙热的太阳，长得越发葱茏了。快看，那些翠绿的叶子之间一颗颗白色的是什么对了，那就是银杏的种子，我们通常叫它们白果。这些种子需要到九月或者十月才会成熟，很多人都会拿它们煲汤，据说还有药用价值。
日子一天天地过去，慢慢地就到了秋天。这时候，田野里的农作物成熟了，而有些胆小的植物早就枯萎了。银杏树可不像它们那样，反而变得越来越好看。你瞧，那一簇簇的金黄，是不是格外耀眼平时看惯了那些花红柳绿，突然换上这样暖暖的色调，人们的心境也跟着变得分外地充满阳光了。随手捡起一片银杏树的落叶，让它的叶片朝下，那形状是不是就像你每一天携带的钥匙如果把叶片向上呢那它就会变成夏天要用的天然扇子——当然，那只能是一把迷你扇子，只能给小鸟之类的小动物用用了。
到了冬天，银杏树就像一个小光头，在瑟瑟的寒风中站岗。它们好像一点也不害怕寒冷，天气再冷，也会把腰杆儿挺得笔直，静静地等着冬天的过去，期待着来年再一展风采。
我觉得银杏树就像我们人一样，春天的银杏树就像我们还是婴儿的时候，虽然稚嫩，可是有着旺盛的生命力;夏天的银杏树就像我们此刻，努力向上，永不服输;秋天的银杏树就像我们的爸爸妈妈，正值盛年，风姿绰约。冬天的银杏树就像我们的爷爷奶奶，略显苍老，却颇有风骨。我们都应当像银杏树一样，每一个阶段都要好好地展示自我，珍惜自我的与众不一样。
《我眼中的世界》作文篇2
在日常，大家需要有一双会发现的双眼，去发现大自然，发现大自然中奇妙的事物，大自然的乐趣，就会从中学到常识。那次，我发现了长在木头上的白蘑菇。
那天，父亲开车载着大家全家去爷爷奶奶家看望他们。到了爷爷奶奶家，我坐在客厅里和他们聊了一会儿，便和弟弟拿着铲子跑到爷爷奶奶家后院的小树林玩了。
我跑到小树林里，找到上次我挖的一个小土坑。我用铲子铲开了铺在上面的枯树叶，捡起了上次放在这儿的一捆树枝。捡着捡着，我竟发现垫底的一根小木头上居然长着一些白色的小蘑菇，我惊讶极了！
我发现了大自然的奥秘！我发现了木头上能长出蘑菇！我正开心着，忽然，又疑惑起来：木头上为何会长出蘑菇呢？上面的蘑菇可以食用吗？为何蘑菇会在......一连串的问题出目前我的小脑袋里。我内心十分好奇，我连忙跑去问父母。
母亲回答我：“想了解是为何吗？”我点了点头。母亲笑了，说：“你回家从书中找答案吧！”
我很不容易熬到下午，父亲终于开车送大家回家了。一到家，我就打开书柜，翻出我的书——《十万个为何》，从目录中找到对应的页码，迫不及待地翻开。噢！这下我终于找到缘由了。
原来，菌类的成长需要纤维素、木质素、水份等多种物质。而木头长期待在潮湿、阴暗的地方，腐殖质土质就含有这部分营养价值，适合蘑菇成长。木头上的有机物加上下雨后产生的水份形成阴暗的环境，十分适合真菌成长。菌类的孢子飞到木头上，蘑菇就长出来了。
啊！大自然真奇妙，假如大家用这双发现的双眼去观察大自然，肯定能发现大自然的更多奥秘！
《我眼中的世界》作文篇3
时间像一个活泼的小孩一样飞快的流逝着，每天都是绝后空前、独一无二，每天都有它的精彩，每天都很宝贵。
小时候，我眼中的世界是一个小小的摇篮，有家人的陪伴，有大家给我的温暖与关爱。每当我的家人轻轻推动摇篮时，我在篮中安详地睡了。那时，我觉得我是世上最幸福的人。
幼儿园时，我离开那个充满幸福的摇篮，走进我向往已久的学校，碰到了我盼望和其它人一样拥有的东西——朋友。有了许多的好朋友陪伴我渡过了无忧无虑的幼儿园时光，我步入了美好的小学。
小学时，我进入学校，见到了和蔼的老师和像家人一样关心我的好朋友。就在我高兴玩耍的时候，期中考试悄悄到来，我考砸了。这时，父母给我敲响一记警钟，我努力，但终究没有回报，父母对我的信任慢慢变成失望，我对学习的热情也慢慢藏在心底的最深处……
但一次偶然的成功使我对学习恢复热情，奋发图强。最后，父母的脸上终于有一丝难得的笑容。
现在，我眼中的世界是春天般的温暖。以后，如果会遭到寒流，我也会勇敢面对。
我眼中的世界，是多姿多彩的。
春天，桃花笑红了脸，嫩嫩的小草像一根根细细的针，踩上去痒痒的。河边的杨柳垂下头，跟小河握手，像是一对好朋友。有时候，春雨姑娘穿着灰蒙蒙的衣裳，轻轻地从天上飘落下来，像羽毛一样轻。这淡淡的、细细的春雨下完之后，小朋友们奔到草地上玩耍，抬头一看——呀！多么美的彩虹啊！
春姑娘向我们告别，夏哥哥向我们走来。大大小小的孩子，脱掉衣服，奔向了泳池。又大又圆的西瓜长出来了，瞧，孩子嘴边都沾上了红红的汁水。女孩子们穿上了漂亮的裙子，一下子变成了仙女！
秋天像一个勤劳的小姑娘。她给大地妈妈铺上金灿灿的地毯，给果树挂上五颜六色的灯笼，染红了山坡上的枫叶，空气弥漫着丰收的喜悦。
雪花飘飘，那是冬爷爷在跟我们挥手。小河结了一层薄薄的冰，寒风中，梅花张开了粉红的笑脸，还带着一丝清香。快乐的孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩啊闹啊，身上似乎也没那么冷了。
啊，这么美的世界能不让人赞叹吗？
世界上有善良的人，也有邪恶的人，有美丽的地方，也有丑陋的地方。这个世界有好的一面也有劣的一面，每个人看世界的眼光不同，看到的世界也不同。就像人心情好时可见到鸟儿在枝头叫，就会认为小鸟在唱歌，而心情郁闷时，就会觉得小鸟真烦人！
每天早晨我起床的时候，温柔的妈妈早已做好早饭，走出门就可以闻到芬芳的花香和清新的空气，上学时又有含辛茹苦的老师教导我们，晚上回到家就可以安心地进入梦乡，准备去迎接新的一天。
世界上也有许多心灵美丽的人，一天，妈妈送我上学时，一位开着电动车的阿姨在转弯口摔倒了，附近的人们立马来帮忙，有的班阿姨扶上车，有的带阿姨去医院……总之热心的人们立马来帮忙，并且在帮助之后不求回报。
还有一次，在公交车上，车上站着一位老奶奶，老奶奶才刚上车，就有三个青年人让座，青年们还抢着给老奶奶让座。
这就是我眼中的世界，一个美好有温馨的世界。
《我眼中的世界》作文篇4
我想饱览祖国的大好河山，我想走遍全中国，我想畅游全世界，我想去鸟巢,水立方，长城......可这只能是一种奢望。然而，网络让我如愿以偿，成就了我的梦想。
瞧，高大雄伟的水立方清晰地出现在我的眼前，它真像是由千千万万个水泡泡组合而成，不愧是水的世界，我恨不得进去痛痛快快畅游一番。那不是我梦中的鸟巢吗!看上去像是用树枝编织的一样。远远望去，它更像一个摇篮，寄托着中国人的梦想。这地上的水，那天上的鸟，浑然天成。看，这不是我向往的长城吗!它犹如一条巨龙盘绕于峰峦之间。雄伟的长城让我惊叹不已，被古代人民的勤劳和智慧所折服。咦?一片冰天雪地的，这是哪儿?一只惹人喜爱的北极熊立刻出现在我的面前，它的身子白白壮壮的，悠闲自在地漫步在冰面上。哦，原来我已经不知不觉“来到”了北极，周围冰雪茫茫，分不清哪边是东，哪边是西。欣赏完了北极，我得“出发”去南极了。小鼠标点几下，这是什么?是可爱的企鹅呀!它身披一件“黑礼服”，挺着雪白的大肚子，走起路来一摇一摆，那憨态可掬的样子真像是一个“绅士”，可真有意思，我忍俊不禁笑了出来。
游览了世界各地，一饱了眼福，现在，我有些疲劳了，便打开qq音乐。优雅的音乐骤然响起，动人心弦的优美旋律充满了每个角落，让我如痴如醉，疲劳也被那优美的音乐驱赶得顿时烟消云散了。
我的“旅行”已接近尾声，缤纷的网络世界无所不能，轻点鼠标知天下，足不出户游天下。神奇，缤纷的网络世界让我感受到了世界的精彩!
《我眼中的世界》作文篇5
快要进入大门时，门口的路灯引起了我的注意。原来，这些方形的路灯上刻有许多伟人留下的颂扬黄陵文化的名言名句。
进入湖滨公园，放眼望去，整个世界似乎变成了一幅美丽的风景画。人在湖边垂钓，孩子们欢乐地玩耍，花儿芬芳四溢，草坪绿如地毯，柳树弯腰梳着头，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，鱼儿摆动尾巴，白鸽展翅飞翔，湖面静如止水、绿如翡翠……这一切似乎都是在欢迎着我们的到来，真是“画在身边展，人在画中游”啊!
一块草坪吸引了大家的目光。这一块小小的草坪，草小而密，柔软极了，绿得那么深，谁家要是拥有这样一块大自然地毯，一定会幸福万分!我正想上去舒舒服服地打个滚，可却又停下了，生怕破坏了这一幅生动的画卷。
草坪旁是一片人工湖。这湖水是那么静，静得你似乎感觉不到它在流动，水是那么绿，绿得像一块无瑕的翡翠。投进一颗小石子，湖面就泛起了层层涟漪。我正想再投一颗，可是，湖中一条小鱼时而越出水面，时而钻到水草下，好像正在和我捉迷藏，我的心又被它夺去了。
湖边的垂柳弯着腰，长长的、绿绿的、碧绿的枝条垂到水面上，湖里倒映着它们婀娜多姿的身影，犹如一位位美丽的少女正在以湖面为镜子，梳理自己独特的秀发。
岸上，有一大片花丛，花香是那么浓郁，蝴蝶、蜜蜂在跳着“八字舞”，头顶的白鸽飞来飞去，似乎在欣赏着它们的舞姿。花丛边是一块不小的空地，孩子们在追逐打闹，好不热闹，一旁垂钓的人们静静地坐在那儿，等待着鱼儿上钩。
当我恋恋不舍的离开这幅“画”时，心里由衷地想到：湖滨公园啊!你的一切都是那么迷人，我一定还会来的!
《我眼中的世界》作文篇6
光阴似箭、日月如梭、转眼间到了2035年。随着社会的变化，科技发达了，人们的生活也更加多姿多彩,作为学校的重要教学场所——教室也不例外，变得高大上了。此时我已成为一名优秀的教师啦!
以前我们朴素的教室只有：桌子、椅子、书本、黑板、讲台……而现在我们用的都是高科技，比如纸质书本已经变成了电子书，同学们每天不用再像以往那样背着沉重的书包上学了，只要带上一个趣味学习棒，就包含了所有的学科，还有专门为老师们提供的口语教学机，因为教学设备太多了，下面就让我来重点介绍介绍口语教学机、电子书吧。
上课时，我和学生们互相问候后，打开口语教学机，就不用再黑板上写字了，此时的我不需要像以前的老师在黑板上写字了，只要对着教学机将需要写的东西说出来，这些脱口而出的字会自动出现在大屏幕上，大屏幕上的字不仅端端正正，还一个错别字和绕笔字都没有，还能结合教学的目的而随意切换字体和任意调动位置。这样就不再像以往那样站在讲台上天天腰酸背痛、“吃”粉笔灰啦……我们的教学机不但有口语写字功能，还有视频功能，在上课的时候，老师只要按一下教学机旁边的蓝色按钮，教学机的屏幕上自动会出现教室每个同学的一举一动，如果下面的学生做小动作了、打闹嘻戏、打瞌睡等，屏幕上会立马显示“红色警示标志”，老师就可以根据反馈的信息及时把学生的听课情况了解得一清二楚，根本不用担心坐在后面的学生管不到而影响学习，是不是很神奇呢?
下课后，如果还有哪一个同学对老师讲的知识不太理解的话，就按下电子书的复习键，电子书上就会重现老师当天所讲的内容，更惊奇地发现，你的电子书屏幕上会对不懂的知识提出一些趣味问答题，需要完成正确后才能进入下一界面，这样既能理解今天所有知识，还能让同学们加深印象。如果错误百出的话，就要从头开始学习啦!其实我们的教室里还有很多高科技呢，比如可以伸缩的课桌，可以根据每个学生的身高而自动调节高低，上课时当课桌，又可以摇身一变而成一张小床，还有班级的助手机器人，为师生提供生活上的帮助.....还有其他的我就不一一介绍了。总之，有了这些高科技，老师的教师更轻松更便捷了，学生们学得更有兴趣、效率也大大提高了。
忽然耳边响起了上课的铃声，把我从美好的想像世界里唤回到现实。虽然这只是我的想像，但是科学的发展，我相信未来的2035年一定更加美好!
《我眼中的世界》作文篇7
叮呤呤！闹钟响了，我的哈哈波波管家机器人说：“主人快起床了，上学是时间快到了。”我就慢吞吞地从床上爬起来说：“哈哈波波别吵了，我还要再睡一会儿。”哈哈波波大声说：“你要是迟到了，就要被罚了，快点吧！”我一听被罚就马上跳起来。这时哈哈波波已经把我的校服准备好了，我以最快的速度穿好并洗簌，一到客厅，哈哈波波就把丰富的早餐端到我面前让我赶快吃。不一会儿，哈哈波波又说：“快点吧，还有一分钟就上课了！”于是我背上书包按下去学校的按钮开关，用不着五秒的时间就来到了离家九公里远的学校了。
我刚到教室上课铃就响了。机器人老师迅速走进教室一挥手示意同学们坐好准备上课，接着就叫同学们在书桌的电脑上按下上课功能，一按下去那些相关资料马上清清楚楚地呈现在你面前，遇到不会的题目它也会讲解得非常透彻。所以我们班全部同学考试都满分的哦！一眨眼，一节课就上完了。今天，我因是最后一个来到教室，所以就要把教室打扫干净才可以放学。于是我等同学们走后，就跑到教室后面放杂物的角落一按那个清洁按钮，不到一分钟时间，教室里的垃圾不见了，桌椅摆放得整整齐齐的。完成洁清工作后，我就背起书包按下回家的按钮回家了。
像妈妈一样的管家机器人，比飞机速度还要快的飞行书包，多功能教室，这就是眼中的未来世界。虽然这只是我眼中的未来的科技，可是我相信通过科学家的努力，未来的世界一定会变成这样的。大家一起努力加油吧！
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