素材为题的作文7篇

我们可以通过阅读优秀的作文来提升自己的写作水平，在写作文时，我们要注意用词的准确性和多样性，以下是写文档范文小编精心为您推荐的素材为题的作文7篇，供大家参考。

素材为题的作文7篇

素材为题的作文篇1

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

是平凡的日子，却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩!因为你啊——人类灵魂的工程师，“9月10日”，这个普通的日子，变得伟大而神圣!

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬，你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!

于是，在你们亮丽的眼眸中，闪烁着人类最动人的光芒!

粉生染白了你们的青丝，岁月压弯了你们的腰板，而你们，依然精神奋发，英姿勃勃，与鲜嫩的生命的相伴，你们的心永远年轻!

一丛丛绚丽灿烂的鲜花，一颗颗饱满硕大的果实，一片片如诗如画的景致，不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水?

你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路，你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，你们怎不该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢?

再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。

素材为题的作文篇2

距离中考还有20多天了，初三复习进入了白热化的状态。

这天，一个叫程海的初三男生来找我，嗫嚅地说：老师，我写了篇作文，想麻烦您给我看看。我欣喜地接过作文，我不教他，但我一直在留意他。他长得又瘦又小，但成绩十分优异;他是特困生，三年的学费全免。

那是一篇写得挺不错的作文，我很喜欢，就边改边将它敲进了电脑。当我将一篇打印稿交给程海时，他喜出望外地看着我，一叠声地说了七八个谢谢。

后来，从他班主任那里得知，他对自己很苛求。他生活那么困难，却不肯接受大家的捐助。每次买饭，都是二两米饭，半份素菜。初三这么苦，这么，累，我不由得有点心疼和担心。

过了两天，我特意到初三的售饭区等候程海，程海来得很迟，我知道他特别惜时，晚一些来为的是错开排队的高峰。程海往打卡机里插卡的时候，我看到显示屏上清晰地跳出了61.50元的字样。他买了一份饭、半份菜，还剩下60元钱。我和他边聊边往就餐区走;，当我确信周围没有人注意我们时，我把自己的饭卡递到程海面前，假装很随意地说：我们交换一下好吗?别紧张，我需要减肥，你需要长肉，咱们一起努力，到中考那天，你把我饭卡里的钱用完，我把你饭卡里的钱用完，你说好不好?程海有些手足无措，低声说：老师，我的……钱，够用。我说：我看见你的卡里还有多少钱了。别让我着急了，咱俩其实是互相成全。好了，把你的卡给我吧。程海说了声谢谢，就和我交换了饭卡。

我的饭卡里存有200元钱，足够他这20天用了。那之后，当我去食堂买饭，偶尔遇到往初三售饭区走的程海，我都会向他做一个v型手势，鼓励他努力吃，努力学。

中考来了。

中考又走了。

程海到学校来找我，郑重将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。我也找出他的饭卡，笑着说：我的任务完成不赖，你可不如我。你看你，还是那么瘦!程海说：其实我长肉了，偷着长的，老师看不出来。

很快，中考成绩下来了，程海的成绩非常优异。作为关爱着他的老师和关注着他的朋友，我就像自己又经历一次金榜题名一样高兴。

临近放假的一天，我到食堂去买饭。我将饭卡插进打卡机，显示屏上居然显示出了140元的字样!我一下子懵了。我把饭卡抽出来，到储款机那里去查询，结果是这张饭卡近期没有储过款!也就是说，在中考前的20天里，程海仅仅花去了他自己的那60元钱!

我捏着那张饭卡，突然有一种想流泪的感觉。我惊问自己：是不是，我在无意中伤害了这个十分要强的孩子?

此刻，如果程海出现在我面前，我将对他说什么?困难，我想我可能会说：孩子，穷，本不是你的错，不要用自己羸弱的身体去给穷这东西殉难，它不值得。如果一个人，表示愿意和你并肩迎击困难，你自然可以分析他的用心是否真纯;而当你明白地知晓他原是惴惴地揣了一颗善心，并希望用这颗善心给你温暖的时候，你就应当赐给他一个机缘。要知道，有人会把你欣然领会一份善意看成是对他的至高奖赏。他期待着你幸福地体察到他的良苦用心，他也期待你日后同样成为慷慨地赠子他人温暖的人。

孩子，你在高中还好吗?买饭的时候，别总去得那么迟，早一点去，可以买到热一些可口一些的饭菜。

?心香缕缕】这篇文章是从一个老师的角度来写校园中的弱势群体——贫困生，也应该接受他人的善意的帮助，有很多值得同学们学习的地方，如细腻具体的心理描写。对老师在帮助一个自尊心很强的穷孩子时复杂的心理就刻画得非常具体。与程海交换饭卡时我的语言和程海的神态描写也值得同学们学习。

素材为题的作文篇3

这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前，思考着一道数学题，它给了我们一个长方形，把它分成四个大小不一的三角形，却只告诉了其中一个三角形的面积!这下，智商一向不太差的我也犯了难，冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停，敲打着地面。我又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，希望能有些线索。忽然，我灵机一动：“对了!我用算术不行，用方程总行吧!”可是，到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天，我突然眼睛一亮，对!设长为x!顺着这条思路，我很快找出了等量关系，兴奋不已地算了起来。不料，这道题难度太大，一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，一会儿含着手指，怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时，我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法，我不禁喜形于色，兴奋地拍起了手，埋头仔细算了起来。可是，当我运用各种规律即将成功的时候，却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气，再度陷入了沉思。此时，窗外的大雨渐渐地小了，没有了之前的狂暴。

我默默地思考着，可却依然没有一点头绪。忽然，爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍，加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解，不一会儿，一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶!我想出来喽!万岁!”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难，更明白了一个真理:往往生活中的一个小小的困难就可以改变你的前途，你战胜了它你的前途是光明，你要是退缩了那你的前途就变得黑暗了.记住世上无难事，只怕有心人.要是不想做一个永远失败的人，那就战胜挫折继续走向光明的道路去做一个成功的人，要想战胜挫折需要有勇气和信心，你是否会有勇气和信心战胜挫折呢?

素材为题的作文篇4

又是桂花飘香的季节，空气中到处弥漫着令人心旷神怡的香气，一年一度的教师节在这芬芳的香味中悄然而至。

这不由又勾起了我对上海张桥中心小学徐哲晓老师的思念。

三年前的这个时候，我9岁，由于正在治疗右腿股骨头坏死症，我还未踏进过校门一步!小学一年级到三年级的课程全部由妈妈在家里辅导跟进。虽然我的病即将痊愈，但由于长期卧床导致右腿肌肉萎缩，行走有点瘸，看上去非常笨拙。看着小朋友一个个活蹦乱跳的背着书包来回学校，我是多么渴望上学啊!

身体开始恢复初期，除了学习需要人来指导外，生活还不能自理，需要有人照料。当时爸妈属外地到上海工作的人员，按规定子女须回老家上学，这就意味着我的学习和生活要重新陷入迷茫的状态。这可急坏了爸妈，他们为此事愁得睡不着觉，往返奔波各个学校，联系上学事宜，希望有学校能接收我。但因我没有按常规上过学，又是外地户口，行动迟缓，都被“规定”挡在门外，吃了好多闭门羹。

无奈之下，爸妈带着我硬着头皮走进了上海张桥中心小学教导主任徐哲晓老师的办公室，请求她帮忙解决上学的问题。听父母介绍完情况后，徐老师当即对我们的遭遇表示了极大的同情，询问了有关病情，并让我试着走路，然后立即与校长商量安排上学的事。她说我是外地户口，而且腿脚不灵，学习成绩是否能跟上还是个问题，按照学校规定，他们可以不接收我，但考虑到我现在的情况，和对学生未来前途的关注，他们决定在学习上先行测试，让我参加学校三年级的期末考试，如果成绩理想可以破格录取我为三年级下学期学生以试读。此后的测试我努力发挥，不负爸妈和老师的期望，以优异的成绩赢得老师的青睐。虽然成绩关过了，但我的身体让徐老师承受了极大的压力。因为我的腿正值恢复期，骨头酥松，不能摔跤，而小学生最喜欢奔跑打闹，一不小心就会把我撞回到病床上!为此，在我三年级下学期时，徐老师特意出了一个通知，号召全校同学不但不能撞到我，还要特别照顾我，使我顺利度过了危险期。在以后的学习中，我也学习刻苦，表现优秀，和同学们相处融洽，并在四年级期间获评“三好学生”。

这件事的发生并不惊天动地，然而正因为徐老师出于爱心，破格给我这样一个难得的机会，使我顺利完成人生的第一次接力，少走了很多弯路，很快拾回了童年的快乐;看似平常的举动，却改变了我的人生轨迹。如果我回到偏远乡村，没有父母的照料和辅导，我的学习是否跟得上?我的身体是否恢复得那么快?

徐老师是对我的人生有重大影响的人!爸妈经常教导我：人的成长除了自己的努力，还离不开环境的影响、他人的帮助和社会的哺育。我暗下决心，一定要努力学习，长大后成为一个对社会有用的人，以报答父母、恩师，回馈社会为己任。

又是一个教师节了，敬爱的徐老师，您还好吗?

素材为题的作文篇5

人生一世，草木一春。我们在这路上行走，无法停顿。穿梭过无数的迷障险阻;亦看遍沿途的动人风景。浩瀚的岁月长河里，埋没过多少的壮美情怀，几许的缱绻往事?不能计数。我们不过一粒尘沙，在大浪淘去后，归于沉寂，归于那海的彼岸。

顿悟----生命是一曲离歌，成长是不断割舍的过程。不论你眷恋多深，那些美好的昨日时光，深爱的人或事，总会在不经意间流失。来时的路径，早已是寻觅不得。也只能去学会放下，学会一顿足一咬牙的舍弃。在毅然决然的了断中，顿悟时境的迁徙，和人事变化。从此后明白，眷恋愈深，割舍愈难。人的一生中，可以真正拥有保留下来的东西，实在太少太少。这一路行来，不若就少些喜爱，少些获取吧。背上的行囊轻了，心灵的视野才可以更加辽阔自由。

感悟----生命是一曲悲歌。冉冉升起之日，已难逃曲终人散时的结局。可是我们依然要经历所有的过程，无法避免。只是在点滴的瞬间，在花开花谢的刹那;会感动于天地间，每一个微小的赐予。因为生命的短暂，我们学会了感恩，学会了珍惜。在平凡的世界里，感悟出精彩的人生百态。这生命何其美妙，有生如夏花的灿烂，有死如秋叶的静美。不论是聚盛宴之喜，亦或散残局之悲。这一生，我们走过，看过，不曾虚度过，就应无憾了。

了悟----生命是一曲壮歌。在有限的岁月里，寻找无限的涵义。我们的一生中，总是给自己设置无数的问题，而后再花费无数的精力和时间，去找寻答案。可答案真值得如此找寻吗?是的，答案不是最重要的';重要的是，寻找答案的过程。没有了这样的过程，谁能告诉我是和非的区分，善与恶的辨别?生命中有微笑有哭泣，亦有许多无可奈何的叹息。太多的情感纠缠着变化着，最终也没有答案。可是，我们渐渐悟出了泰然处之，顺其自然的办法。豁然开朗以后，才会有柳暗花明的景象。了悟是一种智慧，它不是与生俱来，是得于历练之后的累积。

很多时候，我们相信命运，相信因果的关系。可是，却不曾给过自己多少信任。人贵有自知自明，可很多人究其一生，也不曾明白过几分自己。佛陀说：一个人战胜一千个敌人一千次，也远不及他战胜自己一次。这句话不是没有它的道理的。我们总是花了太多的心思，想了解周遭的世界;往往到最后才发现，其实我们还不够了解的是自己。“知己知彼，方能百战百胜。”知彼不知已，又有何用?知已原还在知彼之前啊。

素材为题的作文篇6

人们往往关注成功的光辉，却忽视别人为了成功而经历的挫折与痛苦。

在暗无天日的囚牢中，我尝试着挣扎，却发现被束缚得更紧。“别尝试反抗，一切都是徒劳。”一个藏在内心深处的小人对我说。于是，我放弃了挣扎。束缚似乎放松了，我也得以获得片刻的喘息，我感到前所未有的舒心，我听到它在偷笑。短暂的安逸过后，我开始不满足于这无穷的黑暗了，我又开始反抗，但这无形的膜还是不停地压缩，我握紧拳头，以至于指甲深深地嵌进肉中。我手上感到一丝粘稠。——出血了。我不禁咧了咧嘴唇。四周一片死寂。只有那阴冷的笑声显得格外刺耳。它激起了我心中的愤怒，我竭尽全力，却毫无作用。

我开始感到一丝悲哀与绝望，在这无尽的黑暗中，我竟如此的无力!没有人来帮助我，没有事来激励我，似乎，连世界都将我遗忘。或许，我，本身就是一个错误?是不该存在的?

我暗自落泪，在发觉并无旁人时，我开始号啕大哭。渐渐的，我发现这层束缚越来越紧，甚至于让我窒息。泪水在这层膜中不断上升，在我发现泪水已浸没我的肩膀时，我停止了哭泣。泪水居然也奇迹般地退去。这让我在痛苦之余不禁感到了一丝安慰。同时我也意识到，哭，是无用的。那只会让你在失败与痛苦中越陷越深。于是我竭尽全力，不顾一切地用嘴去撕，用脚去踹，用拳头去砸。坚固又柔韧的囚牢随之不停地震荡，摇晃。随之而来的还有“嘶嘶”的撕裂声。

终于，我的眼前出现了一丝亮光。这无疑给我带来了无限的激励。我开始疯狂地撕扯。拳头伴随着怒吼如冰雹一样砸在囚牢上。终于，青天白日将我照亮，我感到了前所未有的温暖。我的翅膀已生成。我站在高高的枝头上，摇摇欲坠。又一个挑战摆在我面前。是飞?还是留?经历过生死折磨的我已不再犹豫，纵身一跃，跳下了高高的枝头。我的身体开始急剧下落。我奋力扑打着被泪水浸透的翅膀，在忽上忽下中艰难飞翔。

“看!多么美丽的蝴蝶!”

呵!我心中感到一丝无奈，他们只看到了此刻的美丽，哪知道我背后的幸酸与挫折?

我默默地飞向远方，向我所向往的地方飞去。留给他们的，只有背影……

素材为题的作文篇7

1.沿着校园熟悉的小路/清晨来到树下读书/初升的太阳照在脸上/也照着身旁这棵小树/亲爱的伙伴亲爱的小树/和我共享阳光雨露/请我们记住这美好时光/直到长成参天大树

——《校园的早晨》

2.明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/谁娶了多愁善感的你/谁看了你的日记/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣

——《同桌的你》

3.我熟悉的校园/陪我度过多少夜晚/曾经响起的吉他声/重新回荡在耳边/即将要踏上旅途/又记起点点滴滴/最不能割舍的是那/同窗好友手足情谊

请你再让我看你一眼/我熟悉的校园/你那美丽无比的容颜/让我无限眷恋/匆匆走过你的身边/留不住青春年华/把足迹深深印在我心里/更坚定了我的步伐

轻轻和你说一句话/我熟悉的校园/你的美丽永远不变/永远藏在我心间/你的美丽永远不变/永远藏在我心间

看着现在的你/让我想起多年以后/坐在安静的自习室/从此不会再拥有/从此不会再拥有