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描写灯的素材作文8篇

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描写灯的素材作文8篇

描写灯的素材作文篇1

老师,是一个多么耀眼的名字。有人说,老师是太阳底下最神圣的职业,他们无私、善良,同时也是和蔼可亲。有一句话是这样说的:“一日为师,终身为父。”用心关爱我们的,天底下除了父母就是老师了。

我眼中的老师呢,是一个身材虚胖,脸上流露着温和的笑容,上课时幽默有趣,和蔼可亲的黄老师。

我一进入一中就听人说起黄老师,一下子就对他有了好感。心想,这位老师应该十分优秀。在我第一天上他的课时,他那浑厚的声音,阳光般灿烂的笑容,温暖了所有的同学。一节45分钟的课,一转眼就过去了,我们都意犹未尽。这让我更加地敬佩及敬仰。他是我前方的指引者,是我人生路上的榜样。

记得他给我们讲《陈太丘与友期行》这篇课文时,他用幽默诙谐的语言,让我们很容易听懂,很容易记住。那天,他根据文章内容,给我们编了一个小故事。我们全班同学都在全神贯注地听,他讲的故事真是太风趣了,加上略有夸张的表情和动作,惹得同学们哄堂大笑。那一刻,我知道我喜欢这样的语文课!

啊,黄老师,是您在讲课中,教会我们怎样做人,是您,教会我们怎样诚实守信,是您让我们在知识的海洋里尽情遨游。今天,我非常荣幸能在课堂上跟着您学习,坚信明天我将会成为您,成为灵溪一中的骄傲!

我成为您的学生,虽然只有短短一个星期,但是,我知道了您的劳累与辛苦。您为我们两个班操碎了心!

老师,您每天都早出晚归,每天辛勤努力,却不求回报。您是我们灵魂的工程师,塑造着我们美好的心灵,带领我们开创美好的未来。您,就是我眼中的好老师!

描写灯的素材作文篇2

我和我的小提琴一起长大,我喜欢它,因为它很神奇。

在我上幼儿园时,一位同学在学习拉小提琴,有一次他带着琴来到班里表演,起初我只是想:不就是一把琴么,只能拉一点点歌儿,又有什么了不起的?可是当他的琴发出了声音时,那悠扬的音乐便使我陶之其中、身临其境。那音乐一会儿像流水,一会儿像瀑布,我好久也清醒不过来。

回家后我一直缠着爸爸和妈妈让我学习小提琴,他们经不住我的死缠烂打,只好答应我给我买琴让我学,前提是不许半途而废。

有了琴后,我便进入了音乐的殿堂。琴声一会儿像高山流水,一会儿像万马奔腾,一会儿又像黄莺鸣叫。我学了不少曲子,有《瑶族舞曲》、《彩云追月》、《北国之春》等,每一个都娓娓动听,令人们陶之其中。

我的琴和我在一起起码有四、五年了,虽然我换了一把又一把琴,可我还是没有放弃对它的喜爱。

我和我的小提琴一起长大,我喜欢它,它是我的一个好伙伴。

描写灯的素材作文篇3

去年寒假的一天,我到县城去买了一个储蓄罐。它是用陶瓷做的,有1.7分米高。罐子是一个小女孩站在玫瑰花前,凝视着远方。这个女孩身材高挑匀称,一双炯炯有神的眼睛像黑葡萄似的,镶嵌在一张白皙的瓜子脸上,像在朝着你忽闪忽闪地眨着眼睛;弯弯的柳叶眉,像在春风里随风摇摆。一张樱桃小嘴红艳艳的,像牡丹花一样美丽。她的脸上还泛起了红晕,一张脸就像盛开的桃花一样,大概是害羞了吧!我想:她笑起来的时候,嘴角边一定会有两个小酒窝吧!她的短发是淡紫色的,还别着一个精致的发卡,微风一吹,头发就在风中跳起了欢快的舞蹈,美丽极了!

女孩身穿白色衬衫,外套一件牛仔连衣裙,左手握着一朵百合花,绿色的花茎,粉红的花瓣,淡黄色的花蕊,像一位仙女在笑着,十分迷人!右手托着脸,像在思索着什么。谁能猜得到呢?脚上穿着一双淡紫色的靴子,淡雅又美丽。

女孩背后的的玫瑰花呈爱心状,许许多多,成千上万朵玫瑰花聚在一起,成了一片花的海洋。你瞧这一朵像一个害羞的小姑娘,只露出半边脸;那一朵像一个心高气傲的小姑娘,昂首挺胸,走在最前头;左边那朵像一个爱美的小姑娘,在问我:“我漂亮吗?”真是千姿百态、形态各异呀!就在这个心状的花海上,有一个又扁又长的投钱孔。我会把自己的钱都交给他保管。

每当我想拿出钱去买零食,她就会深情地望着我,对我说:“可不要乱花钱呀!”我就自然地打消了这个念头。每当我想拿出钱去买一件礼物送给妈妈时,她就会深情的望着我,对我说:“这样才是好儿女!”

我爱她,她是我终生的好伙伴。

描写灯的素材作文篇4

我喜欢音乐,喜欢唱歌。虽然我歌唱得并不是很好,甚至有些五音不全,但我一样热爱音乐。我喜欢乐器,喜欢它发出的优美旋律,虽然我只会吹简单的竖笛,唱简单的歌曲,但我还是经常练习。

我常常幻想着我有一件世界上绝无仅有,独一无二的乐器,而且只有我才能让它发出动听的声音,并且听到的人都会非常幸福快乐。

一天晚上,我做了一个神奇的梦,梦中我背着我的乐器飘上了天空四处飞翔。我首先飞到了北京的天安门广场,望着我们伟大的祖国,我为它弹奏了一曲幸福之歌,希望全国人民都幸福祥和!然后我又飞到了非洲一个落后的小国,那里的人们正忍受着饥饿和贫穷,望着那些瘦弱的儿童,我为他们弹奏了一曲财富之歌,顿时,他们变得强壮富有。接着,我又飞到了正要打仗的朝鲜和韩国,望着即将受到战争苦难的人们,我为他们弹奏了一曲和平之歌,让他们握手言和。

在梦中,我还飞到了许多地方,用这神奇的乐器为人们实现了所有的愿望。

描写灯的素材作文篇5

通过窗子,看到的是世界;透过镜子,审视的是自己。倘若没有窗子,那么我们便无法知道世界的广阔,偏安一隅的视野所带来的浅陋将会把我们淹没;同样,假若失去镜子,那么我们便会陷入大千世界的泥淖中不能自已。所以窗与镜,缺一不可。

窗子是了解外部世界的门户。改革开放初期的特区便是祖国了解世界的窗口,世界经济发展的形势便在这个窗口呈现出来,故而中国改革开放后便能迅速紧跟世界形势,经济特区的窗口作用实在功不可没啊!反之,如若没有这扇窗子,中国现在也许还在计划经济的优越性中陶醉着。青蛙在井底所见的世界只有如井口般大小,是因为它没有一扇可以看见外面世界的窗口,所以井蛙成了人们嘲笑的对象。

赵括关闭窗子,生搬硬套兵书之术,被后世讥为纸上谈兵;康有为不愿打开窗子,逆民主社会的潮流而动,坚持保皇,成为晚年的一大污点;袁世凯不顾及窗子,视国家为无物答应日本“二十一条”,被百姓骂为卖国贼。窗子外的世界是世情,更是时代发展的潮流,故而窗之不可缺也。

在已有窗子的情况下,镜子也是不可或缺之物。镜子的作用是对自己的审视。唐太宗说,以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失;以史为镜,可以知兴替。正是因为有魏征这面镜子,才成就了李世民明君之名。如果没有道德的镜子,岂有屈子“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”?如果没有忠义之镜,怎会有岳飞精忠报国的誓愿?

透过镜子,反省自己,这便是古代先贤的处世为人的准则。古语云:“吾日三省吾,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”仁义礼智信,是传统文化的根本,是中华民族灵魂伫立世间,行于岁月的根基,也是为人处世的镜子。老子说以不变应万变,变的是世界,不变的是仁义礼智信这些中华民族的传统。镜子如一位谆谆教诲的长者,让我们及时发现自己的问题,改正错误,保持本性。

窗主外,镜主内,内外结合,方符合中庸之道。我们需要窗子,关注时事的变化,作好应对的准备,紧随时代发展的潮流,创造自己的人生价值;我们同样需要镜子,它能让我们保持本心,不让外面的尘埃玷污了自己。

因窗知外,因镜晓内。正如林清玄所说:“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。”

我们时刻都在和自己、和世界相处,因而窗与镜,缺一不可。

描写灯的素材作文篇6

这个国庆节,我和妈妈一起去我二姨家度假,一天,二姨父兴致勃勃的对我说:"成成,我休息的时候带你去钓鱼,好吗?"我当时想都没想就答应了,因为钓鱼是我很久以来的一个心愿。

过了几天,二姨父终于有时间了,他骑着摩托车带着我和贝贝妹妹一起拿着渔具就出发了我高兴得手舞足蹈,一路上,看见了一片片稻田和麻田,还有一些不知名的小花在路边争艳,我正在欣赏这片田园风光时,车就已经到了。哇!好大一个鱼塘呀!

只见水下不断冒出水泡,我就猜,一定是水下有许多鱼,便迫不及待的在岸边放下小凳子,然后上好鱼钩,最后,就把鱼饵上好,抛下鱼钩,过了一会儿,只见浮钩一浮一沉的,啊!

鱼上钩了,我使劲的提起鱼杠一看,哎,鱼跑了,我并不灰心,再次撒下鱼钩后,我就小心翼翼的,生怕鱼上钩后,又跑掉了,二姨父就仿佛看出了我的心思对我说:"成成,钓鱼的时候,如果浮钩一浮一浮的就说明鱼在试钩,如果浮钩不见了就说明鱼上钩了"。

听了这句话后,我就按姨父说的,全神贯注的看着浮钩,果然,过了一会儿,有条鱼就开使碰钩了,我的心就一蹦一蹦的,怕鱼跑掉了,突然,浮钩不见了,我猛的一扯,顿时,鱼杠弯的像弓一样,鱼儿在水里不停的窜来窜去,大约过了一分钟,鱼就浮出水面了,这时它已经没力气游动了,"大鱼,大鱼"我高兴的叫了起来,"别慌,别慌"。二姨父边说边向我这儿跑过来,在二姨父的帮助下我们就把它拖上岸,一提大约有二三斤重。钓了这么一条大鱼,我心里甜甜滋滋的,甭提多高兴了呀!通过这次钓鱼,我终于明白了一个道理:做什么事情都要不烦不燥,才能做的好。

描写灯的素材作文篇7

呼呼呼呼,“难听死了,要吹就好好的吹吗!”妈妈说。“我不会吹的吗!”这是我小时候的事情了。

那时候我还把竖笛当剑玩,唠叨着:“看我的,我要把你打成粉碎,看你还嚣不嚣张。”我从自己的床上跳到爷爷的床上,又跳回来。你知道为什么吗?因为我那时候我看西游记看多了,想当孙悟空。竖笛跟我到现在有5年了,因为妈妈5岁给我买的现在我会吹竖笛了,但是是一般的一般。

竖笛上有8个空,有两个按键里有2个空。吹一首曲子高音百灵鸟在枝头上唱歌,低音像田地上的青蛙在唱歌儿。有七种音符吹起来很动听,像百灵鸟在唱一首曲子,有时又像在高山顶上坐下听着许许多多动物歌唱,给人一种美的享受。

如果,你有机会也可以买一盘歌碟静静的听一下。

描写灯的素材作文篇8

秋天到了,万物都准备过冬了。往日爱这儿钻钻、那儿看看的小草,这时也老实了。它们悄悄地进入了大地妈妈的怀抱,乖乖地入睡。高大挺拔的树木也把翠绿的外衣脱了下来,它们也许怕冬天的恶劣天气把那宝贝衣服弄脏,等过了冬天再穿吧!

秋风吹拂着树木花草,好像在唱摇篮曲,催它们快快地进入梦乡。

夏天在空中飞来飞去的蝴蝶,现在已经回窝睡觉去了。可是,又有一些“蝴蝶”出洞了,活跃了,它们替代了真正的蝴蝶。你们也许会问我:“秋天会有蝴蝶吗?”有,那就是被秋风吹落了的树叶。秋风一吹,树叶纷纷飘落,它们在空中尽情飞舞。有黄的,有绿的,有半黄半绿的。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷、花样繁多,但也颇有一番情趣呢!树叶纷纷落下,在地上积得多了,就自然而然地形成了一张厚厚的“地毯”。孩子们踩在上面,跺得“地毯”吧唧吧唧直响。他们嘻嘻哈哈地笑着、跳着,为秋天增添了生机。

植物们都“脱”去了它们漂亮的外衣,大地鲜艳的色彩渐渐少了,只有松树和枫树保持着它们特有的颜色。松树保持着生机勃勃的绿色。枫树倒是挺奇怪,夏天它其貌不扬,可一到秋天,它那碧绿的叶子就换成了鲜红色,放眼望去,犹如一片火海。噢,原来它还想得挺周到,备了两套衣服,一套夏季穿,一套秋季穿呀!

金色的秋天,正是收获的季节,街上的水果摊上有葡萄、柿子、橘子、弥猴桃……这些果实都在秋季成熟。啊!多么美好的秋季呀!

充满活力的夏天固然美丽,但包含着丰收的秋季更加可爱!

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