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读演讲稿的格式范文最新5篇

演讲稿的书面表达能够帮助演讲者更好地传达信息, ,大家精心构思的演讲稿,能够让听众深刻认知自己,写文档范文小编今天就为您带来了读演讲稿的格式范文最新5篇,相信一定会对你有所帮助。

读演讲稿的格式范文最新5篇

读演讲稿的格式范文篇1

确定讲题

1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题

所谓讲题,就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开,否则,将是无的放矢。

演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲,就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息,这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲,就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说,也要能把握住听众的理想和愿望来选题。

2.根据演讲主题与听众情况来选择材料

材料是演讲稿的血肉,所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。

首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点,是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础,又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑,材料必须能充分地表现主题,有力地支持主题。所以,凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用,否则就舍弃,要做到材料与观点的统一。另外,还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料,使主题表现得更深刻、更有力。

其次,材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养,以及心理需求等,都对演讲有制约作用。因而,选用的材料要尽量贴近听众的生活,这样,不仅容易使他们心领神会,而且听起来也会饶有兴味。一般而言,对青少年的演讲应形象有趣,寓理于事,举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事;对工人、农民的演讲,要生动风趣、通俗浅显,尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲,使用材料则必须讲究文化层次。

精心安排

不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下:

1.开头要先声夺人,富有吸引力

演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种:

①开门见山,亮出主旨。

这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:“我投票反对这项提案,理由如下:”。

②叙述事实,交代背景

开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头:“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻,正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗,虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃,被埋葬在战场上,但是敌人又从前线调来了生力军,继续向前闯进。……我们的祖国面临着严重的危险。”

③提出问题,发人深思

通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生理想追求》就是这样开头的:“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的情况。”

④引用警句,引出下文

引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿,标题叫《我的思考与奋起》,开头就很精彩:“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有思考过。”

开头的方法还有一些,不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。

2.主体部分要层层展开,步步推向高潮

演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮。

主体部分展开的方式有以下三种:

①并列式。

并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。

②递进式。

即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

③并列递进结合式。

这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

3.结尾要干脆利落,简洁有力

演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。

演讲稿范文:

尊敬的各位领导,朋友们:

大家上午好:今天我演讲的题目是:燃烧的青春

他,个头一般般,总是那么的英姿飒爽,傲然挺立!他充满了阳刚之气,下巴上有一颗黑痣,他那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。他很优秀、踏实、工作出色,他就是——许巍。

说他是好人,你们还别不相信,他来巡防才短短五个月,却做了很多好事,不管是路面巡逻,还是在单位。都能始终如一。下面我就给你们讲讲他的事迹吧:

那是一个炎热的下午,刚起床。我们还是跟往常一样开始训练,五公里跑。没有什么变化,许巍还是第一个到达了终点—金龙大桥。看到他自豪的神情。就知道没有任何的悬念。还真不能不服气。在返回的途中,却不见了他的踪影。不会吧!他能跑那么快?忽然,从后面传来了窃窃私语的聊天声,回头一看,原来是许巍正推着电动车跟一位素不相识的女孩子聊天呢。许巍—好你个家伙,把自己伪装的挺好。想不到你跟某某都是一样。看到漂亮的女孩子都会心动。能放弃自己的工作。不择手段的追求漂亮的女孩子。于是,跑过去准备打击他。哈哈。。。稍等。。。不着急。。先了解情况再打击刺激他。听着。。听着。。我不禁的脸红了,迟迟不敢抬头看他。呆在的原地......

哎~哎~哎!怎么啦。身体不舒服吗?快走啦!不然你最后拉。哦!来啦!原来许巍遇到一位迷路的女孩子,女孩子是从溧阳回五叶的,路过金坛,电瓶车没电了,也不认识回家的路了。被许巍发现后,许巍立即了解了情况,并迅速主动推起了电动车。一直将车推到单位,报告了单位领导,并给女孩子的车充电,安排女孩子在办公室休息,并掏钱买了面,烧水给他泡好了,解决了女孩子的饥饿问题。联系女孩子的家长,让家人不要担心。一定将他们的女儿平安送回家。看到母女重逢的时刻,女孩的妈妈不禁的竖起了大拇指,边说:多亏咱们的警察叔叔同志啊!金坛有了你们,安全多了。女孩的妈妈说着说着激动的泪水不停地流出眼眶。

还记得有一次跟他一起巡逻走着走着,看见一个孤零零的身影在我前方不远处慢慢迟疑着,蹒跚着,等我们走近时,发现是一位老人,拄着拐杖。但最重要的是我永远也无法忘记的是那双焦虑,无辜,渴求帮助的'眼神,眼中充满着泪水。他赶忙问道:老太太,您怎么啦?您不要害怕,我是这个辖区的警察,您有什么困难,您尽管说,我一定尽全力帮助您!由于老太太年事已高,见到警察有些紧张和激动,我们在了解老太太情况时花了近两个小时,而许巍总是不厌其烦的仔细听着老太太的叙述和回答,最后知道了她的大概住地。最后许巍牵着她向她家附近走去,幸运的是在路上碰到了她的邻居,并在她邻居的帮助下顺利到达老太太的家,见到了她的家人。事后,老太太的家人感激万分,并有意请我们到家中坐坐,他赶忙说:这是我应该做的,是我的职责,是我的分内事。我们还得去巡逻呢,以后若有什么事需要帮忙的,找警察,我们一定尽全力。

他常说:我热爱我的这份职业,希望能在工作中体现自己的价值。我于半年前从部队退伍,并荣幸的加入到巡防大队工作,成为一名光荣的人民辅警。在部队里,在各级党委的带领下,我牢固树立当代革命军人核心价值观,忠于中国共产党,忠于祖国,热爱社会主义,全心全意为人民服务;忠于职守,刻苦钻研军事技术,熟练掌握武器装备,具备执行多样化军事任务的过硬本领;严格遵守国家的法律、法规和军队的条令、条例,尊重领导,服从命令,听从指挥;随时准备打仗,抵抗侵略,保卫祖国。回到基层后,我任然坚持保持在部队时养成的良好习惯。每天坚持跑步,进行各项运动,锻炼身体,增强体质,时时刻刻做好为人民服务的准备。重拳出击违法犯罪,一腔热血保平安!维护辖区社会治安稳定,保护人民生命财产安全,是我们辅警义不容辞的责任。人们常说警察舍小家,顾大家,但我们从不说苦,从不言累!我们精力严重透支,整天身心疲惫,披星戴月地工作着,守着黑夜等待黎明,我们的黑夜比白天多啊!我们信心坚定,眼睛执着!为了维护辖区社会治安稳定,促进金坛经济持续稳定快速健康发展,我们的苦和累又算的上什么呢!朋友,我想对你说:做一名辅警是我一生无悔的选择!我们清醒的认识到我们的工作做的还不够,还不好!没有最好,只有更好!领导和群众的建议,就是我们今后的工作目标!朋友!为建设“平安金坛,和谐金坛”,我们的“青年文明号”已经扬帆远航!我们乘风破浪,我们是大海中勇敢的海燕,我们无畏风雨,更笑对雷电,让暴风雨来的更猛烈些吧!

演讲完毕!谢谢大家!

读演讲稿的格式范文篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是高一三班的__,很荣幸老师信任我能够让我有着来到这个台上给大家带来这次演讲的机会。父亲节是大家一个熟悉的节日,它来源于美国,虽然是来源于美国,但没用多久大家也接受了这个节日的存在。而这个节日的存在也让大家有了一个光明正大向父亲说出自己爱的机会。而说到父亲节大家肯定心底的第一感觉也是对父亲感谢,我自己也是这样的,对于父亲真的很多时候心里有许多的话想要对他说,但是大部分情况都是在父亲面前的时候却又不知道自己该怎么样去表达自己的这一份情感了。人们都说父爱如山,正如我们不知道该怎么样去和父亲诉说我们的爱意,父亲在很多时候也很难和自己的孩子说出那一声我爱你。我国自古以来的表达都是十分含蓄的,这种表达情感的话语从来不会这么容易就说出口,大多数情况下都是用行动来证明自己的心意。而父亲就是这样的,从来不会用嘴巴去说什么,我是用自己的实际行动来承担起这份家庭的重任,让自己的孩子有一个更好的成长环境,能够成长为一个更好的人。

而这十几年里我们总是在默默享受着父亲给我们的爱,并且有一部分人甚至觉得理所当然,但绝对不是这样的。父母生育之恩已然难以为报了,更别说养育之恩,而父母亲对我们的爱更是比我们对他们的爱要浓重的多。人之所以是人,也正是因为和别的物种不一样,我们有着丰富的情感,而这种丰富的情感是许多物种不曾拥有的。而现在已经身为高中生的我们有能力也有责任,在父亲节的时候为我们的父亲送上自己的祝福。而我们能做的也不仅仅如此,在我们小的时候父亲肯定是给我们洗过脚的,在父亲节这一天不妨在晚上回到家里之后也给我们的父亲洗个脚,让父亲知道我们也是爱着他的,他的爱是可以得到回应的。也可以在父亲节的晚上和父亲沟通一下,或许正处于叛逆期的我们和家里有些许的矛盾,而这些矛盾或许会让当时的我们很生气,但事后想想也不过如此,而在父亲节这么一个重要的节日,不妨和父母沟通一下,和父母和解,也是和自己和解。父母亲对我们这么好,我们也是应该让他们省心一点,尽自己的全力去学习,不让他们担心。

我的演讲完毕,谢谢大家!

读演讲稿的格式范文篇3

尊敬的各位领导、教官、老师们,亲爱的同学们:

大家下午好!

我叫____,来自军训一团六连,是计算机科学学院____级新生。

在这个清新、明媚而又成熟的九月,我们带着光荣与梦想,伴着自豪与欣慰,相聚于理想中的求学胜地、栋梁之才的摇篮——____师范大学,开始人生又一崭新的航程。今天,____校区在此隆重举行____年军训开训典礼,首先请允许我代表全体参训学员向各位领导、教官和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们为我们提供了良好的军训环境,让我们有机会体验难得的绿色军营生活。

军训是我们大学的第一堂课。它将教会我们怎样做人,怎样吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握自由与纪律的尺度。在这次特殊的训练中,也许,我们会遭遇烈日骄阳;也许,我们会面临瓢泼大雨;也许,我们会遇到体力不支的情况。但“逆境是阻挡弱者的大山,也是冶炼强者的熔炉”,所以我们决不能屈服,要勇于克服困难,培养顽强拼搏的精神和毅力。巴尔扎克曾说,“没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略”。我们要认真对待这次军训,发扬“特别能吃苦,特别能忍耐,特别能战斗”的军人作风,磨练意志,强健体魄,提高思想觉悟,增强组织纪律性。我们将在军训中使自己变得更坚强,更勇敢,更自律!并把这种精神带到今后的学习和生活中去。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。时光荏苒,青春短促,人生有涯,求知无限。面对新的征程,让我们用拼搏的汗水冲刷掉娇气和懦弱,用优异的成绩去证实自己人生的价值!

现在,就让我们吹起前进的号角,击响出征的战鼓,以充沛的精力去迎接新的征程!在这里我谨代表成龙校区____级全体军训学员郑重承诺:在这次军训中,我们尊敬首长和教官,严格遵守军训纪律,一切行动听指挥;虚心学习,刻苦训练,磨练意志,强健体魄;团结互助,同舟共济,相互激励,共迎困难;认真学习理论,明确动作要领,不迟到、不早退、不旷课,搞好寝室内务卫生;发扬“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神,争做一名优秀的师大学子,争当军训积极分子。军训期间我们会牢记:我是一个兵!在教官的指导下,争取得到最有效的锻炼!

明天是我们人类灵魂工程师的第____个节日。在这里,我们全体学员祝老师们节日快乐、身体健康、工作顺利、万事如意!

谢谢大家!

读演讲稿的格式范文篇4

格式:

1、顶格写称谓语(如:亲爱的老师)

2、下一行空两格写问候(如:大家好)

3、正文

4、结尾(如:谢谢大家)

讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

(1)标题。

讲演稿的标题无固定格式,一般有四种类型。

1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。

2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。

3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。

4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。

(2)称呼。

提行顶格加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们:”“朋友们:”等,也可加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。

(3)正文。

正文由开头语、主体和结语三部分构成。

1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式:

a、由背景和问候、感谢语开始;

b、概括讲演内容或揭示中心论点;

c、从讲演题目谈起;

d、从讲演缘由引起;

e、从另件事引入正题;

f、用发人深思问题开头。

2)主体。

主体即中心内容。一般有三种类型:

a、记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;

b、议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;

c、抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3)结语。

是讲演能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文

范文:

科学的颂歌—爱因斯坦

我亲爱的朋友们:

我十分高兴看到我面前的你们——选择了科学作为职业,精力充沛的青年人队伍。

我将反复唱一首赞美歌,赞美在应用科学上我们已经取得的伟大成果,赞美你们即将带来的更大的进步。事实上,你们是在应用科学时代,也是在这样一个应用科学的国度。

如果说我现在不合时节地说话,那是错误的!恰像有人认为不开化的印地安人经济不丰富、生活不愉快一样,但我不这么想。事实上,开明国家的孩子是那样地喜欢“印地安人”游戏,这具有深刻的意味。

伟大的应用科学又使我们减少劳动,使生活变得安乐舒适,但为什么现在它带给我们的幸福这么少呢?简单的答案就是:因为我们仍然没有把科学置于合理的应用之中。

战争年代,科学为我们可能中毒和相互伤害服务,和平时期,它使我们的生活变得匆忙和不稳定。代替大规模从脑力消耗的劳动中解脱我们,它使人们成为机器的奴隶——人们的大部分时间给用在了漫长单调的令人厌恶的工作上,且还要继续担心自己的可怜的口粮。

你们可能觉得我这个老头儿唱的歌不中听,可是我这么说具有一个良好的目的——为了指出科学的重要和前途。

为使你们的工作能够赐福于人类,仅仅懂得应用科学本身是不够的!对人类本身及其命运的关心必然是培养出努力学习各种技术的兴趣;对尚未解决的巨大劳动起源和商品分配的问题的关心——为了我们思想意识的建立,将会给整个人类带来幸福而不是灾难。在你们的图表和方程式中千万不要忘记这一点。

附注:

这是著名科学家爱因斯坦在美国加里福尼亚工学院对1938级学生的演说

读演讲稿的格式范文篇5

good morning, ladies and gentlemen. isquo;d like to share my teaching dream with you. but before that, i want to say something about the beginning of this dream. in march this year, three teachers from australia came to our school. during the meeting, we exchanged a lot about education. i found that though we have almost the same teaching philosophy, we have different routines. what impressed me most was that their schools end at 3:00 in the afternoon and have no night classes. i cansquo;t tell which kind of routine is better, but the sharp contrast made me think about a better education. the following is a dreamy school in my mind, in which there is no pressure but pleasure.

in this school, the buildings are well designed, close to nature. in the morning, children can read while enjoying the beautiful sunrise. in the evening, they can exercise by the lake reflecting the amazing sunset. in the spring, they can go to the wild, lie on the lawn, and watch the kite flying in the blue sky. in the summer, they can go to the forest, live in a cabin, and listen to the rhythm of the rain. …

students are free but polite and they respect each other. they can leave at 4:00 every afternoon, or perhaps earlier. they have the freedom to organize time. they can go to the library, go to the lab, the computer rooms or the playground. theysquo;re self-motivated and have a strong thirst for knowledge. and there are no frequent exams and rankings. students wonsquo;t be forced to wear uniforms everyday, and there is no required hair style. everyday is so colorful that they are looking forward to the next day when going to bed at night,

every teacher in this school can give a course as they like. there is no tedious rating, no scraps of quantitative management and no rigid standard. teachers can fully display their personality in class, and they feel very happy and content to teach. every morning, on thoughts of giving lessons, they are excited. after class, they are delighted , with smiles on their faces. some experts, scholars and masters are also visiting teachers in this school.yang zhenning can give physics classes for a day. yi zhongtian opens lectures on chinese culture for a week. speaking of music, we can ask wang lihong to give music lectures, just as he did in oxford university. if necessary, we can also invite david beckham to speak something about the world cup …

the principal of the school focuses on education rather than waste time in endless meetings and social activities. teacherssquo; wages are not high but enough to live comfortably. there are no other things to do except to teach. there are no paper requirements, no titles and no ranks because they donsquo;t need to be judged by those things. almost every teacher is a well-known scholar and master in a particular field. a language teacher may be a writer at the same time. a math teacher may try to overcome a world-class guess. a physics teacher can win invention awards and a music teacher may return from an international music competition again.

in short, in this school, the principal is satisfied, the teachers are happy and the students are joyful. thatsquo;s my dream.

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