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我的n年演讲稿优秀7篇

拟定完善的演讲稿有助于演讲者在讲台上更加流利、自如地表达观点,减轻紧张感,准备演讲稿是演讲者与听众建立联系的前提,拉近彼此之间的认知距离,写文档范文小编今天就为您带来了我的n年演讲稿优秀7篇,相信一定会对你有所帮助。

我的n年演讲稿优秀7篇

我的n年演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们:

大家好!

尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信,只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。

以前,每当我看到科学家们令人瞩目的成就时,总会感到羡慕和敬佩。是他们,推动了社会的发展;是他们,使人民生活水平得到提高;更是他们,为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。

因此,我想成为一个科学家,成为一个对国家有贡献的人,成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时,我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时,会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时,我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值,没有属于自己的梦想。这样的人生,是没有意义的人生。

而我,至少有一个梦想,一个目标。有了这个梦想,我就会一直努力下去,永不放弃。有了这个梦想,就等于把握了自己的人生航向,不会再迷失方向。有了这个梦想,就好象一盏明灯,照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。为了这个梦想,我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进,寻找属于自己的明天!

试问一下,一幅色彩鲜艳的画,如果不加一点暗淡的颜色,又怎能更突出它的美呢?人生就象画一样,画中鲜艳的颜色就代表着人生美丽快乐的时光。画中暗淡的颜色就代表着人生遭遇困难,不愉快的时候。也许你会觉得拥有一条平坦美丽的路不是很好吗,但我并不觉得。一个人如果一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短几十年,我要他走到最后时,每一个回忆都事充实的!

在现实的冲击之下,梦想只是心灵的安慰,使漫漫人生路多了一份光明。梦想永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上,遥望过去:伟大的居里夫人造福于人类,艰苦、辛酸地奋斗了一生,终于提炼出了纯净的镭。她的生命虽然因为长期接受放射性物质的刺激而消逝了,可她追逐梦想脚步却永远不会停下来。她用她的梦想,书写下了生命的永恒。

而我们呢,是因为无数的阻碍而停下了步伐,还是因为懒惰的内心而放弃了梦想。不要憧憬华而不实的梦想会实现,也不要沉浸在繁华和喧嚣当中。选择好了这样一条路,就必须要走下去,不管路有多长,不管前方是不是危险重重,只要心中有“再往前一点点就到了”的信念,难道,梦想实现的喜悦还会远离你吗?

种子的梦想是开花结果,雄鹰的梦想是展翅飞翔。“老骥伏枥,志在千里”,连一匹老马都能以梦想来支撑衰弱的身躯。那么,年轻的我们是不是更应该趁着大好年华追逐梦想的踪迹?

谢谢大家!

我的n年演讲稿篇2

亲爱的同学们:

大家好!今天我想借此机会跟大家谈谈梦想是如何激励我奋斗的。

曾经有一名文学家说过:“没有梦想的人是一个失败的人”。这句话一直铭记在我心里。我为了成为一名成功的人,从小就有了一个上大学的梦想,于是“大学梦”久久陪伴着我,这个梦一直都在激励着我奋斗。“大学梦”让我明白:“不经历风雨,怎能见彩虹”。的确,没有平时的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大学殿堂?“大学梦”让我再次明白:“梅花香自苦寒来”的道理。安丘四中从一所不知名的学校变成了一所重点高中,变成了一所圆大学梦的学校,这其中究竟隐藏着什么秘密?现在“安丘四中之谜”已被解出。自信是他们成功的前提,努力是他们成功的法宝,习惯是他们成功的法则,时间是他们一生的“定时炸弹”。

安丘四中学生潜力无穷!正是由于这响亮的口号,激发了四中学生的潜意识,潜能由此诞生,“大学梦”由此得以实现,并创造了高考神话。我相信每个人都有无穷的潜能,只是有些人的潜能开发的的早,有些人的潜能开发的相对较慢较晚一些。所以我相信,我并不比他们差,别人能办到的我也能办到,甚至办的比别人更好,四中学生能圆“大学梦”,我也一定可以!李阳曾说过:“no one can a chieveany thing with out effort.”没有人能不劳而获。的确,没有付出,就一定没有收获。“if you want to succeed,always force yourself to do more”如果你想成功,总要强迫自己多做一点。只有这样才能使人进步。李阳老师的这两句话使我铭记在心,久久在耳边回荡。“大学梦”一直在激励着我前进,在激励着我奋斗。

同学们!我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,国家的建设需要我们,国家的兴旺富裕也需要我们。让我们共同努力,圆了我们的“大学梦”!

谢谢大家!

我的n年演讲稿篇3

尊敬的各位领导,老师:

大家好!今天,我演讲的题目是《爱他,给他自信!》。

我很幸运,因为我是一名教师。更幸运的是,从教十二年来,我一直担任班主任工作。在多年的班主任生涯中,有苦也有乐……

“张老师:很高兴再见到你,再见到你之前的那段时间里,我怀着一种即将见到久别的亲人的心情在等待着。在初中我能遇到你是我一生中最大的幸运,那时在我心中你就是我的亲人。说实话,你在初一给我打下的基础让我终身受益,你给我的爱让我永远感激你,我想我今生都不会忘记你……。”这是我的一位学生发来的信息。

这是我的一个已经上大学的学生在看望我之后给我发的短信,至今我仍然保留着……。每当我看到他的这段话,就会把我不由自主的带回到20xx年,那一年我的那一届学生。那是我大学毕业后带的第二届学生,当时我很年轻但我很爱我的学生。一入学我就了解到我们班的曾凡鹏,患有先天性心脏病,他是一个可爱的瘦弱的小男孩,他的反应能力比较慢,动作也慢,很多同学都不愿与他玩,父母文化很低,事事顺着他,所以他的学习欲望不强,习惯不好,成绩也很差,刚一开始的时候学习成绩就和班里同学相差很远,英语就考几分。

经常不完成作业。面对这种情况,他家长不是配合老师管教,而是为难的说孩子小时候有了心脏病,大人一说他,他就会发烧,犯病,家里条件还不好,不能去大医院检查治疗,就只能由着孩子的性子发展了。面对曾凡鹏及家长的态度,别的老教师告诉我:别再管他了,由着他去吧,等到他大了让家长尝尝自己种下的苦果吧,你管多了,孩子犯病了在埋怨你,何苦呢?也许是他有病的原因,我对他格外的小心爱护,我静下心来思考再三,觉得不能就这样放弃他,一个男孩子身体不好,在没有知识,那他长大了该怎么办啊?而且他是我的学生啊,我怎么能轻言放弃呢?我要用我的爱去感化他,我要用我的智慧去改变它!我开始主动接近他,当他写字的时候,我就站在他的身旁,我发现在我的注视下他的字写的不但工整而且很漂亮,利用这个优点我大力表扬他,“凡鹏,你的字写得真工整,真漂亮”。同时表示惋惜的说:“如果你把作业都按时的完成,你一定是我班最棒的男孩。他听了我的话,小脸刷的一下就红了……。第二天收作业的时候我惊喜的发现,他的作业一样也不少,而且写得特别好。我在作业本上给他留下了评语:选择是一种能力,机会永远属于会选择的人!

成功从培养好习惯开始。我期待你的成功。作业发下去了,他翻看了作业,当他看到我给他的留言以后,他激动地抬起了头,看到我注视他的目光,他的脸又红了。但是在他的眼里我看到了一个男孩子的自信,我向他点了点头,用目光鼓励了他。从那以后,曾凡鹏像变了一个人似的,不但作业写得好,而且积极参加学校的各项活动,经过不断的努力,在期末的考试中取得了第8名的好成绩,英语成绩也名列前茅。在班级的班委会改选中,他的票数最多,成为了我班的大班长。在期末的评语中我是这样写的:最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你现在已经迈开了成功的第一步;经常不断地学习,你就什么都知道。你知道的越多,你就越有力量——高尔基

在毕业的时候凡鹏在给我的信里写道:我们喜欢你,年轻的老师;凡是我的一个骄傲,他现在已经是一名大学生了,在他的父母眼里,那是一个根本不可能的事情,但是凡鹏确实是成功了。教师赏识的目光,会让学生创造出奇迹!所以作为教师,我们应该永远做学生的欣赏者,培养学生的自信,欣赏学生的才华。我们的学生相貌不同,个性不同,但是有一点是相同的:那就是渴望听到喝彩。因此在教育学生的过程中,我不但欣赏他们,而且给他们自信。我觉得那才是一位成功的班主任。天才是少数人,即使是天才,也不一定能够成功。但每一个孩子都可以成为现实生活中的获胜者,只要他有自信。

谢谢大家!

我的n年演讲稿篇4

各位尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?

我们的梦想,也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

亲爱的朋友们,回眸自己走过的路,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹吗?

我们青少年好幻想,每个人都有自己美好的梦想。但如果不经过奋斗,那梦想终究是梦想,绝无实现的可能。

心动不如行动,努力永远不会太迟!让我们马上行动起来吧!做一件事情,只要开始行动就可算是获得了成功的一半。

一个人要想做好一件事情,成就一番大事业,就必须一心一意地做,必须少说些漂亮话,多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性,都有太多的欲望,有时难免战胜不了身心的卷怠,抵御不住世俗的诱惑。很多人因此半途而废,功亏一篑。

大多数人都想改造这个世界,却很少有人想改造自己。其实改造自己才是最难的事情。只要我们每天改变一点点,每天进步一点点,我们离成功,离腾飞的日子就会更近一点。

我们的梦想是做一个不怕任何困难,打击,挫折与失败,能够跌倒后爬起来向前走的人!

无论岁月给我们留下了多少遗憾,无论世事在我们胸口划过多少到伤痕,只要我们还有呼吸的权利,就拥有重塑梦想的激情!只要我们还有生存的氧气,就拥有缔造激情的勇气!

选择坚持,选择珍惜,选择成就生命的激情,让我们勇敢的成就心中最初的梦想吧!

为了我们的梦想,让我们马上行动起来,从现在做起,从一点一滴的小事做起,奋斗吧,腾飞吧,我们的梦想!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

我的n年演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们:

我家,既是一个普普通通的家,又一个和谐美好的家。我很爱它。

我在家里感受到无比的温暖,生活得无拘无束、自由洒脱。

空气,也显得格外清新怡人。每当我走近它,就会洗去我一身的疲惫,身上感到格外轻松。

在我家的东西两面都是繁茂的树木,头顶上是一片蔚蓝的天空。

看那蔚蓝色,仿佛是被毛笔渲染过一般,蓝得是那样的酣畅淋漓。有时我会呆呆的望着天空想:云朵是画上去的吗?为什么这般洁白无暇?朵朵白云像一只只小羊,排着整整齐齐的队伍在天空散步!有时蔚蓝的天空又像一面明亮的镜子,似乎把那一望无际的草原、清澈见底的小溪、五彩缤纷的花草,都尽收镜底。

我们家的小路是用鹅卵石铺成的。沿着用鹅卵石铺就的羊肠小道,走进你梦中的家园——我的家——走进你人生的路。

冬天,下雪了。

看!屋顶戴上了雪白帽子,树上的枯叶落到屋顶上,给雪帽加上了一个美丽的装饰,这时你禁不住会感叹:“多美的屋顶啊!”

雪停了,我就和我的好伙伴们一起堆雪人、打雪仗……

我爱我的家,那是一生的回忆,也是我美好的童年。

我爱我的家,那是我一个真诚的爱和梦。

我——爱——你,我——的——家!

我的n年演讲稿篇6

我的偶像——宫崎骏

——知道宫崎骏还是很早的事情了,那还是很喜欢看读者的时候,有一篇讲宫崎骏的文章,我知道了这位东方杰出的动漫艺术家。在我的认识里,知道宫崎骏就行了,无所谓他有什么成就,因为他本身就是日本动漫的一员,他不可能逃脱那个体制。

通信工程68班

学号:09006829

姓名:陈德良

我想说,在今天这个时候,能让我不怀一丝杂念的去看一部动画或者说一部视频,已经是一件很困难的事情了,我总是能以最恶毒的心态去曲解一部电影,是压力也好是年龄大了也罢,总之是再也不能平和的去看电影了,看看不了两下就会对导演主演破口大骂,对剧情不屑一顾,揣测导演不良用心,歪解演员的动作内涵,等等。然而看宫崎骏的动漫,我心平气和的,安静的看完了整个故事,在结尾的曲子中思索着片子的含义,很好把握的主题,但总觉得以我的眼光去评价他的作品,污染了主人公的纯洁(大多以女孩为主)污染了作者初衷。能让我这么颤动的电影,真的少见。或许我本身就看的不多吧。

每一部片子都不难理解,天空之城在思索文明和土地的关系,风之谷在探寻人类和自然和谐共处的问题,千与千寻告诉人们要坚持自我,哈尔的移动城堡告诉人们把握内心勇敢去实现梦想。每一部都有一个让人记忆深刻的女主,希达,娜乌西卡,千寻和苏珊,苏珊年龄算是最大了的,小千和希达也就是10岁得水平,那样一种对自我的坚持,岁善良的坚持,还有那种日本民族的坚毅,传达的'很到位。

通过中日的动漫的对比我们可以看到中日两个民族的心胸。我们注意到,飞,几乎是宫崎骏每一步动画的重点内容,天空之城就悬在天上,风之谷开篇就是娜乌西卡在飞,宅急便也是会飞的小魔女,千与千寻里面有千寻骑在小白背上飞的镜头,哈尔的移动城堡,哈尔就是一个飞翔者得魔法师,飞成了每一部动画的最值得期待的内容,就从那种飞,流利的飞行上,我们可以看到一种开阔的胸襟,当那些人物在天空驰骋的时候,蓝天白云以及满世界的苍翠疾驰而过,观众不禁会长呼一口气,深呼一口气,这口气呼出的荡气回肠,是那样的深邃,让人一扫颓气焕然一新,就是那种眼前一亮的那种,飞对于一个动画的主体来说,带来的不仅仅是拥有自由的感觉那么简单,而是去追求自由的激烈与爽快,人们狭隘的自由让人们失去了和自然地和谐相处,失去了离开大地怀抱的超级文明,狭隘的自由能毁掉一个文明,于是有了希达的欢笑和坚毅勇敢,于是有了娜乌西卡的善良与决心,于是有了那些和自然心灵相通的女孩们,所以说宫崎骏笔下的人物是博爱的,拥有一种超脱了任何界限的胸襟,这也正是日本民族在和世界融合的一个表现。中国动漫所拥有的飞行则狭隘很多,没有一种怀抱自然的勇气,漫画家门没有这样一种开阔的胸襟,他们笔下的人物也就自然不会有那种大气的飞翔,而一个民族的眼界和心态或者说未来也就在这表现出来了。

中国的飞翔局限于一座城市,一种天气,一种风景。宫崎骏(日本)的动漫人物虽然简单,但是人物所传达的那种思想却不简单,自然也是简约单调,一点也不花哨,那满目苍翠的森林就是毫无亮点的绿,但是森林所代表的意义,对于地球的意义对于人类的意义却不是外表的那样单一,看到森林心理的那种平静,就和看到希达她们的平静一样,他们的表情丰富的变化着,就好像气象万千的天空,她们的朴素的衣着外表就像苍茫的大帝,人和自然地交融体现于斯。

另外要单独说说千与千寻和哈尔,这和以前的那种上升到人和自然地高度不同,这两部讲究的是个人,两部电影讲究对自我的坚持,通过刻画一种魔幻的世界来体现人心的可贵,把主人公设置成10岁得小孩,也许宫崎骏认为,那是人心最后坚持本性的一年,哈尔里面苏菲年纪稍大,但是苏菲最终帮助丢失了心的哈尔找回真心,同样体现坚持本性的主题,就此来说,中国动漫人们似乎想用自己的笔下人物来教育小孩子让他们走上正轨,日本动漫人则怀着一颗宣扬普世价值观的心态,他们不再局限于小孩子,目的决定结果,所以日本漫画用给小孩子看的形象讲述着一个人人都必须铭记的真理,不用担心小孩子的判断能力,小孩缺的不是理解能力而是表达能力,有些普世价值观一旦没有在适当的年龄得到,那么他们将会一辈子失去。

还有,我想说说久石让,这个老头比宫崎骏长得还猥琐,上帝是公平的,为此的代价是,久石让那超凡的音乐天赋,他和宫崎骏的配合天衣无缝,音乐总是能把握住主人公的心理,随着音乐的起伏跌宕让人浮想联翩,或许,久石让每次都是第一个读懂宫崎骏的人吧。

我的n年演讲稿篇7

尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好!非常荣幸,也非常感谢你们给了我这个机会站在这里为你们做一个简短的演讲,今天,我演讲的主题是“青春与梦想”!青春,是我们人生中最美好的阶段,而梦想,则是我们人生中最大的追求。梦想与青春,仿佛是磁铁的两极,互相吸引,彼此靠近。高尔基曾说过“青春是一个普通名词,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦与磨练。”——那是因为追逐梦想的道路不会是一帆风顺的。幼年的时候,也许我们就会开始树立梦想,可是那时候的梦想,并不成熟;中年时期,我们大多忙于事业、忙于家庭,梦想这码事,估计也就无暇顾及了;到了老年,就更不用讲了,人生都已经快要走到尽头了,相信绝大部分人都已经心有余而力不足了吧!但是,青春,却可以说是人的生命历程中最靠近梦想的时期,在这一时期,我们充满了激情,充满了活力,我们斗志昂扬,我们无所畏惧,不论是披星戴月,还是满路荆棘,我们都会一心向前。

当然,以上所述并非绝对,有些人可以终其一生去追逐梦想,这样的人着实令人敬佩!可是,你却不可以否认刚刚我所说的,是适用于大部分人的,所以,我想说的是,去追寻梦想吧,趁着青春韶华。处在大学的我们,就是青春的标志和象征,就是青春的代名词。在大学里,你可以干一切你想干的,没有做不到,只有想不到!在大学里,我们都是一个个追梦人,用各自的方向自己的象牙塔。我们追逐梦想,让青春飞扬。我们不畏惧困难,让青春释放光彩。有莘莘学子为了自己的理想在考研这充满荆棘的路上义无反顾地艰难前进;有踌躇满志的毕业生踏上了西部之旅,支援祖国经济建设;有无私奉献的学生加入红十字会,做义工;更有千千万万的充满理想和抱负的大学生投入到了志愿者服务中。

美国有8所知名大学被称作常春藤大学。每次看到“常春藤”三个字,我都觉得其实所有的大学都可以被比作常春藤。因为不管这些大学是不是有着顶级的学术研究成果,是不是出过名人,只要有大学生在的地方,那里都是充满朝气、充满阳光的。我们都将自己青春最美好的时光放在了这里,我们都在这里延续自己的梦想,都通过这里实现自己的梦想。在这里,我们将青春的光芒释放,让大学生涯沉浸在逐梦扬威的氛围里。最后,在这里,我想用一首诗歌与你们共勉:情思悠然,弹奏出了青春的和弦。

宽广无垠的蓝天,原野般的情怀拓展在我们的胸间。青春如鸟雀欢跃在森林,如痴如醉。坦荡的通途将走向何方,追梦青春,畅想未来。浩荡五彩的世界,演绎了诗意般的激情。青春的梦想徘徊在人生的殿堂。踌躇的十字路口,要勇敢的向前,走过那片灼人的思念。慢慢星空,青春难眠,今夜无梦。难眠赐给了青春无限的诱惑。追梦,赠予青春的星空无限的孤独。青春追梦那楔入心底的颤粟。追梦青春,一路追寻绚丽丰胰的温馨和甜香。

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