好的事迹材料能够帮助人们认识到自己的局限性和不完美之处，促使他们不断提升自己，通过一份事迹材料，让我们认识到一个人在过去的努力中所经历的成长和变化，下面是写文档范文小编为您分享的巾帼集体事迹材料6篇，感谢您的参阅。
巾帼集体事迹材料篇1
走近新时代的巾帼标兵，品读她的人生。原来发现，当代的“巾帼英雄”并不须要多么的刚烈豪气，多么的能征善战。其实，在现代的*社会里一切都是那么的平静，都是那么的平凡。做好了生活中的点滴，做好了工作上的细节，恪守了平凡的信念也就塑造了伟大……
作为一名新时代的女*，一名行业中的女*，尤其在公安队伍中，“巾帼”是我们内心至高的荣誉感，是我们爱岗敬业、兢兢业业，孜孜不倦地追求的崇高人生职业境界。近来，我所属的单位鹤山市公安局交*大队车辆管理所喜获由公安部授予的“2009年全国优秀县级车辆管理所”光荣称号。在欣喜万分之余，在这“巾帼建功”的荣誉光环下，我翻阅品味了全国“巾帼建功标兵”的动人事迹，回顾体味了单位自创建省“巾帼文明岗”活动开展以来所收获的累累硕果，如沐春风地感悟着生活中的点滴、工作上的细节以及生命中的质量。
走近巾帼标兵
一位身着*装的女*在公安局交*支队车辆管理所的大厅里忙碌着：只见她一会儿查询各窗口的业务情况，一会儿回答群众提出的各种问题，一会儿细致征询群众的意见和建议……一回头，忽然发现一名白发老人来回艰难奔波的身影，忙赶上前热情询问，在得知老人已80余岁高龄，因官司缠身，不得已前来查找相关档案以作*据的情况后，她急忙请老人坐下，又为老人端来一杯热茶。随后，协助相关业务人员为老人认真查找有关资料，直到老人满意而归。
这只是普通的一天，从事这项工作已二十多年的她，几乎每天都是这样过的。她就是陕西省“巾帼建功标兵”、咸阳市公安局交*支队车辆管理所副所长党敏玲。她对待工作热情似火，为咸阳招商引资提供良好的平台，四处奔波积极努力地争取尽快开通车辆管理绿*通道；为做好农村机动车辆登记检查工作，亲自带领民*深入基层与老百姓面对面地开展工作。她对待群众深情似海，对远在灾区的群众总是慷慨捐款，对身边困难群众的冷暖也总是时刻挂在心头，从最微小的问候开始，从最亲切的探望做起。她对待家人柔情似水，在丈夫因公牺牲后,面对尚未成年的儿子，年迈的公婆，她毅然擦干眼泪，用女人柔弱的双肩，接过本应夫妻共同扛起的家庭重担,无微不至的关怀，从未断过。
走近新时代的巾帼标兵，品读她的人生。原来发现，当代的“巾帼英雄”并不须要多么的刚烈豪气，多么的能征善战。其实，在现代的*社会里一切都是那么的平静，都是那么的平凡。做好了生活中的点滴，做好了工作上的细节，恪守了平凡的信念也就塑造了伟大。
回顾峥嵘历程
自响应“巾帼建功”活动以来，我所巾帼文明岗以“依法、便民、廉政、高效”为群众服务为目标，把思想*工作、职业精神培养作为队伍建设的“生命线”，做到充分发挥巾帼文明岗优势，发扬“自尊、自信、自立、自强”的“四自”精神，增强队伍凝聚力和战斗力。
近年来，我们努力打造“学习型”巾帼文明岗，深化业务技能、理论知识的学习，不断地提升文化素养。车管所巾帼文明岗女*工作人员28人，其中原有本科学历2人，大专学历13人。而先后有8名女*工作人员通过自学、专门培训等形式进行文化知识的学习取得了本科或大专毕业*书，过半数女*工作人员考取了汽车驾驶*，充分发扬了时代巾帼自信自强，锐意进取，刻苦专研学习的精神。在工作机制上和服务规范我们更是肯下功夫。实行值日*官和导办业务制度，全所民*和工作人员轮流在服务大厅值班，解答群众的业务咨询，引导群众办理有关业务，使办事群众与车辆管理民*之间的距离更加接近，进一步促进**民关系。通过“形象礼仪”和“服务技能”培训，强化了窗口服务规范。并开展了“微笑服务之星”评比活动，强化工作人员学习的自觉*和工作热情，营造积极进取的学习氛围，给全体人员提供一个学习交流和发挥潜力机会，增强了全体人员依法行政，为民服务意识。在巾帼文明岗上，女*工作人员以其特有的精神风貌，活跃在车管窗口服务的第一线上，撑起车辆管理工作的“半边天”。车管所每年在工作的完成数量上以及服务的质量上都有了质的提升，真正做到了让群众“高兴而来，满意而归”。
我们戴着巾帼建功的荣誉光环，回顾着过去走过的路。曾经再大的风雨，再多的**，再苦的泪水，都已化为今天的报喜酒。这一切将继续鼓舞着我们奋勇前进！
展望美好未来
社会在发展，车辆管理的工作也将日益庞大与复杂，我们必须始终坚持以让*群众满意为根本目标，以创新求突破、以*促发展，内强素质外树形象，逐步实现“服务热情、便民利民、严格公正、规范高效”的管理目标，开创车辆管理工作的新格局。生活在继续，巾帼建功无止境。“巾帼建功标兵”是我们前进中的先锋模范，过去的奋斗足迹已成为生命中沉淀的底蕴，今天的荣耀光环也将成为我们的前进动力。作为新时代的女*，我们恪守心中平凡朴实的信念，在展现巾帼风采中微笑。因为微笑灿烂得像心田里盛放的花朵，热情无限；因为微笑又温柔得像一缕温暖的阳光，永远洒满人间！
巾帼集体事迹材料篇2
xx市中医院检验科现有职工16名，其中女职工11名，占总人数的70%，女职工中副高级职称2人，中级职称3人，本科以上学历8人。女职工以女性特有的品质、用辛勤的耕耘，在科室的各项日常工作中发挥着重要的作用。
为提高职工队伍的整体素质和职业素养，全科职工认真学习院规院训、努力工作、刻苦钻研，多次获得医院和卫生局表彰。
一、坚定信念，扎实为病人服务
为抓好创建“巾帼文明岗”工作，科室领导高度重视，结合本科室的实际情况，制定了20xx年度“巾帼文明岗”创建计划，同时根据卫生系统的工作特点，拟定了创建目标，并将该项工作明确在目标责任制内，以确保创建活动有制、有序、有效地开展。
组建“争创巾帼文明岗领导小组”，以创建活动为载体，从各项基础活动的开展抓起，将创建“巾帼文明岗”活动融到科室的日常工作和管理中，提出了“服务人民、奉献社会”的宗旨，通过优质高效的服务打响“以人为本、优化服务”的品牌科室：一是充分利用好科室前的宣传展板，为群众提供便捷的信息和服务；二是制作服务指南和办事流程，为前来就诊的患者提供方便；三是用热情的态度、认真的作风、精湛的技术为病人及其家属排忧解难。
二、加强学习，强化培训；注重结合，讲究实效
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以“服务人民、奉献社会”为宗旨，积极开展巾帼文明示范岗的争创活动，立足岗位，有计划、有步骤，扎扎实实地按照“巾帼文明岗”的标准开展各项活动。从硬件，软件各方面落实规范化的目标管理，优化服务措施和就诊环境，以促进工作质量和工作效率的提高。结合检验科工作特点，并针对本次创建活动提出一下工作要求：
(一)、将创建活动与整体业务工作有机结合，做到两不误、两促进；
(二)、在“巾帼文明岗”的创建活动中提升队伍的整体素质和职业道德标准；
(三)、在“巾帼文明岗”的创建活动中提高队伍的专业技术水平；
(四)、通过参加“巾帼文明岗”创建活动，增强队伍的.战斗力和凝聚力；
(五)、通过“经过文明岗”的创建，促进科室各项业务的发展。
三、努力工作，刻苦钻研
为使女职工尽快熟悉业务、进入角色、在岗位中成才。科室认真组织女职工紧跟形势认真学习政治思想理论，开展爱国主义、集体主义和爱岗敬业精神教育，培养良好的职业道德；组织女职工学习业务，施行每日早例会制度，每月由一位年轻同志组织一次集中业务学习，创办《检验●临床》科室报刊；加强“三基”培训和考试，经常性开展技能比武活动，强化基本功；通过学习和培训，不断提高女职工综合素质，牢固树立她们全心全意为病人服务的思想。
科室领导非常注重将创建工作与保持共产党员先进性教育互动相结合，提高政治思想素质；与医院管理年、安全生产年活动相结合，提高技术水平；与服务全局、奉献社会有机结合，树立医务人员新形象；与文体活动相结合，实现身心愉悦、陶冶情操。
四、齐心协力，实现社会效益、经济效益双丰收
在院领导的指导和科室主任的带领下，全科人员齐心协力、互学互尊、团结协作。科室收入连年增长，科主任多次荣获“先进个人”，科室多人荣获院“诚信服务之星”的光荣称号，科室连续十年获得院“管理示范岗”、“效益率先”的荣誉称号，获“诚信服务示范岗”的光荣称号。我们倡导以人才求效益、以服务求效益的现代管理理念，并将其作为主线贯串始终，使职工的各项素质在争创中不断提升，突出的人才效益、社会效益和经济效益。
(一)提升职工素质，促进人才成长
通过融思想性、知识技能性为一体的业务培训，引导职工树立终身学习的观念，使大家内强素质、外树形象；增强参与意识、竞争意识和成才意识，进修、考研、忙充电，努力争取精一技、会两技、学三技，使得构建学习型科室的思想深入人心。
(二)强化优质服务意识，提高经济效益
思想决定行动，随着职工素质的提高，工作就会由被动变为主动。为更好地培养良好的工作作风，检验科制订了“窗口不缺岗，工作无差错，办事讲原则，服务讲热情”的文明服务条例；实行“三声服务”，对待就诊病人做到“来有迎声，问有答声，走有送声”；对待每项检查、每个标本做到“三清原则”，“受理一手清，答复一口清，告知一次清”。
(三)促进行业新风形成，推动精神文明建设
全心全意为人民服务，树立行业新风是开展创建活动的核心。为提高行业的职业道德水平，针对医疗行业的特点开展有针对性的思想教育，组织全科人员进行医德大讨论活动，在思想教育的基础上，我们还依托报纸、电视和网络等各种媒体，对一些爱心示范岗进行强势宣传，倡导老吾老以及人之老的风气；此外，我们将创建活动与巾帼扶贫、巾帼助困活动相结合，为精神文明建设做出了一定的贡献。
五、齐心力、惜荣誉，再创工作佳绩
在过去的几年中，女职工充分发挥了“半边天”的作用，在她们的积极努力和大力支持下，在xx市卫生系统的各项比赛活动中屡获殊荣：“输血安全知识竞赛”二等奖、“安全血库、输血卫士”优胜奖、“hiv优秀筛查室”，参加xx市卫生局“输血比武”先后荣获二等奖三次、三等奖两次，科室内共计10人次被评为“xx市卫生局先进工作者”；在本院的各项评优活动中，检验科连续十年被评为“效益率先科室”“管理示范岗”、。科主任也多次获得“先进个人”的荣誉称号。科室取得的各项荣誉给大家带来喜悦的同时也使我们倍感压力，过去的成绩是对我们工作的肯定，在今后的工作中我们将以更大的热情投入到**的建设工作中，争取百尺竿头更进一步!
一分耕耘，一份收获，我们在创建的过程中尝到了收获的喜悦。在今后的工作中，我们将一如既往，以自尊、自信、自立、自强的精神激励大家，用我们的智慧、爱心去奉献社会、关爱病人，为构建和谐社会奉献我们的光和热!
巾帼集体事迹材料篇3
在“三八”国际妇女节来临之际，中央宣传部、全国妇联向全社会宣传发布了20-年“最美巾帼奋斗者”先进事迹。全国三八红旗手标兵、时代楷模、黄浦区卢湾一中心小学校长xx入选20-年“最美巾帼奋斗者”。
大力提倡课堂教学与信息化深度融合，在全国率先提出“云课堂”这一教学模式的xx，被学生、家长亲切称为“云朵妈妈”。
给女教师“爱的休假单”
“三八”妇女节来临，黄浦区卢湾一中心的女教师们收到了一份特殊的礼物——“爱的休假单”。这是校长xx对于弹性休假制的一项新尝试。
本市中小学推出课后看护服务后，学生们的体验更丰富了、家长的负担减轻了，但老师们的任务却也更繁重了。
小学教师以女性为主，她们除了在职场上兢兢业业，同样也面临着照顾家庭的压力。比如卢湾一中心小学百余名教职员工中，就有超过九成是女性。
xx带领着同事们，开始探索弹性休假制，而今年“三八”妇女节的这张半天休假单，就是她们的第一次尝试，老师们可以在安排好课务的情况下，休假半天。
这虽然是一张小小的纸条，却饱含了如云朵般温柔的理解和关爱。
用智慧校园呵护学生成长
上周，教育部公布了20-年度基础教育信息技术与教育教学深度融合典型案例，卢湾一中心小学《基于五育并举的学生数字画像》榜上有名。
xx被称为“云朵妈妈”，不仅仅因为她喜爱云朵的高远纯洁，更因为她大力提倡课堂教学与信息化深度融合，在全国率先提出“云课堂”这一教学模式。
十余年里，她带领师生积极投身于“云课堂”的探索实践，她探索的智慧课堂，打破了传统“教室”概念，随时、随地、随需助力因材施教，教师可以通过信息系统，了解每个学生的课堂进度、学习习惯等，用数据读懂学生的成长规律，并以此为依据提供个性化指导。xx还牵头开发了多个“云系列”产品，“云手表”“云厨房”“云剧场”“云随行”等均申报了专利。
语文老师出身的xx，花大量时间学习技术的迭代更新，研究怎样通过信息技术来提高课堂效率。卢湾一中心小学放学后的会议室经常灯火通明，xx带领着it团队、学科教师们，对白天采集的课堂数据进行研究讨论，齐心协力，通过信息技术呵护学生身心健康成长，促进学生全面发展。
“上海市中小学学业质量绿色指标”综合评价结果显示，在保持学业水平领先的同时，学生学习兴趣指数持续上扬，学业负担指数持续下降，信息化助力教育教学作用显著。目前，学校二年级以上学生都已具备简单的编程能力，在国家级信息科技相关竞赛中共获奖30个。
三年时间打造郊区好学校
作为教育部信息化资源库专家，xx担任校长工作坊主持与培训任务，多次到青海、贵州、陕西、四川、重庆、云南等省教育薄弱地区，积极为当地教师开展培训，并为万名校长提供在线学习。青海、陕西、贵州等地的250多所学校学习和借鉴了黄浦区卢湾一中心小学的教育教学模式。她牵头承担了上海市松江区、奉贤区2所市郊学校8年的委托管理任务，以及四川省都江堰市天马山中心小学的重建和支援工作，受助学校教学质量进步明显，学生学业成绩均由区内、县内末端变为名列前茅。
作为特级校长，她受组织派遣流动到嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。
家长xx爸爸回忆，学校刚开办时，看到一群刚刚毕业的青年教师，再看看自己零基础入学的女儿，充满了担忧。但经过这几年在学校中的成长，女儿成了一个成绩优异、自信乐观的学生，身边的朋友也都希望把孩子送到卢一实小，“学校开设棒垒球、功夫扇、木艺课、军事历史、电子射击、足球、羽毛球等70多门兴趣课程。我从来没有想到过，孩子们可以享受那么多课程;而且看到新闻里不少教师都获得了教学评比、骨干教师的奖项，特别欣慰！”
该校年轻教师谭珂更是深有感触，xx将“爱的教育”渗透到学校各项工作，采用“刚柔并济”的情感管理，致力打造一支重师德、乐学习、勤实践、善合作的教师队伍。吴校长不仅上示范课，把自身的经验分享给老师们，还会为大家搭建专业成长的平台，她邀请老校长解读教育类文件，请来各方面专家给老师们作培训。为了促进新教师快速成长，加强优质资源输送，吴校长还邀请黄浦卢一各学科老教师到嘉定卢一开展“每周一研”活动，还来了“三三制备课”“教学五环节”等成熟经验，并首创“辅导员中心组”工作，鼓励辅导员们积极商讨学校发展、班级管理中遇到的问题，不仅提升辅导员的业务能力，更是将这份爱的暖流传递到学校的每一个角落。
科学的管理方式打造了一批优秀教师，近3年，有区骨干教师4人，区园丁奖2人，镇骨干教师5人，镇优秀教师8人，教师的研究生学历占比达到51.14%，嘉定卢一实小真正成为老百姓家门口的好学校。
这位扎根基础教育27年的人民教师，获评全国教育系统先进工作者、全国三八红旗手标兵、国家级教学成果二等奖、全国优秀中队辅导员，上海市教书育人楷模等荣誉。
但xx对荣誉其实看得很淡，她最喜欢孩子们给她取的“云朵校长”这个昵称。她常说，云朵高高飘在天上，望得很远，像她一直自勉的高远志向，而云朵又是软软的，像温暖而柔软的内心，陪伴着一届又一届孩子们成长。
巾帼集体事迹材料篇4
丰富内涵，展巾帼英姿;精益求精，创教学辉煌;锤炼品质，实现人生价值;克己奉公，树“园丁”形象。奉献爱心，服务社会，共建美好校园。
学校共有教职工xx人，其中女教职工xx人，占百分之五十陆点八。全体女教师精诚团结、与时俱进、开拓创新，为巩固“巾帼文明岗”光荣称号而奋斗。
一、加强领导、健全制度、争创一流。
在巩固“巾帼文明岗”活动中，我们成立了领导小组，由团支部书记xx任组长、xx，xx任副组长，负责巩固工作的具体事务。年初制定了具体的计划，并将该项工作明确在目标责任制内，以确保巩固工作有制、有序、有效地开展。健全各项制度，认真执行。学校领导班子也经常关心工作的开展情况，校长雪占学同志更是时常深入督促检查“巾帼文明岗”计划及相关措施的落实情况，通过比较健全的管理，切实将各项措施有机地落到实处。
二加强学习、提高素质、树良好形象。
工作中每个女教师都以“巾帼精神”严格要求自己，提高文化修养，积累专业知识，比业务，比特长，比服务，比贡献，“比学赶帮超”蔚然成风。我们从每件小事做起，小到家长来访时的一杯水、一张椅、一个亲切的微笑，一句温暖的问候，努力将党的温暖植根到每个人的心中，充分展示新时期、新形势下女教师的良好形象。我们积
极参加市区妇联倡导的各项社会公益活动，开展业务服务，爱心服务，便民服务，坚持“外树形象，内抓业务”，以“展巾帼英姿，树园丁形象”为目标，全心全意打造独具特色的“巾帼文明岗”。
三.爱岗敬业、勤奋工作、无私奉献。
爱岗敬业，无私奉献是我们的职责。工作中，处处以身作则，事务再繁忙，只要是工作需要，再苦再累也毫无怨言。大家集思广益，献计献策，加班加点，努力工作。只要工作需要，我们全体同志在任何时候对工作都是义无反顾的付出，听不到一句怨言，听不到一句责备。同志们为了工作，舍小家，顾大家，用自己的心血换来了群众的信任、爱戴和尊敬。为巩固“巾帼文明岗”同志们更是团结。
四、开拓创新、科学发展、获显著成绩。
学校获“x省先进留守儿童之家”、“x市教育系统先进单位”、崆峒区中考“先进单位”、崆峒区“道路交通先进集体”、崆峒区“先进基层党组织”，綦江县“精神文明先进单位”等各种集体荣誉，共计xx项。教师获国家级奖x人次，市级奖x人次，县级奖xx
巾帼集体事迹材料篇5
一、热爱学生、为人师表
自工作以来，我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。
“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。”——这一直都是我的育人准则。古人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，我特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，我会立即找其了解原因，寻找对策。 当然，每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，他们常常会遭到冷漠和厌恶，但是在我看来，无微不至的关怀似乎比讽刺和挖苦更能令他们进步。因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。事实证明，这种做法还是显有成效的，当时班里的几个学困生对待学习的态度发生了变化，成绩也有了较明显的提高。
除了扮演好教师的角色以外，在班主任工作期间，每天，我都坚持早到班，迟下班，及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。“感人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，渐渐地师生间的距离近了，学生对我的信任度也越来越高了。现在虽然他们已经步入了大学的殿堂，但每年的教师节，我的办公桌上、电子信箱里都会收到许多来自天南海北的祝福，我想，一个老师，最大的幸福莫过于此。
二、注重学习、勤奋钻研
“腹有诗书气自华。”教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了给学生做榜样，作为一名教师，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。必须坚持学习，不断学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵，“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”每年，我都自费购买许多教育教学的期刊杂志。读书，是我经常必做的功课！因为热爱阅读，所以，阅读也回报了我。一则则课堂教学实录与反思给我提供了优秀的教育资源，让我把课堂经营得风生水起。
读别人的'文章，但也更应该有自己的想法与感悟。多年来，我既学习业务知识，又阅读各方面的书籍；既向同行学习，学习同事教材处理方法、驾驭课堂、研究问题的能力，又向专家学习，读理论著作，听专家的讲座，领悟专家的教育思想和先进的教学理念。我在渴求学习现代教育理论与他人的经验的同时，勤于思考，勇于探索，并认真地总结反思，将其内化为自己的东西。
在教学中，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学新途径。课堂上我有意识地让学生参与到课堂中来，循序渐进地培养学生的语文素养。我注重把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。久而久之，许多学生对语文学习的兴趣越来越浓厚。
另外，作为一名年轻教师，我在课前非常重视备课，在备课中一直要求自己要做到“五备”，即备教材、备学生、备教法、备教学用语、备板书；课中激情投入，处理好教学的各个环节，使课堂具有吸收力，引起学生学习兴趣；课后认真反思自己的教学过程，听取学生的意见和建议，分析成功之处或欠缺所在，制订进一步的改进措施。
“一个教师，要赢得学生的好感与尊敬，就首先要把课上得既扎实又生动；一个教师要赢得社会的认可和肯定，就首先要拿出一流的教育教学业绩。”我坚信：“只要真情付出，用心教学，就会有丰厚的回报”。
三、恪尽职守、锐意进取
从事教育教学工作以来，我恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在日常的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，所以在学校举行的新秀课大赛中自己的表现也得到了领导的一致好评，并多次被学校评为优秀教师。
不过，在工作期间， 我既教书又育人，还经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
巾帼集体事迹材料篇6
张慧兰， 1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而普通的教师。
一、投身教学改革，勇于探索实践
她是一名普通的一线教师，一直担任初中语文教学工作。当一名出色的教师是她努力的方向。让学生“动”起来，让课堂“活”起来;在探索中学习，在参与中发展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参与研究的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在2012年顺利结题。目前，又参与国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的研究。今年，在全市语文主题学习现场会上，她成功为与会者展示了一节读书汇报课。
二、以身作则，培养学生健全人格
她除负责语文教学外，还担任班主任工作。在班主任工作中，她积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。
多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为学生最喜爱的老师，校级名师，模范共产党员。尤其在2016年，她初次接手排练课本剧，代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。
三、高标准严格要求自己。
“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的教师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。
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