出色的事迹材料可以激发我们的学习热情和求知欲，事迹材料可以激发人们的内在动力，让他们不断追求卓越，以下是写文档范文小编精心为您推荐的学校事迹材料范文8篇，供大家参考。
学校事迹材料范文篇1
小刘，xx管理学院2019级食品质量与安全二班学生，现担任xx管理学院的学生会副主席。
xx突如其来的疫情，让校园常态化疫情防控形势更加严峻，我校迅速启动应急处置预案，第一时间组织全体在校师生进行核酸检测。作为一名学生干部，在此次全员核酸检测战“疫”中，小刘同学主动请缨，充分发挥模范带头作用，奋战校园抗疫一线，带领近二十人的志愿者参与志愿服务，帮助医护人员扫描身份证，录入信息，努力维护现场秩序，确保核酸检测工作有序地进行，并对一直等待还未做核酸的同学进行劝解疏导。
未来一段时间的.核酸检测和校园防疫工作还要继续进行，小刘同学表示还会继续坚守岗位，直至疫情结束。他用顽强的毅力，无私的付出，为打赢疫情防控攻坚战，贡献自己的绵薄之力。用行动展现了青年的担当，也用自己的实际行动，在校园防疫一线，践行着大学生的责任与担当。
学校事迹材料范文篇2
xx，女，现年十二岁，就读于衢江区杜泽镇中心小学五年三班。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
当好助手、做好表率
平日她是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；她热爱集体，从小学一年级到现在，她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。
传递爱心，助人为乐
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
心地善良，孝顺父母
她有一颗善良真诚的心。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。xx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
天天向上，兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，xx同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、舞蹈、英语和音乐。
一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的五年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。
学校事迹材料范文篇3
“建院8年来，最近连续5届毕业生初次就业率平均在98％以上，总体就业率平均为99．23％。去年和今年，全球金融风暴导致全国高校毕业生困难，但深圳信息职业技术学院却逆市飘红，2010年毕业生的初次就业签约率已经达到98．75％，与往年持平。”学院分管招生就业工作的刘颖副院长告诉记者
作为今年唯一一个来自高校的十佳优秀校长张x宏，就是这所学校的领航人。从2003年11月，学院被教育部批准为“国家示范性软件职业技术学院”到2010年成功申报广东省级示范性高职院校，现圆满完成申报国家级骨干高职院校，在他带领下的信息学院一步一个脚印，走得快速而稳健。
张x宏多年潜心学术研究，先后主持了国家自然科学基金、广东省自然科学基金、广东省科技计划项目等14项。主持科研项目获2006年度深圳市科技创新奖1项，广东省科学技术奖励二等奖1项。在国内外权威核心期刊和ＩＣＡＳＳＰ等著名国际会议上发表学术论文60余篇。曾当选为第九届“深圳市十大杰出青年”。
任深圳信息职业技术学院党委书记、院长后，面对深圳最年轻的高校，他对办学目标进行了重新定位，确立了“突出信息技术特色，办好软件示范学院，固本强基跨越发展”的办学思想，坚持面向市场定专业、面向岗位定课程、面向学生定教法的职业教育观、人才观，为深圳信息技术产业生产、建设、管理、服务一线培养具有高素质和高技能的专门人才。
张x宏力行特色强校、质量立校理念，坚持走内涵式发展道路，推动学院跨越发展。
他提出高职院校不仅要提高教师技能，而且要立足前沿，加强教研、科研工作，促进科研成果转化，提高服务社会能力。在张x宏的主持和带领下，学院出台了一系列科研管理制度，成立了创新团队，营造了良好的科研氛围。
近3年，全院教师教科研立项课题270项，其中国家级9项，省部级63项，市级37项，院级137项，横向24项，教学研究成果获得国家教学成果二等奖1项，省级教学成果奖一等奖2项、二等奖1项；科研成果获省科学技术二等奖1项，市科技进步奖一等奖1项，学院教师获专利数22个。学院先后组织49个项目参展了6届中国国际高新技术成果交易会，有13个项目（成交金额189万元）与企业签署转让协议，进入应用生产。学院教研科研成果丰硕，整体教研科研实力在全省同类院校中处于领先地位。
在广东省大力发展高职教育的新形势下，突出培养学生的动手能力，提高教育教学质量，学院“有效”人才培养成效显著，社会认同度高，毕业生“下得去、留得住、用得上、干得好”素质良好，深受深圳市及珠三角地区用人单位的好评。
在人才培养方面，他大力提倡“以赛促学、以考促教”，鼓励学生积极参加国际、国家、省、市组织的技能竞赛，并取得丰硕成果。2007年以来，学生参加市级以上各类专业技能竞赛52项，获奖119个，其中，国家级（全国性）奖项38个，省级奖项69个，市级奖项12个。有的奖项填补省内空白，有的项目竞赛水平在省内具有绝对优势。学院毕业生不仅就业率高，而且毕业生就业对口率、稳定率和起薪工资等就业质量指标也名列全省高职院校前列，历年毕业生总体就业率保持在98％以上，毕业生就业率始终名列全省同类院校前列。
对教育事业的挚爱，成为张x宏人生的精神支柱，他用心中的那份赤诚、那份执著在神圣的讲坛耕耘了十多个春秋，谱写了绚丽的人生华章。他兼任广东省第十届政协委员会委员、市委候补委员、市委教育工委委员，是国家教育部教学指导委员会委员，国家自然科学基金项目和国家精品课程评审专家，权威期刊《电子学报》、《信号处理》学报和核心期刊《数据采集与处理》、《深圳大学学报》编委，《深圳信息职业技术学院学报》主编等职。他先后获得“深圳市教育系统优秀共产党员”、“南粤教坛新秀”、“广东省千、百、十工程优秀人才”、“深圳市优秀青年科技人才”等荣誉称号。
学校事迹材料范文篇4
王玉荣，男，甘肃省金塔县古城乡人，1968年10月出生，1988年7月参加工作，本科学历，中共党员，现为金塔县解放路小学教务处主任、高级教师。从教三十载，他扎根三尺讲台，播撒爱的情怀，先后荣获中国家庭教育（高级）指导师，国家三级心理咨询师，甘肃省“金钥匙”导师团导师、甘肃省骨干教师、甘肃省青年教学能手，甘肃省十佳少先队辅导员、酒泉市学科带头人、骨干教师、酒泉市教育科研先进个人、酒泉市家庭教育工作公益人物，金塔县首席教师等荣誉称号，用青春和热血谱写了一曲曲华彩的教育乐章。
怀揣教育梦想的“痴狂人”
有人说，不想当将军的士兵不是好士兵。他常说：“不想成为教育专家的老师，注定一生平庸，碌碌无为。”他的理想就是要成为一名教育专家。有梦想和追求的人，内心世界一定是充盈和执着的。而梦想成为一名教育专家这个梦，他一做就30年。
要给学生一杯水，自己要有一桶水。对于王玉荣来说，时间无疑是最宝贵的。在他的日程表上，几乎找不到“休息日”。他把别人休闲娱乐的时间，都用在了读书学习、潜心研究学问上。无论在他的办公室，还是卧室，随处都可见到图书。只要一有空闲，就拿起来翻翻。即使是在外出学习的飞机或火车上，也会见缝插针，阅读学习。有一次去团中央学习的列车上，他居然写完了整整一本便笺，约有三万多字的教育感悟。
他就像一个上足了发条的钟表，年复一年，日复一日，不知疲倦，分秒不停地工作着、学习着。曾有人这样好奇地问他：你每天那么忙，哪有时间写书、画画、研究课题，还给别人提供心理咨询和家庭教育帮助呀？他说，时间真如海绵里的水，只要你肯挤，还是会有的。2009年春节，他生病住院，医生再三叮嘱要卧床休息。可他躺了不到半天就已经急得发慌，强烈要求妻子给他取来书、笔和便笺。就这样，他每天一边打点滴，一边写读书笔记，医生和护士也拿他没有办法。而这些在医院病床上完成的文字陆续被《孩子》《好家长》《北京教育》《小学生》等杂志刊登发表。
寻求教学改革的“追梦者”
“先教做人，再教求知”是他三十年恪守的教育理念。作为一名基层小学数学教师，他的教学方法灵活多样，教育智慧更是灵光频现、信手拈来。很多家长都争着抢着把孩子送到他的班级，因为他的课堂不仅妙趣横生，笑声不断，孩子们学得开心，记得牢靠，最主要的还是他交给了孩子很多做人的道理，为孩子的成长奠定了坚实根基。“老师，我从您的身上看到了学到了很多做人的道理，谢谢您！”“您用微笑感染着我们，您以行为感动着我们……”一张张小纸条，是小升初的学生留给老师王玉荣最珍贵的礼物。
由“启发式教学方式”到“探究性教学方式”，由“学生被动接受”到“学生主动钻研”，在课堂上，王老师注重激发学生的学习兴趣，课堂效果显著，孩子们都爱上他的课。他的这些与众不同之处，在于他喜欢把功夫花在“磨刀”上——注重学生的数学思维训练和方法引导，将数学问题生活化、故事化、游戏化，增加了数学学习的趣味性、探索性、创新性，提升了学生分析问题、理解问题、解决问题的能力。多年来，他在精彩的课堂上也收获了累累硕果：所教授的数学教学成绩在同年级段始终名列前茅，2006年被评为甘肃省青年教学能手，2009年被评为甘肃省骨干教师。多次被县教育局、学校评为优秀教师，优秀班主任、师德标兵、学科带头人、先进教育工作者。 1996 年被县委、县政府评为优秀教师；由于教学业绩突出，2000年被评为市县学科带头人，并被聘请担任甘肃省“金钥匙”导师团导师。
他不仅自己教学能力出众，教学成绩优异，而且研究能力很强，三十年来，他共主持研究了一项国家课题，两项省级课题和三项市级课题，参与了十多项省、市级课题研究。其中一项省级研究课题获得全省思想品德教育优秀研究成果奖。他本人也多次在国家、省、市级优秀课评选活动中获奖，还多次担任市、县级优秀课评选活动主评委。他撰写的80余篇论文在《人民日报》《中国教育报》《甘肃日报》《孩子》《小学生》等报刊发表，另有40多篇论文获奖。
一切为了孩子
教育工作是一门艺术，作为一名班主任，必须要有博大的胸怀，只有博爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子的心灵，因为平等待人的品质和真诚奉献的爱心才能在教书的同时育人。王老师常说：“我不但是学生的老师，更是学生的朋友”，因为有对孩子的这份挚爱，他才专门为孩子们写了一部46万字的教育类体裁长篇小说《非常班主任》，这也是他准备送给孩子们和所有爱孩子的老师、家长们的一份真情礼物。同时，他还把这些年来研究家庭教育的成果，撰写成26万字的专著《享受教育，享受孩子》，用来诠释教育，指点迷津，帮助更多有教育困惑的家长，走出家教误区，科学教育孩子。
一个有“教育家”梦想的老师，一定不会停止思考。多年的教学研究使他发现：“问题孩子”的背后，往往隐藏着“问题家庭教育”。为了帮助更多家长走出家庭教育的误区，他通过勤奋自学，考取了“中国家庭教育高级指导师”和“国家三级心理咨询师”资质证书。2004年，他率先在成长网、中华家庭教育网等多家网站开通了“晓草家庭教育免费咨询”专栏（注：晓草为王玉荣老师的网名），义务为来自全国各地的家长朋友解疑释难，传播先进家庭教育理念，传授科学教育方法。在那些上网不方便的年代里，他每月都要花费很多钱去网吧，坚持解答网友们的问题，无数深陷教育困惑的家庭，在他的无私帮助下走出了困境，网友们亲切地称他为“家庭教育爱心使者”。他还多次应邀到全市各地做家庭教育专题讲座，每年无偿为我县城乡各级学校做公益家庭教育讲座，倍受欢迎。2013年5月，他以出色的工作业绩，被酒泉市教育局、酒泉市妇联授予“全市家庭教育工作公益人物”荣誉称号。
一枝独秀不是春
“搞好传帮带，培养接班人”一直以来都是王玉荣的履职信条。作为一名省级骨干教师、“金钥匙”导师团导师，他深知一个个荣誉的光环背后，是沉甸甸的责任。为了发挥好名师的示范、引领、带动作用，他在全县中小学吸纳13名青年教师作为“嫡传弟子”，精心教他们提高教育教学技艺。同时，每年义务接受全县教师培训任务，并积极、主动地指导各学科青年教师参加省、市、县教学大赛。在他的亲自指导下，产生了5位省级教学能手、12位教学新秀，完成4项省级课题，执教20余节公开课，并有20人次在省、市、县级赛课活动中获奖。除此之外，他还申请成立了“王玉荣小学美术名师工作室”，积极开展美术教育教学活动和学生主题体验、校园文化建设展示和高效课堂示范等活动，有力地带动了解放路小学日常教育教学工作，一批年轻教师逐渐成为本地区的学科骨干，他的工作室也因出色的工作业绩，被评为全县优秀名师工作室。
“用工匠精神，做有理想信念的好老师，做有道德情操的好老师，做有扎实学识的好老师，做有仁爱之心的好老师……”他就是这样一位才华横溢、勤奋刻苦、朴实无华的学科骨干；一位受人尊重、爱戴，视教育如生命，爱孩子胜过爱自己的教育痴者。
学校事迹材料范文篇5
xx，中共党员，黄冈职业技术学院村现代农业201901班学生，浠水县陶咀村党支部书记。面对疫情，他主动放弃与家人团聚的时间，没有请战书，没有誓师会，在大年三十的夜晚，在家人的担心与牵挂中毫不犹豫直奔村落，化身"抗疫勇士"，谱写了一曲抗击疫情的"逆行者"之歌。
大年初一，为了不让村民们走亲、访友、拜年、串门，xx带领村委会成员进行部署，连夜制作、张贴硬核标语。为了防止疫情传播，他们迅速封路、堵路，在主干道设立劝导岗，制作、张贴劝导标语。
在劝阻村民们不要出门的同时，xx却"不听劝阻"，穿梭在每家每户，逐户登门排查，询问村民身体状况，测量体温，作好记录，摸排工作一丝不苟，确保不漏一户，不漏一人。
为了方便村民们的生活，xx还干起了"代购"的活儿，每隔三天，他都会每家每户询问村民们所需的生活用品，列好清单，自己驾车去镇上统一购买，送货上门，为村民们的'生活考虑得相当周到，细致入微。俯首甘为孺子牛，他甘愿做人民的忠仆！
为了更好地保护人民群众的生命安全，预防疫情的传播，xx组织村委会同志一起对全村进行全方位、无死角地打扫、消毒。
春节，本应是全家团聚的温暖时刻，但在xx看来，自己温暖了，人民群众就不会温暖；自己在家团圆，将会有更多人无法在家团圆！xx"舍小家，为大家"，穿着雨衣在寒风中值班，手中那碗将要冷掉的泡面就是他的团年饭。
学校事迹材料范文篇6
近年来，全国各地不少中等职业学校为求生存而大力组织毕业生高考升学，但龙岗职业学校校长丁x发却逆行其道，将高考生规模从4个班200人缩减至3个班150人。“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育方针促使他下定决心办好职业教育。
自2005年8月担任龙岗职业技术学校校长以来，丁x发狠抓内部管理，走内涵式发展道路，推行依法治校、制度管理，使学校办学日益规范，学校先后被评为“全国学校管理规范化示范单位”和首批“深圳市安全文明校园”。荣誉光环的背后，是丁x发对职业教育一如既往的坚定。
到任不久，丁x发决定大刀阔斧地进行改革，将原先的4个高考班压缩至3个，高考生人数也由200人减少至150人左右。此举遭到了家长和学生的一致反对，但丁x发坚持按照基础课成绩评选高考生，每年将参加高考升学的毕业生控制在15％以内，保证85％以上的毕业生参加就业。
2007年，“校企合作”刚刚推出时，很多专业部部长不愿意接触企业，丁x发亲自参加部长会议，号召各专业部长积极加强同企业的联系，并制定奖惩措施督促部长将校企合作落到实处。最终通过校企合作建立了20多个校外实训基地，为学生提供了良好的实训、实习和就业条件。丁x发非常重视专业建设和技能竞赛，目前已建成数控、汽修两个省重点建设专业，近4年连续涌现了黄健明、黄明龙、黄志辉等学生获全国技能“武状元”。
丁x发坚持“育人为本，德育为先”，在学校德育中引进生态体验教育理念，以科学理念指导德育工作，形成了德育主题教育和主题活动特色，德育实效显著。根据学校实际，大力发展学生社团，鼓励学生社团广泛开展活动，促进了学生的自主锻炼、自主管理和自主发展。
经过多年的研究和实践，龙岗职业技术学校形成了“就业、创业、高考”多元发展的中职学校办学成功模式。在专业建设上大胆尝试专业部管理模式，在教学上大力推行课程改革，在德育方面创新地实行“操行学分制”，在教学科研上倡导校本教研，鼓励开展团队课题研究，大力开发校本教材，形成了浓厚的科研氛围。通过一系列改革创新，学校综合实力不断增强，近3年来每年向市场、企业输送1000余名实用技能人才，为龙岗经济社会发展作出了重要贡献。
学校事迹材料范文篇7
我是黄莉，2001年8月调入越西县城郊小学校。2008年8月，我担任了学校的报账员、后勤管理员、营养餐管理员。作为学校后勤战线的管理人员，我始终围绕服务好教学，服务好师生的理念，不折不扣地完成教体科局、联络组、学校布置和安排的各项任务，牢固抓住安全目标，做到食品安全事故为零，校园内无重大安全事故发生。
在学校各部门支持下，我主要做了如下工作:
一、全力做好协调工作。后勤部门每学期都要接受教体科育局、食药监局、营养办、联络组等部门对我校的指导工作。一方面依法管理并处理后勤各项事务;另一方面积极配合各主管部门对学校后勤工作的指导。
二、每学期开学前我都要做好各项预算，备足开学所需物质，维修破损课桌、门窗、教室开关、插座等，想教师所想，办师生所需，保证全校师生正常开学。
三、平时日常做好财务公开工作。每月会对对营养餐预算开支做好统计和公示，生均公用经费依规依法使用并公示，接受全校师生监督。
四、后勤部门还积极开展“窗明己净”活动。在活动领导小组魏国雄校长的带领下，后勤部门利用学校走廊、广播进行宣传，通过各班开主题班会深入人心，采取勤检查、勤督促、做示范等活动。特别是我们学校食堂的卫生情况随时可检查，随时都是样板。经常得到县食药监局、教育局营养办的表扬。
五、每学期开学前我还会对厨房工作人员进行岗前培训，开学后不定时对厨房工作进行培训、抽查、巡检，如发现不规范的操作要求立即整改。每天监督值周行政值周教师签收食材必须严格把关，入出库的填写认真规范，做好留样登记，陪餐记录等一系列的表册登记。每周我还会根据时令蔬菜认真制作相对营养均衡菜谱，让学生吃的开心，家长放心。
六、后勤工作多、杂、乱，一会儿水管坏了要更换，一会课桌坏了要修，一会这个班要领用洗衣粉，一会那个班要领作业本，一会要领扫把、撮箕、一会垃圾池满了要督促清理，学生磕碰了要临时处理......，这些虽然都是小事，但是每天都要面对，我经常最早来到学校，最后一个离开，周末去学校加班也是常事，就连儿子高考也没有时间陪他。有时我会觉得很累、很烦，但想着自己是一名共产党员，一名教师就要有为人民服务的精神，于是我又撸起袖子又加油干了起来。
总之，我把“做人先做事、万事勤为先”作为自己的行为准则，以“端正服务态度，增强服务意识”为岗位宗旨，以饱满的工作热情、积极的工作态度投入工作中，不分份内份外，做到了脑勤、口勤、手勤、腿勤，充分发挥了党员的先锋模范作用。几十年如一日的辛勤奉献，赢得了学校、家长和社会的一致好评。2016年、2019年，我荣获县级优秀教师等荣誉，这是领导的信任与支持，这是同事的肯定与鼓励，这是自己兢兢业业服务于教育教学的回报，更是责任与鞭策的结晶。今后，我一定会沐浴着教育事业的洗礼，加强专业知识的学习，用科学知识武装自己，尽心尽力地浇灌校园的每一朵小花，让校园环境的每一个角落都绽放出美丽笑容。
学校事迹材料范文篇8
xxx，因为疫情原因，社区、单位、学校都忙于疫情防控之中，我的妈妈是一名幼儿老师，每天回家还在忙于班级的通知，两码收集整理。今天周末还抱着手机忙碌着。我想今天家里卫生我来打扫、整理吧！我开始打扫房间的地板，用拖把开始忙碌起来，在拖到门和衣柜缝隙间，我竖着把拖把放进去还是拖不干净，妈妈看见我努力的样子，笑着说：“拖把进不去的地方，要用抹布进去擦。”按照妈妈的方法，我很快把家里打扫干干净净。妈妈笑着说我今天懂事啦！
妈妈每天忙着上班，回家照顾我和弟弟，还要做家务很辛苦。以后我会经常帮妈妈分担，做些我力所能及的家务！我也是家庭成员之一，家庭卫生人人有责任！
在学校做一件好事
最近几天都在下雨，校园里好多地方都积满了雨水，早晨，我进入校园发现排球场上积了好多雨水，心想：同学们上体育课该怎么办，于是我去班里拿了扫把、簸箕和水桶开始清理排球场上的积水，不一会球场上的水被我清理干净了。
爱护公共设施，从我做起。争做爱学校、爱环境的衡山好少年。
在社区做一件好事
我们住的小区有的刚装修好，有的正在装修。电梯、楼道上，经常因装修落下水泥、沙子和搬家的纸箱等垃圾。今天放学，妈妈接我回家和往常一样把电动车送贮藏室充电，推下去时发现电梯口很脏，还堆了不知谁家装修剩的地板砖，堵在电梯口，进出很不方便。我想保洁工人应该下班了，我赶紧去楼上拿了扫把和垃圾袋，我先整理好瓷砖，然后清扫垃圾，看着通畅的安全出口，我很开心。
希望装修的邻居们不要乱放装修剩余的材料。小区卫生需要靠大家一起来维护！
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