我们在认真的写好心得体会之后是可以让自己的思考能力得到提升,要知道优质的心得可以给人前进的动力,写文档范文小编今天就为您带来了读教育的理想信念心得体会5篇,相信一定会对你有所帮助。
读教育的理想信念心得体会篇1
理想是石,点燃星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯。理想是灯,照亮了人生的路。理想是路,照亮了辉煌的人生。
在这炎热的暑假中,那些来自安徽大学的学子们,为我校学生补课。他们为了我们日夜操劳。那些大哥哥、大姐姐们像蜜蜂一样勤劳,像黄牛一样在黑板上辛勤的耕耘,像蜡烛一样点燃了自己,照亮了别人!每当我看到鲜花开放的时候,我就想对那些大哥哥、大姐姐们说一声:“你们辛苦了!”那些大哥哥、大姐姐们是我们生活的的长者、学习的榜样,更是我们的好老师, 我的理想是当一名教师,让我带过的学生个个成为人才,成为国家的栋梁。所以我现在好好努力,为长大做好铺垫。
这是皖西育才学校五年级学生霍家杰写的《我的理想》,虽然不是鸿篇巨制,但这也是发自内心的声音,让我们所有人都深感欣慰的。今天是我们支教的第三天,也是这几天来最兴奋的一天。我们不是要求他么每个人都成为老师,但我们希望用我们的行动来影响他们,他们能够好好学习,能像我们一样上大学,传递我们的爱心接力棒。什么叫“苦中作乐”?我们的生活是最好的印证。我们每个人都在奋斗,生活也正是因为有奋斗才更精彩。不管小孩子们有多淘气,教学有困难,他们的进步都会给我们足够大的勇气来面对一切。因为你们,我们更有信心。
刚开始我们有点抱怨这社会太不公平,这些孩子的生活环境太困难,但看到他们每个人灿烂的笑脸,看到他们的理想,我们十分欣慰。家庭环境不能决定一切,他们每个人都有能力来挑战现实,他们的未来是很光明的。我们相信他们!
读教育的理想信念心得体会篇2
一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此,作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观,必须坚定共产主义信念,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;而作为社会主义市场经济条件下的一名党员职工,我们工作的目的是为国家、集体创造尽可能多的财富,为职工和自己带来更多的收益,以满足我们日益增长的物质生活需要和文化生活需要,为提高我国的综合国力、保持社会的稳定做出我们应有的贡献。所有这一切就要求我们必须立足岗位、踏实工作、爱岗敬业,把做好本职工作作为我们实现共产主义理想的实际行动,让理想和信念在岗位上闪光。常言说“空谈误国,实干兴帮”,作为企业的职工,光在嘴上夸夸其谈,在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责,只能做那些水皮打一棍的工作,做什么事情都讲的是一个表面"华丽",久而久之人员将失去动力,企业将失去活力。因此,倡导说实在话、干实在事、做实在人,是当务之急、重中之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位,才能发挥出个人对社会、对企业、对个人的贡献。
长期的国有企业的体制弊端,养成了很多类似于政府官员的习气,不象企业的员工。甚至是敷衍塞责、说官话、耍权力、拉帮派、专门讨好领导,这些人延续了几千年封建主义的那种专事权贵、唯权是从、看眼色做事、说话的习惯,欺上瞒下,专拣那些领导愿意听的话说,试图把领导高高的挂在上面,在这些人眼里工作就是和领导斗智斗勇;有的人干一点活成好几天地“忙死了”,做一点事必须让上上下下的人,特别是领导都知道,以此作为争待遇、要好处的筹码。有的人利用手中的权力刻意的讨好别人,在这些人眼里根本不知道什么是自己的职责,也不知道自己的权力是那里来的。有的人口口声声“吃亏便是福”,但是无论干什么活都要先看看在利益上、名誉上有无便宜可赚,如果自己公平的得到了回报就认为是吃亏了。在工作中投之以桃,报之以李,利用自己手中的那点权利拉私人关系,小恩小惠;有的人动辄以领导让如何如何,来对付别人,用领导的名义既抬高自己,压制别人,可谓是棉里藏针。对大家有意见的事情就声称是领导让做的,对大家喜欢的事情就竭力的表白自己的功劳,等等。倡导干实在事、说实在话、做实在人能在一定程度上克服这些弊端,让那些说的好听,干的难看的人逐渐的失去立足之地。以正行业风气,激发企业活力,让那些立足岗位、埋头苦干的人感受到希望,感受到有干头。
一个企业的向心力也表现在每个职工乐于奉献的精神上,作为一名普通职工无不盼望企业的发展和壮大,希望自己的收益能有不断的长进,以此促进社会的发展和社会的稳定,并视之为自己的理想和信念。实现“全体职工安家乐业”也是领导的心愿。共同的愿望,就会创造出奇迹和活力。实现这一目标,不但要靠全体职工本身的努力,还要靠科学的管理手段,先进的管理方法,来激发职工自觉的工作热情,让职工在自己的岗位上不断的释放出自己的创新能力。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力,把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情,勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己,真诚的对待他人,认真的对待工作,公平的对待管理。表现出做人的人格魅力,以此来激励自己,影响他人,共同进取。那些人格低下的人也在用一股无形的力量阻碍大家的创造性,搅混人们的思维,模糊人们的视线,干公事是无能之辈,办私事确是行家里手。办实事不知道怎么办,耍嘴皮子能把人高兴的晕到,日常就知道表白自己,遇事就想着自己。一些人也许迫于一时的无形压力或顾虑,不便于表达自己真实的想法,甚至不得不随着说一些违心的话。但是,表现在工作中就会引起一些极大的负面影响。由于潜移默化的作用,在一个群体中就可能培育一批说做不一致,嘴头子工夫十足的小混混,将来就必然会殃及企业的各个方面。同时,也会影响到人们对客观事物的判断和看法,搞乱人们的思想,形成不安定的因素。
管理的不仅仅是在工作上,同时也表现在每一个人的思想上,一个人的理想和信念根深蒂固,牢牢的扎根在每一个人的心里。有时候很实在,有时候也很抽象。我们不可能期望每一个人的理想和信念有多么伟大的内涵。但是应该认可干好本职工作是实现个人理想和信念的一条重要途径,当务之急自己作好自己的事情,大家共同作好大家的事情。这就要求每一个人必须具备良好的敬业精神,只要大家在一起一门心思的干工作,那么企业就有希望,即使再大的困难也能克服,再难的事情也能办好,企业的发展和兴旺在很大程度上靠大家的勤勉敬业。反之,企业的发展就会滞后,甚至带来严重的问题。可以说,一个人在岗能不能敬业,就是有没有坚定的理想信念的表现。
爱岗敬业,让理想和信念在岗位上闪光,应该成为我们追求的主题。我们要想承担起时代赋予我们的责任,那就必须实实在在的做事,堂堂正正的做人。把自己的前途和命运与企业的明天紧密的联系起来,做好眼前的事,做好职责赋予自己的事,我们的明天就会更美好。
上面内容就是一秘为您整理出来的2篇《中学生理想信念教育心得》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。
读教育的理想信念心得体会篇3
作为一名政法机关党员干部,更要把坚定理想信念作为工作之魂,坚持正本清源,注重贯穿始终,使思想和行动保持高度一致,始终做党的忠诚卫士和群众的贴心人。
一、要进一步加强思想政治建设牢固树立马克思主义世界观,坚持用党的先进理论成果武装头脑,坚定政治信念,坚定政治方向,坚定政治立场,在任何时候,任何情况下,都要把忠诚党的事业作为坚定的人生信条,把个人的命运和党的事业紧密联系在一起。要强化巩固党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业、实现社会公平正义“四项职责”,牢固树立大局、政治、忧患、群众、法治“五种意识”,自觉抵制各类诱惑和不正之风的侵蚀,始终做到一身正气,公正执法,确保思想上清醒,政治上坚定,行动上自觉,以实际行动践行党的群众路线。
二、要进一步加强法治理念教育这次党的群众路线教育实践活动,着重解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题,查找“软骨病、冷漠病、浮躁病、享乐病、梗阻病、懒散病”等“六病”,通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,集中整治这四种违背党的性质和宗旨、群众深恶痛绝、损害党群、干群关系的不良之风,去除“六病”。因此,工作中要要牢固树立社会主义法治理念,始终坚持党的事业至上,人民利益至上,宪法法律至上。要带头学法、守法、用法,在广大人民群众中弘扬法治精神,维护社会主义法制的统一,尊严和权威,自觉做到严格执法、公正司法。政法机关要坚持不懈地开展社会主义法治理念教育,坚决根除一切特权思想,大力开展“创建学习型机关、争当知识型干警”活动,强化理论素养、业务素质、职业道德、法治理念和综合能力培训,切实严明警纪、转变警风。三、要进一步加强机关党的建设要充分发挥机关党支部领导核心作用,带头贯彻党的路线方针政策,落实党委部署,遵守党的纪律。要建立健全重大事项报告党委(党组)制、在执法办案中发挥政治核心作用制、党建工作责任制等,逐步规范政法部门党委(党组)的领导机制。要进一步加强政法部门基层党组织建设,加强对党员的教育、管理和监督,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,真正做到“以党建带队建”。
读教育的理想信念心得体会篇4
经过一个暑假中对朱永新老师的《我的教育理想》的认真阅读,深深地感觉到他的教育思想是对我们灵魂的比较深刻洗礼,从而让自己更加努力地向名师们靠近,坚定了自己成为一名优秀教育工作者的理想。
朱永新教育思想充分体现了以人为本的教育原则,他指出:教育就是为了人,人文精神的核心是关注人的生存状态,关注人的发展空间,为了一切的人,同时教育为了人的一切,这是我们的核心理念。一切为了人的发展也是x提出的构建和谐社会重要组成部分,是值得我们教师去研究,去实践的。
朱永新新教育的目标:新教育的目标追求就是追求理想,超越自我。只有追求理想,超越自我,才能培养积极的认识态度,才能真正地做到让教师,学生和学校一起成长,我们认为参加我们实验的所有的学校的老师都应该有自己的梦,都应该给自己有一种挑战自我的勇气,有一种超越自我的一种精神。每一个老师,每一个学生都要成功,每个学生都要找到成功的感觉,相当部分的老师和学生都能够成材,最后有大的成就。每个老师都要成长,相当多的人能够成功,有一部分人能够成材,成就。所有实验的人都要感觉到自己在不断地进步,在成长着,成长并快乐着。这是我们追求的一种境界。
著名教育家朱永新的新教育思想,触发我们去思考,通过这段时间对朱永新老师的《我的教育思想》的认真学习,体味了朱老师“过一种幸福完整的教育生活”、“建设书香生活环境”等教育内涵。
以下是朱永新新教育思想给我的触动:
1、朱永新老师认为,新教育实验,是一个以教师发展为起点,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。他的新教育思想,引人深思,令人深受启发。
2、朱老师的新教育认为, 理念:教育是一种生活方式,学习不应该只是“为将来的工作与生活作准备”,教育本该是生活的基本方式,儿童今天在学校里所接受的教育,在为长远的人生与社会理想服务的同时,本身就应该是幸福的生活。新教育强调“过一种幸福完整的教育生活”,这既是对教育终极意义的思考与追求,也是对当下畸形教育提出疗治的愿望与计划。新教育实验提出“教育幸福”,应该是针对现在的一些教育的不良现象和一些“畸形”的教育提出的。新教育希望通过自己的努力,能够实现人的“全面和谐的成长”,能够让每个受教育者获得成功的智力,整合的智慧,高尚的德性,丰富的情感。在这样的基本理念下,新教育实验提出了让师生与人类的崇高精神对话,相信教师与学生的潜力,重视精神状态、倡导成功体验,教给孩子一生有用的东西,强调个性发展。
3、朱永新曾说:“我过去是研究教育的。在研究人类教育史的过程中,我发现不管教育怎么变,其中最重要的一项活动——阅读都始终没有变过。阅读是教育中最本质的一个活动,那些最伟大的教育思想家毫无例外地都推崇阅读。通过阅读可以获得终生自我学习的能力,更重要的是拥有了终身学习的兴趣和习惯。
学习朱老师《我的教育思想》,走近他倡导的新教育并作思考判断,愈发增强了作为一名教育工作者的使命感。
朱永新新教育思想给我的启示:
1、新课程改革和教育发展的新要求:今天的教师应该有自己独特教学个性。那就是不人云亦云,有自己独特的教学思路和主张。老师要善于发现自己的个性和业务方面的独到优势,在夯实自己教学能力的基础的同时,培养出自己独特的教育理念和教学个性。只有这样才能培养出学生个性,要求老师对于自身要有清晰的认识,并善于不断调整自己的定位,在学校环境和个人条件之间寻求平衡。当今教育,教师最缺少的就是独立人格和自由精神,导致培养出的孩子千人一面,缺乏创新能力和独特气质。教学个性本身就意味着创造力。
2、教师对学生要真正做到一视同仁。一个老师通常要面对几十甚至上百个学生,学生性格有好有坏,成绩有优有劣,能够关注每一个学生,并爱护每个学生,是这一类老师所具备的能力。把学生当学生看,把人当人看,不惟成绩论素质,不惟喜好论好恶,不惟家境论高低。有人说,关注每一个学生,就是要做到关注成绩最差的学生。我想补充一句,关注每一个学生,也要做到关注你最讨厌的学生。
3、教师应该对学生严而有度。只有这样才能把班级管理得井井有条,有一整套管理理念和管理手段,并善于进行总结和反思。学生正处于成长发育阶段,难免犯有这样或那样的缺点和错误,所以必须按照学生的言行规范来严格要求他们,又正因为这些缺点错误是难免的,所以对他们的要求应该有度,按照他们的成长规律,给与他们改正缺点错误的时间和机会,不能一味的批评和指责,甚至体罚或变相体罚。老师的管理应该得到学生的尊敬,使学生心服口服,从心底里得到学生的认同。
总之,通过这段时间的学习,我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗礼。我将在今后的工作和学习中,以朱永新的新教育理念和思想为我所范,努力学习,进一步学习“我的教育理想”,使自己不断进步。
读教育的理想信念心得体会篇5
我心目中的理想教教师,是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强,不断挑战自我的教师;是一个善于合作,具有人格魅力的教师;是一个非常尊重他的同事,非常尊重他的领导,非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;是一个充满爱心,受学生尊敬的教师;是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师;是一个坚韧、刚强,不向挫折弯腰的教师。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。
理想的教育该是什么样的朱永新教授从十个方面阐述了他理想中的教育,并从这十个方面,分别探讨了如何才能实现理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育以及理想的劳动技术教育。作为一名教师,我想能从这本书学习些许经验,所以特别关注书中对于理想教师的描述。作者通过这十个教育理想,描摹出一幅理想的教育蓝图,对在21世纪构建适合我国国情的现代化教育具有十分重要的借鉴意义。同时,作者也探讨了中国基础教育改革的十大趋势、中国课程改革的趋势及特征、中国道德教育面临的挑战与展望等一系列具有前瞻性意义的问题。教育不光是给孩子知识,更重要的是培养学生一种积极的生活状态,以积极的生存心境,积极的人生态度对待生活。
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念,它是以学生的可持续发展为主体,以学生的个性发展为本位,以学生的创造性发展为本位。教育工作者在参与新课改的实践中,运用自己的智慧和热情,确立行动目标,迎接教育的挑战。教育本身就是生活,教会学生热爱学习,热爱生活,关心社会,关心人类,关心生命。
?我的教育理想》被全国广大教师称为“最具震撼力的教育名著”。朱教授在书中描述:作为一名教育工作者,追求是我们永恒的主题。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意,也不可能有优质的教育。为了未来的教育,我们必须要有远大的理想和抱负。古人云:“师者,传道授业解惑也!”试想,一位教师如不勤奋学习,拥有渊博的知识,又怎能传道授业?如果教师不严谨治学,以严肃认真的态度钻研学问和高度负责的精神传授知识,又怎能为学生解惑?
书中有一段文字使我记忆深刻:我们的不少教师,没有爱心,不是担任教书育人的角色,而是担任“教育警察”的任务;不是肯定成绩,而是发现缺点。当孩子们非常正常、非常优秀的时候,教师不去肯定他们、激励他们,而是将他的问题“放大化”。是的,我们在看孩子特别是后进生的时候,往往看到的是他的劣面,却往往忽略了他们的闪光点。每一个学生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同个性的人,尊重他们,真诚地鼓励他们,爱护他们,他们就会觉得学习是件快乐的事。爱在细节,德在无人处。爱学生,就应该相信每一个孩子,把每一次教育看作是一个互相交往的、心灵相通的过程,要公平、公正地对待每一个学生,要相信学生都是好孩子。
在我看来理想的学校应该是孩子学习的乐园,我理想中的学校应该是有着独特办学理念且善解人意的,我理想中的教师应该是年轻充满活力积极向上的,我理想中的学生应该是充满朝气努力勤奋的。不管怎么说,我还是认为育人是教师的天职,爱是育人的根本。没有爱,便没有教育,爱是一切教育的前提条件,是教师打开学生心扉的第一把金钥匙。用我们的爱小心地呵护着每个孩子的心灵,让他们在爱的包围中幸福地成长!
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