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教师培训与心得体会8篇

心得体会是人生道路上的积累,是一种积极的心态和积极的生活态度的结晶,心得体会是对成功经验的总结,也可以是从失败中汲取的宝贵经验,以下是写文档范文小编精心为您推荐的教师培训与心得体会8篇,供大家参考。

教师培训与心得体会8篇

教师培训与心得体会篇1

我有幸参加了此次的中小学幼儿园教师远程全员培训学习研修。虽然仅是从微机电脑远程学习,但我的教育观念得到了洗礼,对美术的专业知识及教学业务能力得到了提高。总之,这次的培训经历使我受益菲浅,只字片语难以尽述,以下是我此次培训的心得体会:

此次研修培训的内容包括美术各类的教学技巧,优秀课例欣赏等。在学习之前,校领导对我们进行了动员,要求我们加强自身的学习。这鼓舞了我们要把握机遇,努力学习。

在培训期间,我严格遵守培训时间,认真观摩,做了大量作品收集。我们与名师对话,与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识,只是沧海一粟。教师的“那桶水”,已是杯水车薪,满足不了学生的需求。因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地学习,不断的给自己的知识海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。

第一,学习后,我知道了新教材的特色,以便更好的把握新教材大的方向。低年级:从玩的过程中,获得一种乐趣(玩材料),在玩的过程中体验材料的特性。中年级:通过观察思考,体验生活中的一种美感。高年级:通过学习美术的要素(美术语言),来大胆的表现创新。

第二,兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有的魅力,努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

第三,用真心、真情去教美术。在教学中,教师要有好奇心,专业精神。同时教师要放得开,注重师生互动,大力利用肢体语言及优美的语言应用,充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准,在新课改理念的指导下,精心组织和准备,努力做到上好每一节课,上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育,要做到既教书又育人。

第四,在教学中,尽可能让学生主动参与自主学习,教学以学生为主体,通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程,引导学生深入理解感受美术作品的美,使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间(优美的画面,轻柔的音乐),使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时,要突出美术学科的特点,学生运用多种形式,设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想。因此教学中要多采取活动的形式开展,为教学目标服务。

总之,此次研修培训不仅是继续教育的一种重要形式,也是我们在职人员学习,充电提高的有效途径。在今后的工作中,我将会不断学习,多体会感受所学的知识,并用于实践中,全面提高自身的综合素质,为学生的发展提供更好的服务。

教师培训与心得体会篇2

20xx年下半年,我坚持了大部分的学习,观看视频内容,尽力做到了全部收看,努力完成作业,这些使我自己收获很大。特别所在班的班主任老师的工作热情和及时的帮助、鼓励,深深的感动着我的学习热情,让我尽力完成好这次学习任务,真正学有所得。

下面我简单总结我在本次培训中的几点收获:

1、我的确是转变了学习的观念,知道了学习的重要性,只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。

2、认识上和学习的自觉性上发生了很大转变,本次远程教育培训,专家设计的`程序、视频和老师交流互动,很大程度上体现了远程培训的魅力所在,这种形式使我们眼前一亮,受益匪浅。

3、培训内容丰富多彩,生动有趣的案例让老师们易于接受,使我们从根本上能把握新课标的实质和关键。

4、这次培训也给我提供了展示自己的舞台,在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章,评论,特别是每天老师的文章和评论得到老师和专家的点评指导,及时的反馈信息。我在阅读中也得到了学习,解开了疑惑。

5、本次培训学员作业形式多样,具有探索性和挑战性,有利于指导今后的教学,简报上专家对优秀作业的展示,更对我们有指导意义。

这次的培训让我如沐春雨,我深刻的领悟到了:新课标的教学应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等之间的关系,更好的把握好新课标的四个基本理念,高质量的完成教育教学任务。

此次的学习虽然即将结束,但这次学习的资料我今后还要继续研读、观看和学习,提高今后对新课标教学工作水平,以此弥补这次因为学校的其他工作对我这次培训学习的影响。

教师培训与心得体会篇3

20xx年4月12日,我有幸参加了我县主办的教师培训班。此次培训针对我们教师在教学水平和管理学生中普遍存在的问题和不足,组织了专题讲座。三位老师教学经验丰富,这次所讲授的内容可以说是他们从教多年的心血结晶,这些宝贵经验对我们这些普通教师在教学中的疑难困惑有了茅塞顿开。在此向组织此次活动的培训基地和三位老师表示最真挚的谢意,同时谈一下自己在此次活动中的感受。

一 、作好教学工作首先要具备良好的师德。

“有德无才要误事,有才无德要坏事”可以说明师德的重要性。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作,要充分认识到教学工作的伟大和重要。同时政府和社会对教师这个职业也给予了极大的尊敬和认可,教师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的成就感,这些都足以吸引我们全身心的投入这个行业中。具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研,具有高尚的道德情操,对待学生生活上要关心,学业上要严格要求,要作到“严而不畏,敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。

二、作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。

1.、认真作好课前的准备工作:

首先第一步要写好教案,这里面要注意要对教学对象定位,是给什么样的人讲课,不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材,写教案时要备有多种教材,教案不是教材的翻版,每一个英语单词的要点和英语语法要从多种教参中选择适合学生的教法,研究利用何种讲法学生更明白,理解得更透彻。教案不能多年一贯制,要认识到即使是讲同一门课,每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战,力求每次教学对知识要有更深入的认识,内容上则应该不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高,不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。 其次,在写好教案的同时,每堂课之前还要做好上课的准备,比如对第二天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。对于青年教师来说,因为教学经验不够导致对教学的控制能力不强,因此最好能够在每次课前,自己试讲一下。 再次,要重视辅导和答疑工作,在上一门课之前有条件的话最好能给老教师先担任一两次辅导工作,这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以吸收老教

师的教学经验。不要因为学生在答疑时可能会提出一些稀奇古怪的问题,就对答疑充满畏惧感,世界上没有一个人是无所不知的,一时回答不出学生的问题没有什么可耻的,这反倒可以促进自己对知识的查遗补缺和深化理解,甚至有可能帮助你在该领域做出创新。

2.、讲课时注意的一些事项。

讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了剧本中的台词,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演一样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果 。首先,要给学生以良好的第一印象,要求教师有良好的教风,作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度,不能迟到早退更不能旷课,教学时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方。

其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验,充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。当然对于青年教师来说,在说话艺术上可能还达不到老教师的高度对此也不要泄气,我们应该在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明,生动、流畅、准确,而且要求做到严谨、缜密,同时在声音上则尽可能抑扬顿挫,声情并茂,生动活泼。

再次,板书就像舞台的布景,是讲课的重要辅助工具。一笔清秀漂亮的粉笔字,整齐美观的布局都能给学生以美好的印象,更有利于吸引学生的注意力。上面的标准虽然我们青年教师大多还达不到,但它应该是我们努力的方向。

最后,其他一些需要注意的地方。讲课时要脱稿,不要有口头语,内容要有逻辑性,最好能在开始时简单回顾上次课的内容,并顺势引出本次课的内容,在本次课结束前对当堂的内容进行总结,为了取得更好的教学效果,还要注意多和学生进行互动。

三、在学生管理工作方面的几点体会:

学生大多住校,离开父母的管教,孩子的行为会有些散漫。所以我也一直在观察所有学生的动向,一发现有不对劲的地方我就及时处理,把危险和不健康的心态扼杀在摇篮里。在我带班的短短几个月当中,我深知“没规矩不能成方圆”的道理,但同时我也真正的做到了“严而有格、严而有度、严而有恒”。这十二个字对我来说是我的座右铭,我也一直坚持这样做。对学生就是要有一种“严格要求、

善始善终、不怕反复、坚持到底” 的精神。只有这样,工作才能做的到位,事情才能处理的及时和妥当,学生才会积极地配合。

总的说来,这次培训活动如雪中送炭,帮我解答了好多教学过程中产生的困惑,也获得了许多非常宝贵的教学经验,我现在正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。同时,几位老师在学生管理方面的讲解使经验不足的我找到了航标和今后努力的方向。再次感谢组织此次活动的教务处各位老师和以上五位老师的讲解。

教师培训与心得体会篇4

我校——那单小学,坐落在田东县祷午镇的一个山沟沟里,全校有7个班,学前至六年级各有一个班,一共有198名学生,有11位教师。

由于交通的不便,经济的落后,学校的设施极其简单,大部分教师没有学过电脑,不懂什么叫课件,更谈不上用多媒体辅助教学,为了改变“一支粉笔一块小黑板”的落后现状,学校派我参加这一次的培训。

我深知我的责任重,大于是在这一次培训中我认真学习遵守纪律,主管部门的领导和老师在学习、生活等各方面都很照顾我们,我也学到了不少的东西。我知道什么是internet,怎样在internet获取最新信息、交流信息、发布信息。我还知道怎样添加打印机、扫描仪以及刻录机的安装和使用。学会利用媒体播放器来播放流媒体,制作网页以及驱动等程序的`安装等。更重要的是我学会了卫星数据广播(ip)节目的接收与应用,以及怎样在幻灯片中插入vcd的文件和插入flash动画,怎样利用豪杰超级解霸把cd转化成可发插入幻灯片的声音。

为了不辜负全体师生对我的期望,我决定回校后把所学到的知识毫无保留地传授给全体教师,再把部分内容传授给学生,为此特作以下培训计划:

1、 三月份培训卫星数据广播(ip)节目的接收与应用,使每位教师学会接收卫星数据广播、使用媒体播放器播放流媒体、接收因特网,懂得在网上查阅资料,学习发达地区优秀教师的先进教学模式、优秀课件、优秀论文等,促进我校教师的教学水平,提高教学质量。

2、 四月份培训word20xx和excel20xx ,使每位教师学会文档的编辑和制作表格。

3、 五月份培训powetpoint200,使每位教师学会演示文稿的制作,利用演示文稿辅助教学,一改以往的“一支粉笔一块黑板”的简单落后状况,使课堂充满现代化的生机和活力。

4、 六月份开始把计算机的基础知识传授给学生,使学生对计算机有所在了解。

以上是我在培训前后的感受与初步的工作计划,在以后的工作中我将按领导的要求并结合实际工作多开展一些课题活动。使我校的教育教学水平不断向前迈进。

教师培训与心得体会篇5

时间过得真快,毕业已有两年的时间了。两年里,从企业工作到学校代课的这段时光,我真的成长了不少。20xx年的9月对我来说,是有着特殊意义的,我成为了一名真真正正地人民教师。县里组织新上岗教师的培训,当再次踏入那熟悉的教室,坐在那座位上,心里感慨万千。只是如今我的身份已不再是一名学子,而是一位光荣的人民教师。在这个年代,或许还用“光荣”来形容教师这个职业,似乎让人有些费解。但对我而言,成为一名教师是我毕业到如今一直都想要实现的梦想,这份梦想里还有我家人的无限期待。

作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师,我们虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还是感到缺乏正确的理论指导。通过这几天的培训学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在也搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过这次培训,我感触很深,收获很大,现将自己的心得体会总结如下:

首先,本次新教师培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。“脚踏实地、厚德博学”是邱局长在报告上提出来的。我们不得不承认教师的工作是单调的、重复性的,如何让自己保持职业上的满足感、上进感,需要我们不时地进行自我调整。成功是需要耐得住寂寞,经得住诱惑,那么对于教师而言,所谓的成功在于把更多的孩子培养成为一个可用之才,一个能够安分守纪,对社会心存善意的公民。我想,“俯下身来做教育,静下心来做学问”这应该成为我们所有教育工作者共同的信条吧。

其次,本次培训让我明白今后的.教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略。在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,第三实验学校的老师给我们上了一堂堂绘声绘色的课,通过这些课程,我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。俗话说,你要想给学生一碗水,自己得有一桶水。作为教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生。

教师培训与心得体会篇6

火热的七月,激情的七月,我有幸参加了“翁牛特旗中小学教研骨干‘以学生为中心’主题团队”研修班。聆听了全国四大博客之首的“天和部落”导师们精彩的讲座。这真是一次教研的盛宴,让我近距离领略到了导师独特的教研艺术。三天的培训虽短,短的让我感到培训意犹未尽。但新的教研理念、教研知识至今仍在我耳边悠悠不绝、绵绵萦绕、让我受益匪浅……

一、新

培训形式的耳目一新,这次培训既有大师们的专家引领、有教研员的学科引领,又有骨干教师的参与,还有自己亲身实践的网络教研。

培训内容的耳目一新,既有理论知识,又有实践体验;既有个人参与内容,又有教研团队协作学习内容。

这是一次多元化培训,可以满足我们不同层次上的培训需求,真可谓是一场满汉全席。

二、论

大家来自不同的学校,但都有一个共同的目的:学习和提升。有一句话说得好:“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”在培训中,大家积极进行交流,在交流中每个人都毫不保留,充满热情。把自己的疑惑提出来,相互讨论,相互解答。在交流中,碰撞出智慧的火花,以智慧开启智慧,用情感激活情感,用心灵碰撞心灵,在交流中结出教研的'硕果。

三、得

知识的获得:三天的培训,概念图、魔灯、协作学习、精细化测评与教学改进、三人行……这些关键词深深地印在脑海里。让我知道了,什么是教研?教研是通心力,是再生力,是建构力。知道了概念图的应用能让学生整体感知,直观,形象的学习;能让教师把握好课前、课中、课后的三个环节。知道了小课题能成就大事业、协作学习的建构能实现“人人为中心”新型课堂教学能促进每位学生全面发展。……

责任的获得:导师们牺牲自己的休息时间,用心的工作着。她们的热情、敬业精神让我们感动,更让我们难以忘怀。也让我们每一个人都感受到了自己作为教师的责任,用心去教育的可贵!

走进“研修班”,我开阔了眼界,升华了理念,结识了新朋友,增长了自信。虽然培训结束了,但却是我又一个新的起点,从“天河”起航,我将结合本次培训,调整自己的教学,一如既往的认真学习,用心反思。为了一个目标——体验、合作、责任、创造,不断前行!

教师培训与心得体会篇7

本次的新教师培训虽然只有短暂的三天,但却给我带来满满的正能量,让我受益良多。我们都知道:教育无小事。对教师来说,教育就是一个个的细节,每件微不足道的小事都是一个好教材。有人作这样的比喻:教育细节是砖瓦,它构筑着教育教学的大厦;是细胞,融汇成学生身心健康的血脉。对于一个敬业爱生的老师来讲,只有花大力气做好小事情,把小事做细,我们的工作才能收到事半功倍的效果。回顾自己过去一年的教育教学生涯,下面与大家分享自己一些粗浅的见解与心得。

一、 在细节中传达浓浓的师爱

老师对学生的关爱不应该只停留在口头上,而是体现在无数个实际细节之中。我班的学生都是来自农村家庭,大部分家长都没时间监管孩子,对孩子的关心也较少,个别家长外出打工,孩子只能跟爷爷奶奶生活。平时我会特别关爱这一类学生。冬天有些孩子穿着拖鞋来上课,当天放学后我会要求他们穿包脚的布鞋来学校,以免着凉感冒。夏天我会提倡他们用水瓶从家里装水来学校喝,这样省钱又健康。课下会以大姐姐的身份与他们聊天,关心他们的生活,倾听他们那无处诉说的心事,拉近了彼此的距离。我只是在一些细节尽了一个老师的责任,而学生馈赠给我的却多得多。每到节假日他们会赠予我自制的精美贺卡,有时还从家里带来一些土产品。当班主任以来,我感受最深的一点就是:收获的比付出的多,我的学生可能会有这样那样的毛病,但他们的心灵却是最纯净的,这是我们成人所无法比的。

二、 在细节中树立班主任的权威

要想在学生中树立威信,就得在细节中做学生的楷模。我经常教育学生,无论何时何地何事,都要遵守规定,遇到特殊情况,要学会及时解释。身教重于言传。我在每一个细节上都严格要求自己,而这些细节都感染着我的学生。每次升国旗的时候,我班的学生都会跟我一样站立好,举目注视国旗;在结束国旗下讲话时,我班学生会跟我一起鼓掌。每次学校大扫除,我都会毫不犹豫地参与其中,且身体力行地把每个死角打扫得干干净净,而非只是一名指挥官,光动嘴不干活。学生看到老师都以身作则,自然会以此为榜样。每次看到黑板没擦干净,我不会批评、责备学生,而是面带微笑默默地再擦一遍,并把讲台整理干净、整洁,然后才开始上课。这一切学生都看在眼里记在心里,这些看似微不足道的小小的细节,久而久之,就会成为他们的一种好习惯。

三、 在细节中促进学生的成长与进步

有些学生学习成绩不错,但写字潦草、作业马虎。我发现这一细节缺陷后,立即进行矫正性训练,并配合相关学科任课教师开展针对性训练,要求学生努力补该阶段应该完成的写字课;对于成绩很差的学生,在布置作业时,我会减少他们的作业量,给他们选择最基础的作业。在教授新单词的过程中,我会特别留意观察哪个差生会读哪些单词,然后邀请他站起来大声地读出单词,其他同学则跟着他读,这样差生的自信心就倍增,同时获得成就感,学习兴趣和积极性自然就提高了。由要我学变成我要学。这种对学生学习活动细节的关注,矫正了学生不良的学习习惯,同时提高了不少潜力生的学习成绩,让每个学生都有所进步。

四、 在细节中重视时间观念的养成

在这里跟大家分享一个故事:非洲大草原的羚羊和狮子,每天都要展开一场生命的竞赛,也可以看做是一场生命的奥运会。如果竞赛赢,就会存活,输了就可能遭受灭顶之灾。因此,每天早晨,羚羊和狮子醒来时,它们的脑子都闪过一个念头,那就是“我今天一定要跑得比以往要快。”如果狮子跑慢了,它就没有羚羊吃,就有可能会活活饿死;如果羚羊跑慢了,它就可能被狮子吃掉。它们每天就是这样生存。有些人贪玩,但他们的工作和学习也干得很好;二有些人享乐后却没有想到我一定要在有限的时间内把本职工作做好。这与他们对待时间的态度有关,平时学校搞活动或是开会,我都会要求学生为活动提前做好准备,提前到开会场地排好队,等待领导老师的到来。学习上更是不能拖泥带水,当日事必需当日毕,且还要提前预习第二天的功课。

教育生活看似是一湖平静的水,每一天都是相同的昨天。其实,在这看似相同的教育日子里,每时每刻都有着不相同的教育细节。这就须要我们用心、用爱、用情、用智慧去洞察细节、去挖掘细节、去思考细节。从细节入手,让我们的教育散发出人性的、充满智慧的光芒。

教师培训与心得体会篇8

李老师的这次培训给我们初中英语教师提供了一次相当不错的学习机会。通过这次学习,我觉得在教育教学方面收获很多。有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我此次培训的体会。

首先,李老师回顾了我县英语教师在20xx年至今在省市县各项比赛所取得的辉煌成绩,及xx年来我县各校英语在中考和联考中所取得的巨大进步。这些成绩令我们每个教师都非常振奋,备受鼓舞。同时也让我看到了自己的不足和与他人的差距。

然后,李老师为大家讲解了英语学科的特点,分析了英语教学的现状,解读了英语学科教学操作系统,如何落实三维目标,并对英语教学提出了具体要求五大问题,讲解认真、细致,特别是英语学科操作系统,李凤斌老师详细解读以“导学议练”教学模式为指导思想。

灵活多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念,来自我们孜孜不倦的探索研究和学习,来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。我们可以多从别人身上学到优点,相信只要用心去尝试,我们就能有灵活多样的教学方法,就能让我们的学生喜欢英语,盼望下一节课的到来,并且提高教学成绩。课堂是我们教学的主阵地,要切实的提高教育教学效率,课堂就是我们的主战场。所以,我们得把好多工作拿到课堂上来做。那么,就要求我们在设计导学案时,切合我们的实际情况。

培训活动虽然结束了,但是留给我的思考还很多,我将在今后的教学中不断探索,不断尝试,我将把学到的新知识与我的同行一起落实到教学实践中,不断提高我们的课堂教学能力。

此次培训,更新了我的新课程教学理念,提高了我驾驭英语课堂的能力,为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中,我都会铭记李老师为我们培训的日子,在英语课堂教学中乘风破浪,扬帆远航。

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