心得体会是记录学习中的体验和领会的总结，一篇内容丰富的心得体会是可以让读者产生共情的，下面是写文档范文小编为您分享的做环保的心得体会优质5篇，感谢您的参阅。
做环保的心得体会篇1
欢迎来到g20，努力做环保小卫士。当然，作为一个少先队员，我也不例外。我觉得保护环境要从小事做起，从自己做起，积极带动身边的人。
在一个凉爽的早晨，鸟儿们唱着欢快的歌曲，不时有几只野鸽在远处咕咕叫。我和妈妈早早起床，一手戴上手套，一手拎着垃圾袋，准备每周一次的`垃圾收集。
社区里扔了很多垃圾。在草坪上，在木桥上，在小溪上，在雕塑上。看到这么多垃圾我有点义愤填膺。小区是我家，卫生靠大家。怎么可以随意扔那么多垃圾桶？有相当多种垃圾，烟头，纸巾，牛奶盒，塑料袋。其中，最多的就是烟头。这里我还要说一句，“吸烟有害健康。为了家人和自己，请少抽烟。”当然喷出的烟雾也会对他人造成二次伤害。如果扔出的烟头碰到可燃物，后果不堪设想。所以，还是不要在公共场所吸烟为好，尽量少吸烟，正常生活中不要吸烟。
走了一路，拿起满满一包功夫。我们打扫的草坪变得更绿了，路面也更干净了。看着干净整洁的环境，心情越来越好。我相信没有人不喜欢干净。所以为了我们的地球母亲，我们要一起努力，从身边做起，从小事做起，放出白云和气球，建造绿色的‘树型建筑’，让明天和未来都能生活在珍妮弗的环境中！
保护环境是每个人的责任。让我们一起努力，把我们的家建成一个绿色的家，一个天然的氧吧。少抽烟，少开车，多运动，保持健康，都是环保专家，欢迎g20峰会！
做环保的心得体会篇2
时光荏苒，不知不觉已经放假了两个多星期，而我回来县环保局已经有两周啦，在这期间可以算是受益匪浅。
我到县环保局报到的时候是7月23号，然后我被分配到了环评股，带我的是小王哥(王一宏)，小王哥给我分配了我的工作，我的任务是帮他整理环评档案，把档案袋里的多个项目分开归类，还有当监测站做实验的时候可以去看看，然后在允许的情况下可以帮忙做一实验。然后他还教了我一些环保报告的标准，一些对企业环境影响的评定，如何去验收企业的环境处理方案等，入对企业的污水一步他们会采用，a2o工艺，如下：
沉淀池——酸化池——好氧池——曝气池——厌氧池——二沉池
为期一个月的社会实践开始了，第二天小王哥就下乡啦，只有我一个人在办公室，我开始啦我的归档工作，在归档的过程中我对一些环评报告进行了了解，然后对我县的环境质量标准有了一定的初步了解如对空气中ss，pm2.5，vocs，水质中的cod，bod5，总氮，总磷，toc，do，tod，土中的碱度，有机物的含量等都有了一定的范围意识。然后还学习到一些新的的污水处理工艺，固废处理工艺等。
过了一段时间我也开始对局里的工作有了一些初步的了解，平常办公室里也会让我去帮忙去做一些工作，在8月3号的早晨我跟着监测站的监测工程师来到了云龙县一级饮用水水源地——天池取水样，采水样时我们采样的容器是棕色溶解氧瓶，然后采用了虹吸法进行取样，然后在现场用ph测试仪测啦水样的ph，还用了电导率测定仪测定了水样中的电导率，由于本次采样所需要监测的指标为有机物指标，则不用在现场加入固定剂进行固定和消解，如果测定其他指标则具体方法如下：
1.雨 污 合：5.10.15.30.45 产流起 雨有浮渣了则可取，其他可以流量增大，计时5分钟，开始取，用桶取上来。
2.ss:单独封装500ml塑料瓶。除悬浮物外，都要静置，
3.tn，tp，nh3～n：保存时间(7天，24小时，24小时)2.5l塑料瓶取静止后的清液，可将ph，电导率的样品都用这个。
4.codcr和codmn：棕色瓶500ml(不需要润洗)其他都要润，加硫酸0.2ml两滴，ph小于2，瓶子取满。
5.do：碘量瓶250ml，溶解氧瓶，虹吸法，润洗，在水下塞好盖子，现场固定 无水硫酸锰1ml(用胶头滴管靠在颈口缓慢放入，摇3下)和碱性碘化钾(2ml，摇晃3次，有沉淀，静置，加水封)，
且采样后需要记录时间，气候，温度，和不同指标的瓶子的标签。
忙碌了一下午后回来到了局里，下午由于局里很忙大家很多都去下乡啦，所以我就去参加了《全省推进旅游革命的动员大会》的视频会议，本次大会时间为三个小时，强调了要对“低价游”等现象进行严厉的整治，要加强云南省的旅游文化建设，引进一些国际旅游产业如：华谊电影公司的电影小镇，七彩云南等，公安机关加强地方旅游管理等。
经过这两个周的环保局实践工作让我意识到了这让我们意识到，在很多工作中，吃苦耐劳是一个非常重要的`品质，是成功的重要保证。我们年轻人，要坚持吃苦耐劳的精神，努力向上，好好的培养自己勤奋吃苦的品德。作为当代大学生，通过参加这次的暑期社会实践活动，我们觉得将来一定要好好学习科学文化知识，同时也要积极地参加社会实践活动，把自己学习的理论知识和社会实际结合起来，更好地为社会做出贡献。
做环保的心得体会篇3
美好家园用心呵护，安全健康你我共享 随着经济社会的不断发展，人们对于安全和环保的意识越来越强烈。安全，在每一个人的心里，都应该是一份沉甸甸的责任，不仅要牢记于心，更要落实到具体的日常生产工作中。“我的岗位我负责，尽职尽心保安全”不仅是一份庄重的承诺，更是一份坚守的理念，一份行动的指南。
公司最近要迎来gmp检查，前一段时间大家都在忙着修改文件有一次我在复印机前复印文件，一个不小心复印错了浪费了好几张纸，正好李霄也在我旁边等着复印，她告诉我在他们车间里浪费一张纸要交一块钱，我赶紧看看我复印错的也有3、4张，和我关系比较好的都知道我平时比较喜欢吃，可能当时也快到中午了我也有点饿了心想一张纸一块钱，3、4张半顿饭就没了。复印完后回到自己座位我想了想，也对啊，一张纸一块，也就说一张纸就是一块钱，浪费一张纸就是浪费一块钱，估计以后浪费纸的机会就少了。记得领导告诉我纸张双面用，所以我就把我刚才复印错的纸张毫不犹豫的给了同事。同事每次打印工作信息都会首先使用废纸，这样使我觉得同事每天都在做着环保节约。我觉得我有很多地方应该向领导们学习。 千里长堤，溃之蚁穴!警惕与安全共存，麻痹与事故相连。作为一名企业员工，我想不仅要牢记安全，更要尽职尽责提醒他人做好安全工作，制止他人的违章行为，让身边的每个人都从心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理，明白安全对于我们就是生命，安全对于我们就是幸福。付出一万的努力防止万一的发生。
我们每一个刚入职的新员工都会接受安全管理部的3次三级培训，每个部门至少都会有一个安全员负责本部门存在的安全隐患，每一个月安全管理部都会有几次会议去总结这个周，甚至这个月公司各部门各个区域到人的安全防范及隐患加以整改。这些还不都是为了大家的安全。所以我们应该做到“四严”：1、严格考核和责任追究制度2、严细抓好安全环保生产各个环节3、严肃安全环保各项规定的执行4、严厉查处各类事故隐患及违章现象。做到安全第一。
他的宝贵在于能够创造一切、能够改变一切，但宝贵的人必须以安全作保证。“安全是第一财富、健康是第一福利”的安全观提醒全体员工一定要把安全牢记在心间，在任何时候、任何地方、任何事情上都不能有丝毫的麻痹大意，只有这样你才能拥有这份财富、这份福利。
所以我们必须从岗位做起、从身边做起、从手上做起、从脚下做起，一点一滴、一时一事。明确自己的责任，增强安全意识，做到“三不伤害”，严把安全关，积极消除隐患，把事故苗头消灭在萌芽状态，这也是确保安全的前提条件。我们在关注自身安全的同时，才能关注他人的安全，才能避免血的教训，让安全之花在企业常开。
做环保的心得体会篇4
小学生教育是教育的基础阶段。小学生作为发展中的人，有权利知道他所处的环境状况，有义务成为美好环境的缔造者和维护者。因而，从小学开始，实施环保教育，使他们具备环保的意识与习惯是十分必要的。 小学生对事物的环保认识大部分是通过环境的潜移墨化作用和影响获得的，是渐渐行进的。
试想想，如果一个小学生果皮乱扔， 到处是脏水、垃圾，家长、老师熟视无睹，孩子耳闻目睹，长大后又怎么会成为一个爱护自然、爱护环境的人呢？所以，要对小学生进行环保教育，必须充分发挥环境教育的作用，两者相互渗透，即在进行各项环境创设时要处处考虑安排环保教育的内容，而进行环保教育时，要充分利用学校周围的环境，发挥其特殊作用。学生的特点是年龄小，生活经验少，好奇多问，活泼好动。而我们进行环境布置时往往容易以成人的观点代替幼儿的观点，以成人的眼光代替幼儿的眼光，特别是在环保教育时，如果只讲大道理，孩子们难以理解，收不到教育效果。环境创设如何适应幼儿环保教育的特点呢？
（一）要以小学生的生活经验为出发点。环境布置要让幼儿易于理解，所以，设计时要图文并茂，以画为主，并且运用各种材料，特别是废旧材料。如设计墙报《创建绿色乐园》，就用了挂历纸、旧竹签、棉花等多种材料，使用浅显易懂的图案，力求做到色彩丰富、图文并茂来吸引学生。设计环保教育内容应该以幼儿熟悉的小草、小花和喜闻乐见的动物为主，这样容易使小学生产生亲切感，达到宣传教育的目的。
（二）要以小学生的兴趣为出发点。设计画面应该带有童趣、童真，拉近与幼儿的距离。如设计小学生在花丛中荡秋千，这样既有童趣又具环保特色，小学生活泼好动，老师可带领学生到设置的生态环境中亲自栽种植物、喂养小动物。又如在课室环境布置中，可让幼儿一起利用各种废旧材料参与制作，这样，小学生在操作中学习，产生兴趣，自然而然地增强了环保的意识。
（三）要以小学生的情感为出发点。环保教育要在幼儿面前显现最美好的画卷，让学生置身于最美丽的情境之中，从而培养和激发幼儿热爱世界、热爱大自然的美好情感。特别是创设环境时，应以各种手段提高其艺术性，让学生生活在充满自然、和谐色彩的世界里面，将来长大才懂得去爱、去保护环境。
当今社会，人们的环保意识还有待提高，许多人都不知道环保的重要性。在公交车上，马路上，学校里，随地吐痰的现象可谓是司空见惯了，就连处在我们面前那一小小的纸屑，人们都不肯弯下腰去把它捡起来。有一句话说得好：“我们赖以生存的环境是从父辈那里继承来的，也是从子孙那里借来的。”据统计，我国的湖群正在急速下降，亚洲57种水禽已濒危31种。鱼类约1040种，其中淡水鱼只占50种左右。占世界淡水鱼类种数的80%以上。人类是地球的儿女，我们应要多多为我们的母亲做贡献，多植树，少扔垃圾……
环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生命更能适应环境，生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的有机整体，作为在自然中具有特殊地位的人类，我们必须清醒地认识到：保护环境就是保护人类自身，无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡!
环境保护的内容，根据中华人民共和国环境保护-法的规定，包括“保护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。这就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识和掌握污染和破坏坏境的根源和危害，有计划地保护环境，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展。
多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”，注意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，而不能超过某一个限度。环境保护工作就是要明确提出这一限度，通过宣传使大家认识这一限度，以政策、法律形式作出具体规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。
随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明，没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家，如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。
环境教育的目的在于以可持续发展战略为指导思想，提高全民族环境意识。任课教师要从人类与自然环境的关系着眼，向学生传授有关的环境知识，加强环境保护意识，树立正确的环境价值观，认识环境伦理、道德问题。回去后，学校应在必修课教学中力求寓教于“绿”，教师在教学中针对各学科教材中有关的环境教育知识点，以教材为本，以教学大纲为指导思想，挖掘各科教材环保 知识的渗透切入点，融环境教育于各学科之中。
一、要在各科教学中渗透环境教育。
数学科教师引入环境监测、分析、评价、环境统计等内容，以增进学生对环境问题的深入了解，提高环境意识。教学中教师充分注意本课程的现实性、实践性、地域性、实效性等特点，并结合中学生特点，将兴趣性与 科学性相联系，以探究式、讨论式、抢答式、考察式等教学方法为主，以梧州市实际为依托，改革考查方式，采取写作调查报告、举办手抄报比赛、环境知识竞赛等形式，教学效果要显著，学生环保意识必须要得到加强。
二、寓环保教育于课文教学中。
小学语文课文多是编者从古今中外名家名篇中精心筛选出来的文质兼备的上乘佳作，即使现在新增的科普类文章中也确有直接或者间接可以用来进行环保教育的好素材。如我们的语文教材中，有不少赞美自然风光的文章，如《让我们荡起双桨》、《北大荒的秋天》、《拉萨的天空》等，在教学过程中，除了让学生通过语言文字欣赏自然景观的美丽之外，教师可适当拓展教学目标，引导学生认识到，只有环境保护得当，自然的美丽才能得以永恒。
三、寓环保教育于课堂练习中。
课堂练习，除了巩固所学知识，也可设计环保教育渗透其中。如三年级下册练习二有一个看图讨论的练习，在练习中，除让学生学习外，还可引导学生仔细观看画面：远处青山绿水，千岩竞秀，近处玉宇琼楼;海鸥在人们头顶低旋。好一幅人与自然、人与动物。
四、寓环保教育于课外活动中。
虽然现行小学语文教材中已经有了不少环境教育的内容，但其深度和广度还远远达不到面向可持续发展的环境教育的要求。因此，需要通过多种形式的课外活动来补充，把环境教育的内容渗透其中，使学生在学习语文的同时，强化学生的环保意识和培养学生保护环境的社会责任感。如：学了《狼和鹿》后，学生可以根据自己的实际情况写写自己的心愿，班级共同制定一份绿色宣言，自己动手制作一些护绿标语，如给校园花坛、草坪制作环保标语：爱护环境!不要攀折花木!勿踏草地!在室内可以张贴：保持清洁!别抽烟!禁止吐痰!别乱扔垃圾!勿扔纸屑!别随地吐痰!等标语。
做环保的心得体会篇5
这个周末，我参加了大连环保志愿者协会组织的保护环境活动，这次活动主要是针对保护鸟类展开的。在饭店里，我们经常能看到菜单上出现珍稀鸟类，在山林里，我们也可以发现有很多捕鸟的网。因此，协会领导针对此现象，展开了一次大连地区鸟类珍品展览活动，宣传保护候鸟人人有责，通过实际行动倡导人与自然的和谐，人与鸟类的和谐，唤起人们对鸟类动物的爱心，不捕杀，不贪食，从我做起，行动起来，共同呵护人类与大自然的生物链，共同筑起我们美好的家园。
我们将鸟类珍品照片在广场进行展览并站在广场的不同入口，将爱护鸟类的宣传册分发给居民。假如他们有时间，我们会为他们一一做解答。还有山林护鸟队成员向我们展示他们缴获的捕鸟工具，揭露捕鸟人的不齿行径。虽然这一天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这一天的实践，使我有了些关于保护环境的心得体会。
这次活动让我深刻的体会到，当今社会保护环境的重要性，和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象，同时也明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题的严重性。
在我们观看珍稀鸟类照片，分发环保传单时。发现虽然有些人对环保并不陌生，可是他们在生活中却往往不知从何入手，因而并未采取什么切实的行动。甚至有些人，在我们上前宣传时，会远远的.避开，一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强，我们并不能再停留在口头上，而是加强实践，注重树立精神上的榜样。
让我们一起加入环保的行列，一起保护赖以生存的地球。
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