读后感让我们在阅读中感受到思想的碰撞与交融，读后感的目的在于激发我们的思考，促进自我成长，写文档范文小编今天就为您带来了趣味读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
趣味读后感篇1
“世界上有两样东西最使人敬畏，那就是头上的星空和心中的道德。”
——康德
今天，我读了一本书，名叫《科学趣味故事》 。这本书讲述了几十个科学史上的趣味故事，让我知道了科学本来也是很有趣的，而那些伟大的科学巨匠本来也是有血有肉的，也是食“人间烟火”的，也有“七情六欲”，并不是枯燥无味的。
令我印象最深的一个故事是“爱迪生孵小鸡”。 这个故事讲述了1847年，爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停，非要问出个子丑寅卯来。
一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”妈妈说：“哦，那是在孵小鸡呢！”下午，爱迪生突然不见了，家里人急得四处寻找，终于在鸡窝里找到了他。原来，他正蹲在鸡窝里，屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出来，又是给他洗脸，又是给他洗衣服。还有一次，他看见鸟儿在天空中自由飞翔，就想：既然鸟能飞，人为什么不能飞呢？于是，他找来一种药粉给小伙伴吃，为了让小伙伴飞上天空去。结果，小伙伴差点儿丧命，爱迪生也被父亲狠揍了一顿。
好不容易，爱迪生长到了8岁，父母把他送进了一所乡村小学读书，以为从此以后他能安安份份上学了。谁知，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算术课，教师在黑板上写下了“2+2=4”，爱迪生马上站起来问：“老师，2加2为什么等于4呢？”这个问题把老师问住了，他认为爱迪生是个捣蛋鬼，专门和老师闹别扭，于是，在上了三个月的课以后，爱迪生就被老师赶回家了。
爱迪生的母亲是位伟大的母亲。她没有因为独生子被撵回来而责怪他，相反，他决定自己把孩子教育好。当她发现爱迪生好奇心重、对物理、化学特别感兴趣时，就给他买了有关物理、化学实验的书。爱迪生照着书本，独自做起实验来。可以说，这就是爱迪生搞科学发明的启蒙教育。
长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。他在斯特拉得福铁路分局找到了一个夜班报务员工作。按规定，夜班报务员不管有事无事，到晚上九点后，每小时必须向车务主任发送一次讯号。爱迪生为了晚间休息好，白天能钻研发明创造，就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。这就是电报机的雏形。
通过这个小故事，我可以知道要学会去探索科学，探究科学，并且要不懂就问，不耻下问，还要学会去坚持自己的观念和行动，要像爱迪生一样多去思考、实验才会获得意想不到的成就。
让我们多多爱科学吧！
趣味读后感篇2
寒假里，老师又一次毫无悬念的布置了一项乏味的作业——读书。并推荐了一些他认为很有意思的书，为了完成任务我随便说了其中一本书的名字让妈妈买给我。
拿到新书，刺鼻的油墨味道，不计其数的纸张，还有那密密麻麻的文字组成的句子，让我实在看不出它的特别之处。时间是早上的7：30，我认真地看了一下时间，老师说每天读半小时，我可不能多浪费一分钟，假期的时间是多么宝贵，我还有很多更有意义的事要做呢！
时间一分一秒地过去，渐渐地我被书中的内容所吸引。我又仔细地看了一下书的封面，原来这本书叫做《趣味科学》，怪不得那么有意思。其实，科学本来是很有趣味的，只不过有时它被一大堆的让人头疼的公式和稀奇古怪的符号所遮蔽，学习的过程又是枯燥乏味，所以我们就渐渐失去了对它的兴趣。
刚读了这本书的三分之一，就让我对科学产生了浓厚的兴趣。我不禁对此书的撰写者表示无比的敬佩，他们用浅显易懂的文字，生动有趣的故事情节，带领我们在科学的海洋中畅游。趣味盎然的科学实验，瞬间激发我们的探索欲，实验原材料简单易得，操作简便，安全可靠，引导我们读书的同时手脑并用，在动手的同时轻松掌握科学知识。书中的插图就更了不起了，亮丽的色彩，逼真的场景，巧妙的构图，无处不彰显着绘图者的用心良苦。让我领略到了科学家们在通往科学道路上的执着不懈的风采，也勾起了我想要打开科学大门的欲望。
整本书由充满趣味性的文字，简单易学的科学实验和惟妙惟肖的插图组成，不仅能让你在轻松愉悦的氛围中增长知识并充分理解其中的道理，还有它最神奇的地方就是能让你过目不忘，你当然还可以在你的小伙伴们面前神气的炫耀一把，赢来他们羡慕的目光。
我们的生活中，科技无处不在，科学发展的速度更是只有你想不到没有做不到。它神奇、有趣、令人着迷，它更像一本谜语大全，问题和答案都将有我们来编写解答。
同学们，科技发展到今天，每个人都肩负重任，尤其是我们小学生，享受着知识的滋养，就像种子享受着阳光雨露，我们应该珍惜社会为我们创造的良好的学习环境，努力成长。有朝一日，我们会成长为参天大树，成为祖国的栋梁，为祖国撑起一片科技的蓝天。
趣味读后感篇3
最近，一本名叫《趣味物理学》的书深深吸引了我，这本书是一位著名的苏联作家创作的，我认为，他可以被称为一位全才，精通数理化。
这本书主要是他运用自己广阔的知识储备来为物理学上的一些疑难点与争议点进行讲解与分析。
本书从声、光、热、力四个方面进行全面的.讲解。比如，从声学上进行讲，声音可以分为三种不同的性质，音调、响度、音色。从力学上，我们可以发现大自然中的能量都是可以相互转换的，既不是凭空消失，也不是凭空产生，看似永动机可以通过能量守恒定律制造出来，但因为部分能量会转化为物体的内能，最终通过发热消散，所以永动机也就不可能制造出来，因为它违背了能量守恒定律，也不可能实现。
再比如说，1千克铁与1千克棉花谁轻谁重？可能大家毫不犹豫的说一样重，但实际情况下1千克棉花更重，为什么呢？听到这个回答也许大家会有些意想不到，感到有些匪夷所思，但事实的确如此。因为1千克棉花的体积更大，浮力也会更大，从而其空气质量也会更大，所以它的总体积就最大。所以不要凭经验做题，而应当充分运用自己的思维加以分析，这样才能得到更加准确的答案。
学习也是这样，我们应当坚持真理，不断开拓自己的思维，勇于接受挑战，敢于担当，只有这样才能度过这艰苦而又紧张的岁月，获得成功的喜悦与收获。
这本书就像我的良师益友，陪伴着我学习物理学，解决生活中遇到的许多问题，并陪伴着我。趣味物理学这本书是我的秘密武器，即便浪迹天涯也愿与你为侣。
趣味读后感篇4
这个暑假，我看了一本很有意思的关于物理的书，是前苏联的ya berleyman写的《趣味物理学》。这本书写于20世纪三四十年代。这本书虽然很老了，但是很经典，读起来更有趣，比如喝花蜜，吃红薯。
记得那天晚上爸爸下班回家，拿出一本像婴儿一样的书，说值得一读。看到的时候：《趣味物理学》，书很厚，翻了，550页。仔细一看，每一页都有物理知识的讲解，还有很多黑白插图。我立刻被吸引住了，一口气看了近百页。
这本书大致分为19章，其中一些将具体讨论一个问题。每一条知识都会举一个例子或者讲一个故事，不像很多教科书只讲抽象空洞的概念。提到几个典型问题：10月份铁路路有多长？为什么冬天电线会「被偷」？如果地球突然停止，会发生什么？这些问题看似简单，其实包含了大量的物理知识：由于热胀冷缩，铁路夏季会比冬季长300多米，导线冬季会比夏季短200多米；由于惯性，如果地球突然停止，地球上的所有物质都会被抛到太空中.
在阅读过程中，有一章特别吸引我的注意力，那就是“视错觉”这一章。本章图片丰富，以实验图片为主。比如有一张测试幻像的图，黑格被白线分割成很多块。结果发现白线交叉处有灰斑闪动。定睛一看，又消失了。作者还特别提到，当时印刷这一章的时候，查锌版的人其实是让人把白线交叉处的灰点去掉的，只是作者进去的时候，为了避免误会，明确告诉了他。
读了这本书，我发现物理与生活息息相关。一些以前不知道的知识，看完之后，对一切了如指掌。但是我觉得一点都不无聊，但是我很喜欢。正如作者在前言中提到的，“我试图做的'不是‘教’读者多少新知识，而是帮助读者‘知道他所知道的东西’”。
读完这本书，我明白了一个道理：一个人一旦对一门学科产生了兴趣，他就会更加关注这门学科，他就能够有意识地对这门学科进行深入的探索和研究，他在兴趣的引导下所学到的知识也会更加“坚定”，更加有趣。
兴趣是最好的老师！
趣味读后感篇5
?故事中的数学》这本书是谈祥柏教授写的。这本书讲述了一个又一个生动有趣的故事，但每个故事中都有关于数学的'知识。这一个又一个的趣味故事，无论是在古代，还是在近代，数学在人们的生活中无处不在。
在这本书中，每一个生动的故事，都讲述着一个关于数学的道理。这些趣味数学，题材广泛，妙趣横生，并且与智力训练巧妙结合，深受我的喜爱。其中几个故事，也让我明白了很多我不理解的数字道理。比如，书中有一个故事叫“神奇的1001”，说1001是一个非常好玩的数。任意一个3位数乘以1001，你简直算都不用算，只要一眨眼睛，结果就出来了。其办法是：只要把那个3位数“克卤一下接在原始的后面，使之变成6位数学就行了。例如：357*1001=357357，606*1001=606606。非常有趣吧！
看完这本书，我受益匪浅。我本来就很喜欢数学，读完这本书以后，使我产生了研究数学的巨大兴趣，让我倍受鼓舞。
我想说，这本书，虽然表面上是在写故事，但它实际上在写数学在日常生活中的应用，仔细琢磨，确实如此。
请大家都来看看这本《故事中的数学》吧！让我们一起去体验数学的奥秘！
趣味读后感篇6
今年暑假，我看了《趣味化学》这本书，本书的作者是著名的昆虫学家法布尔，他取得了数学、物理学、博物学学位，他的学术成果及著作也是多种多样，领域涉及物理学、化学、植物学、昆虫学等等。《趣味化学》是他的优秀作品之一。
本书讲的是两个好学的少年向他们的保罗叔叔学习化学的故事，法布尔把做实验的过程写得十分有趣、逼真。如第八章燃金属，法布尔把金属镁燃烧时描写的非常生动：“那条镁一经燃烧，便发出极耀目的强光，把屋子里所有东西都照得雪亮，正如日光一样，燃时没有噪音，四周没有火星”。第九章两只麻雀，法布尔把盛在氮气里的麻雀描写的十分逼真：“麻雀摇摆着身体，张大了口转动着胸脯，似乎剩下最后一口气的样子。然后是一阵的抽搐，它全身扑倒，开合着它的嘴，无目的地挣扎着，终至木然不动。”但是盛在氧气里的麻雀却是截然不同的，法布尔把盛在氧气里的麻雀描写的同样十分逼真：“这麻雀的行动反而比平时更活泼起来，它跳跃着，拍着翅膀，顿着脚，用嘴啄着瓶壁，像患了热病而发狂的样子。后来，它的嘴急促地喘着气，胸部猛烈地搏动，显得已精疲力尽了，但它的发狂一般的动作还是有增无减。”这两个实验说明，氮气是一种不可供动物呼吸的气体，氧气是一种可供动物呼吸的气体，但是如果氧气的浓度过高，就会像麻雀一样发狂。
读完了这本书，我感觉化学非常有趣，书里面讲的化学实验非常的不可思议，也让我懂得了许多知识。像法布尔这样的科学家，文章写得这么好，我长大以后也要当科学家，我也得把作文写好。
趣味读后感篇7
每当我们正在学习的时候，总会遇到一些困难，总会说："读书一点也没劲，一点劲也没有。"
今天，我看了一本书名叫趣味数学大王，里面全是一些有趣的故事，每当同学们在学习的时候，学累了就可以看这本书，它可以把枯燥 的知识融合进有趣的故事来，会怎样呢？
趣味数学大王这本书唤起了我们对数学的兴趣。这本书里，好象把我带到了童话世界：每一个小故事都有有声有色的图画，非常富有情趣，具有很强的可读性。每个故事中含有一个数学题，程度有浅有深，在故事的最后，有这道题的正确解法和答案巧妙的告诉你的……
在这个社会上数学是一门重要的基础学科。它的重要性非常大的，曾有这样的三句话：数学是建设四化的武器，数学是其他科学的基础，数学是锻炼思维的体操。里面的故事简直是多的事，比如说有着这样的一个有趣的故事，驴和马一块驮着粮食，去城市里，驴才走了一会儿，就不肯走了，驴对马说："马大哥你背的有多重呀？"马就出了给驴的题目，再说驴算出了马驮的有多重，自己算出了自己驮的有多重，在也不叫苦叫累。
你听完了，你一会懂得了一些数学知识，你一定还会懂得一些故事里的`一些教你做人的道理。
我读完了这本书，感到了这本书写的非常好，这本书还看展了 "讲故事，做习题"的活动，学习是紧张的，更应该是有趣的，希望小朋友们看了这本书学的轻松，学的有劲，取得最好的学习效果。
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