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科技的利与弊作文800字篇1
每个星期三下午第一节课都是班会课。这也是继电脑课后，我最喜欢的课。因为这节课上，班干部会组织许多游戏让大家玩。
一到校，我就迫不及待地看了今天的班会主题——“科学在心中，创新在手中”。一看就知道是关于科技的。果然，主持人让我们做了两个关于科技的游戏。
折纸飞机
这个游戏听起来很简单，其实是很有技术含量的，要求会折飞得远的飞机、飞得高的飞机、会转弯的飞机……总之，各种各样的飞机都要会折。这下可把我难倒了，我一向动手能力就不强，所以只好将这个游戏的“参与权”让给了别人。
四个组的代表站出来了，咦？怎么就我们组的林节银是“女飞行员”？就在我怀疑林节银的能力时，比赛开始了。
第一组的陈心林的飞机飞出去了。哈哈，这可真是个不听话的“淘气”飞机，没飞多远就一头扎在了地板上。这让刚刚还兴致勃勃的陈心林一下子变得垂头丧气。
第二个出场的是我们组的林节银。只见她昂着头，甩了几下乌黑的短发，站在“起飞线”上，抬起腿，用尽吃奶的力气向前一投……哇，真神了！她的飞机竟顺畅地飞到了教室的另一头。“满分！”我又惊又喜，真是巾帼不让须眉呀！林节银，飞得太好了！
第三组的飞机真有意思，在空中飘来飘去，最后“没油”了，头朝下摔在了地上。第四组的飞机也飞得很远，可跟林节银的比起来，只能甘拜下风。哈哈，林节银这个半路杀出的“花木兰”，威力还不小嘛！
搭“扑克屋”
“这个游戏是用两张扑克牌搭成一个三角形的‘扑克屋’。每组一个代表来搭，搭倒五个后结束游戏。看哪个代表最后保留住的‘扑克屋’最多。”主持人宣布了游戏规则。虽然我以前玩过这个游戏，但水平n烂。唉，这个游戏我又玩不成了。
第一组的代表——陈序晖上场了，没想到他的技术比我还烂，五分钟就结束了“战斗”，只保留住了一个“扑克屋”。我们组的廖日醇就不一样了，他虽然学习不太好，但玩扑克可是一流的。只见他小心翼翼地搭着，确定不会倒了才放手，最后保留住了七个。怎么样，牛吧！
“叮——”下课了。这真是一节有趣的班会课。
科技的利与弊作文800字篇2
那天下午，好一个秋高气爽的天气，学校在操场举行了一场如火如荼的科技界创新比赛。每一个比赛场地的旁边，都围着一大团热爱科学的学生，专心致志的，观赏着各种令人拍案叫绝的“表演”。
对科学的好奇，我也报名参加了水火箭升空比赛。眼看着水火箭赛场旁围着个水泄不通，心里难免增添了几分紧张。
赛前，我到其他班的“阵地”探报军情，好精致的作品，都有着神舟九号似的雄伟身姿，外面都贴满了美观的花纹；我们的呢，由于条件限制，只能用蓝蓝的小胶布来裹住那精小而硬质的小火箭。
随着裁判员的一声哨子，水火箭比赛开幕了，望着对手们一对对争先恐后地到裁判员处报到参加比赛，我们也不甘落后，拿着那简单的小火箭，我们一样自豪。
花了那么多心思打造的小火箭，我一定要在赛场上把它的英姿淋漓尽致地潇洒出来，我跑到茶水间，打开水龙头，拔出水火箭的塞子，“咕噜咕噜”的地灌满了水，轻轻地倒出来，留下三分之一，把塞子往瓶口里塞得紧紧地，完成了预战的准备。
我带着“一肚子水”的小火箭，赶到赛场国旗台旁，伴随着前一只水火箭的威武升空，我于我的伙伴迈着沉稳的步伐，走上了赛场。我往周围扫视了一下，猛然发现，我班同学已经来此观战，他们把眼神都汇聚在这里，还时不时的向我们招手，他们心里，都期待着这支小火箭的惊人表现！
我的伙伴把小火箭安放在升空座上，安稳了，把气筒的嘴口与小火箭的扣针接上，我开始抽压打气筒往小火箭里打气，先打了两次“小气”，再准备使出劲头儿一气呵成，使小火箭有多远飞多远……
“轰……”当我往小火箭里打第五次气时，意外出现了，小火箭竟然等不住调皮地一气飞出去了，我呆呆的望着它，只见它在软尺上标刻着7m的地理位置降落了，这结果不禁令人大喊失望；我有扫视了一下台下的同学，他们仍然很高兴，手舞足蹈地，有的还把大拇指高高地举起……
我黯然地跳下舞台，拾起那只可爱的小火箭，在同学们的“庆祝”下，我忽然明白了，明白了这次失败的原因———我们在赛前没有实践过，也就是说，我们不了解这支小火箭。
我终于明白了什么叫“实践出真知”
科技的利与弊作文800字篇3
今天，学校组织我们去萍钢科技馆参观。同学们高兴得成了一只只快乐的小鸟。我们的大巴车出发了，汽车在宽阔的公路上飞驰，经过碧茵如盖的田野，同学们也没有心思去欣赏，一个劲地只希望早点到达充满着奇幻和想象的科技馆。一路上，大家显得特别兴奋，有说有笑。
汽车开了半个小时左右，远远地我们看到了几个镏金大字：“萍钢科技馆”，车厢里一下子像炸开了锅。
下车后，我们抑制住内心的激动和兴奋，听从老师和讲解员的指挥，带着满心的期待，有序地走进科技馆。
首先欢迎我们的是一个智能小机器人，他唱着歌，跳着舞，好像欢迎老朋友的到来，还做出各种惊险的杂耍动作，给我们带来了阵阵欢笑，当我们要离开它时，它深深地给我们鞠了个躬，逗得我忍俊不禁。小机器人的天真可爱更加激发了我的参观兴趣。跟随参观大军，我来到了科技馆里面，走廊中摆放着各种科技宣传的说明图片和科技产品。突然，我发现了一个圆嘟嘟、黑乎乎的东西，上面还写了几个字：“球幕影院”，我们感到有些奇妙和迷惑。“球幕影院”，我们还是第一次听说，于是就迫不及待地涌了进去，哇！展现在我们面前的是一个球凹体形状的电影大屏幕，播放的图像很有立体感，观看起来有种身临其境的感觉，与我记忆中观看电影的感觉完全不一样，真是让我长见识了。
参观完球幕影院，我终于见识到了雅各布天梯。雅各布天梯有一个美丽的传说：传说有一位雅各布人，一天夜里，他梦见了天使上下天堂的梯子是闪闪发光的，后人便把这梦中的梯子称为雅各布天梯。作为一个传说，我只在书上了解过，今天，我亲睹了其美丽和壮观：这是用两根羊角似的钢丝组成的，一按开关，最底端的两根钢丝产生了电流，电流驱动梯子一直往上升，直到两端分开为止。银光闪闪，五彩纷呈，真是太美了！
不知不觉，我们走进了一个更加迷幻的世界，这就是所谓的“时空隧道”。走在里面，深邃宽广，忽明忽暗，伴着优美的音乐，还真有一种漫步星空的感觉。漫步其中，突然有一个疑团出现在脑海里：科技馆里的“时空隧道”是怎么做成的呢？原来时空隧道只不过是由许多镜子和灯光组成的，并通过灯光的反射等原理给人们带来的一种错觉而已。但现场感受的确很逼真，感觉好奇妙！
科技給我们的生活带来了无穷的乐趣和方便，科技把我们的世界装扮得更加美丽，科技的发展也推动了人类文明的进步。参观科技馆，增长了知识，也给予了我奋发学习的无穷动力。
科技的利与弊作文800字篇4
近日，青年报小来到迎来了在太空旅游过的神舟7号上海科技馆进行采访。
带她来是为了培养他对科技的兴趣
在采访中我们发现，有不少家长都带着自己的孩子来到科技馆观看展览。那些孩子大的不过12岁，小的只有6岁，我们都很好奇：这么小的小孩子，他知道什么是神7吗？“其实我带她来并不是为了让她记住神7的构造或者是它有多先进，毕竟孩子嘛，还小，说了也听不懂，只是希望能培养她对航天科技的兴趣，同时也让她能开拓眼界”一位家长在采访时这样说道。
维护神7安全，他们站如松
不少人在参观时发现，正对大门的那件展品有两名武警看护，而另外两间展品他们却不闻不问，只增设了一道围栏而已，而且那围栏还承受不住一个大人的分量。难道另外两件展品是假的？带着疑问，我们采访了武警上海总队第十支队三中队的中队长邢宗权：“这个是总设计师安排的，也许是因为中间的这件展品是用过的，而两旁的是备用的原因吧。”而当我们采访站岗的武警时，他们连看也没有看我们，依然坚守岗位。“他们正在执勤，不能说话。”邢队长解释道。“他们每两小时换一次班，任务是阻止人们闯入围栏，破坏展品。”民力中学老师带学生参观展览
本次展览除了展现神7的雄姿，在地下一层还设有卫星（模型）展览。不少老师因此带了本班同学来科技馆参观。“我虽然是个语文老师，但这样的展览是展现我们民族实力的时候，而且我们正巧也学到关于航天的文章，因此就带他们过来看看。”而同学们则表示因为听说这次的展览含金量很高，还有专业人员讲解，而自己也想多了解一些关于航天方面的知识，因此才会过来看看。
本次展览最引人瞩目的恐怕当属在太空旅游过一回的太空南瓜，人们对他那巨型块头产生了相当大的怀疑：这是真的南瓜吗？因此，太空南瓜不得不经受人们的检验：在他身上刻上美丽的指甲印。
本次的展览可以说相当成功，有不少人是因为真正热爱航天才来参观的。有一个6岁的小朋友说他在3、4岁时就对航天科技产生了兴趣：“因为爸爸帮我买了一本关于宇宙和航天的书，我觉得很有趣，所以就喜欢上了航天。”
科技的利与弊作文800字篇5
你知道吗？我们学校最近正在举行科技节，一走进校园，也许会有一家橡筋飞机飞向你，或者，一辆荧光车撞在你的脚上，是不是很有趣？
记得，杨老师刚把荧光车发到我们手上时，我们都兴奋极了！按照老师的指导，我们先取出袋子中的马达和底板，并把马达安装在底盘上方。接着，要把四个轮子装到铁棒上，有的同学没听清老师的步骤，没有先将铁棒穿进底盘的小孔里，直接就把轮子装好了，这下，轮子和底盘分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，给小汽车安上车顶，将部件塞进车肚子里，就大功告成了。
装好了荧光车，大家早就迫不及待了，纷纷冲到操场上去一显身手，我尝试开了几次后，发现了一个小窍门——原来拉线时，你以为已经拉到了头，其实里面还有一小段线，你要再拉一下。这个小窍门让我迅速在同学中脱颖而出，连连获胜。
不过，很快，这个小窍门被更多的同学发现了，一开始，我觉得失落，但是，在和他们的切磋中，我发现了更多不同的窍门，发现了更多的趣味。
没想到一辆小小的荧光车中就藏着无穷的探索，这次的科技节让我知道了，原来探索这样有趣。
今天，我们举办了一场隆重而有趣的科技发言会。其中，另我印象最深的当属苏郑安，牛泽铭同学的发言。
苏郑安同学讲的是元素周期表中的钚，虽然词语非常专业，但并没有影响发言的趣味性，让人对化学有了一个更深的理解。他分别从钚的来源，钚的作用和钚的影响三方面叙述了化学元素钚，并在演讲的最后告诉我们人要合理应用科学技术，不要太过使用科学技术，否则后果严重。
牛泽铭同学讲的是海王星的奥秘，他从海王星与地球的区别等方面向我们述说着那充满奥秘的`海王星，并且用科学的依据来证明他提出的猜想，让人仿佛置身于天文的海洋。
科技发言会以我的发言进入尾声。我演讲的主题是半导体芯片，我给大家讲了半导体的构成、作用、用途，制作四个方面的内容。虽然短短的几分钟，但也让大家了解了半导体芯片基本知识和我国发展半导体芯片的艰巨任务。
科技发言会结束后，我的心久久不能平静，回想着同学们精彩的发言，不禁让我想起了那些为祖国呕心沥血、默默奉献的科学家们。我也要像他们一样努力学习，长大后成为祖国的栋梁之材。
科技的利与弊作文800字篇6
一年一度的科技节开始了，这次科技节的主题是“制作陀螺”，想起在二年级科技节比赛时，我制作的“会飞的蝴蝶”获得了特等奖，至今的我心里还有一丝得意，心想：这次陀螺比赛我一定要竭尽全力，争取取得好成绩。
放学路上，我一直在想怎么制作陀螺呢？由材料想到制作方法，由样子想到旋转的时间。这一路算是费劲心思。到家后我便急不可待的四处找材料，不一会就找来了废弃的光盘、跳棋、妈妈的化妆品盖、胶水，当我把三样材料组装在一起时，它真的神奇的转了起来。这可是我自己制作的玩具，我好喜欢它。可惜不久我就发现它旋转的时间实在是太短了，才30秒左右。哎！看来我还得好好考虑考虑。
第二天，我来到市场，开始东奔西走的寻找制作陀螺的材料。什么地方有圆形的又比较重，中间最好有孔的材料呢？最后我来到了“标准件”，哇！这里都是各种金属制品，终于找到了心仪的圆形厚铁了，我暗自庆幸。上面搭配什么金属的漂亮“把手”呢？这可难倒了我。接着，我又走了几家文具店，发现这里有一款油笔笔帽即是金属材质又有“长矛”模样，就选择它了。回到家后我把找来的两样宝贝和一个玻璃弹珠小心翼翼的粘合在一起。功夫不负有心人，这次的陀螺竟然能旋转1分30秒。由于它长的像木星，于是我给它起名神奇“小木星”。
我得意的将“小木星”带到学校和其他同学炫耀起来，但是他们做的居然能转到2分钟。回家后我继续想办法进行改良，看来我还得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想，决定把旋转的玻璃球改换成磁铁球，这样不光重量增加了好几倍，色泽上也比以前好看多了。做好后我拿着秒表提心吊胆的计算着这改进的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇！我高兴得蹦了起来。心也终于落地了，由于上面画上了螺旋纹，转起来让人看着有点晕呼呼，就取名“小迷糊”。
终于等到班级里的陀螺大比拼了，大家都使出全身解数旋转自己心爱的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是丑小鸭遇见了美丽的孔雀。虽然转的很起劲但它真的不华丽，尽管没有成功，但我也很珍惜它，因为它是自己用心设计并制作的。
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