作文是培养我们观察力和思考力的重要手段，作文可以让我们更深入地思考和探索问题，写文档范文小编今天就为您带来了写一年级的作文作文推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。
写一年级的作文作文篇1
我是一滴水，一滴清澈、透明的水。
我从水库中蒸发，变成水汽，在蓝天上与家族成员一起成为了一朵云。
没过多久，我与同伴们一起从云上跳了下去，变成了小雨点。有的伙伴落在江中，成为了江的一部分；有的伙伴落在土地中，投入大地的怀抱；有的伙伴落在树叶上，滋润干渴的大树。
我与一些伙伴落在江中，随着江水的流动，投入了大海妈妈的怀抱。
我曾经结成大冰山，撞上了“泰坦尼克号”，这是我们家族的复仇行动，人类要为伤害我们的伙伴而付出代价。
“卡特里娜”飓风也是我们水家族的杰作，但那次行动，我们不是故意的，我代表我们水家族，向人类说声“对不起”。
我们也为了人类作出许多贡献：在长江三峡推动水轮机，为广大民众制造了电力来源。我们也曾被农民用来灌溉农田，也曾帮助缺水的人类，为他们解除干渴。
我们曾创造出许多美丽的景色，黄山的云海，巫峡的雾，西宁的青海湖，都是我们水家族的杰作。
人类为了自己的利益肆意破坏大自然，令我们的生存环境急剧恶化，伤害了我们的许多家族成员，所以我们形成自然灾害来报复你们，希望引起你们的警示！人类啊人类，你们何时才能学会保护我们大自然啊，我们应该互相保护，才能创造更美好的生活啊！
写一年级的作文作文篇2
哇！六一儿童节到了！我心里有一种非常高兴、兴奋的感觉，因为今天是我们的节日。
下午，我早早的来到学校，爸爸买了三个气球让我带到学校去。气球是两只黄色的，一只绿色的。带到教室一看，啊！好多气球五颜六色的真好看。我呀和王一凡比奇博，我竟然用了20秒还原，顿时，台下一片掌声，我真高兴，很有自豪感，接下来我们还搭胡萝卜呢，不知不觉，下课铃响了，我的气球不翼而飞，我心想算了吧，气球没什么好玩的，只不过是装饰用的。这时，吴老师拿起一朵鲜花送给我。没想到一放学花就被崔锦程弄断了，我很生气，妈妈安慰我说：下次我给你买一朵吧，人家也是不小心弄断的。
放学的时候，妈妈说本来请我吃kfc的。但下雨了，只好明天吃吧。回家我写完作业看了两个多小时的电视，过了一把电视瘾，六一节我很开心。
写一年级的作文作文篇3
我有一本《少年百科知识问答》，它是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢这本书。 这本书封面很漂亮，天蓝色的塑皮面上画着九个打着“？”号的盒子，盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体；反面，画有一只装着鲸的盒子和一只小老鼠。
这本书的内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学。昆虫科学、地球科学、人体科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。 这本书具有儿童情趣，每一个问题答完后就有一幅漫画，叫人想看，爱看。在看书的同时，读者不知不觉就能把知识记住了。 这本书的形式有点像一台“联欢会”。在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩，他们就像是“联欢会”的“主持人”；解答的问题，就像是“台词”；每幅漫画就像是一个小“节目”；读书时，就仿佛在看一台“联欢会”。 这本书还帮了我不少忙呢！有一回，我对邻居家的小朋友们说：“雌蚊只有在产卵之前才吸人的血。”他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科知识问答》这本书上找到了关于蚊子的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。还有一回，我在一本书上看到了“地光”这个词，不知道是怎么回事，就打开《少年百科知识问答》寻找答案，在第26页找到了这个答案。
原来，地光是地震的前兆，有时如带状，有时如条状，还有柱状、片状、球状、火状等形状。红色的地光较多。 《少年百科知识问答》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”。
写一年级的作文作文篇4
我的乐园是一个多姿多彩的地方。
为什么呢？因为我的乐园在阳台，那里有着大大的落地窗，靠近窗户养着许多的花，乐园里还有一张小“床”，一个书柜，和客厅交接的地方，有一对厚厚的窗帘。
每当我把窗帘拉起，那里就成了我的欢乐世界。清晨，在这里朗读时，一股浓浓的诗意扑面而来；中午，小“床”被晒得暖洋洋的，总是能让我快速进入梦乡；晚上，我和妹妹在这里玩游戏，别提多开心了。
在不同的季节，这里也会发生不同的变化。春天阳光透过高大的玻璃窗，屋子里变得暖洋洋的；炎热的夏天，轰隆隆的雷阵雨拍打着玻璃窗，消除了夏日的炎热；秋天，外面枫叶红了，我的乐园也跟着变“红”了；冬天，最喜欢在玻璃窗上画“水雾画”，那会带给我很多的灵感。
这个多姿多彩的阳台就是我的乐园，我爱我的乐园！
写一年级的作文作文篇5
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛,无微呵护中,多少位老师深深地印在莘莘学子心中啊!——题记
一个人静静地坐在书桌前,望着相片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪.我打开记忆的抽屉,往昔那一幕幕又清晰地浮现在眼前……
她,一个普普通通,平凡得不能再平凡的人民教师.然而,我被她吸引的是他身上展现出的无可抗拒的人格魅力.
那是她讲课最激动的一次.她声音并不响,却异常有力,她告诉我们:"同学们,我们要做像陶渊明那样不为五斗米折腰的人.陶渊明并未做过什么高官,清贫平淡,但他却一生苦心求学,写出了一篇篇令人击掌叫好的佳作.他的文章无不体现出一种高尚的人格力量.同学们,我们不仅要学会读书,更要学会做人,让我们都来做人生的真爱者!"……
声音在教室里久久回荡,震颤着我的心灵.一颗"做一个高尚的人"的种子便埋下了.自从那节课后,我猛然发觉自己长大了好多好多,幼稚正在向我外别.我在心底默默地感谢这位教我如何做人的语文教师.
然而——一切发生得那么突然,就在我按她的话开始学着做人的时候,我们却即将毕业,离开她了.
哦,感谢您,我的老师,是您教会了我做人的真谛,您是我心中永不灭的人生指航灯……我默默地关上了"抽屉",去寻找属于我的人生坐标……
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