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第1次游戏优秀作文篇1
我们生活中有很多的游戏，在这些游戏之中，我最难忘的还是童年时的游戏，捉迷藏。我的家里有一册相册，里面都是我小时候的画面，其中最让我印象深刻的一张就是，我躲在客厅的窗帘后，窗帘挡住了我上半身，却遮不住我的下半身。
针对这张照片，我还特意去询问了妈妈。当我听着妈妈娓娓道来的时候，简直要被小时候的自己给逗笑了。原来妈妈在拍这张照片的时候，我正与妈妈捉迷藏呢。
妈妈说，那时候的我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏，只要妈妈一闲下来，我就会拽着妈妈的双手，直到妈妈答应与我玩捉迷藏为止。那次我也是极有趣的，信心满满的躲在客厅窗帘后，还自我感觉良好，一遍又一遍的叫着：“我不在这，我不在这。”
妈妈绘声绘色的说着，还不忘模仿我当时的声音，这可是十足的将我给逗笑了。这时我才知道，原来，我一起与妈妈玩捉迷藏是这么玩的。以为只要将自己的眼睛给挡住了，我就不会被任何人发现了，这可真有趣!
那一次的游戏还没有结束呢，在我一遍一遍的呼喊下，妈妈无数次从我的身前走过，然后，妈妈说她一直都装作没有瞧见我，一遍一遍的在询问着：“你在哪儿呢?”妈妈说，她当时可是忍住笑说出声的，只不过，在听到窗帘后的我笑出声来的时候，妈妈在也忍不住了就大笑了起来，笑的时候还不忘拿出手机将这一幕给定格了下来。
这一次的游戏，虽然我没有什么记忆了，但是我听着妈妈的讲述，又看着照片上那个傻得可爱的我，我不禁笑了起来。
这一次的游戏是妈妈记忆中最愉快的一个回忆，如今这张照片也是我每次看一眼就想笑的照片。
第1次游戏优秀作文篇2
一看到“斗牛”两字，你们的脑海里肯定会浮现出这样的场面，两头体格健壮无比的公牛，叉着粗壮结尖利的角，一声令下，便像箭一般地朝对方冲......不是你死就是我活。
这场面太血腥了。
而我们的“斗牛”，虽然也很很刺激，但更多的是欢乐和趣味，全班分成两大组，每组派出一位成员，老师在选手背后贴一个词语，谁先报出对方的词语谁获胜。
游戏开始了，我是“男生组”，对方是“女生组”。第一场是四年级的牛牛对战对方的詹宁萍，牛牛如猛虎扑食，不一会，牛牛就把对方的词语撕下，是“偷看的猪”，这么轻易就赢了。
第二场是我大战吴纪影，一边是强悍的母牛，一边是灵活的公牛。开始，吴纪影大摆空城计，一直后退。我本想来个“速战速决”的'，可她一点反抗的意思也没有，还在不停地后退，我也不敢猛攻，只好改变策略，采取“声东击西”，这时，吴纪影不后退了。站在那里。好像在说：“你来啊!”。我一个“凌波微步”就把吴纪影弄的晕头转向，就在我伸手去撕词语的时候，吴纪影突然清醒了，一脚踢过来，还好我躲得快。我又冲上去，与吴纪影继续交锋，只见她一个“九阴白骨爪”就招呼了过来，我被割下了一层皮，有点痛，但这并不影响我，我像平时打篮球那样，一个过人就轻松地撕下那张纸，我刚看，吴纪影就扑了过来，想做最后的挣扎。可我已经读了出来“我太好笑了!”。
第三场，我们的夏政不一会儿就夺得了胜利，我们又赢了。
这次别样的“斗牛”真有趣又好笑，令人难忘。虽然游戏结束了，但我们欢乐的笑声还在教室里荡漾着。
第1次游戏优秀作文篇3
“哈哈哈……”教室里传出一阵阵爽朗的的笑声，到底是怎么回事呢?原来是老师和我们在玩“对着干”这个游戏。
这个游戏规则是：老师说出一个词语，我们要做出和老师说的词相反的动作。比如老师说“站着”，我们就“坐下”;老师说“坐下”，我们就“站着”。游戏开始了，这时老师突然说：“坐下!”小宇顿时呆了，不知道要站着，还是要坐下，直到老师对他说做错了的时候，他才回过神来。游戏继续紧张地进行着，这时，老师说出了个高难度的“左手抓右耳”，这句太难了!我的心似乎有着几只兔子在乱撞。到底是左手抓右耳呢?还是右手抓左耳呢?我拿不定主意，就随便地做了个动作，第一轮我被淘汰了。
第二轮游戏开始了，老师不紧不慢地说：“向左转!”也许是条件反射吧!子怡情不自禁地跟着老师的命令向左转。当看到同学们都是向右转时，她才恍然大悟，意识到自己做错了。此时，同学们笑成了一片，有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。过一会儿，老师说：“抬起双腿。”我没反应过来，跟着老师的命令把双腿抬起来，旁边的哲哲也和我一样，把双腿抬得老高的。教室里又传出阵阵悦耳的笑声。
游戏还在继续进行着，笑声一直在教室里久久回荡……
“对着干”这个游戏不仅好玩，还锻炼了我们的反应能力。
第1次游戏优秀作文篇4
在生活中，必不可以少的是游戏，有人会说，学生少玩吧!那我只好正视着他的眼睛说：“不，你错了，游戏能教会我们生活。”
就拿我们作文班这次玩的游戏“找领袖”来说吧，它可不仅仅是让我们从中体会到乐趣，更教会了我们观察是有何等的好处。
游戏还没开始，大家就都热血沸腾了，特别是那些生龙活虎的男孩们，个个跃跃欲试，都按耐不住了。老师终于发话了：“大家不要吵，我还没说游戏规则呢!”霎时间，变得鸦雀无声，“先由大家推举出一名领袖，再选一名‘镜子’模仿领袖的动作，再由两名寻找者来找。动作一定要慢，免得让别人看出来!”经过老师的一番周公吐哺，大家点了点头。第一次找得抓耳挠腮，看了半天，还是未能看出，以失败告终，大家都欢喜得很，第二次情况就变了。
第二次是三个人，在拒之门外一会儿后终于，大门敞开了，我也列入了抓领袖的行列，我们铿锵三人行，不信还揪不出这个‘领袖’来，哈哈，不是有句俗话叫三个臭皮匠顶个诸葛亮嘛!三人不紧不慢地找了起来。我们在外面早就分好工了，我负责观察‘镜子’的目光，其余两人则观察谁变得最快，而既便如此，好像也揪不出这个领袖。我巴不得长出一双火眼金睛，看穿一切。最后输得实在心服口服。
老师看我们两次也没找到，只好“出山”了。我们在教室商量好计策，便让老师来抓了。嘿嘿，这回的领袖可是我呀!老师那双锐利眼睛，在强光灯下眨巴着，我想老师肯定犯迷糊了，便稍稍松懈了动作，谁知老师竟胸有成竹的说是我!这是怎么看出来的!她就站着不动!后来才想明白，这是要有一双顾全大局的眼睛。
看吧!游戏，这需要智慧头脑与敏捷的双眼，而有句话说：“旁观者清，当局者迷。”正验证了“找领袖”深刻的道理。
第1次游戏优秀作文篇5
今天，我们做了一次有趣的游戏。莫老师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。莫老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好商量一下，该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。
李谌钰妹妹说：“我们应该团结起来。要一个一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个一个的过!”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应该这样一人接着一人地过”。
我们商量了一会儿，便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵，我们又开始做实验了。
刘梓洋弟弟拿者一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢?在这紧张的气氛中，李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”通过了，时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了!
从这件事中，我学会了：做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小!
第1次游戏优秀作文篇6
今天我们在学校里玩了一个有趣的游戏，名叫“一二三，木头人!”我们玩的热火朝天，热闹非凡。
这个游戏的规则是：每组五人，多余的一人为裁判员，裁判员说“开始”，大家从起点开始走，当说到“一二三，定”哪组里面有人动了，整个一组的同学都要回到起点，先到终点的小组胜利。
第一组是由我们班的学霸“姚绪阳”，学灰“李虹良”，我们班脑残大王“李亿晨”等五人组成。我们组是我们班最强大脑和猪一样的身材“郝竟杰”，体育健将“雷澳”，骗人精“刘怡亭”和我。我敢打赌，我们这一队百分之百赢。
第一组开始比赛了，我们比他们还紧张，因为下一组就是我们了，它们正在路上走着，突然，一个人跌了一跤，裁判员立刻让他们回到起点，当他们回到起点，学霸想方设法地反驳到：“老师，肯定是天气在作怪!”老师摇摇头，走了。边走边说“下一组!”
轮到我们了，当我们想到上一组同学有异议，老师说不行的时候，我不由自主的叹了一口气，真是为他们感到悲哀。老师一声令下“开始!”又说“一二三，定!”她快速的反复说了几句，我们却不受她的影响，反而在她喊口令的间隔当中，有节奏地向前几步，现在已经走了三分之二了，我们听到了啦啦队为我们呐喊助威“加油!加油!”离终点越来越近了，我们心里也开始慌了，就在离终点一步之遥的时候，我们组有个同学一不小心跌倒了，但是最后，我们组还是以第一名的成绩回报了老师。
“叮铃铃...”下课铃声响了，可我们还意犹未尽，沉浸在这欢乐的海洋中。
第1次游戏优秀作文篇7
星期五上午，我们刚参加完达标运动会。回到教室，王老师在黑板上画了一个圆圈，我们好奇地议论纷纷，“老师要干什么呀?”“会不会要做游戏吧!”等王老师把圆圈上添了两个眼睛，一张嘴巴，一双耳朵以后，我们才知道要玩画鼻子游戏。
这个小孩子的脸蛋圆圆的，很可爱，就是缺少一个鼻子，老师让我们把鼻子添上去。同学们不约而同地举起手来，我也不例外，看来大家都想玩游戏吧!
王老师第一个叫的是侯艺林。只见侯艺林的双眼被王老师用红领巾捂住，转了三圈，然后开始画鼻子。侯艺林摸索着，犹犹豫豫的把小人的'鼻子画上，我们哈哈大笑，她急忙扯下红领巾，看了看，原来她把小人的鼻子画到了嘴巴上，侯艺林羞红了脸，急急忙忙跑下讲台。第二个上来的是赵嘉瑞。他的眼睛也被蒙起来了，我猜他一定很紧张。赵嘉瑞先在黑板上摸来摸去，好像在找鼻子的准确位置。可他身子的位置已经偏了。他蛮不相信自己似的提起了粉笔，小心翼翼地画上了。哇哈哈，赵嘉瑞把小人的鼻子画到了脸蛋的边缘，都快到鼻子上了，赵嘉瑞自己看了看，小人好像生了气一样，怒气冲冲地“看”着赵嘉瑞，鼻子都气歪了，好像在埋怨他说：“真上火，看你把我的鼻子画到哪里了?”他也情不自禁地笑起来。最捣蛋的鼻子是是谁的作品，我也记不太清了，反正特别好玩，那个同学居然把鼻子画到耳朵上，小人就像带了个耳环，显得特别搞笑。
我也积极举手，可老师偏偏不叫我，倒霉。我垂头丧气的，心里闷闷不乐。
这个游戏真好玩，既锻炼了思维能力，也培育了猜测能力。有机会了我一定要亲自尝试一下!
第1次游戏优秀作文篇8
“不好，我要败了！”你们知道我为什么这样说吗？今天下了一场大雪，同学们都很高兴。一下课，大家就像小鸟一样飞出了教室，冲向操场，开始打雪仗。
打过雪仗的都是知道规则的，先用雪滚成一个圆圆的雪球，然后向小伙伴砸去。谁被攻击得还不了手，就代表失败了。
这次，我的好朋友叫我一起去打雪仗，我毫不犹豫地答应了。到了操场上，我弯下腰，用手拿了一些雪，捏成一个球，再拿一些雪，再捏，直到变成一个大雪球。我心想：哈哈，你们肯定赢不了我，我用一个大雪球，肯定打得你们无法还击，哈哈！正当我还在得意的时候，一个大雪球向我砸来。我被打到地上，爬起来，坐在地上，两脚一蹬，生气地说：“谁呀，不打招呼就打，怎么这么不公平？”我一站起来，发现我的好朋友在哈哈大笑。我拿起雪球高高举起，向他砸去。只听“哎呦”一声，雪球像一枚炸弹正中他的'胸口。我开心地跳起了舞。第一局，平局！
好朋友对我说了一声：“你等着！”我翻了翻白眼说：“切，等着就等着！”说完，跑得远远的开始捏雪球。我一扭头，发现好朋友又跑到了我的后面，滚起了一个大雪球向我扔来，我左躲右闪，被打得连连后退。我也不甘示弱，又弄好一个雪球向他砸去。不好，雪球有点儿小了，没砸到他。我害怕得连连后退，“啪”的一声坐在了地上。我害怕得举起双手，连忙投降。好朋友对我哈哈大笑：“这下知道我的厉害了吧！哈哈……”只见他两手叉着腰，那得意劲让我又有点不服气。我慢慢地爬起来，气得直跺脚，说：“哼，下次我一定要打败你！”
童年真有趣，打雪仗真有趣。虽然这次打雪仗，我失败了，但留给我的欢乐确是多多的，难以忘怀的。
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