作文是我们提高写作能力的一种途径，作文是我们学习中的一种创新能力培养，可以锻炼自己的创造力和创新思维，写文档范文小编今天就为您带来了他陶醉了的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
他陶醉了的作文篇1
我哥他简直是个车迷，什么游戏都不玩，手机上全部的软件都是跟车有关的，看电视也看与车有关的电视，他看见豪车就看他两三十分钟，你可别小看他，问他车的知识什么都答得上，就像是一位赫名顶顶的汽车之家。
一天我和哥哥走在路上，忽然，有一声巨响，原来是不远处有一辆跑车在炸街。我哥哇的一声：“是跑车矣！起码得百多万，我有那辆车该多好呀！”
那辆跑车从我和我哥身边飞驰而过，震得我的耳朵嗡嗡的作响。我哥他转过头，目瞪口呆的看着那辆车的背影，原来他被那辆车给陶醉了，嘴里不停地说道：“太酷了！太酷了……”
十分钟过去了，二十分钟过去了……我哥他还站在那里，我都快站不住了，可能他还在想着那辆车，我用手在我哥面前摆了又摆，他一动不动，仿佛整个世界在他眼中都消失了，他的眼前只有那辆豪车和他自己。
我拍了一下他，说：“哥，该回家啦！”他仿佛什么都没听见，我又拍的大力点，他才从陶醉中走过来，对我说：“怎么啦？”我回答道：“你被那辆车给陶醉啦，还在那里呆了两三十分钟，我都待不下去了。”“是嘛？”“当然是了，时间也不早了，我们该回家了。”
回家的途中，他还一直跟我说着那辆车的事，说什么那辆车是什么顶配，什么超跑，我又听不懂，我听得都不耐烦了。他还跟我说，他带了手机的话，一定会把它拍下来的。可见他是对车真的感兴趣呀！
吃饭的时候他整个人都心不在焉的样子，可能他还想象着他跟那辆跑车在一起，我猜他的梦想就是当一位汽车管理员，每天都跟豪车在一起。
他陶醉了的作文篇2
开始上数学课了。想到自己的语文书没有背完，他萌生了在数学课上悄悄背语文的念头，他的手在抽屉里摸索着。一切准备就绪，他望了望讲台上的数学老师，发现老师并没有看见他，他便放肆起来——脸对着墙壁，压低嗓门儿一句一句地念了起来。不一会儿，整个人都陶醉在语文书当中。
数学老师请小康同学回答问题，小康的声音特别洪亮。对于一个正在走神的人来说，这洪亮的声音如同惊雷一般，他的身体猛地一抽，看得出来，他确实被吓得不轻。他虚心地看了看老师和周围的同学，好像并没人注意到他，于是他又开始背起书来。
一会儿，他前面的同学扭过头想找他讲话，他却什么也没看见，什么也听见。那个同学急了，捏着嗓子喊了他两声，他还是没有反应，像个木偶似的完全沉浸在自己的世界里。终于，前面那个同学发现了他的秘密，再次扭过头，盯着他一脸坏笑。他似乎也察觉到有人在看他，急忙把语文书藏起来，可是已经来不及了，周围的同学都发现了他的秘密。他红着脸，用乞求的眼神看着周围的同学，似乎在说：“求求你们，别告诉老师！求求你们了！”没想到这招还真管用，居然没有一个人告发他。终于，他松了一口气。
这节数学课他陶醉在了语文书里。
他陶醉了的作文篇3
我们所有人都捂嘴笑了，因为眼前这个戴着耳机听歌的男孩，他陶醉了。听着听着，他跟着唱出了声，唱出来的调儿都让我们明白，他也陶醉在自我的清唱里了。
我们大家都明白，仅有陶醉了的人，才会戴着耳机自顾自地唱，因为如果有人录下此时的声音给这个唱出声的人听，他必须会明白，戴着耳机陶醉了是多么的扰民了。不管是唱歌多么厉害的人，当其戴着耳机唱出声时，那声音的调儿不是准的，是严重走音的，然而，陶醉在其中的人不明白。正如眼前这个戴着耳机的男孩，陶醉到我们所有人不明白该捂嘴笑还是捂住自我的耳朵是好。
我们之中也有人想要上前去制止这个男孩继续清唱，然而，最终大家还是原谅了他，大家都选择找来一块小棉花球塞进自我的耳朵，同时看看这个男孩陶醉的模样。的确，他此时陶醉的模样，不正是此时的我们所向往的境界吗？如果不是大家都被航班延误困在机场里无所事事，他又怎样会戴着耳机陶醉在自我的世界里呢？我们做不到如此陶醉，是因为我们介意给别人打扰，一旦这样的介意出此刻自我的心上，我们的世界也就无法像这个眼前的男孩那般陶醉了。
也许他不明白，也许他又明白，可是不管他明白还是不明白，他到达了。他到达了我们此时都向往的境界，他到达了我们众人都羡慕的暂时的逃离，逃离这个困住我们所有人的机场，逃离这无所事事又焦虑不安的境地。他只需要一副耳机一个首歌便到达了我们想要的境界。
他陶醉了，我们也羡慕了。多期望我们还能像他那样塞上耳机就能去到另外一个世界，去到一个更加完美的避难所啊！
他陶醉了的作文篇4
我的朋友多多是一个不折不扣的书迷，他经常挤出大量的时间去阅读，“陶醉”这个词在他身上得到了极大的体现，所以，我可以告诉你发生在他身上的一桩趣事。
那是一个周末，我去找多多玩，多多妈妈告诉我他正在看书，只见他两眼一眨不眨地盯着书本，像座雕像似的一动不动，嘴角上扬，眼睛渐渐的眯成一条缝，陶醉在精彩的片段中。
我静静地望着他，忽然，他的表情一下子变严肃了，应该是这本书进入到了最精彩的片段。只见他一会儿皱着眉头，似乎在思考着什么;一会儿又喃喃自语，像是在给主人公出主意;一会儿又呼了口气，似乎在为小说里的人物化险为夷而感到庆幸。我轻轻的走上前去，也一起看起了这本书。哦，原来是《雾都孤儿》啊。看着看着，我捏着嗓子学起了人物说话，没想到多多居然接上了下一句人物说的话!说完，他忽然惊醒了，看到是我，才放下心来，说道：“小章，你看，这真是本好书……”
这就是我的朋友多多，他让我明白了什么是真正的“陶醉”。
他陶醉了的作文篇5
我的爷爷呀，他是一个不折不扣的战争片迷！
他特别爱看打仗片，每天晚上都会看央视军事频道播出的《东风破》，边看边切水果吃，十分惬意。
有一次，我打开电视机，正好在播放《东风破》。爷爷本跟奶奶出去吃酒，可爷爷这顺风耳一听到那威风雄起的《东风破》中的歌声，立马反过头看了一下，对奶奶说：我还是不去了吧！你也知道我最喜欢的电视剧开播了，等一下错过了就没有了。见爷爷笑嘻嘻地说，奶奶无可奈何道：好吧，但别只顾着看电视，一定要记得给你和三毛煮点饭吃。
爷爷立马坐到沙发上，看起电视来。他一边削水果一边说：好，好，好！我笑了笑明知故问：爷爷您不是要出去吗？怎么又回来看电视了呢？爷爷像是没听见一样，又像是被某个东西塞住了耳朵，理都不理我。
只见爷爷坐在沙发上目不转睛盯着电视，他呀已经被电视完全迷住了。我找了个小椅子坐在旁边欣赏爷爷陶醉的样子。瞧，爷爷背靠沙发上，翘起二郎腿，一边吃着水果，一边目不转睛地盯着电视，脸上的表情看似很满足。
我被爷爷的样子逗乐了，我就捂住嘴偷偷地笑了起来。大约过了一个小时，电视剧放完了，爷爷一看没了，就说：这部电视剧放得真快呀！
我的爷爷真是特别爱看打仗片，看起来真是如痴如醉啊！
他陶醉了的作文篇6
“叮铃铃”下课铃响了，他飞一般的冲出教室，向学校图书阅览室奔去。
进了阅览室，他从书架上挑了几本书后，便随便找了个靠窗的位置坐了下来，翻开崭新的图书聚精会神地读了起来。
旁边有几位同学大声地谈笑风生，但他还是在津津有味的“咬字”，一点也不受他人的影响，好像他已经和外界隔开了似的。
一个小时过去了，两个小时过去了，他仍然在认真地阅读，整个人都陶醉了。他的表情随着故事情节的发展变化着，一会儿悲伤的像是和心爱的姑娘分离，一会儿却又笑得像个傻小子一样，令人捉摸不透。
一本书看完了，他又默默地拿起另一本书“埋头苦干”起来，就这样时间一分一秒地流过，一点也看不出他的疲倦，还觉得他看得越来越起劲呢！
风透过窗户吹乱了他的头发，他却一点也没有察觉，脸上毫无波澜，依旧陶醉在文字之中。
天空一点一点地暗了下来，傍晚天边染上了几朵彩霞，山衔着落日慢慢退去，天已经完全黑了下来。他看了整整一下午的书，中途没有一点儿停顿，任旁人怎么叫喊，他都像没听见似的。
到了关门的时候，他才依依不舍地离去，可脸上依旧是一幅陶醉的样子，他的心依旧留在那些书上，整个人都陶醉了。
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