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冰与火电影观后感600字优质5篇

一篇优质的观后感是可以增加我们的思想认知水平和写作能力的,观后感的写作一定要与实际做好结合,这样才能将它发挥到最大的价值,下面是写文档范文小编为您分享的冰与火电影观后感600字优质5篇,感谢您的参阅。

冰与火电影观后感600字优质5篇

冰与火电影观后感600字篇1

敬孝在生活的点点滴滴,有爱才能坚强。——题记

昨天晚上,我与妈妈一起看最美孝心少年。在那些人里家境要不就是很贫穷,要不就是家庭不健全。让我感触最深的是徐煜岑,他的母亲双眼失明,他的父亲也在干活时,水泥溅在眼睛里也看不到了,而他就是父母的一盏明灯。他自己打工挣钱,为父亲买了电视机,每天让爸爸听新闻;为妈妈买冰柜。他还下定决心为妈妈买一台洗衣机。他平时积攒了500元,没有像我们一样买玩具,买衣服,而是要为母亲买一台洗衣机。

妈妈无奈的看着我,又看电视里的孩子,摇了摇头叹了口气。

还有李依桐和李依轩。他们的父亲离家出走,他们三个以妈妈的地摊为生,着这样的环境下,他们坚持自己的梦想。

想想自己,再想想他们,觉得自己也太幸福了吧!每天衣来伸手,饭来张口。有时候还为一些小事和父母吵架、顶嘴。他们抚养我这么多年,我还顶嘴;养一条狗也会给主人摇摇尾巴;我还不如狗。

我们要孝敬太多太多,只想告诉自己,选择孝敬,不要让迷雾遮住双眼,不要让污垢蒙蔽心灵,为老人,为自己,捧一颗纯净的孝敬之心。一颗纯净圣洁的心。

最美孝心少年,带来的不是精彩的片断,而是精神的洗涤!

冰与火电影观后感600字篇2

晚上看了一部电影《建党伟业》,颇有些感想,本来想写篇观后感到豆瓣上,后来发现豆瓣将该电影设置为不能评论且不能打分,因此只好将这篇影评写到我的博客上了。

?建党伟业》所描写的这段历史,是我非常感兴趣的一段历史,也就是俗称的北洋政府时代,时间从1912年至1928年,在我的大学教科书《中国革命史教程》上是这样描述这段历史的:“辛亥革命后出现了一个比较迅速发展的`时期,被称为民族工业的‘黄金年代’。这一时期中国的民族资本主义的发展速度是空前的,轻工业、重工业都得到了快速的发展,新式学校的兴建和发展,国外派遣留学生的增加,出现了数十万收过新式教育的知识分子和青年学生,成为中国一支重要的社会力量”。

教科书总结这段历史的工业和经济发展神速的原因,一是北洋政府颁布的政策有利于经济发展,二是抵制日货运动推动了民族工商业发展,三是一战令欧美国家忙于战争,放松了对中国的控制。

然而,《建党伟业》这部电影对于当年中国的如此惊人的发展几乎没有提及,而是将重点放在抹黑北洋政府,突出袁世凯称帝等细节,将北洋政府描绘成为近代中国最坏的政府,这种描写并不太符合事实,北洋政府并不是那么糟糕的政府,恰恰相反,从客观上看,由于外部的种.种原因,北洋政府反而是一个非常民主自由的政府。

冰与火电影观后感600字篇3

?活着》这部电影是张艺谋导演根据余华的小说《活着》改编而成的,情节有所变动,余华的《活着》是极其残酷无情的,可以说是不给福贵任何喘息的机会,家人孩子一个接着一个的在这个叫做活着的故事中死去;而张艺谋的《活着》是艰难悲凉却又略带温情和希望的,电影的结尾家珍和外孙馒头(小说里叫苦根)并没有离他而去,而是在那句小鸡长大了就变成了鹅,鹅长大了就变成了羊,羊长大了就变成了牛,牛长大了就是共产主义了的美好期盼中结束的,这个画面是温暖而令人感动的。刚刚看完电影的时候,我的感觉是没有小说好看,可能是因为先看的小说的缘故吧,但是仔细思考一下,还是觉得电影改编得很不错,它是带给我们希望的。

在看余华的《活着》的时候我哭了无数次,看张导的《活着》的时候我哭了三次:第一次是福贵终于从战场上回来,先见到了凤霞,而凤霞却说不出话来只是边笑边哭的时候,一直受苦受累的凤霞终于见到了爸爸,却说不出话来只能拼命的笑,我既充满同情又感到十分难过,凤霞的哑是因为发烧没钱医治,被烧哑的,这里不仅可以看出福贵家里落魄之后的生活状况,以小见大,也反应出当时老百姓的生活之艰难,发烧如此简单常见的病都没有钱来医治,更不用说大病了。第二次是有庆死的时候,(这里先插一句,在余华的《活着》中,有庆是因为救春生那大出血的妻子而被抽血活活抽死的,而在张导的《活着》中,是有庆在墙角下睡着了,被春生的车撞倒的墙砸在身上而死的),当看到被人们用担架抬着,满身是血的有庆的.时候,我的眼泪一下子就流了下来,我不敢相信这个下午还活蹦乱跳的小孩儿,得了跑步比赛奖项的小孩儿,爱吃饺子的小孩儿突然消失了,我不敢想象没有了儿子的家珍和福贵是怎样的伤心,也不敢想象没有了弟弟的凤霞是多么的悲伤,可生活还是要继续啊,过了不久,所谓的好时代到来了,家珍说有庆没有福气,没有赶上好时代。第三次是凤霞因大出血而死的时候,也正是在那个时候,我再一次感受到母亲的伟大。在那个时代,把教授当做反动分子关进牛圈,只有一些实习的护士在医院里工作,遇到大出血的凤霞,护士们都手足无措,乱成一团,凤霞在家珍的怀中痛苦的死去,可怜的馒头一出生就没了娘。同时也体现出当时不论是医疗设备,还是医疗技术都不是很发达。

中国有句古语大难不死,必有后福,我觉得这句话也不见得就是对的,从死人堆里爬出来的福贵和春生,谁又增添了福气呢。福贵的一生是艰难曲折的,春生也是一样,从死人堆里爬出来之后,福贵回家了,春生去给人开车,最后混得一个区长,生活上还算过得去,可是在去一所学校视察的时候,不料确撞死一个学生,而这个学生偏偏又是福贵的儿子,这成了春生一辈子的愧疚。在后来的中,春生被划成走资派,他老婆自杀了,春生不想活了,但是他想到自己还没有得到家珍的原谅,便逃出来去福贵家里见他们最后一面,想把一生的积蓄给福贵,也就是这时一直嘴上说没有原谅他的家珍对他说外面冷,进屋说吧春生,你记着,你还欠我们家一条命呢,你得好好活着,我想这既是最恶毒的惩罚,也是最善意的鼓励,这就是温情吧,在一个大家都要和走资派划清界限的年代。

有人觉得福贵失去了亲人孩子,生活太苦,所以活着没有了意义,死了才是解脱;有人觉得被深爱多年的恋人抛弃,再也找不到真爱,悲痛欲绝,所以活着没有了意义,死了才是解脱;有人觉得百万富翁破产了,失去了才财富和地位,所以活着没有了意义,死了才是解脱;有人觉得整日受到病痛的折磨,医治无效又浪费钱财,所以活着没有了意义,死了才是解脱......但是余华先生说:人活着是为了活着本身而活着的,不是为活着之外的任何事情而活着的活着的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难,无聊和平庸。没错的,先生已经概括的足够好了。福贵没有问过自己活着的意义是什么,他只是觉得自己已经经历过生死,并且能够从死人堆里爬出来,还回到了家里,这就是上天对他最大的恩赐,这已经足够了,每每想到这里就会觉得只要活着就好,所以无论生活多么残酷无情的鞭打他,他都忍了。

?活着》这部作品给人留下的思考是丰富的,每个人生活的环境不同,对活着的理解和意义自然也会不同,我想说的是不论处在怎样的环境之中,纵使活着要承担诸多难以承受的苦痛,但仍要坚韧顽强,只要活着,比什么都强,这或许就是《活着》的意义吧。

冰与火电影观后感600字篇4

斗争的道路坎坷不干,胜利的取得要付出鲜血的代价。影片的主人公许云峰、江姐、华子良的生活经历不同,个人的遭遇也不同,但是,在各式各样的严峻考验中,都表现了共产党人“不怕死的精神、性格”。

死对某些人来说,简直是谈虎色变。共产党员许云峰,是怎么对待生与死的考验呢?敌人把他单独监禁的地牢里,让他与外界不能取得联系。在这种情况下,许云峰想:只要有一口气,他的生命就要燃烧,他的斗争就不会停歇!他支撑着虚弱的身体,用戴着手铐的双手在石壁上不停的挖着。浑身汉流如雨,他没有歇;指头磨出了鲜血,但他还是顽强的挖着。凭着惊人的毅力,他终于打开了地狱的通道,自由,对于他来说既可望又不可及了,但他没有越狱,而把它让给了狱中的难友。他珍惜生命,他爱护生命,但是地狱的通道,只能过一次,所以他把地狱的通道让给了难友。

酷刑,是敌人的武器。竹签一根一根地插入江姐的手指,炭火吐着血红的舌头无情地炙烤着她的身体,敌人以为这样就可以打开共产党的口。但是,江姐每次的回笿都让敌人吃惊:“上级的姓名我知道,下级的姓名我也知道,但党规定,不许告诉敌人。她体现了共产党不服输的精神。共产党员华子良,虽然他在平时人家对他是“疯”,但是他在最后关键的时候并没有体现这一个,而凭着自己顽强的意志,品智救出了许多难友。为了中国解放的事业,我们的革命前辈前赴后继、英勇斗争,他们以自己的鲜血,染红了祖国绵绣大地。他们为了中国解放的事业,付出了自己的生命,让我们永远记住这些英雄、伟大的人,是他们让中国变得和平、各蔼、和诣了。

冰与火电影观后感600字篇5

影片依据真人真事改写。

院校在江正对面,为了更好地能念书,姐姐每日迫不得已冒着生命威胁溜索过江,由于通向院校既沒有路,都没有桥。看见姐姐能每天念书,弟弟瓦娃羡慕不已,但母亲一定要爸爸回来带他溜索才安心。可父亲在外面打工赚钱总都不回家。因此瓦娃就悄悄溜索过江,赶到了日思夜想的院校,偷听了老师上课。

聂教师为小朋友们的脚仔细地量了规格,给每一个孩子都买来双雨鞋。

生活就是这样一天一天宁静地过去了,有一天,娜香在给家中买盐的情况下,看到了一双合适瓦娃穿的鞋。很便宜,才十六块五。但是她的手里只剩余找到的一块钱,她认真地看了看那靴子,最终把鞋轻轻地放了回来。恰巧聂教师见到这一幕,她把靴子买下来,让娜香赠给弟弟。

瓦娃由于姐姐的离开遭到重特大严厉打击,此后后再不说一句话。当聂教师给他们上课的时候,要看一下他的画。瓦娃无音地区着教师赶到一处房梁前。但是姐姐从此看不见弟弟的画了。

在早春的阳光里,瓦娃好像又看到了姐姐,姐弟俩手牵手,鸟儿一般从桥上飞过。

看完了这部影片,我很打动,这走路上学的承诺、这绝不去世的姐弟之情、这念书的冲动在我脑海中里浮想,因为我不容易在埋怨父母,说她们沒有帮我好的生活,因为我再不容易抱怨自身的弟弟,跟他闹意见,跟他打架斗殴,只是去爱惜他,维护他另外因为我期待,在这些偏僻的山区的孩子们,必须溜索到对岸上学的孩子们,让她们获得援手,在那一条江上,修建一座善心桥,让她们能清除生命威胁,每日高高兴兴地走路上学。

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