读后感让我们更加细致地品味书中的语言和文学技巧，欣赏作者的写作风格，通过写读后感，我们可以感受到作品的魅力，体验到文学的力量，写文档范文小编今天就为您带来了氓的读后感200字5篇，相信一定会对你有所帮助。
氓的读后感200字篇1
读完《鲁滨孙漂流记》后，我心潮起伏。鲁滨孙利用这个历史人物关系一直在我的脑海中挥之不去，他让我学会了我们如何进行面对这些挫折，这是他令我不得不佩服的一种非常可贵的精神生活品质。
?鲁滨逊漂流记》主要讲述了一位名叫鲁滨逊的英国水手在危难中航行，漂流到荒岛上，用双手和毅力克服困难，从食人族手中救出野蛮的“星期五”，并与星期五一起生活在岛上28年后返回英国。
鲁宾逊 · 克鲁索是个精力充沛的人。他不怕困难，聪明能干，不怕困难，敢于解决困难。而我最钦佩他面对挫折不轻易放弃的精神。我认为沮丧可以乐观面对是很有价值的，是值得我们学习的。毕竟，不是每个人都像鲁宾逊 · 克鲁索那样，对岛上的挫折如此乐观，而且任何人都会认为他们的机会渺茫。
罗宾逊在他的书中遇到了各种各样的挫折，足以摧毁人的精神，比如他掉进了一个可怕的荒岛，再也看不到太阳了；在那个荒岛上，没有人能和他说话，没有人能缓解他的忧郁；没有防御野蛮和野兽的攻击。 他需要面对的不仅是凶猛的野兽，也是人类最大的弱点-孤独。 然而，他在这种环境的破坏和可怕的情绪下，仍然幸存下来，是什么给了他生存的勇气？ 是勇于面对挫折，积极乐观的态度啊！ 想想这些挫折有多可怕，谁能把它花在荒岛上呢？ 但罗宾逊在荒岛上安全度过了28年。 他没有被挫折摧毁，而是把挫折变成动力，顽强地生活着。
在看到这本书通过之前，一件小小的挫折能力都会影响足以让我萎靡不振。曾经有一次，我去参加体育竞赛，那次竞赛对我来说也是相当具有重要，而我竟然可以没有一个好好学习发挥，最后落选了，没能积极参加决赛。一想到中国父母和老师都那么学生期待提高自己能争点光，可自己发展却让他们产生失望了，就觉得对于自己好没用，也对自己企业失去了市场信心，整天意志消沉。最后是老师看出了我的心事，她对我说了一句话：“当我们国家遇到坏事时，我们教师应当充分考虑到其中主要包含的好事”，这句话已经不是《鲁滨孙漂流记》中的原话吗？是啊，这次设计比赛时间虽然这些失败了，但我认为不是一种收获了比赛的经验和教训吗？这不是好事吗？我忽然羞愧不已，我怎么能因为微不足道的挫折就轻言放弃呢？以后还怎么可能面对社会更多的挫折？于是，我重新振作了起来！原来，换一种思考的方式以及面对各种挫折，才能真正感受到战胜挫折的愉悦！
这些天来，我经常思考一个问题：我们活在一个很长很长的路要走，那么，我们应该如何面对挫折，克服困难，为罗宾逊给了我一个很好的答案。每当我遇到挫折时，我的脑海里就会浮现出罗宾逊的身影，提醒我不要失去信心，因为一点点挫折，是面对挫折的乐观，积极的态度。
氓的读后感200字篇2
轻柔的阳光弥漫在校园之中，也洒在每一朵樱花上。不同于许多花的浮夸，樱花虽然简朴，却更为绚丽，仿佛是来自另一个世界的美好。已是樱花的盛放期，满树的樱花让我深切体会到了生命之美。
樱花在平凡中又有不凡的美，正如这一个有许多平凡之人的世界一样。这个世界很平凡，这里的人物大都平凡，他们的每一天都在平凡中度过；这个世界又很伟大，主人公等人都有不平凡的内心，尽管他们仍是平凡的普通人，但他们选择了奋斗，也成就了他们伟大的内心。
这本书不仅描绘了一个平凡的世界，更是书中人物的“奋斗史”。孙少安靠办砖厂发家致富，即使中途失败也有能力东山再起；孙少平为了炼就顽强的意志，无论是揽工还是在铜城煤矿，都抢先干最苦最累的活，不断的克服生活中一个又一个的磨难；孙兰香则是第一个靠知识改变命运的人，她凭借自己的努力考上了重点大学，也就此改变了自己的命运……
当然，书中还有许多像他们一样为追寻梦想而奋斗的人，现实中也是如此。他们在奋斗之中走向不凡，书写下无悔的青春篇章。
氓的读后感200字篇3
爸爸以前就和我讲过《农夫与蛇》的故事，这次又读了《农夫与蛇》的故事感受很深。我感到特别愤慨，那条蛇真是太可恶了，我真恨不得也咬蛇一口。
?农夫与蛇》就是讲农夫与蛇的故事。故事是这样的。在寒冷的冬天，一条蛇冻僵了，快死了，正好遇见了一位善良的农夫，农夫不忍心看它被冻死，把蛇放在怀里，用自己的体温救了蛇，哪知道，蛇醒后却反咬了农夫一口。
读过《农夫与蛇》这个故事，我感到农夫太善良了，当一个人要给与别人帮助的时候很需要看清事情的本质，不能不分好坏，不然可能会伤害了自己。《农夫与蛇》这个故事就是这样。这个道理很简单。
我们学农夫要有爱心，有一颗善良的心，可不能不辨是非好坏，对坏人不能心慈手软。我要做一个有爱心的人。
氓的读后感200字篇4
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
?西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、_蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，都不适合此时阅读，于是再次翻开了《西游记》，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的语言;有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来，它什么都不是，它只是“游戏之作”，是一个单纯的神话世界。我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的_在呼喊吧!一、自由在经历了又一个个性受制约的学期后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往。孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。总之，我觉得现代人对于自己的生存状态，尤其是精神方面较为安于现状，缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神。二、神话如今也是一个远离神话的时代。日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。神话绝非幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。谢林在他的名著《艺术哲学》中说：“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。
?西游记》是中国神话小说的颠峰，也是神话文化的至高境界，然后中国的神话文化渐渐没落了，神话不被人重视，连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。”三、英雄“英雄”有许多不同解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。孙悟空无疑是英雄的典型，他为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争。正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名著的特点。我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。
氓的读后感200字篇5
一想到童年，我相信大家想到的就是孩子在奔跑、玩闹，发出清脆的笑声，以及他们快乐的面容。但高尔基的《童年》就大不相同。
第一章开始，年幼的阿廖沙就失去了父亲；第二章开始，刚出生的弟弟也走了；第三章时，他来到了充满暴力和仇恨的姥爷家。
说实话，我看到第二章，就不敢往下看了，那么惨的家庭，我可是第一次见。我心里一直在由衷的感叹：“上帝呀，你为什么要对无辜的家庭下毒手啊！”再想一下我们现在的童年是真的无忧无虑，想要啥有啥。有些孩子很贪婪，要一个还不满足，还要一大堆东西。
还好阿廖沙有一个像太阳一样的外婆，她把充满爱的阳光透过心灵的窗射进阿廖沙的内心。爱可以给人勇气和自信，所以我非常喜欢外婆。但是也不能太过宠爱，现实中，有些熊孩子因为大人说的一句话“孩子还小，没关系的”而变得猖狂。
高尔基的《童年》是那么的悲惨，让我更加珍惜眼前美好的生活。
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