为了使自己内心的感悟有所表达，我们可以将观后感写好，当人们看完一部感人至深的影片后一定都有所触动，那么是时候来写一篇观后感了，下面是写文档范文小编为您分享的流让地球观后感通用6篇，感谢您的参阅。
流让地球观后感篇1
这个寒假，我大部分时间都在我的家乡度过。当我第一次从家乡回来的时候，我父亲笑着对我们说：“我们一起去看电影《流浪地球》吧！这个由吴静扮演。它一定很好看。”我们愉快地一直说好。
?流浪地球》打开。看到太阳即将被毁灭，人类不得不匆忙离开地球去寻找另一个生存空间，因此在地球表面建造了一个巨大的推进器，但是这个推进器需要2500年才能到达一个新的家园。在此期间，人类建造了地下城市，这样那些中了彩票的人就可以住在里面。联合国已经在太空建立了一个空间站，并将这个项目命名为“漫游地球”。两位主角偷偷溜出去过春节，但在途中遭遇了一场灾难。许多城市的发动机停止了运转。30多个小时后，地球将撞击木星，导致地球自行解体。他们的汽车被临时征用为救援队，cn7—11救援队发起了一系列救援行动。当人们重新启动所有引擎时，联合国和空间站宣布他们将放弃人类，并宣布他们可以与家人团聚，并在七天内进行最后的告别。空间站将启动“点燃”计划，即寻找一个有3亿个精子的新家。所有人都准备回家团聚，但两位主角和cn7—11团队想出了拯救世界的方法。他们用一根火柴点燃了木星。木星的波动将解释地球的轨道。其中一个主角，韩多多，动员到世界各地，并要求救援队接近他们来帮助尽快。由于这么多人的努力和刘培强空间站的牺牲，地球被推离了木星，地球最终得救了。
看这部电影，我的心一直与英雄紧紧联系在一起，担心英雄的.忧虑。万一地球真的毁灭了，我们该怎么办？当事情解决了，地球得救了，我悬而未决的心放下了，我觉得我回到了现实。虽然这部电影不是真的，但让我知道，我们必须为未来做好充分的准备，我们必须爱护地球，做一个只有善良而没有邪恶的人，即使它真的被抛弃了，但如果我们稍加努力，我们可能会成功，必须坚持。
流让地球观后感篇2
今年的春节档上映了很多电影，我却只在意一部被导演称为“小破球”的电影，这就是郭帆导演的《流浪地球》。对这部电影的解读有很多，有环境和气候的保护，也有人工智能的反思。可是我却更多的注意到这是中华文化价值观的输出。
这不同于好莱坞的传统灾难片。这部片子我认为最大意义是好莱坞告诉大家拯救靠某个英雄团队或者英雄个人。但现在我们告诉别人：不是的，我们民族经历过的艰难困苦告诉我们，拯救我们的最佳方案，永远是所有人都参与拯救自己，进行“饱和式救援”——100万、200万甚至一半人牺牲了，但只要有35亿人能够活下来，就代表着希望。这就是所表达的文化价值观的输出，我们有自己的文化和价值观，我们不应该被动的接受好莱坞文化和价值观。很早就有先贤教导我们，人类的历史不是由某一个英雄推动的，而是由人民推动的。就好像这部片子，刘启是点燃木星拯救人类的关键吗？不是；刘培强是点燃木星的关键吗？是，但是同样可以被替代，也会有人去替代。在流浪地球里，没有刘启的团队，苏拉威西照样点燃；没有刘培强，照样有马卡洛夫、或者空间站的其他苏醒者执行点燃木星计划。
这是中国人从自身民族和历史中得到的感悟与思考——08年雪灾也好，汶川地震也好，对灾难的救援，是靠着一个或者几个英雄吗？不是，是无数科学家夜以继日攻坚科研，是无数解放军的“饱和式救援”，是全国人民的的众志成城，他们才是英雄和关键，他们才是中国民族的“主角”，在他们面前，总理都自发让出通道。今天中国越来越强大，也在国际上占据的更多的话语权。将来会有越来越多的《流浪地球》出现，那时中国将会真正屹立于世界民族之巅。
流让地球观后感篇3
对于我们班的学生，自我反省一下。刚开学的时候，我还是激情满满，耐心十足，但是随着时间和作业量教学量的增加，以及孩子们不断的犯错误，耐心在慢慢的减少，有些时候，控制不住的发火。看了这部电影之后，明白孩子犯错误是有原因的，或者是他们成长的过程，更是教育他们的机会。个人也在不断锻炼和成长。对于孩子的教育，并不是单单是呵斥或催促或批评就可以的，有时候孩子的内心是害怕，恐慌却不知所措。。对他们的教育，不只是告诉他们这样做是错的。要帮他们指出为什么是错的。若下次出现类似的问题，孩子自己的解决方案是什么，并提供他们建议：你看，若咱们这样，这样……怎么样?会不会更好些呢?
这一届，又有一位叫做王凌曦学生。对他的教育也得到了大胡老师帮助和支持，就像电影里拉姆老师的工作得到了校长的支持。对他的关心和引导，坚持不放弃。有一天早上天气大降温，王凌曦同学没有穿袄，他说：老师我冷……打过通知家长送袄的电话后，有一次找到我说：老师，我还冷，衣服没送到……这怎么办呢?很着急，想了想，终于想到了个机智的办法，趁没课回宿舍取了孩他爸的袄，把他叫到教务处穿上。当听到孩子说，老师，我不冷了……那一刻，我的心是欢喜的，是放松了的……放寒假时，他的父亲来接他，不断对我说感谢学校和老师。那时对自己说：一定要对得住孩子们，要对得住孩子的家长们。
“因材施教、对症下药”已经是一个老生常谈的话题。“世界上没有完全两片相同的叶子，人也不能两次踏进同一条河流。”每一个人都是特别的存在，从认知、情绪、气质、行为上表现出万千的差异，人类的个性就处在这些维度的组合中。
如影片中的伊桑患有阅读障碍，在社交上也是有障碍的，但却在艺术方面拥有惊人的天赋。学校不是工厂，学生也不是零件，教育不应该“一刀切”。正所谓“让吃荤的吃荤，吃素的吃素。”教育应该是“扬长”还是“补短”呢，显然，“扬长”要更有效率一些。
流让地球观后感篇4
伊桑是幸运的，尼克老师也是幸运的，彼此幸会的支点，来自两人同样的生活境遇和爱好，伊桑遇到了一个能读懂他的老师，而尼克遇见了一个美术怪才的学生，于是关爱与接纳，感应与共鸣，使得金石为开，厚积薄发。
我想，我是羡慕尼克老师的，因为他不需要靠题海战术来提高升学率，不需要深陷堆积如山的作业批改中，不需要整日辅导纠结于作业对错的学困生，作为一名美术老师，尼克老师没有来自上级学业成绩考核的各项指标，没有受到来自各方面的规则约束，他的课堂是开放民主的，是多元发展的，以至于那个野外举办的全校美术大赛，也是那么的人文、平等与宽松……
我想，我是敬佩尼克老师的，因为他诙谐活泼的教学风格，拉近了与孩子们的距离，令孩子们兴趣盎然。他细致的观察，挖掘了伊桑潜在的绘画天赋，他用自己美好的师爱，撑起了自闭男孩的艳阳天。教育的本质在于唤醒，尼克老师唤醒了伊桑的求知，他教育伊桑的成功案例，是我们每一个教育者的楷模。从尼克老师的身上，找到了我们应该怎样做一个老师的正确答案。
人世间，一花一草一世界，每一条生命都有着自己的人生轨迹，每一个孩子都是这个地球上的星星。如果，我们的教育制度，能尊重学生的个体差异，我们的上级，能少一点分数的硬性指标，让我们的教育工作者从繁重的课业负担中解放出来，能够有时间亲切的掬一弯水月，那么，或许每一棵星星都能在浩瀚的人海中，熠熠生辉 。
流让地球观后感篇5
“北京市第三区交通委提醒您：‘道路千万条，安全第一条;行车不规范，亲人两行泪。’”这句经典的交通安全提示语多次出现在《流浪地球》这部科幻灾难电影中。让我们在被电影剧情感动和为人类拯救地球而加油的时候，给我们带来了一点点的诙谐幽默和心里安慰。
?流浪地球》这部电影是根据“中国科幻小说之父”刘慈欣大神的中篇同名小说改编的。这部电影讲述的故事是：为地球提供适宜人类生活环境的太阳在若干年后急速膨胀，地球危在旦夕，人类即将灭绝，人类前所未有的通力合作，在地球的一侧建造了上万座巨型推进器，并在每个推进器下方深深的地下建造了供人类生活的巨大的城市。人类利用推进器将地球推离太阳系寻找新家园的过程中，遇到了木星引力，即将毁灭时，人类为拯救自己做出最后努力并获得生机的故事。
这部电影中从始至终都在讲述只要团结才能自救，深刻的诠释了人类团结所产生的巨大能量。人类拯救自己是一个巨大而又漫长的过程，要想让地球到达“新家园”，人们需要建造一万多座巨型推进器和一座“领航员”超级空间站;在遇到推进器关闭的时候，几万个救援队同时出动任务重启推进器;空间站和地球上的人通力合作并作出巨大牺牲斥离木星;最后人们还要经历漫长的2500年才能结束“流浪地球”计划，我粗略的计算了一下，就算是三十年一代人，那也得需要80多代人才能完成这次任务。
这些数据都是多么令人难以置信啊!但是如果地球真的遇到类似劫难的时候，没准我们真得启动——“流浪地球”……
流让地球观后感篇6
20xx年2月11日爸爸带我去电影院看了《流浪地球》这部电影。
有一位算不上一个称职的爸爸，他叫刘培强，他是一位中国航天员，因地球离太阳太近，太阳会毁灭在即，地球也将随之灭亡。人类为了寻找新的家园，即全球之力在地球表面建造上万座发动机和转向发动机，推动地球离开太阳系，用2500年的时间奔往另外一个栖息之地，人类把它称为“流浪地球”计划。所以他只能陪伴儿子刘启4年，4年后前往国际空间站，妻子因病去世，所以只有外公韩子昂陪伴刘启长大。转眼17年过去刘启长大了，他带着妹妹韩朵朵偷偷从地下城跑到地面上，偷开外公运输车，结果不仅遭到逮捕，还遭遇了全球发动机停摆的事件。为了修好发动机，阻止地球坠入木星，全球开始展开饱和式营救，连刘启他们的车也被强征加入。在与时间赛跑的过程中，无数的人前仆后继，奋不顾身，只为延续百代子孙生存的希望。
后来，莫斯最后宣布“流浪地球”计划失败，刘启突然想到了小时候爸爸对他说的话:儿子你知道吗，木星90%都是气氧，刘启说：那是不是像一个大气球?刘培强：等你长大了你就会知道。刘启：嗯。最后，刘启把上万座发动机聚集在一个发动机里，冲击木星，木星在反弹给地球，地球受到冲击就会离开木星。最让我感动的是，因有些发动机缺少燃料，刘培强就驾驶航天器撞击木星，在驾驶的同时他最后对儿子说：“儿子，爸爸要去执行任务了，你闭上眼睛，数321，抬头看向天空就能看到爸爸了”。这可能是刘培强给刘启的一个念想，因为距离太远，就算用天文望远镜，刘启也很难看到空间站。但最后的这一刻，地球由于被吸引，已经离火星很近了，而刘培强点燃火星，造成巨大的燃烧、爆炸，刘启肯定是能看到的。在最后一刻，刘培强牺牲自己，救了地球，也兑现了给儿子的`承诺。
可能在生活当中，我们人类有些人每天只在乎今天生意好不好，今天吃什么，今天去哪玩，并不在乎地球外面的事情。也许是压根儿都不理，也不管航天员们正在干什么，做什么，只顾着自己。
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