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有趣作文优秀6篇

作文是一个展示创造力的平台,我们可以在其中发挥想象力,创作出独特的作品,通过修改他人的作文,我们也可以学习到许多写作的技巧和要点,写文档范文小编今天就为您带来了有趣作文优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。

有趣作文优秀6篇

有趣作文篇1

星期天,我和朋友们来到宾馆,商量了一会儿,决定玩“救国”。

“黑白配”后,选出一个朋友做来捉我们的人。“快点,我要开始数了。1、2、3、4、5……”随着时间一分一秒地过去了,我们也从宾馆后门躲进了宾馆。我们在暗中观察那个朋友。他好像偷看了似的,我们刚数完数躲进宾馆后,他就直奔宾馆后门,我们见情况不妙,急忙躲进了宾馆的“黑洞”里,那个朋友在后门找不到,就直奔“黑洞”。我们见他来了,怕被他找到,就争先恐后地跑出了“黑洞”,直奔宾馆大厅的厕所里,然后靠近门,从门缝里偷窥外面情况。那个朋友去黑洞找不到我们,十分焦急,他左转右转,见不到我们,就急忙跑去草坪找。我们从厕所里出来,坐在大厅的便椅上暗自发笑,毕竟我们也是玩“救国”的老手了,他想找到我们简直比登天还难。我们谈笑着,但又一致认为,这个朋友也挺厉害的,居然能和我们玩这么久,还有几次差点找到我们,弄得我们像是在战场上穿越火线一样。“不好了,他来了!”听到朋友的叫喊,我才回过神来。他又朝大厅来了,我们立刻冲了出去,一路狂奔,最后,我们把手贴在墙上,“救国!”我们赢了。我们个个喜笑颜开,还不停比划出“耶”的动作,而且还不停地和朋友们说起刚才一路狂奔时的情景:“太刺激了!太好玩了!我还以为我会输呢!”“就是,就是……”

通过这件事,使我尝到了胜利的喜悦。直到现在,每想起这件事,我的心里还甜滋滋的,比吃了蜜还甜呢!

有趣作文篇2

看台上,两个素不相识的球迷争了起来。“甲队准赢。说错了,就把我姓倒写!“甲队准输。否则,把我的姓横写!”“你贵姓?”“姓田,你呢?”“姓王。”

上头那则笑话必须让你捧腹大笑吧,田倒过来依旧是田,而王倒过来还是王。汉字的魅力大吧,从古至今有关汉字的故事还不少:有一次,北方匈奴要进攻中原,遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看,原先是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣,没有一个解得此谜。这时,宫中一个名叫何瑭的官说,他有退兵之计,皇上急宣何瑭上殿。何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说:“天者,吾国也;心者,中原也:米者,圣上也。天心取米,就是要夺我国江山,取君王之位。”皇上急道:“那怎样办呢?”何瑭说:“无妨,我自有退兵办法。”说着,提笔在手,在四个字上各添了一笔,原信退给了来人。匈奴的领兵元帅,以为是中原不敢应战,可是拆开一看,顿时大惊失色,急令退兵。

大家猜到何瑭是怎样改的吗?猜不到吧,他将“天心取米”,改成了“未必敢来”,这么巧妙的改法,必须令你大吃一惊吧。

中国文化,博大精深。简单的几个字也能诠释出不一样的风格、特点。就像朋友这个词,如果在前面加上个“小”字,那么这个词的意思就从有交情的人变成了小孩子的意思,加上好字,表现出了深厚的的情谊;“美”这个字的来源,相信大家都不太明白,只明白指对方漂亮时用美,可这个字是很有来源的:也许你以为把美字拆成“羊”与“大”就能明白原意了,可事实并不是这样的,它的最初意思指站立的人,头戴羽毛头饰的形状,但由于简写是误作“羊”“大”导致一些人的误解。

有的时候理解一个字的方法有很多,前面说的象形法便是其中之一。“男”

字,将它分开,便是“田”“力”,连起来就是在田里干活的人要有力气。但有的字并不能用这种办法,还有其他的方法:指事、会意、形声,转注和假借都能帮忙我们认识文字。

汉字就是这么趣味,值得我们去研究。

有趣作文篇3

今天,我们上了一节既有既有趣又好玩的实验课。

上线的时候,我听见同学们在叽叽喳喳地聊天。我刚想凑个热闹,就看见爸爸从外面买回了一盒又大又圆的鸡蛋和一根白色的蜡烛,妈妈还风风火火地从厨房里拿出了一个胚子。我困惑不已,连忙问妈妈:“你们拿这些东西干什么?”妈妈神神秘秘地笑了。

这时上课了,我回过神来,老师说:“今天我们要做一个有趣的实验,那就是让鸡蛋变成银蛋。”只见老师拿出一颗大大的鸡蛋。我仔细看了看,心想,这不就是一颗普普通通的鸡蛋吗?怎么会变成银蛋呢?老师又端来一杯水,我认真看了看,好像也没有加什么化学物质。最后老师从背后拿出一根细长的蜡烛。

开始实验了,老师抽了一双筷子,然后将那颗平平无奇的鸡蛋放在上面。然后,老师点燃了蜡烛。我死死地盯着老师的一举一动。他又举起筷子,夹着鸡蛋,放在蜡烛上面烤。一转眼,鸡蛋的底部就变成黑色了。我非常激动,想看老师还有什么后招。

过了一会儿,鸡蛋成了一个黑不溜秋的黑蛋。我忍不住问老师:“我们明明要银蛋啊!为什么会烧成黑蛋呢?”老师一声不吭,又把黑蛋放在水里。结果,我真的看到了一颗银蛋,真是太神奇了!

老师告诉我们,烤黑的鸡蛋壳上附着了一层碳颗粒。将黑蛋放入水中,表面的碳颗粒不会溶解,相反,它还会发生放射现象,当我们从水面看时,整颗鸡蛋就变成银光闪闪的“银蛋”了。我恍然大悟,对科学实验更感兴趣了。

有趣作文篇4

骄阳似火的夏天,可真热呀!今天我在广场上溜冰玩的时候,无意中发现广场边的水泥地面上有无数条横道道,而且还是一截一截的,每截之间都留有整齐的缝隙。这到底是为什么呢?我回到家问妈妈,才知道了答案。,原来,铺路工人是利用热胀冷缩和力平衡的原理才这样设计的。夏天里,水泥路面被太阳晒得滚烫时,会因热而膨胀,有了这些缝隙,地面才能有膨胀的余地。相反,到了冬天,天气很冷,气温很低,地面又要收缩,这样缝隙处就会被拉大。如果不事先预留下这些缝隙,那水泥地面就会因热胀或冷缩而四分五裂。妈妈说我们现在的这个广场在建设前是块农田,地基比较软,时间长了,地基就会出现沉降不均的现象。如果整体铺设的话,地面会因受力不均而四分五裂的,但是这样不会,所以铺路工人才把地面铺成一截一截的。,另外,妈妈还告诉我说,那无数条横道道不仅设计上美观,更主要的是用来防滑和排路面积水用的。通过这一次发现,我对科学越来越感兴趣了,没想到一次有趣的发现,竟给我带来了这么多的快乐,我原来怎么没有发现过呢!科学真是神奇,真是奇妙。同学们,还有更多的知识等着我们去发现,去研究,去探索呢,让我们一起走进科学里,去发现科学里那神奇的奥秘吧!

星期日,我在家做了一个有趣的实验:把6只苍蝇6只蜜蜂装在同一个玻璃瓶中,然后将瓶底朝着阳光,平放在桌子上。

只见蜜蜂不停地在瓶底上找出口,一直到它们力竭倒毙或饿死;而苍蝇却在不到两分钟的时间里从瓶底逃走了。我想为什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢?我带着疑惑又做了一次实验。这次我把瓶口朝着阳光。结果蜜蜂一下子就飞出来了;而苍蝇和上次一样,瞎撞,过了一会儿也飞出来了。这下我知道了,蜜蜂认为囚室的出口必然在光线最强的地方,它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。对蜜蜂来说,玻璃是一种自然界神秘之物,它们在自然界中从没遇到过玻璃;而它们智力越高,这种奇怪的障碍就越显得无法接受。而那些头脑简单的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意,全然不顾亮光的吸引四下乱飞,结果误打误撞地碰上了好运;这些愚蠢的家伙总是在智者消亡的地方顺利得救。因此苍蝇发现了那个出口并顺利得救,因而得到自由和新生。

我发现了蜜蜂和苍蝇的秘密,快乐写满我的脸上。

有趣作文篇5

今天是一年一度的中秋节,我的二姑一家来陪我们过中秋。

中午,我们在吃火锅,哥哥不知道从哪儿来的灵感说:“嘉妮,我们俩来比比看,谁知道有关中秋节的古诗多。”我皱了皱眉,说道:“哥,你都上高三了,知道的肯定比我知道的多,不公平呢!”哥哥点点头,苦思冥想了一会儿,问:“那就古诗里带有月字的,怎么样?”“嗯!听上去还算公平,那‘战利品’,是什么?”“什么都行啊!”我乐滋滋的答应了。

“我是哥哥,你是妹妹,我让你,你先来吧!”哥哥大度的说道。“好!”我也没有推让。

“海上生明月,天涯共此时。”“明月几时有,把酒问青天。”“明月松间照,清泉石上流。”“人生代代无穷已,江月年年只相似。”“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”“哟,不错哈!”“你也是哦!”我笑道。“那还继续吗?”“嗯!怎么,你接不上来了?”我得意扬扬的说着。“是吗?我是怕你接不上来呢,给你个台阶下,你都不要,勇气可嘉,值得表扬,那再来。”“月下飞天镜,云生结海楼。”“听月楼头接……”

哥哥虽然不甘示弱,但我也不甘落后,毕竟哥哥也是学霸一枚啊!……

我托着腮帮子发呆,哥哥递来一块月饼。我看着这块圆圆的月饼,它散发着淡淡的清香,使我忍不住大大的咬了一口。月饼中有哥哥的味道:爱、宠溺与关心。轻咬几下,细细品味,舌尖也散发着古诗词的仙美与淡雅。

天暗下来,中秋节已在我指缝间悄悄溜走,但这天我很快乐,也收获满满——比赛,笑声,朗朗诗句还有亲情,在我的脑海中挥之不去。

有趣作文篇6

每个周六的上午,都是我最开心的时候,因为又可以上有趣的英语课啦!

今天的英语课上到一半的时候,cathy老师笑眯眯地对大家说:“谁可以上来表演一下第2单元的课文角色?”我们一听,都纷纷把手举得高高的。虽然我很荣幸地被cathy老师选上了,但是我又很担心自己背不出来,于是,我心里暗暗想着:“我是最棒的,我一定会扮演好的。”

我上了台,深深地吸了一口气,立马镇定下来了。我扮演monkey(猴子),我说:“lookatmyblueleg。”同学扮演dog(狗),说:“lookatmygreenmouth。”就这样,我们一个接一个地往下表演,往下说……

表演结束了,cathy老师和同学们一起为我们鼓掌。果然,我做到了,我们用英语对话,把角色扮演得很好。我开心地看着cathy老师,这时候,她的脸上更是笑成了一朵花。

cathy老师的方法真不错,不仅让我们进一步理解了课文,又吸引了我们学英语的兴趣,同时还鼓励了我们大胆地用英语表达。

这就是我最喜欢的有趣的英语课,你们想不想也来参加呀?

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