作文是表达感情和情感的渠道，让我们能够释放情感，通过作文我们可以训练自己的写作速度和效率，以下是写文档范文小编精心为您推荐的写景色的作文模板6篇，供大家参考。
写景色的作文篇1
秋天里，乡下一派丰收的景象。
农田里，那沉甸甸的稻穗是劳动的成果，是丰收的象征，是农民伯伯的希望。你看，那边高地上朵朵棉桃炸开了，飞絮白白，满眼都是。果园里，瞧，这边，柿子红红挂满了枝头，鸭梨黄黄压弯了树枝，石榴咧开了嘴，傻傻地笑着。
田间、地头，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的幸福。啊，秋天真好！
写景色的作文篇2
春天实在是太美了。清泉叮叮咚咚，河水清澈见底，山上的树木郁郁葱葱，青草绿茸茸的，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
一座石拱桥横在湖上面，好像一道五颜六色的彩虹。小鸟在蓝色的湖面上飞来飞去，好像一架架小飞机。小红小明在湖面上一边划船，一边观看湖面上的美景，心里乐开了花，笑得合不拢嘴。一座高大的凉亭被花红柳绿包围着，神秘而又美丽。小鱼在水里吹了很多个小泡泡，好像在向水面传递信息，不知道其他苏醒的小动物们有没有接收到。龙虾们走来走去，好像要开始打仗了，也像士兵们在保护湖。
湖边的花儿都开了！万紫千红，一朵朵花儿好似在比美，都挺直了腰杆，向人们展示自己优美的姿态。春风一吹，花香四溢，引来了成群结队的蝴蝶和蜜蜂，场面更加而闹了！
春天的景色真美呀，美得就像一幅风景画！
写景色的作文篇3
清晨，我到院子里散步，一阵秋风吹过，树上的叶子好似一只只美丽的蝴蝶，在空中飞舞，这就是秋天的景色吗？
远处的一片火红吸引了我，我快步走过去，只见那带着露珠的枫叶，红得像燃烧的火焰。我捡起一片枫叶仔细观察，枫叶是由五个小叶瓣组成，它的边有些突出的齿，红色的茎细长细长的，像一只张开的小手掌。我想起了唐代大诗人杜牧《山行》里的千古名句，不禁吟诵起来：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花！”好一个“霜叶红于二月花”啊！
眼前的红叶红得那样热烈，红得那样光亮。它经历了春风、夏雨、秋月的洗礼，那片火红是它生命赞歌的绽放！那是春花所不能比拟的，说它“红于二月花”一点也不为过！我忽然想起了一个关于红叶的美丽传说：宋代诗人杨万里在《红叶》诗中写道：“小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。”原来在大诗人杨万里眼中，枫叶是因为偷喝了王母娘娘蟠桃盛会的仙酒，而染红了脸……
继续往前走，前方一片片金黄色的树叶打着旋儿飘落下来，走近一瞧，呵！真是“满地尽带黄金甲”啊！这是银杏树叶，它像一把小扇子，上面有一条条细细的条纹，它已经由绿色变成了金黄色，只是边缘还有仅存的一点绿，像是镶上了一道花边。
为什么春夏季节树叶是一片葱茏，而到了秋天就会变成红色和黄色的呢？我带着疑问跑回了家，查阅了《十万个为什么》。我终于知道了，原来植物的叶子春夏季节起主导作用的是叶绿素，所以树叶是绿色的。而到了秋天叶绿素逐渐减少，花青素及其它色素逐渐起主导作用，于是树叶就会呈现出黄、红等颜色。
我把手中这火红的枫叶和金黄色的银杏叶，小心翼翼地夹到书中，我要好好珍惜这份秋天的景色，好好地珍藏起这份大自然的馈赠！
写景色的作文篇4
秋天，不止是满地的金黄色。秋天里除了满地的落叶，还有我们这群爱秋天的孩子。
今天我们踏着欢快的步伐，踏入了秋天。成天呆在教学楼里的我们。现在才知道外面的世界是那么精彩。我们似脱缰的野马，奔跑在属于我们的天地。
下了楼，我们迅速站成整齐的四排。然后齐声朗诵了唐朝著名诗人刘禹锡的《秋词》。他说的一点也没错“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”记得我们，第一次上室外作文课，看看学思阁一片绿色，色彩上显得有些单调，不如这秋天好看，有黄有绿，色彩丰富。
一开始我们先去了风雨操场，秋天的天好像蓝的透明，地上一片绿。我们被这里吸引躺在地上秋风拂面，四肢舒适，真不想起来。可老师说要做游戏。我们好像被打了，立马站起来了。秋天里的我们随着老师的口号蹦蹦跳跳，开心舞蹈，那笑声连秋风听了都会妒忌吧！
春天的学思阁，我已经见识了她的美丽。秋天的学思阁，我未曾仔细观察它，所以我看的很仔细。到了学思阁我最先去看的是春天是开的很繁盛的紫藤萝，它那紫色的花已经落到地上，完全枯萎了。从五十九中建校来，紫藤萝春荣冬寞，四季的风是它的爱人。它用一年的时光演出一场生命之剧，不急不躁，不卑不亢，不离不弃，不屈不挠。夏天它极尽繁华，秋日它渐次凋零，冬天我看着它死去，春天我看着它活来。它自由地开花，自由地长叶，不问风雨不问晴。站在学思阁旁，它就一心一意地生根，全心全意地开花，谁瞧了它一眼，都能瞧出那份从容、那份安宁、那份坚定来。现在它虽然已经凋零，但它雄姿不减当年。
当我从紫藤萝的世界回过神来，王老师和同学们已经到了小桥边。我立马追上前。和同学们玩起了水，水已经变得微凉。我无法想象再冷些那些活泼泼的鱼儿如何在水下生存。那边同学的一声呼唤，我迅速与同学们一起来到了松树旁。我们一起爬了上去。它的松针已经变黄了，桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大绿绿油油的叶片上：银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的美丽。而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在秋天里当我们看见全是光秃秃的树时，我们会感到凄凉和悲伤。如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树时，就会充满希望。
快乐的时光总是过得很快。“踏叶寻秋”课就要结束了。我心里有好多想对秋天说的话，快回教室去，我要把它们写下来！
写景色的作文篇5
校园的春日是鸟语花香的，校园的夏日是碧波涟漪的，校园的秋日是桂花飘香的，而冬日呢？婀娜多姿，这就是校园的冬日……
走下秋天的地铁，冬天的列车就匆匆接了班，校园冬日作文。树上的叶儿落了，光秃秃的，但那排青松依旧是那么苍翠，笔直地耸立着，诠释着冬的威严。
你看，校园的冬日是富有诗意的。放学了，你行于读书亭之中，品于文人墨客的墨宝之间，还有丝丝小雨相伴，心中甚是惬意，如有李白那样的才华，谁不会诗兴大发，吟诵千古佳句呢？瞧，黄晕的光，似有点睛之笔，，写景作文《校园冬日作文》。在雨中漫步，丝毫不觉冬日的严寒，反倒令你心中暖意浓浓。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，冬日之温馨便在于此了。
当然，校园的冬日也是静谧的。黄昏时，你轻轻地走在那幽静、看似狭长的小道上，身旁树上零星散落的残留枝叶，被刚刚下完的朦胧小雨滋润了。像一只小船儿似的，将雨珠儿托着。一阵风吹来，“嘀嗒”。雨珠儿掉在你的手心，望着这水，纯、净，多可爱的小生灵，多美妙！它蕴涵着冬日的微笑。路上的行人也不忍打破这分宁静之美，心与心交流着，心与心沟通着，共同地享受这份难得的静谧……
校园的冬日犹如一个冰清玉洁的女孩，超凡脱俗，羞羞答答地用自己娇嫩白净的手，抚摸着一切的一切……
写景色的作文篇6
秋天来了，趁着放假，我也踏上了寻找收获的道路，收获是什么呢?我带着这个问题，来到了乡间，心想：秋天是个收获的季节，在这里应该能找到问题的答案。于是我乘着车来到乡下。
秋姑娘来到了人间，大地变得一片金黄，你看那果园，那田野，那花园，那田间地头，处处都散发着秋的气息。
秋姑娘走进秋的果园。那水灵灵的葡萄就像人工雕出来的水晶玛瑙一样美丽，让你吃得颗颗爽牙。那甜甜软软的柿子真诱人，柿子穿上了橘红的衣裳，像一个个小灯笼挂在树枝上，那甜味儿浓浓的，一到嘴里就全融化了。你看那苹果涨红了脸，就像小妹妹的脸蛋。枝头上，梨金黄金黄的，摘下来咬一口，哇——那甜滋滋的味儿一直甜到心里去了。石榴咧开了嘴，一颗颗籽像一个个红珍珠倒挂在枝头上。(评语：运用比喻和拟人的手法写出了水果的颜色、样子、味儿，生动形象.)
秋姑娘走进田野里。玉米大哥在秋风中笑得露出了大黄牙;高粱小弟在秋风中染红了头发，就像一位大帅哥;棉花小妹自由地扭动腰肢，那身上的棉桃就像一个个白色的铃铛，远远望去，就像一床雪白的大被子。(评语：田野里的庄稼写得特别生动有趣)
秋姑娘走进美丽的花园。牵牛花像一个个小喇叭，菊花有的红如火、粉似霞、黄赛金、白似雪，有的像小姑娘头上的卷发，还有的像节日里绽放的礼花，美不胜收。
人们有的在果园里摘果子，吃果子;有的在田野里吃着香甜的玉米，收着红红的高粱;有的在花园里闻着花朵散发出的一股股诱人的气味，脸上露出了欢乐的笑容。
秋天的景色太美了，我爱这迷人的秋天。
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