文章结构完整有明确的文章立意的作文才是值得读者反复阅读的,作文的篇幅不需要过多,要学会使用精美的语句就行,下面是写文档范文小编为您分享的以"距离"为话题作文7篇,感谢您的参阅。
以"距离"为话题作文篇1
夜晚的风早已没有白天的热,反而在漆黑的夜中显得有些冷。只穿了件单衣,独自来到顶楼。望着那没有乌云遮盖的天空。每颗小星都燃烧着自己来电亮这无垠的天空。又看到那残缺的月亮。每每此时,总有一种孤独的感觉,只为那轮美丽的“玉盘”,身边虽有无数星,虽然看起来那么近,也许它们今生今世也见不上一面,只能遥望着对方,看着楼下的街市,马路。川息的车流,拥挤的人们。我仿佛也成了那轮“阙月”,与“繁星”有着遥远的距离,虽然一切都看起来那么近。
我和她就想两条平行线,过着永远不相交的日子,也许哪天生活会圈成一个圆,但那只是一瞬,属于我们的依然是两天平行线,这一秒,我赶上了。下一秒,她错过了。两条平行线,不知从哪里开始,又不知向何方去。虽然带着迷惑,却又深信不疑地走着,等待着每一个上帝送来的惊喜或悲伤。但上帝却一直开着玩笑,从我们成为平行线的一刻。就注定这一生的“缘分”,总会少个人永远成不了“缘份”。
叶黄了,秋到了,树放弃了叶,让他随着萧瑟的秋风起舞,直到舞累了,落到泥土中,休息,永久的休息。用这种凄美来结束叶的一生。树这么想,风这么想,泥土这么想。叶却不愿意,他宁愿傲立于枝头,任寒冬的冷风和暴雪,疯狂地撕碎,一点一点,撕碎自己的身体!成为灰,随风,随雪在洁白的世界中飘散!只因为他不想孤独,他怕孤独,他怕泥土的寒冷却不怕寒冬,只因为他的心早已被树枝捂热!
以"距离"为话题作文篇2
仰望星空,你可以看到群星璀璨;远眺山河,你可以看到秀美风光。人与人的距离看似一步之遥,实则是千里之外。
小时候,幼龄的我还未成熟,一些喜欢的东西总是信手拈来,那时候,那种美滋滋的感觉就已经萌发在心头,你实际只能看到成果,却无法追根求源,不识父母背后心,他们也以为你还没成长,还需要一束阳光呵护着你前行。但随着时间的流逝,父母与我的距离更上一层楼。
你已经开始面对社会,过起学习生活。尽管它是枯燥无味的,你也要坚持不懈地等待它流逝,上课认真听讲,课后写完作业,就算浪费了一天。这是,你的心中有那一丝丝叛逆的苗头;幼儿园天天玩儿,你想玩手机,就玩吧,每天的生活无忧无虑,父母已经为你铺好了人生下一阶段的路程所以就沉迷在电子游戏的乐趣中;而现在,除了学习,还是学习,坐在自己的座位上,一坐就是一天,还要听老师滔滔不绝的“演讲”,做错事还要被老师批评,写检讨。与其在学校“受罪”,还不如回到幼儿园玩耍,过愉快的生活,但你也发现时光一去不复返。
当你快毕业了,你和父母的距离又遥远了一步。因为你拥有了一把手机,父母以为你自觉,甚至可以当家做主,自己安排生活了。但实际上是相反的,你的生活自理无法理喻,整天想着电子产品,乃至你上课的时候,走神的原因可能就是激烈的游戏剧情,这样你不愿学习,成绩滑落,跌宕起伏,初中就是那种地步。父母指责你,为什么不好好学习,你说雷,这是你与父母之间的距离又远了一步。
步如中学,又是新的路程。你渴望你与父母想更亲近写,只有面对学习,吃苦耐劳。最好是不让父母担心,前面还有个艰难的路,更遥远的路,你就知道父母对你有多么重要。
以"距离"为话题作文篇3
世界上最远的距离,是我抱四代苹果,你抱四袋苹果。这是当今网友对当前苹果手机的嘲讽。静下心来想想。人与人之间总是存在距离。距离给我的生活带来了美好,带来了青春的回忆。
我喜欢每天在上学的路上看着时钟去上学,因为我可以在合适的时间遇见你。我喜欢偷偷跟在你后面,假装看路没发现你。你总是戴着耳机走路,不会注意到我。保持距离,我永远在你身后十步。我觉得你我之间的距离是十步。
老师换了座位,惊喜的发现老师安排我和你在一起。当我离开的时候,我低下了头,暗暗高兴。学生们挤在一起看座位表。我一本正经地把我的书和书包放在你的座位旁边,我低下头掩饰我的微笑。在我的脑海里,我扮演一个王子和公主的童话故事,幻想着你和同桌的美好未来。一个人走在回家的路上,我忍不住放声歌唱。因为你,日子真的很美好。
上课总是注意力不集中,偷偷看着桌子上的“三八线”。你我之间的距离可能只有几十厘米。线的另一边是你的手肘,最上面是你听课时专注的眼神。距离越来越小。我不想靠近你。我只想抬头看看你。
秋游,我一直在你身后玩。过山车挑了你的后座,我就是不想让你找我。为了跟着你,我甚至放弃了我最想乘坐的摩天轮。现在想想,我真的够傻的了。
小学毕业后,我们分道扬镳。初二在小学聚会上又见到你了。笑的彼此不熟,忘记了同桌的时光。距离,越来越远。曾经爱上《夏至未至》,渴望有一种轰轰烈烈,刻骨铭心的感觉,但是随着时间的推移,童年的记忆越来越深刻。
距离产生美,我们从未亲近过,只有我一个人在那里懵懂痴情。是距离给了我这段年轻的记忆。感谢距离,给了我梦幻般的回忆。
以"距离"为话题作文篇4
有些人,远在天涯,但总感觉对方只有一个转身的距离;而有些人,近在咫尺,却仿佛相隔一光年…
——题记
人心与人心之间,相隔着两块肚皮,有时候,我在想,到底,这两块肚皮能把人的心灵隔多远。
有人认为,残疾人的世界遥不可及,我们读不懂那里的孤独与无助,他们读不懂我们的热闹。是吗?真的如此吗?
可我不这么认为。
那些残疾人士,他们并不孤独,并不无助,他们虽然身体残疾,但内心却与我们无异,他们虽然身体残疾,但内心却与我们无异,他们意志顽强,仍然怀有梦想,对生活充满了希望。当看到残奥会上那些拼搏的身影,我们不禁被那一个个鲜活的生活所折服。
多重残疾的海伦,难以与外界沟通,本一她会一直浑浑噩噩,虚度此生,但她却凭借顽强的意志力,写出了一本轰动全球,被人们奉为经典的书——《假如给我三天光明》。这本书,深受人们的喜爱,与人们心灵之间,竟是如此的贴近。
就子啊这是,海伦与人们的心灵,都如玻璃版透明,毫无距离。
其实,心与心之间的距离,又岂是身体的健康与否可以操纵的。
俗话说,三岁一个代沟。照这样计算,父母和孩子间岂不是隔了一个太平洋?
虎妈出版了一本叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。该介绍了她如何以中式教育方法管教两个女儿,她吗女儿垃圾,要求每科拿a,琴弹不好就不准吃饭等。你说,这样的方式能不使母女间产生代沟吗?即使,在她的严管下,她的女儿都很优秀,但是,我相信,当她们回忆童年时代,这一定就是十分不愉。这样的教育方式,会将母女之间的距离越拉越远,直到变成永远不会贴近。这就是“太平洋”的来历。
不过,也不见的每一对母女或母子都如此。比如,胡适,他的母亲既充当严师又充当慈母。严的方式要正确,胡适,在慈母的关怀下,仍能茁壮成长,并且名流千古。
其实,想教好儿女的方式,不一定要付出远离彼此心灵的代价。
心灵的距离,这就是可以拉近的付出一个微笑,往往就能收获一份情谊。
倘若虎妈愿意多给孩子鼓励的微笑,那么孩子的童年一定会幸福许多;倘若我们愿意结邻居和萍水相逢的人一个善意的微笑,就能感受到彼此的心跳气息,分歧便少了。
愿彼此的距离越来越近。
以"距离"为话题作文篇5
曼珠沙华绽放风光旖旎,只为寻找遥远彼岸的距离;巫山云雨望断秋水白露,只为寻找心与心的距离,把握距离的美好,让生命创造美好多姿的历程。 ——题记
阅尽万里红尘,也只为寻一朵红莲;放任世事飘零,也仍有心香一瓣。这追寻途中,难免会有寒风冷雨向人袭来,坚定的信念能缩短这距离,破空而去,给世界留下潇洒的背影。
尼克·胡哲生来就没有四肢,只有尾椎下面一截小尾巴,从小到大,他无数次遭受碰壁和失意,他却用自己的行为诠释了“世界以痛吻我,我报之以歌”的人生信条!他的名字早已家喻户晓,环球生命演讲让他大放光彩,他找到了自己的生活方式,他劈波斩浪的执著信念缩短了他通向成功的距离,并为他人点亮一盏心灯,熠熠生辉。
上下五千年,在茫茫神州大地上,有这样一群人,世事艰险,他们依然弹指相和,纵使长夜漫漫,星海茫茫,他们也拥月入怀,乘风而去,踏出一路繁华,灼灼其华,身前生后尽付一笑间,他们淡雅脱俗的人生态度拉开了与趋炎附势的距离。
青竹杖,绿蓑衣,遮挡风雨连绵;破草鞋,旧雨笠,踏过五湖四海。回首看已走过的险滩,不禁低唱:竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生!这位东坡居士已超脱世间,涤荡尘世的浮乱,本是一代文豪,却流离边塞,“平生塞北江南,苏州黄州琼州”,但他却用傲岸高洁的风度,将攀名利,逐富贵之人甩在身后,那份却随着历史的长河,被摆渡到了现在,那个“诵明月之诗,歌窈窕之章”的铮铮傲骨,永垂明月梢头。
善意的灵魂则能拉开善恶的距离。当罪恶如洪水而来时,善意的灵魂便是人生的灯,照亮自己,照亮他人。
“最美妈妈”舍己为人拖住从天而降的儿童,自己甘受折骨之痛;“最美女教师”在遭遇歹徒时,要求自己做人质,而放过孩子,将自己的安全置于险境;“最美少年”不抱怨自己贫困家境,仍然积极向上,努力学习,甚至背着重病的母亲去上学。
这一个个“最美”让我们看到污浊下的人性光辉,善意灵魂展现的绝世之美。
在人生路上,有着无数斑驳的距离标示着方向,路总是一样的,只是看你选择什么距离,是深渊悬崖边的陡峭崎岖,还是晚枫红霞间的层林尽染。
以"距离"为话题作文篇6
老师是骄阳下的那一缕清风,驱走了盛夏的那一抹燥热;老师是黑暗里的那一片繁星,照亮了夜空也照亮了大地;老师是街道上的一块路牌,指点了在现实中迷惘的我。
古时,学生在私塾上课,对老师要毕恭毕敬。遇到疑难,学生要弯腰、侧身、俯耳,认真听讲,被老师责备也须虚心接受,不可逾越师长。
曾经,老师和学生只有一墙之隔。老师奋力批改作业之时,学生就在大声地朗读课文,上课时,老师一般不会来教室外查探“军情”。不论发生什么事,老师就在隔壁,几步之遥。
现在,老师和学生零距离。老师会在上课时,在教室外观察情况,看看有没有违规违纪,看看每位学生的表现如何。然后,再根据眼见为实的情况制定相应的措施。力求改变现状做到最好。
白驹过隙,事殊时异。社会在进步,老师的教学方式在改变,师生间的距离也在缩小。
世间万物,没有十全十美。师生零距离,有利也有弊。
好的一方面是指学习质量,有老师的巡视,学生学习定不敢懈怠。又有老师根据实际情况来解决学生问题,学习质量想差也难。
不好的一方面当然就是在好的一方面的延伸下产生的。由于心理作用,也许会有一部分学生因为过度注视是否有老师巡查使自身长期处于紧绷状态。长期的紧张可能会使注意力无法聚集,从而导致学习质量也会大大降低,使得学习成绩下滑。
师生零距离,能拉近老师与学生实际的距离,也能拉近老师与学生之间的距离。消除代沟。,会使忤逆老师的学生大大减少,提高老师的教学质量和学生的学习质量,使师生关系友善,有利于长期的师生合作。
师生零距离,就好像那一把锋利的双刃宝剑,须得善用其利。
师生零距离,就好像那一条潺潺的河流,有柔也有刚,须得刚柔并济。
以"距离"为话题作文篇7
看似亲密无间,谁又知道挨紧的身躯间存留着的距离,谁又知道我们的想法之间的距离。我们渐渐地走远,一步之遥的距离已变成一亿颗星星的距离。半年时间的消逝,让我们形成陌路。我不知昔日的情谊流逝在何方,更不知如何找回。任由着绚烂多彩的友情逐渐淡化,直至消失得无影无踪。
回想着离别额的场景,更多的是茫然。我一直把我们我们之间的友谊称为最纯粹的情,没有任何杂质。
我们存在着很多的分歧,存在着想法间的距离。我很倔强地坚持着自己的想法,为此,我们不曾少吵过架。看着你气嘟嘟的秀脸,我只能“放下屠刀,立地成佛”地哄着你。你就笑颜逐开了,灿烂的笑容背后洋溢的阳光是我的守候。我想,待我们的棱角渐渐磨平的时候,也许我们就不存在着距离。可是,磨平棱角之后的自己,还是我吗?
你转学了。我们的交流只停留在网络上。我们只能靠一条网线维持了。几次看着你登陆的头像,我还是没有打开聊天话框的冲动。似乎,你也是。即使,我迈出了第一步,寥寥数语就结束了我们的交流。因为,我不知想说什么。因为,我们接触的东西不同了;因为,我跟不上你的步伐了。你也没停留在我站的地方。
我们之间存在的距离越来越远了。
距离,让我们渐行渐远。希望我会在遥遥无期的距离间找回我们丢失已久的友谊。
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