通过阅读,我们不仅获得了知识,还培养了情感,读后感就是这些情感在心灵深处的呼应,我们在书中找到了许多令人难以忘怀的读后感,写文档范文小编今天就为您带来了写爱的教育读后感推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。
写爱的教育读后感篇1
爱,像空气,每天都在我们身边,但却常常会被我们所忽略。有一本书又让我重新体会到了这些平时所忽略的爱,这就是——《爱的教育》。
暑假里,我从学校图书馆借到了这本书,当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。《爱的教育》主要讲的是发生在一个四年级小学生安利柯周围的事,里面充满了父子之爱、母女之爱、同伴之爱、师生之爱……
在这本书里,最让我感动的是《小抄写员》:十二岁的小学生叙利奥看着父亲天天辛苦地上班,晚上还要帮报社抄写赚钱,他想帮助父亲,让他不要那么疲劳。于是,他在父亲十二点钟睡觉后偷偷地帮父亲抄写。开始,父亲没有发觉,他决定继续做下去。后来,他因为每夜睡眠不足,所以经常上课时打瞌睡,遭到了父亲几次痛心的责骂,但他没有放弃,还继续抄写,更没把真相说出来。最后,父亲得知了叙利奥一直在帮助他抄写,他为自己责骂叙利奥而后悔不已,并让儿子好好地睡了一觉。
读了这篇故事,我感到非常内疚。叙利奥仅仅十二岁,就那么懂事,他体谅父母,为了给父母分担,他不怕辛苦,甚至不怕受委屈,多么令人感动啊!我和叙利奥比,差得太远了!前一些日子,我让爸爸帮我买油条当早点,爸爸却带来了两只包子。我皱着眉头说:“怎么是包子?”爸爸这才恍然大悟:“啊,我给忘了!明天爸爸给你买油条。”“没关系,包子也很有营养!”妈妈说。但是我却十分生气,不愿意吃那些包子,嘟着嘴巴,一声不响地走回了自己的房间。过了一会儿,爸爸来敲门,原来他看我不愿意吃包子,又把油条买来了,我这才吃了起来。现在回想起来,我真是太过分了,爸爸为了我们,每天辛辛苦苦地工作,自己舍不得吃,舍不得穿,给我的却总是的,我还不能体谅他们,经常要提一些无理的要求,还要耍脾气。想到这里我禁不住落下了眼泪,我该怎么弥补我的过错呢?
爱,如影随行,就看我们能不能用心感受。爱是相互的,父母给与我爱,同样,我也要给与父母爱。
写爱的教育读后感篇2
读完《爱的教育》,我深有所感。这本书是意大利作家亚米契斯写的,通过小学生的口吻,描述了发生在四年级学生中的动人故事,反映了社会各阶层人与人之间的关系和他们的生活状况,以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。作者通过对生活朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互包容,相互理解!
书中的主人公有许多的小伙伴,他们是可爱的、讲道理的孩子。虽然有的学习落后、有的贫穷、有的残疾、有的富有,但是主人公从不计较,与他们一起开开心心地玩耍、快快乐乐的学习,并从开心和快乐当中受到了教育。《爱的教育》这本书塑造出了一个个看似渺小却不平凡的人物:小石匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等,这些平凡的人身上发生了许多感人的故事,在我的心中激起一阵阵强烈的情感。
我有许多朋友,但知心的朋友屈指可数。读完了《爱的教育》这本书,我终于懂得了怎样让自己的知心朋友多起来。找朋友不应该分贫穷富贵,更不应该因为自己的朋友学习差了就认为他不是你的朋友。作为真正的朋友,应该在他们困难的时候去给予帮助。比如,我们班的谢叶涵同学,她助人为乐,常常帮助同学,所以她有很多知心朋友,我要向她学习!
这本书还教了我许多做人的道理,让我受益匪浅,让我懂得了该如何做人!
写爱的教育读后感篇3
爱,无处不在。我以往看过一本名著——《爱的教育》,它是一本以爱为主旨的小说。
?爱的教育》这本书是一本日记体的小说,以一个四年级男孩恩利科的眼光,讲述了从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见,所闻和所感,其间还包括父母他写的许多劝戒性的,具有启发意义的文章,以及教师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。
爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:教师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却是感人肺腑的。经过塑造一个个看似渺小,实是不平凡的人的形象,在我的心中荡起一阵阵情感波澜,让爱的美德永驻我的心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。在我们生活中,这些爱都是存在的,它需要我们去用心发现、去寻找,同时,也需要我们去创造。《爱的教育》这本书就是为了让我们懂得一个道理:爱,无处不在。读完着本书后,我曾想过:我,是否也得到过别人的爱,而我,也是否去爱过别人呢?此刻,我最终明白:爱,就在每个人的身边,关心同学是一种爱,帮忙有困难的人也是一种爱。我们应当用不一样的方式去“爱”别人,仅有这样,世界才会更加光明,更加完美。
爱,无处不在。《爱的教育》一书,让我学会了去爱别人,也明白了每个人都要珍惜别人对自我的爱……
写爱的教育读后感篇4
当我第一次看到《爱的教育》的书名使我思考,在这变化万千的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一齐跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
在我读完《爱的'教育》后,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。
爱之所以伟大,是因为它不仅仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自我的祖国的深深的爱,对亲友的真挚之情。
?爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我明白“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮忙期望工程……我想这部好书籍将会把这种完美的感受带给更多更多的人。
写爱的教育读后感篇5
不知什么时候看书养成了不先看正文而是先翻看目录的习惯,一如往常拿到一本新书一样,我翻看着目录始业日。毕竟是翻译文,这个陌生的单词还真是让我愣了一下,转瞬才明白应该是刚开始上学的那个日子。
对于自己上学的第一天,很意外的至今仍记忆犹新。我没有和别的同学那样死拽着爸妈的手,仿佛教室是一个将会发生许多可怕事情的地方。我是独自走进教室的,妈妈在我的身后,我知道她会注视着我,所以我一点都不害怕。用好奇的目光打量着这个陌生的地方,可能给我勇气的,还依仗着我十分敬爱的一位老师,也就是我的第一位班主任,她站在讲台上,微微地笑着,对着每一位无论哭闹,亦或是像我一样疑惑的孩子,报以温柔的态度,而实际上,她也真的是一位十分温柔的老师。
书中安利柯的父亲有一句话让我很触动:小孩是这样被爱着的。万灵节,纪念那些为孩子死去的人的日子。我看到这句话的时候还在暗暗想,有什么人能为孩子死啊,除了家人,能有谁呢?但当我读下去的时候我才发现我是犯了多么严重的错误。老师,医生,总有那么一些人,总是无私的在做着贡献,但总不会被人深深的挂在心上。我的第一位班主任,在没发生那件事以前,我从未想过她是如此坚强的女子。晚托班,我们照旧自习着,她时不时进来查看一下班级纪律,就在这样几次后,意料之外的事情发生了。嘭的一声在寂静的教室里,显得极为大声。但当我们发现出了什么事之后,教室里更加冷清的可怕。是我的班主任,她歪着身子倒在了地下,因为痛苦,她还死皱的眉头,浑身不自觉的抽搐着。好不容易回过神来,被吓坏了的我们乱作一团,好在隔壁老师听到声响赶了过来,及时把老师送去了医院。
看着那苍白的脸,我的心中酸涩不已。后来,她没有再回来。这瘦小的身躯,便只能停留在我的记忆中了。 爱一个人并不是要从对方身上得到什么利益,爱一个人,愿意对他好,因为会觉得很快乐。读完《爱的教育》,我深刻体会到了这种感觉。并且也教会了我,爱是缘份,爱是感动,爱是提升,爱更是宽容。
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