作文其实是一种可以将自己的思想转化成文字的表达，我们在写作文之前一定要把材料读懂，这样写的作文才是贴合主题的，下面是写文档范文小编为您分享的影片观后感作文参考8篇，感谢您的参阅。
影片观后感作文篇1
连续几个学期的开学第一次会议，校长都组织全体教师看电影，本学期也不例外，我十分喜欢这种开会方式。校长简短的说明了会议资料的要点之后，为我们全体教师们播放了一部电影《热血教师》。我欣赏克拉克教师是智慧，也感动于他的坚韧。俗话说：听别人的故事，想自我的人生。在观看电影的过程中我也在不断的思索着自我的教师生涯，并立志要当一名为学生制造幸福的教师。
一、给孩子们一个梦想
梦有多远，路就有多远。鼓励孩子们敢于做梦，放飞梦想。克拉克接到一个学校的教师，领导们都认为是“无药可救”的班级，学生们对自我不报期望，自暴自弃。当克拉克说：“敢于做梦”时，有一个男生对此嗤之以鼻，而克拉克为了培养学生的信心，用自我跳崖的亲身经历的事例，告诉孩子，相信自我，相信教师。想到自我的学生大多都生活在父母的羽翼下，没有生活的磨砺，没有经过艰苦的岁月，在父母为他们铺就的康庄大道一路走来，大多数不会为自我的梦想而奋斗，有的根本没有远大的梦想。作为祖国的花朵，祖国的未来，我们的前景不容乐观。我们教师是学生导航，应当为他们指明人生的方向，激励他们构建自我的人生梦想，指引他们为实现梦想而挥洒青春，人生无悔。尽管我们不能阻挡社会对他们的影响，可是，我们也要用我们的智慧，为祖国的未来尽一份绵薄之力。
二、给孩子们一份感动
“我们是一家人”，这是我不断思索的一句话，也是我要实践于班级管理中的一条格言。自认为对学生足够好了，但比起克拉克如滴水见海。人之初，性本善。不管什么样的孩子心中都存有一份善。我们要用自我的爱唤起孩子们心中的善，引起爱的共鸣，给孩子们一份感动。在教育孩子方面，克拉克充分体现了我们中国现推行的“赏识教育”，整个管理过程，他一向在欣赏，赞扬学生，没有说教，批评，孩子们在他褒扬的心理暗示下朝着进取的方向不断发展。我们看到了一位宽容、智慧、幽默、风趣，而又活力满怀的教师。我想，我们把学生们视为我们的家人，在严格管理的同时又能让学生们体验被爱的感觉，多一些赞赏，少一些说教，我们的学生们会更有提高。
三、给孩子们一种新意
为了让学生记住美国的总统和历史事件，教师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，感受到了教师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了教师为了让他们学习好，所付出的努力。他和学生们课间玩双绳跳的游戏，从起初的不断摔跤到能熟练跳绳。让学生见证成功的背后有不断的努力。他工作勤奋，兢兢业业，但他并没有按部就班地去工作，而是用自我的头脑在思考教育，思考自我的每一个学生。用自我的智慧改变了那种，教师教，学生学的枯燥的教学模式。我想，我们的“生本教学”，这种方式有他的可取之处，可是是否我们完全照搬，应对的个体不一样，我们也应灵活变通，适合自我的，效率最高的，才是最好的。
感悟：一位优秀的教师不仅仅应拥有广博的知识，更应具有智慧，爱心，勤奋。用广博的知识去指引;用智慧去管理，创造;用爱心去包容;用勤奋来成就学生，成就自我。
影片观后感作文篇2
我相信，大家的学校生活必须丰富多彩。有新鲜事，有烦心事，有高兴事，总之，有各种各样的事儿。今日，我们就去梦想剧场观看了一部电影，一部根据书本改编的描绘了一个小学生六年学校生活的电影。
这部电影的主人公是一个名叫桑桑的“校长公子”。他很调皮，惹出了事：和杜小康一齐去麦场烤番薯，不慎引发了一场大火。当我才看到他们在麦场烤番薯时，我就猜想：肯定会着火的!因为只要一不注意，火苗就会爬到麦草上，只要火苗就会爬到麦草上，就会着火。果然不出我所料，麦场着火了!看到这儿，我心里有两种感觉：一是为桑桑感到大事不妙，因为以他爸爸的性格，只要发现必须会“痛下打手”，杜小康倒不必须;二是为村民们感到惋惜，因为卖场的这场大火烧掉了村民们的许多粮食。虽然他很调皮，但他也很善良。油麻地第一富庶的儿子杜小康，因为家里突然没钱，从“花花公子”转变成了“贫困门生”，他只能退学。作为杜小康的好友，桑桑拿了被爸爸视如珍宝的本子，亲笔抄下了四年级的所有课本。虽然事后还被爸爸走了一顿，但他并不后悔。
这部电影里还有一个夺人眼球的人物——陆鹤。问什么说他夺人眼球呢?因为它有一个外号——“秃鹤”。听到这个外号，你必须明白了吧，没错，他是个秃子!他一向因为秃头和同学产生了很强的对立情绪，异常是那次在会操中捣乱后，就再没有同学和他说话了，做什么都不要和他在一齐。直到春节汇演，他把一个很可恶的主角演得好极了了，才博得大家的认可。
桑桑的爸爸，也是油麻地小学的校长。他虽然平时对桑桑很严，但当桑桑得了重病时，他180度大转变，成为了一个“贴心好爸爸”。他背着桑桑，先去了医院。医院说他们治不了，他居然大发雷霆，丝毫没有平时那副还带点斯文的样貌。他又背着桑桑来到了山顶上的另一户医生家中。过了好久，桑桑的病才好了。我想，你应当明白我说的电影是哪一部了吧。没错，它就是——《草房子》!
影片观后感作文篇3
今日午时，来到电影院，期待的已久的《战狼2》上映了。本来期待冷锋和龙晓云联袂对抗强敌，结果却是冷锋一个人孤军奋战。
这部电影的关键词就是：守护。
在人民有难，在亲人有难的时候，守护在对方身边，并且让他们能够尽可能免于各种灾难，愿意为他们做出牺牲，做出奉献。
电影很感人，十分打动我，异常是当非洲发生叛乱，仅有中国的军舰来到港口，进行撤侨，祖国在危难的时候，就像一个守护神，站在你的身边，站在你的身后。
冷锋，他这个特种兵，也是大家的守护神，能够在任何艰巨条件下，守护着大家，拼尽全力，直到拼尽最终一丝力气。
这部电影十分打动我，让我想到了很多场景，关于依靠，关于守望的场景。
有一种感觉是十分美妙的，就是无论你走了多远，无论你离开多久，当你再次回到这个地方的时候，还有一些熟悉的事物，熟悉的房子，甚至还有熟悉的人，一向都在，时间过去很久，可是那些东西，似乎一向就在那里，一向豆没有变，过去是这样，此刻是这样，未来似乎还是这样，这一切都似乎在告诉你，你好像从未走远，恍如隔世，又恍如昨日。
关于深夜食堂，和菜头描述过一个场景。在大城市生活，大城市打拼的人，很多的时候，就是一个人在生活，一个人租房，一个人吃饭，一个人挤地铁挤公交，一个人去唱k，这个城市，似乎一切都那么地陌生。可是，到了晚上，加班回到住的地方，总是会去那家熟悉的店里吃上一碗热腾腾的面条，总是那一种口味，总是坐在那一个位置。刚开始，这家店对那个人来说是陌生的，随着时间的推移，一切似乎发生了变化，每次都去吃面，每次都坐在那个座位上，每次都是那几个面无表情的服务员。当突然有一天，你坐下后，对方就不再问你需要什么了，直接就给你端上了面条。并且之后有一天，那时你有几个星期没有去了，当你再次去的时候，突然服务员脸上似乎有了表情，问你怎样了，这段时间怎样没有来。这时，这已经不再是陌生的一个餐馆，而是属于你的深夜食堂。
或者再换一个场景，你读书的小学，中学，大学，虽然离开了很久，可是每每回去，总是能够找到当你的影子，那些一向都在的东西，那个学校已经不仅仅是你学习的地方，而就是你的学校。
再来一个场景，在你遇到威胁的时候，有人站出来，保护你的安全，这是多么重要的一份情谊。如果总是这个人，如果这个人每每都主动站出来保护你，那么这个人必须是对你最重要的人，要么是你的父母，要么是你的伴侣，要么是你的挚友。当然，也有可能是你的祖国，这也是《战狼》表达的。
我还想到了一个关于依靠的故事。就是美国的一个心理学教授，他有一个学生，成绩还不错，也经常和教授讨论问题，可是有一天，这个学生突然就自杀了。教授十分懊悔，作为一名心理学教授，竟然不能够察觉自我学生的心理状态，一度想要放弃这个职业。之后，他在每次新生入学的第一堂课上，就会在黑板上写下自我的姓名，电话，邮箱。然后告诉他的学生，在他们今后的人生中，当你遇到困难时，都能够经过这个联系方式找到我，我会竭尽所能帮忙你。事实上，并没有多少人真正联系这个教授，可是，因为有了这份依靠和信任，很多人就能够度过难关，度过最艰难的时刻。
一个有所依靠的人和一个没有依靠的人，是完全不一样的。所谓的安全感，就是明白，自我在最艰难的时候，是有人能够依靠的，是不会走向绝路的。
有一种说法，喜欢冒险的人，分两种人，一种是安全感十分强的人，他们从小父母给予了足够无条件的爱，他们去冒险，是相信有人会守护着他们;另一种是极其没有安全感的人，他们要经过冒险的强刺激来忘却自我的不安全感。
反过来，既然每个人都需要有所依靠，为什么我们不能够成为那个被依靠，被信任的人呢?
安兰德说过，自由是无所求，无所待，无所靠。一个真正自由的人，他的依靠就是他的信仰，他的职责感，他的因为奉献而带来的巨大的精神满足感。
关于贵族精神，很多人都在说，都在努力让孩子培养。里面最重要的一点，就是奉献精神，就是职责与担当，就是在关键时候挺身而出的勇气。
一个人是研究自我多一些，还是研究他人多一些，决定了他是否有贵族精神。
至于其它的，是不是会高尔夫，网球，甚至是马球，这个不重要，真的不重要。很多的小朋友，就因为被父母送去学了很多很贵的东西，结果就是认为自我的父母什么都不懂，是个土鳖，这就和父母最初的愿望，南辕北辙了。
再想象一个场景，一个小朋友，在妈妈遇到危难的时候，主动站出来，要保护妈妈，说自我是个男子汉……
好的，就这样。
影片观后感作文篇4
?我们需要化学》系列科普专题片汇聚多位化学权威及中科院院士、研究员，一同为化学正名、为化学发声。这套科普纪录片分别以“化学的起源”、“化学与人类饮食”、“化学与材料科学”、“化学与生命科学”以及“展望未来化学”为题材，深入浅出地为我们呈现化学的本源以及我们生活的化学本质。
作为一名化学工作者、一名化学教师，观看了此纪录片深感提高公民化学科学素养，我们义不容辞、责无旁贷。
首先，在初中义务教育阶段的科学课中可普及本片，是培养学生化学科学品质的先机，学生学习化学的动机、兴趣、情感和意志等对学生的学习水平起着十分重要的作用，对化学科学素养的养成也至关重要。
其次，于基础型课程而言，本片既从学科发展和演变的历史侧面解读了某些我们课本教材中的核心概念—教材上几行简洁的平心静气的文字，在它的背后隐藏了许多鲜为人知的“秘密”，在这之中有科学之间的争执和斗争，有科学家的血汗甚至付出生命的代价，本片动态的引人入胜的呈现方式能让学生更好地感悟科学家勇于探索、创新的科学精神;本片又呈现了某些化学概念、规律的由来和演变，这对一线教师通过一定的教学方法使学生理解概念或规律的本意有助力作用，能使学生清晰地认识学科发展脉络，从而树立化学学科意识。科学史学科的创始人乔治·萨顿认为：“使科学人性化的最好方式，即使不是唯一的方式，就是对科学进行历史考察。”因为“无论科学可能变得多么抽象，它的起源和发展的本质却是人性的”。
总而言之，生活需要化学，化学的创造力几乎覆盖了我们生活的方方面面。我们应该更加重视和发展化学学科，重视化学人才的培养。我们能做的就是提高学生学习化学的兴趣，对化学的重要性给予应有的认同，为提高公民化学科学素养，为吸引更多、更优秀的学生从事化学事业尽己之力!
影片观后感作文篇5
不算宽的苏州河将上海一分为二：南面烟火蒸蒸，华彩万千;北边灰暗残破，杀机隐伏。如此情景，难说不是老天爷弄错了拼图。然而在信息技术发达的今天，我们当然知道，现实世界才是魔幻主义的温床。那座满目疮痍的四行仓库，如今依旧伫立在苏州河北岸，与周遭的所有格格不入。像一颗顽固的钉子，将那段荒诞险恶的岁月，与这繁华锦绣钉在了一起。
不知读者是否与我一样幻想过，如果将自己置于那个山河破碎的年代，会作何表现?是舍命卫国，还是明哲保身?是愤恨眦裂，还是寻常度日?如果你也有这般迷思，那这部电影或能给你一点参考。虽说导演有《斗牛》、《杀生》等佳作珠玉在前，《八佰》并不显得出挑，但不掩满满诚意。其中人物群像的刻画依旧秉承了导演细腻真实的风格，没有伟岸光大的正义，但有可爱良善的猥琐，看着舒服。而我们大概都能在其中，找到自己对应的人物。
我便像姜武饰演的老铁，也许小毛病不少，但心眼不坏，吹牛皮抖机灵有余，然胆气不足。要我这样的人上战场，还是一夫当关的`剧本，阿弥陀佛，那是万万使不得。能不失禁已是幸事，断不能指望我扛枪冲锋，高呼中华民族万岁。只是在乱弹中拉同伴一把，已是鼓起了十二分的勇气。若是真的亲临现场，怕不要直接尿遁了才好。也是有了这样的共情，才让我们这些观众更添伤感。回顾当年，满是被滚滚战火轧断脊梁的普通人，他们有的狗苟蝇营、胆小如鼠，有的战战兢兢、如履薄冰;即使这样，战争也未必放过他们，妻离子散家破人亡，只是寻常。小湖北一家三人尽殁，就可见一斑。
故事发生在1937年的上海，十月初秋本应天高气爽，却叫硝烟污了白日晴空。苏州河南岸的风光依旧，却也只是流于表面，其时暗潮汹涌，国之将破，世界各地人人自危，即便所谓的法租界，也真真是危如累卵。这样牌场火热更胜战场的舒坦日子，不知尚有几时。反观北岸丑陋，倒是那四行仓库，饱受枪林弹雨，却依然绝世独立，如惊涛骇浪里巍巍不动的灯塔，煞是凄美。许是不想让观众错漏了这苦心经营的美，影片中将其物化，具现了一匹不似人间的骏马。马身雪白，鬃如银苏，奔腾于断壁残垣间，好像一颗嶙峋世界里，清白无瑕的赤子心，亦是“八百壮士”们崇高精神的化身。小湖北以马入梦，“端午”如戏里的将军一般，只身杀向茫茫海的敌人，也提前昭示了他们往而不返的觉悟，与杀身成仁的结局，惹人唏嘘。
彼时，四行仓库的处境不能不让人联想到当时的中国。半壁江山已没，中华存亡旦夕，可谓百事休敝，大厦将倾。中华儿女到底是浴血反抗，还是做个所谓的顺民?八十八师的四百将士们心无旁骛，被抓的逃兵们无可奈何，但河对岸的看客以及屏幕前的我们，还有的选。却不知战士们慷慨跃下，引爆炸弹时，你的胸膛可曾气结?少年挽发，勇闯桥关时，你的血液可曾沸腾?刀舞壮行，英雄赴死时，你可曾想与他们在一起，哪怕只是将手伸出那冰冷的铁门，奋力地喊上一声也好?
如果有，那请你务必，别让这口气平了，别叫那腔血凉了。即便你我生在这样好的年岁，也断不能忘了，通往和平的路上，皆是前人的苦难，英雄的血泪。
当全人类的灾难具体到每个个体身上，其不能违抗的强势难以言说。好在中国人信命，却不服命，若天地无眼，不见人间疾苦，便教人为改命，即便拼得个身亡形销，也总会有人，为中华民族之存续而战斗。古于谦岳飞如是，今八百壮士如是，明日你我，亦当如是。
影片观后感作文篇6
昨天在小西天电一影资料馆看了大学生电一影节的参赛影片《看上去很美》，特别喜欢。尽管还没有看过王朔的原著，但仅通过电一影的叙述，已经开始对他有更多的好感了。从前不大喜欢王朔，倒不是厌恶他那股子痞气，而是认定他是个喜欢逞一时之快的、以经营文字为生的家伙。但随着时间的推移、经历和经验的积累，开始渐渐理解他了，感觉他具有一种难能的敏锐与激一情，并随着年龄的增长，日渐趋于理一性一。
?看上去很美》这部影片，是在用成一人的眼光，来诠释我们的教育是如何让童心失落的。孩子们看这部电一影可能看到的只是热闹、好玩儿，但成年人在被剧中可一爱一的孩子们逗得阵阵发笑之后，却会感到心酸。
方槍槍，一个对幼儿园的种种制度不能够适应的活泼好动的孩子，最终因为与规则的格格不入，被渐渐孤立，渐渐失去了童年的美好。影片中，有两种声音被处理得让人不能忍受：一是幼儿园阿姨脖子上挂的哨子，会不时地尖利响起，提醒孩子们要遵守秩序;二是影片结尾处，槍槍在被所有的人漠视之后，孤独地站在路边，看佩戴着大红花的队伍走过，那敲锣打鼓得声音，让人有说不出的难受。
对了，差点忘了说，这部影片的英文名字叫《little redflower》(小红花)。孩子们每天在幼儿园所做的一切，都要跟小红花联系起来，孩子们于是以这种方式被渐渐规训、被制度化、社会化了，而不能被“驯化”的方槍槍，则要被关禁闭、被孤立。社会学巨匠福柯《规训与惩罚》中，细致地描述了社会是如果通过国家机器来实现对人的“教化”的，这部影片便是一个写照。
不过，更多的可能是无奈，因为人的社会化是被注定了的。所以，如何让孩子们在学会遵从制度的同时，也能留有那颗水晶般的心，才是唯一可行的途径。
影片观后感作文篇7
暖春，就是温暖的春天，那不正是电影《暖春》里那位慈祥的老爷爷吗?
一个衣着褴褛的小女孩在空旷的原野上奔跑着，她手里的风车不停转动着，好象在述说着一个个凄惨的故事。忽然，小女孩摔倒昏过去了。好心的农民把她抬到村子里，问村长怎样办，村长想了半天，也不知怎样办。这时，一个衣着朴素而干净的老人站了出来，说要收养这个孩子。
老人就这样，他不顾家庭的贫苦和儿媳的反对，坚持要收养小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，继父继母虐待她，之后，直到她奶奶也去世时，她才逃了出来。小花会做许多事，洗衣、洗碗、做饭。可是，婶婶不顾这些，好几次把她送走，小花不敢回到原先的家，又跑了回来。
故事情节虽然简单，但令人感动的镜头却很多。忘不了，小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱;忘不了，爷爷和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了，村长抖出宝柱不是爷爷的亲生儿子的情景;忘不了，村民捐出粮食、钱财的情景……忘不了的镜头太多太多，可使我最感动的是一个字：“暖!”
不可否认，《暖春》是不可多得的一部好影片，其让人感动的镜头在当前开展的坚持共产党员先进性教育活动中，尤其具有极为重要的现实教育意义，给人以有力的震撼和深深的思考。
首先，每一个共产党员，异常是我们的领导干部都必须清醒地认识到，我们手中的权力来自哪里。这个权力并不是光靠你自我个人奋斗就能得到的，而是人民群众认可你、信任你才交给你的，权力来自于人民群众。《暖春》中陈立生有句话：“我一个人奋斗到今日，容易吗?”是不容易!要想得到人民群众的信任、拥护，确实需要十分辛苦的付出甚至牺牲。仅有你实实在在地做出成绩，确实做到了全心全意为人民服务，广大人民群众才会承认你，才会信任你，你才能够有更多的机会为人民做事，为人民造福。
其次，每一个共产党员都必须清醒地认识到人民赋予的权力是用来干什么的。是用来谋取个人私利，满足一已贪欲，还是用来为人民群众服好务，谋好利，办好事?不一样的选择必然导致不一样的结果。换言之，是象孔繁森同志一样把老百姓当作自我的亲人，永远活在人民心中，还是象陈立生那样，把自我的贪念和私欲凌驾于人民利益之上，最终被人民唾弃，这是需要我们每一个共产党人深长思之的问题。田家英同志以往说过：“共产党员的干部，都是人民的勤务员，只能老老实实地为人民服务，没有欺压老百姓的权利。”经过先进性教育活动，我们应当有这样一个认识：共产党员是人民的公仆，公仆就应当老老实实给人民办事，掌好权，用好权，全心全意为人民服务。
最终，要牢固树立宗旨意识，不断加强党性锻炼。我扪心自问：我能像他那样深入基层，深入人民群众当中，和他们同甘苦，共患难，真心诚意地帮忙他们吗?经过先进性教育活动，我要不断提高自身政治敏锐性，在现有岗位上，尽职尽力地为党、为国家、为广大人民群众办好事，服好务，绝不辜负党和人民对我培养，绝不辜负“共产党员”这一光荣的称号。
影片观后感作文篇8
?忠犬八公的故事》，一部催人泪下的电影，讲述了一个忠犬与主人之间的故事：大学教授帕克在小镇的车站上，遇到了一条可怜的小秋田犬，心生怜悯，便将它收养在家，取名“八公”。小八一直陪伴着教授一家人成长，由楚楚动人的小身躯，变成了庞然大物。忠实的小八每天傍晚都会在车站等候下班的帕克归来，小八与帕克在车站相拥、嬉戏的画面，渐渐地被周围的商贩所熟悉，大家都爱护着帕克教授与他的忠犬八公。可是，帕克教授在一次大学演讲的时候，因心脏病发，永远地倒下了。那天傍晚，小八还是像往常一样，静静地等待着帕克归来，可是，它却永远也见不到帕克了……小八没有气馁，每天傍晚，它还是静静地候在车站旁，等待着自己的主人，数十年如一日。帕克的夫人见到八公这番举动后十分感动，她依偎在小八身旁，说：“我和你一起等。”一年又一年过去了，小八仍然在那儿等着，在它寿命已尽的时候，它仍趴在车站旁。死前，它做了一个梦，梦中帕克朝它亲切地喊着：“嘿，hachi(小八)!”就像以往一样，他们欢快地嬉戏着……
当看到小八一直守候在车站的时候，我的泪水已像瀑布一般，止也止不住了。这个温暖的故事，带给了我太多的感动。
帕克在车站拾起小八的时候，他看着小八的眼神，是温柔的，而小八的眼睛里，也闪烁着温和的光，那是他们的第一次邂逅。往后的日子里，帕克不断地教导、陪伴小八，为了让它学会捡球，帕克不惜自己做示范，爬在地上，学狗狗衔球的动作。
忠实的八公，在主人死去之后，仍坚持在原地守候着主人的归来，也许它也明白，自己的等待会是一场徒劳，自己再也不可能见到帕克从车站出来了，但他仍是这么守候着，不论严寒酷暑，不论风霜雨打，执着在他的心中永不磨灭。
这部电影给了我很大的震撼，很多的感动。狗的性命有多长?长达十年的默默等待，为的只是守护那份希望，那份温暖，人生若只如初见，将那份爱停留，那该多好。()也许我们人类永远也不会明白小八的那份坚持，那份执着，更不要谈做不做得到。小八对主人爱得纯粹，爱得自然，愿意为主人一生坚守着，无悔于付出。
十年对我们人来说也许很短也许很长，十年对我们而言会发生很多事情，在十年时间里随着时间的流逝将冲淡我们对人、事、物的执着，我们会慢慢放下，甚至遗忘……很难想像我们会为了一个人十年如一日地等待，无论春夏秋冬，无论风霜雨雪，都默默地守候。这样的情景似乎只有在爱情小说里才会出现。然而就是这样一只普通的狗，却演绎了这段真实而感人至深的故事。
十年对于人来说也许只是生命的几分之一，但对八公来说，那是它的一生!它用它的一生来诠释对主人的爱。
电影中没有激动人心的情节，没有悬念起伏的羁绊，在那优美的配乐前，只有那份淡淡的感动，那份永久的执着。
人与自然,人与人之间只要存了这份爱,这份忠诚,这个世界会变的更美好,只要我们付出了真情,这个世界就处处充满了爱!
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