通过事迹材料的写作，可以使我们的事迹记录其中，在日常工作中，大家都一定接触过事迹材料，写文档范文小编今天就为您带来了经信先进事迹材料推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。
经信先进事迹材料篇1
黄__，男，21岁，汉族，共青团员，中医执业助理医师。看到新冠肺炎疫情加重后，主动参与市中区疫情防控志愿服务。他不怕危险和困难，自愿申请到路途远、人流和车流量大的黄河湖高速路口开展体温检测、车辆信息登记。在志愿服务中他认真负责，勤于思考，发现并指出个别工作人员在使用电子体温枪中存在的问题，并及时向所在服务点反映，促进了电子体温枪的正确规范使用。
他先后在黄河湖高速路口、白马高速路口、乐贤街道高坝电厂、邱家嘴农贸市场开展体温检测、疫情防控知识宣传，服务时长102小时，检测车辆360台，检测人员3000多人。
他说：“新时代青年，应该在祖国和人民最需要的时候挺身而出。”
黄禧，女，20岁，共青团员，川北医学院在读大学生。先后前往龚家卫生院、牌楼街道庙儿山社区以及市中区高速路口开展体温检测、车辆信息登记。截止目前，服务时长120小时，体温检测车辆3000余台，检测7200余人。
她说：“作为一名共青团员，有一分热,就应该发一分光,在平凡的岗位上作出应有的贡献。”
申明月，女，19岁，共青团员，看到共青团内江市市中区团委“邻里守望、共同战役”的倡议书后，成为了一名疫情防控志愿者，在牌楼街道环城路协助社区封闭式管理和疫情防控知识宣传。
问及为什么要成为疫情防控志愿者，她说，“因为这次疫情，学校也推迟了开学，想在这段时间尽己所能助力防疫工作，所以就报名加入了志愿者队伍。”今天是她坚守防控岗位的第8天，在人潮攒动的卡口点，她稚嫩的脸庞难免显得格格不入，但是她仍尽心尽责守岗位，稳中有序做好各项防疫工作。面对家人与朋友的不解，她说：“作为一名大学生，就应该展现新时代大学生的精神风貌，为防疫工作贡献一份青春力量。”
在这场没有硝烟的战争中，她用勇敢传递了正能量，用实际行动展现了当代青年的责任担当，她是当之无愧的青年榜样。
黄雪，女，21岁，共青团员，成都医学院毕业学生，在市中区团委疫情防控的倡议下，成为了市中区疫情防控志愿者，在市中区高速路口开展体温检测、车辆信息登记，服务时长120小时，检测车辆7100台，检测人员9100人。
她说：“放假在家，看着一天天通报的新冠肺炎确诊病例数字，心里很着急。自己是医学院的大学生，希望能够为此次疫情防控出一份力。”
雷亚军，男，33岁，市中区一位普通的农民工，在共青团内江市市中区委的倡议下成为了一名疫情防控志愿者。先后在牌楼街道庙儿山社区、黄河湖高速路口、市中区高速路出口开展体温检测、车辆信息登记。截止目前，累计检测车辆4000余台，检测人员9200余人。
踏实质朴的他希望自己能成为勇敢者中的一份子，为市中区疫情防控贡献自己的一份力量。
感谢这场疫情战役中的“最美逆行者”们。谢谢你们英勇无畏的奋战!
你们的存在是这场疫情时节里最美的温暖。
经信先进事迹材料篇2
作为xxx区委政法委办公室负责人，该同志努力工作，勤奋学习，不断加强自身建设，全面履行工作职责，圆满完成了各项工作任务，特别是在今年的奥运安保工作中，他做出了突出的贡献，得到了领导和同志们的一致好评。该同志紧紧围绕建设"平安xxx"暨政法综治工作，结合政法系统"大学习大讨论"活动，深入学习贯彻落实科学发展观，不断加强学习，扎实工作，努力提高自身政治思想素质和工作能力，为搞好政法委机关建设和创建"平安xxx"工作贡献一份自身力量。
1、加强理论学习，不断提高落实科学发展观的能力。
该同志坚持在学中干，在干中学，能够把科学发展观贯穿于工作的全过程，改进、解决工作中存在的突出问题。能够在提高学习能力上下真功夫，认真学习把握党的理论创新的最新成果，学习科学发展观的精神内涵，自觉克服不符合科学发展观的思想和做法，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。能够在提高落实能力上下功夫，不断提高实际工作能力和水平，明确了抓工作落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。能够在提高创新能力上下功夫。通过自我的学习和工作的不断实践，思想方式得以转变，思维能力进一步提高，工作思路更加拓宽，创新意识不断强化，对全区政法工作的理论研究更加深入细致，在管理机制、队伍建设、工作方法等方面有新的创新和发展，总结新经验，取得了新的成效。坚持单位制定的理论学习制度，树立正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，不断增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性，始终保持政治上的清醒。针对问题学习，自己缺少什么补什么，认真学习涉及政法、经济、文化等各方面的知识，不断提高自己的各项工作水平，为更好的开展工作打好基础。
2、坚持求真务实，形成与科学发展观相适应的工作作风。
能够紧密联系思想和工作实际，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。坚持从群众中来，到群众中去，深入基层，调查研究，在熟知民情，集中民智，体察民意，掌握全面、系统、可靠的材料的基础上，理清政法工作思路，研究制定切实可行的工作措施。遵循客观规律，工作上做到既尽力而为，又量力而行，顾全大局、
统筹兼顾，坚持重实干、办实事、求实效。真正把科学发展观的要求转化为推动工作开展的正确思路，转化为促进工作落实的实际行动。
3、立足本职工作，解决政法工作的突出问题。
以科学发展观为统领，用以人为本的理念指导工作，用全面协调可持续的要求推动工作，用统筹兼顾的方法解决全区政法工作的突出问题。作为区委政法委办公室主任，该同志统筹协调各职能部门、各镇（街道），全方位做好政法工作，建立"大政法"工作格局。加强基层基础建设，建立长效机制，不断探索管理新模式，实现规范科学管理。
4、坚持廉洁自律，树立良好的廉政形象。
自觉贯彻执行中纪委提出的"八个坚持、八个反对"的具体要求，自觉遵守党员廉洁自律的各项规定。平时注重自我理论修养的提高，淡泊名利，筑牢拒腐防变的心理防线，常怀律已之心，严格要求自己，经常检查反省自己，不断提升道德修养，严肃生活态度，从自身做起，
从小事做起，以身作则，率先垂范。坚持"两个务必"，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚决反对铺张浪费行为，本着节俭、务实的原则开展各项工作。
该同志时刻以党和人民利益为出发点，不急功近利，更不计较个人得失，对工作勤勤恳恳，求真务实，树立起高度的责任感和敬业精神，扎实地做好了本职工作，无愧于一个合格的、人民满意的共产党员称号。
经信先进事迹材料篇3
“张桂梅老师建校育人、教育扶贫的全过程，我是参与者，也是见证者。”华坪县教育体育局局长李向天的宣讲，带着大家回顾了张桂梅老师走过的这一路。
她1975年来到云南，并在这里成为一名人民教师。家庭的不幸、疾病的困扰没有摧毁她，反而给了她更多动力。
为了不耽误学生中考，她把学生送进考场才去做手术，从体内切除了重达2公斤多的肿瘤。她的病情反复发作，可为了不影响学生们学习，坚持边上课边吃药治疗，“我是老师，讲台就是我的生命，只要还有一口气，就要站在讲台上!”
她没有孩子，也没带过孩子，可为了照顾华坪县儿童福利院的孩子，她住在福利院，把年仅1岁的孤儿背在身上哄他入睡。“妈妈!妈妈!”孩子总爱依偎在她身上这么喊。
张桂梅不忍目睹贫困山区女孩因贫失学、因传统观念失学，她毅然决然开启了创办免费女子高中之路。为募集资金她承受着委屈，把所有的质疑抛之脑后，坚持四处奔走、不断呼吁。
2008年9月1日，全国第一所全免费的女子高中正式开学，那是张老师最快乐的'一天。“回顾华坪女高艰辛的创办历程，是她把绝望变成希望，把不可能变成了现实，深深地打动了我。”李向天说，从张桂梅身上，他看到了一名新时代共产党员不忘初心、牢记使命的本色本真。“她是华坪的骄傲，也是我永远的榜样。”
经信先进事迹材料篇4
一、政治立场坚定，树立党员形象
该同志能坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，在学习中提高自己的思想政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，严格遵守党的纪律，积极完成组织分配的各项任务。做为一名教师，她注重师德，教风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学工作中。
二、潜心教学教研，业务能力强。
1、教学工作敬业扎实，精益求精。本学年，她担任五（2）班语文教学，在教学中她能更新教学理念，以清新的教风带动学生扎实勤奋的学风。她的课堂是灵动的课堂，是轻松的课堂，是全员的课堂，是公平的课堂。她注重对学生良好学习习惯和听说读写综合能力的培养，注重开放性的综合评价，注重对学困生的帮扶，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情。她提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略，利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导，全面提高了学生的整体素质。
2、教研工作勤于钻研，善于创新。作为教研组长刘组组，长她长她根据学校语文教学实际总结了我校语文教学模式，在全校进行了推广。
学习求常。每半月组织该组教师举行一次语文集中学习活动，或学习课程标准，或品读教学美文，并要求教师每月撰写业务笔记及教学反思。
活动求真。结合我校“课内比教学”活动，努力打造语文高效课堂，每个月一次大型教研活动。11年秋组织了全体语文教师的“课内比教学大比武”活动，培养出一批教学能手，她被推荐参加了中心学校的教学比武活动；12年春，又分青中老三批成功组织了电子白板教学大比武活动，真正做到了教研活动全覆盖、全参与、全受益。2012年5月，玉阳中心学校小学语文区域性教研活动在东群小学举行，她组织的“如何提高小学语文语言文字训练”的教研活动受到了市语文教研员陈天金老师的认可，其发言材料在全市教育平台上转发。
督查求实。每月一次常规教学检查，对全组教师的备、批、辅、考等环节进行认真检查。
三、关注学生的成长，做学生的贴心人
她善于蹲下身走进学生心田。她重视学生的学习，更重视学生的健康成长；她用谈心的方式打开学生心结，用春风化雨的语言化解纠纷；用感人的故事启迪学困生找到自信。她坚持每年为学生赠送儿童节礼物，学生也把知心话都告诉她，她已经真正走进了学生的心里。
她善于用活动增强班级活力。她利用运动会、大家唱大家跳、文明班级评比、书画竞赛等各种大型活动培养学生的综合能力，提升班级的凝聚力，打造书香班。其所带的班级在“争先创优”活动中每月被评为文明班集体。11年12月所带班级被评为市“少先队先进集体”。
她善于架起家校沟通的桥梁。她利用家长会、家访、教学开放日等活动促进与家长的沟通与交流。在课外访万家活动中，郭老师舍弃自己的课外时间、双休节假日时间，与家长互通情况、宣传教子心得；高效课堂教学开放日，郭老师展示的白板高效课让家长大开眼界。
四、锤炼个人能力，成绩显著
本学年，十二篇宣传报道在省、宜昌、当阳教育网刊登发表；
11年11月，“课内比教学”大比武中获中心学校第一名；
11年11月，“课内比教学课外访万家”演讲比赛获中心学校二等奖；
11年11月，所带的班级被评为市“少先队先进集体”；
11年12月，撰写的品德论文获省二等奖；
11年12月，所带的班级在市小学“大家唱大家跳”竞赛活动中获市第二名；
11年12月，撰写的课内比教学心得体会、课外访万家征文分获市一等奖；
11年12月，撰写的学校教育材料在全市教育年会上作为经验交流；
12年3月，被玉阳中心学校评为“新闻宣传先进个人”；
12年4月，所带的语文教研组被评为市 “女子建功立业示范岗”；
12年5月，被评为市“访万家先进个人”
花正红，果正艳。郭老师用平凡的教育经历见证了一名普通教师对党的教育事业的忠贞。我们相信，在以后的工作中，她定会继续发扬“一个党员，一面旗帜”的作用，戒骄戒躁，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
经信先进事迹材料篇5
我叫张春强出生于1981年10月，2005年7月毕业于呼伦贝尔学院，2005年8月参加工作，现任教长胜中学，至今已从教11年，这11年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。“让每一位学生享受学习并走向成功”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业
我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。参加工作以来我一直住学校，11个春夏秋冬和孩子一起学习，一起进步。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，2015年我担任七年四班班主任工作，七年俩个班数学教学工作，同时还担任舍务老师和餐厅管理员工作，得到学校领导的肯定和同行的认可。
二、刻苦钻研，不断提高综合素质
课余时间我总是不断的学习，教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名数学老师，每一节课我都要精心准备，让学生由爱学变成乐学，特别是实行小组合作学习的高效课堂教学模式，我身先士卒，让学生们会学习，爱学习，培养学生德智体美劳全面发展。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。我身先士卒进行课改，进行“高效课堂”和班级小组化管理，在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如聆听教学专家魏书生和景敏的讲座、参加国培课程学习和中小学教师继续培训。我都把它做为很好的学习提高的机会。并积极动手撰写教学论文和教学心得参加各类教学交流活动。
三、爱心育德、引领学生健康成长
参加工作来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与家长取的联系,领他们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的王鸿飞是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的.了良好的效果。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级多次被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘，一份收获。近11年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、同年级组都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校领导和的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
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