一个完善的活动方案可以提供各种应对措施以应对突发情况， ，通过制定一个明确的方案，我们可以更好地与竞争对手进行比较和分析，写文档范文小编今天就为您带来了幼儿园六一活动方案通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园六一活动方案篇1
一、活动目标：
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：
策划：xxx
成员：xxx
后勤：xxx
摄影新闻：xxx
三、活动时间：
20xx年6月1日上午8：30—10：50
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织游戏，每玩一个游戏后由组织游戏教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。
3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
（一）小班组
游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：xxx）
准备：场地上画有起点与终点标志。
玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：xxx）
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落不计入总数。
游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：xxx）
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿脚踩在父母脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点队为胜。
规则：幼儿脚不许离开父母脚。
游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：xxx）
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子积塑最多为胜。
规则：投积塑时父母和幼儿脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：xxx）
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：xxx）
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地两端。游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
（二）中班组
游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：xxx）
准备：三张大椅子
玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快速度找一张椅子坐下，没有抢到淘汰，抢到最后一张椅子为胜！
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！
游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：xxx）
准备：障碍物
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：xxx）
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字格子内，最后以数字总和大为胜。
规则：在规定范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：xxx）
准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定范围中。
游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：xxx）
准备：1—10纸牌
玩法：同时四组家庭两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择两张纸牌数字加起来，数字和最大一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：xxx）
准备：麻将牌若干
玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒最高为优胜。
（三）大班组
游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：xxx）
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：xxx）
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：xxx）
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点为胜利。
规则：在运球过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：xxx）
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己父母将其中一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定范围中。
游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：xxx）
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：xxx）
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
幼儿园六一活动方案篇2
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和开心的日子，为了让孩子们在节日里纵情的表演、游戏，充分体验节日的快乐，度过一个快乐而故意义的节日，拟定方案以下：
活动目标：
一、为孩子们修建一个轻松、愉快、xxx的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。
二、通过活动的展开，让孩子感受节日的气氛，体验参与节目表演的快乐。
活动内容：
一、征求孩子的意见想过一个怎样的六一，根据孩子的想法，能在幼儿园做的，我们会尽可能依照孩子的想法去做，需要家长配合的，我们会以校讯通或单独和家长沟通，请家长配合。
二、环境如何布置。,教您怎样写范文 根据孩子的想法，为孩子提供相应的材料，在制作的进程中，以孩子为主，老师给与指导。材料制作终了，根据孩子的`想法悬挂。
三、想玩甚么游戏。根据孩子的想法，预备相应的道具和材料。
四、请家长和孩子一起商量根据孩子的意愿参加六一节目。
五、彩龙、气球、皱纹纸、道具、舞台背景ppt
六、庆六一文艺演出：
⒈大合唱：《快乐六一》
⒉绘本剧：《小黑鱼》
⒊舞蹈：《babytreeb》
4、大合唱：《宝贝宝贝》
5、男孩舞蹈：《嘿嘿哈哈》
6、女生歌曲联唱：《爸爸妈妈听我说》《捉泥鳅》《我会听话》 领唱者：
7、女孩舞蹈：《虫儿飞》
8、悠悠球表演： 表演者：
9、双人舞蹈：《娃娃乐》表演者：
10、游戏：《抢椅子》
11、男生歌曲联唱：《泥娃娃》《马兰谣》《虫儿飞》
12、跆拳道表演： 表演者：
13、钢琴独奏：表演者：
14、独唱：《新兵的一天》演唱者：
15、 游戏：踩气球
16、舞蹈：《小苹果》《最炫民族风》《倍爽》
以上是《幼儿园中班六一活动方案正文》的详细内容，主要描述孩子、根据、想法、节日、舞蹈、游戏、快乐、家长，希望网友能有所收获。
幼儿园六一活动方案篇3
欢歌笑语庆六一活动教案适用于儿童节主题教学活动当中，通过本次“欢歌笑语庆‘六一’”大联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，体验“六一”儿童节的快乐，快来看看幼儿园欢歌笑语庆六一活动教案吧。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年又是大班孩子在幼儿园度过的最后一个儿童节，我们班将在六一节那天，开展“欢歌笑语庆‘六一’”活动，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
活动目标：
通过本次“欢歌笑语庆‘六一’”大联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，体验“六一”儿童节的快乐。
感受节日的'欢快气氛。
愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1、布置具有欢乐气氛的节日环境。
2、每位幼儿自己准备一个拿手的节目。
3、教师准备谜语30个，一个大蛋糕。
4、本子等奖品若干。
活动过程：
1、猜谜比赛。
2、幼儿自由表演节目。
3、分吃蛋糕。
4、好朋友互说一句祝福的话。
幼儿园六一活动方案篇4
活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作、乐于游戏、践行环保的快乐，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的“六一”儿童节；使孩子参与的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。体验节日的快乐氛围。
活动主题
学会合作乐于游戏参与环保健康成长
活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）、张贴宣传标语。
2、全镇各园以班为单位作好参加活动的各项准备。
活动内容及要求
本次“六一”儿童节活动以比赛和展示的形式进行，分别为：班级集体舞比赛、民间游戏评选、单项技能比赛；优秀集体舞展示、优秀民间游戏展示、兴趣班成果展示、环保作品展示、自制图书展示等。
（一）比赛活动：
1、中心幼儿园班级集体舞比赛：
（1）目的`：通过参加集体舞展示表演，培养学会合作，有集体荣誉感以及对艺术的兴趣和表现力。
（2）要求：每班准备1个集体舞，节目符合本班幼儿水平；表演活泼、大方、服装整齐，动作整齐、到位。
（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
从参赛的10个集体舞中评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；
2、民间游戏评选：
（1）目的：通过民间游戏评选，深层次挖掘民间游戏独有的文化底蕴，创新游戏形式与方法，在传承创新发展中不断拓展。
（2）要求：选择适合本班年龄的民间游戏，具有本土与民间特色，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要确定参与人数，服装搭配、道具使用符合游戏特点等。
（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
3、单项体能比赛：
（1）目的：通过技能比赛，进一步锻炼孩子身体的协调能力，健康体魄，增强孩子参与健身的兴趣。
（2）要求：中班拍球；大班跳绳，形式方法均不限，在规定的时间看谁拍得、跳得最多。
（3）评奖：拍皮球：取前6名；跳绳取前6名。（二）展示活动：
1、优秀集体舞展示
（1）目的：通过优秀集体舞展示，进一步增强对艺术的兴趣和表现力，培养幼儿合作意识及集体荣誉感。
（2）要求：推选几个优秀的集体舞进行展示，体验集体合作的快乐。
2、优秀民间游戏展示
（1）目的：通过民间游戏展示，拓展游戏形式，使游戏在创新发展中，将游戏游戏不断推广，凸显学校健康游戏教育的品位。
（2）要求：将赛后优秀民间游戏展示，体现民间游戏本土化，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要搭配服装、道具等。
3、兴趣班成果展示
（1）目的：通过活动，让全体师生享受兴趣班活动的教育成果，凸现孩子的发展个性，进一步推动校园文化建设。
（2）要求：
阅读组：阅读、讲故事等2个节目；声情并茂，表现力强。
电子琴组：弹奏或弹唱2首歌曲或乐曲；弹奏熟练，旋律流畅。
舞蹈组：2个集体舞蹈；人数不限，节目表演活泼、大方、服装整齐、动作到位，艺术表现力强。
手工组：现场环保时装创意制作；准备各种材料，推选8名孩子进行现场制作。
绘画组：主题为“我们只有一个地球”幼儿环保作品，2块展板。
4、环保作品展示
（1）目的：关注周围，热爱生活，让绿色教育的理念在孩子们心理扎根发芽。（2）要求：全镇各班制作环保实物、环保绘画作品展示（每班各1件）
5、中心各大班图书制作赛后优秀作品展示。
（1）目的：通过活动，将环保理念付诸行动，进一步推动读书节。
（2）要求：在大班比赛的基础上，将优秀的获奖作品进行呈现展示。
要求：邀请园、班家委会成员及参与演出的幼儿家长参加。
活动时间：
5月16日——6月1日
说明：比赛活动（除体育技能比赛外）在5月份结束，展示活动在6月1日举行。
六一的鲜花是香香的，六一的阳光是艳艳的，六一的笑脸是甜甜的。六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；六月，是我们大家的节日，让我们共同欢呼吧！
幼儿园六一活动方案篇5
活动时间：5月30日(上午8：30—10：30)
活动准备：新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤
活动要求：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆"六一"幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。
活动安排：庆"六一"游园活动
游戏内容如下：
活动一：小猴摘挑
地点：小班教室
组织者：香华
准备：小猴头饰、桃子
玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。
奖品：糖
活动二：赶小猪
地点：活动室
组织人：金红
准备：棍子、皮球
玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。
奖品：糖
活动三：捞汤圆
地点：中班教室
组织人：俏勤
准备：渔网、乒乓球、盆
玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。
奖品：糖
活动四：大脚小脚齐步走
地点：礼堂
组织者：勤美
准备：
玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。
奖品：糖
活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓
地点：走廊
组织者：美清
准备：大头娃娃帽、锣、鼓
玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。
奖品：糖
活动注意事项
1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。
3、注意保持活动场所的'卫生清洁。
幼儿园六一活动方案篇6
一、活动目的：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体幼儿过一个快乐、平和的“六一”国际儿童节，通过展开庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的'参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题：
我歌唱，我游戏，我快乐。
三、活动预备：
1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。
2、作好参加活动的预备：歌表演、设计各项游戏，并做好游戏物品的预备。
3、预备活动奖品。
4、音乐、谜语数条。
四、活动时间：20xx年6月1日
五、活动进程：
（一）整队
（二） 刘老师老师公布 “六一”快乐！庆祝活动开始。
（三）首先请老师致贺辞。
（四）表演活动。
1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请看表演：《崩塌踏蹦踏》
2、老师：我们来玩游戏：抢椅子。
3、老师：我们来几个脑筋急转弯的游戏。
4、请看xx独舞、xx歌曲（会让小朋友们都提早预备，只要是有预备的积极参加的都可以到前面来表演。）
5、请收看所有小朋友的骑马舞
6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
7、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。
六、活动结束与延伸 ：
老师讲话：
“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日， 祝贺你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。
合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧！并让我们永久记住这快乐的日子！联欢会到此结束。
幼儿园六一活动方案篇7
一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享。
2、宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);
2、各班为单位作好参加活动的准备。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20__年6月1日。
3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
a、玩游戏
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
(3)游戏内容：
1、贴鼻子
游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。
2、抢椅子
游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
3、快乐呼拉圈
游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
4、看谁是投篮高手
游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。
(三)评奖
五、分享快乐，吃各种小吃，结束活动。
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