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教务处秋季工作计划5篇

工作计划的制定是需要自己认真进行思索的,这样才可以写出优秀的计划,新一阶段工作即将开始,相信大家一定都在制定工作计划了,下面是写文档范文小编为您分享的教务处秋季工作计划5篇,感谢您的参阅。

教务处秋季工作计划5篇

教务处秋季工作计划篇1

一、指导思想

以实施素质教育为目标,以继续推进导学式教学为抓手,以推进课堂教学改革为中心,以提高教育教学质量为目标,进一步规范办学行为,改善办学条件,强化师资建设,提升管理水平,扎实开展教学工作,切实提高教学质量,促进教育科学发展、学校跨越发展和学生健康发展,加快学校发展步伐。

二、工作重点与目标

1、工作重点

进一步修订和完善学校教育教学管理制度,加强督查,确保落实,完善教育教学档案工作,使教育教学管理工作更加规范化、科学化;

进一步抓好校本研训和教科研工作,强化教育教学理论学习,丰富教研内容,提升教研效果,促进课堂教学改革与教师业务素质的提高;

进一步推进导学案教学,围绕“阅读-体验-互动-巩固”八字特点积极实践和探索优质高效的课堂教学模式,努力提高课堂教学实效;

进一步强化教学常规管理,完善教师工作承包责任制,扎实培优转差,夯实基础,培养能力,促使学生综合发展,促进教学质量提升;

进一步扎实开展环节检查工作,落实“三清”要求,推开月考工作,做好教学质量跟踪监控工作,及时反馈、调整、提高;

进一步做好九年级教学与管理工作,确保中考成绩上新高;

2、工作目标

总体目标:教学水平评估进入区中游水平。

分目标:

1、九年级课堂达成率达75%以上,七、八年级课堂达成率80%以上。

2、期末考试各年级前两个四分之一力争超过25%,尽力减小后两个四分之一人数。

3、本学期末成绩九年级总评力争达区7-8位,七、八年级力争区第10位。

4、中考达线人数突破12人,并力争有1-2名学生进入区前100名。

三、具体工作及措施:

1、加强学习,深化认识,转变观念,推进课改

教师的教学工作是一种极具创造性的劳动,教学质量的提高,教学效果的好坏,主要取决于教师是否具备良好的知识结构、先进的教学思想和科研意识、以及对事业的不断追求。教育理论的学习对学科教学工作有较强的指导作用,对转变教师观念,提高教师素质起到了促进作用。教务处将继续组织全体教师认真学习现代教育教学理论,学习导学式教学模式相关理论,学习课标、教材,学习教育科研理论以及先进的课堂教学理论和方法,使教师进一步提高认识,转变观念,增强教育改革的意识;深入研究素质教育同本学科教育教学的结合点,从素质教育的高度去审视、研究课标、教材、教学过程和教学方法,深化课堂教学改革,探索与实践以人为本的教学新模式,提高教学质量。

2、完善制度,环节把关,强化管理,提升质量

科学的制度体系是教育教学工作顺利开展的保证,只有明确该做什么,该怎样做,教师的日常工作才会有序有效地进行,学校的管理才能落实到位。从而促进教育教学任务的完成和质量的提升。

⑴、制度修订与执行方面:

本学期我们将进一步修订、健全、完善教育教学工作常规管理制度,尤其是有关导学案教学的各种管理与评价制度,使之更贴近教学实际,更具可操作性和实效性,更有利于推进导学式教学的实施和课堂教学改革;同时,提升执行力,狠抓落实,促使教育教学管理和课堂教学改革向高效化的轨道迈进。

本学年度,教学管理检查主要由学校统一实施,每月中旬由教科室牵头,带领教研组长分部进行检查;每月底,由教务处牵头,校领导分部进行检查。每次检查都要求有量化,有原始记录,有汇总报告。检查报告要以发现的问题形式呈现,忌好话、大话和客套话,并要提出相应的整改建议,及时反馈,限期整改,真正发挥各科室在教学管理中的督查、服务与指导的职能。

对经多次要求整改,但变化不大的教师,要加大扣分力度。

⑵、课堂教学五环节管理方面:

①、备课:继续执行超前备课制度。备课上主抓导案设计和学案修改。学案要在参考《课堂新方案》基础上,紧依实际,适当修改,主备改什么,为什么改,忌照抄照搬;导案设计要充分研究课标、教材和学情,科学巧妙设计,在教学目标的制定、教学方法的选择、教学过程的落实、教学手段的运用等方面都要具体明了,尤其是双边活动的实施与调控、主体和主导作用的发挥以及练习和检测的设计落实上,多下功夫,环节过渡要自然流畅,每个环节主备导学程序、设计目的依据、问题呈现形式,学生学习方式(达成手段),问题预设、问题处理方式等。每周50%的课后要有有价值的课后反思。

教案检查采用教务处、教科室统一安排,半月一查一反馈制,时间在每月中和月末。重点检查学案修改和导案设计(从要素看),检查结果将汇总计入教师过程管理考核评价中。

②、授课:认真上好每节课。整体课堂要充分体现“阅读-体验-互动-巩固”八字特点,合理采用导学式“温故互查——导学检测——互动释疑——巩固练习——拓展延伸——课堂检测”六环节开展课堂教学,其中温故互查和拓展延伸可根据课堂教学要求灵活采纳,整节课堂要充分体现以学代教、以练代讲,先学后教的原则,保证实效性。

上课过程中,老师要突出导学意识、主体意识、目标意识和达标意识,依托导-学案,合理分配课时,巧妙掌控课堂,充分发挥学生小组互动功能,建立良好的、融洽的师生关系;培养学生积极思维和动脑、动手能力。

教务处秋季工作计划篇2

一、指导思想:

以宋x校长学校工作报告为指导,以杨校长教学工作思路为抓手,以xx一中与xx师范大学合作办学为契机,以学生、教师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以高效的课堂教学为重点,以教师队伍建设为基础,以教研组、备课组建设为保证,细化、深化、强化教学过程管理,向管理要质量;大力开展教育科研,向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实质性推行课程改革,全面提高教育教学质量。

二、工作目标:

1.强化责任意识,积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心。

2.精细过程管理,向管理要质量。

3.推进集体备课,增强团结协作、互帮互学、合作探究意识,促进青年教师的成长。

4.加强教研组建设,规范教研活动,形成阶段性教学教研成果。

5.树立质量意识,重点服务高三,确保20xx年高考重点硬上线突破50人。

三、主要工作:

(一)强化教学常规管理

1、规范教学秩序,落实教学流程管理。上课期间(包括晚辅导期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。

2、规范教学过程,对备课、上课、作业批改、单元检测、课后辅导、学科竞赛等提出明确要求,教务处指导、协助年级组、备课组做好检查、反馈工作。

(1)备课:人人有教案,课课有教案,其中未带满三轮的教师须有详案,有教学反思。备课组长负责每周检查一次,并签名,为年级组、教务处检查把好第一道关。如遇推门听课、突击抽查无教案进课堂者,将视为教学事故予以处罚。

(2)上课:不迟到,不早退,不中途离堂,不接打手机,精神饱满,尊重学生主体性,积极探索实效、高效的课堂设计。

(3)作业批改:按备课组要求完成一周作业布置与批改,由备课组长负责每周检查一次并做好批改数量和质量的记载。

(4)单元测试:由备课组统一制定测试计划,选好测试用卷,组织测试,及时批改,研究形成质量分析报告。

3、加强教务周志的收集和各项内容的统计,及时向学校、年级组反馈学生意见。

4、协助年级组加大检查教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、私自调课,不假外出等)力度,并做好记录,及时公布。

(二)加强教研组建设

1、各教研组、各备课组要认真制定详细的工作计划,定人,定内容,定时间,定地点。

2、以集体备课为突破,建立高效、共享、反思的新型备课方式。从本学期开始各备课组一定要有集体备课的详细计划,并积极开展集体备课,倡导教师分工协作,目标明确,突破重点,备出精品,集体交流,注重反思。

3、以教学质量月为突破,建立互动,互助型听课方式。讲课听课评课是教学质量月的重要模式。期中考试后,我校将在高一、高二两个年级组织开展全员参与的讲、听、评课活动,学校将组织专家全程参与此次活动,问诊把脉,促进我校课改的实质性推进,实现优质高效的课堂教学,提高教育教学质量。

4、各教研组要积极开展教研活动,有计划,有内容,有特色,要充分准备,形式多样,要有详细记载。学期末学校进行优秀教研组评定。

(三)服务高三备考

高考是学校的生命线,抓好高三复习备考是本学期学校工作的重中之重。所以在抓好在高一、高二的教学工作同时,更要抓好高三的备考工作。

⑴、认真组织研究考试大纲,考试说明,研究课改省份近三年的高考试题。安排每月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。

⑵、指导高三阳光班教师认真制定教学计划,增加训练密度,提升训练难度,提高训练强度。协助年级组抓好重点学生的重点培养,提高冲击600分的学生基数,特别是要有顶尖高手。以确保来年的高考取得更好的成绩。

⑶、协助年级组科学规划三轮备考,制定备考方案,落实备考措施。

(四)加强学生的综合素质培养

1、提倡高一、高二开展单科竞赛,教研组长负责组织,学校大力宣传,给学生树立各科学习榜样。

2、建议各班由任课教师组织各学科兴趣小组8——10人,开展丰富的课外小组活动。

3、加强对体育,艺术特长生的管理工作,注重学生学生个性发展。

(五)组织好期中、期末考试。把好考试、评卷、成绩统计、质量分析四关。

(六)督促实验教师完成实验教学任务,保管好实验物品。

(七)组织教师开展多媒体教学培训,要求每位教师都能利用现有的电教设备,熟练使用多媒体组织课堂教学。

(八)协助教科处安排好老带新工作,落实青年教师成长计划。

总之我们全校师生要把握好xx一中与xx师范大学合作办学这一千载难逢的机会,依托xx师大优质的资源,科学的管理,先进的办学理念来提升xx一中的办学水平和质量。机不可失,失不再来,我们全体教职工必须同心同德,齐心协力,以高度的责任感和事业心搞好自己的本职工作,为实现xx一中跨越式发展作出最大的贡献。

教务处秋季工作计划篇3

1、引导思惟:

本学期教务处以学校工作为根据,以协调教诲理念为引导,遵照务实、供新、供深、供效的工作思绪,以迷信成长、协调成长、高效成长为主旋律,以课程改造专题研讨构成特点为研讨焦点,进一步标准教务经管战讲解工作,增进教科研工作的改造取立异。增强教员专业素养培育种植提拔,晋升教员教诲讲解、教诲科研火平。实在表现以教师成长为本的教诲理念,片面进步教师的素养。包管学校教诲讲解工作稳步有序制造性地展开,为我校外延成长供应保证。

2、目的请求:

1、以“协调成长”为容身点,标准讲解行动,研讨进步讲解量量的方式战计谋,实在实行“轻担负、高量量。”

2、容身教员讲解根本功、专业学科常识、专业辨析才能进步,展开丰盛的教研活动,晋升教员讲堂讲解理论才能。

3、重要工作义务:

(一)、实行“协调讲解”

1、履行律例,使讲解更标准。

(1)宽格履行课程企图。教员要按课表上好每堂课,没有随便调代课。教务处将经过教师访谈、随机抽查等方法理解履行课程企图情况。

(2)贯彻落实省加负规则。

a、宽格掌握教师正在校时光,实行一致下学制,实行到点儿静堂制。

b、宽格掌握教师家庭做业量,低年级没有得安排书面做业,中、高年级家庭做业没有得跨越1小时。我们将经过家庭做业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制去强化安排做业状况。

c、宽格履行侯课制,即课条件前一分钟到岗,课后提早一分钟离岗。

2、备课:

(1)、建立准确的备课代价观。我们每位教员要沉下心去,戒浮戒躁,当真备好每节课。脆决根绝以下状况:备课同等于网高低载,没有弃取没有减挑选的拿去主义。

(2)、测验考试备课改造,按分组讲解的情势停止备课,鼎力倡导有研讨性、思惟性、首创性的学案备课。

(3)、强化备课量量。备课要做到内容完好,花样标准,操纵性强。要宽格履行合作,教研组内每个月进修交换、教务处每个月检讨评价。

3、上课:

(1)、增强讲堂经管,进步讲解服从。

a、要催促教师构成优越的听课风俗。

b、要以感情人,以丰满的热忱战讲解艺术扑灭教师进修感情,构成标准、协调的讲堂空气。

c、要加强讲堂调控才能,进步时光的应用率。

(2)、继承展开常态课情况的调研、剖析。教研组将没有按期深刻讲堂,并实时反应评价状况,抱着剖析成绩、办理成绩的立场,做到地下公道,教研组内除每人至多正在组内地下一节研讨课中,组内教师增强交换进修,每位教师听组内别的成员常态课至多5节。

4、做业

①展开分层安排做业,充沛变更各个层面教师进修的主动性,尊敬教师好异,使差别层面教师皆能获得新的成长。

②展开劣秀做业评选、展现活动,教研组每个月查一次教师做业,做好状况剖析,评比出组内劣秀做业加入全校展览,教务处将对部门班级、年级、学科采取跟踪查询拜访方法,减以引导、调和。

5、听课

继承停止随堂听课,听各学科、各年级的课,实时战上课教师互换定见,增强监视经管,增进讲解火平的进步。

6、教研

按期展开教研活动,构造教员展开丰盛多彩的教研活动,充沛应用我校现有的当代化教诲技能装备,请求教员停止课件建造的进修,以进步讲堂讲解服从。

(二)、活泼教员部队,成长专业素养。

课改的深刻,对教员的素养提出了更高的请求,我们每位教师要建立忧患认识,加强进修的自动性、紧急性,成为学科范畴中进修型、研讨型的主干教员。

1、订定小我私家成长计划,凭据校长工作企图肉体,分阶段完成讲解工作部门的义务。

2、展开教员讲解岗亭练兵活动,给教师一个展现的平台,同时也为片面进步教诲讲解量量打下脆实的底子。

4、详细活动支配

八月份:

1、订定各学科讲解工作企图,并整顿回档。

2、订定教务工作企图、教科研工作企图、教研组工作企图

3、支假期教员念书体味。

玄月份:

1、期初寒假做业的支、评

2、开学前超前备课检讨

3、展开讲解带路课活动。

4、展开听、评课、岗亭练兵

5、教员各类资料的检讨

十月份:

1、教员月查资料。

2、各年级单位测试

3、讲解阶段性树模课,家长听课

4、学科比赛

十一月份:

1、期中测验

2、检讨教师八个风俗养成

3、教员各类资料的检讨

十两月份:

1、期中量量深思评选、公示

2、月考

3、“三生”工作状况检讨

4、教员资料月查

一月份:

1、期终温习,期终测验

2、期终测验量量剖析

3、做好审核、评选工作

4、做好各项工作总结

5、素养教诲综开评价

教务处秋季工作计划篇4

一、指导思想

遵照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以实施素质教育为核心,紧紧围绕学校“聚合正能量、实现新跨域”的工作总目标,以“实施素质教育、规范办学行为、提高教学质量、打造窗口学校”为根本任务,以加强常规管理,关注课堂教学,深化教学研究,提升教师素质为工作主线,不断提升课程实施水平,使我校教学管理向规范化、精细化迈进,教学质量再上新台阶。

二、主要工作

(一)、强化过程管理,提升服务等级。

1、课程管理。

一是进一步规范办学行为,认真贯彻《xx省普通高中课程设置方案》等文件的有关精神,规范课程开设、课时计划、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程计划,开足开齐规定课程,开发校本课程和地方课程,深入开展研究性学习课程。二是抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求,根据学校人事变动和实际工作需要,做好秋季学期课程安排;抓好教研组、备课组、教师的教学计划的制定,各阶段教学活动有计划、有措施、有总结;维护课程表的严肃性和权威性,教师必须严格按课程表上课,不迟到、不早退,不擅自调课。三是进一步规范理科实验室及理科实验教学的管理。在本学期,配齐化学和生物实验员。

2、教研组、备课组管理。继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,认真指导编写好高质量的教学案,依据大纲、考纲,精选习题。备课组长要及时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。

3、学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定,统计高二、高三学生异动情况,核实高一新生在校人数,并切实做好20xx年入学新生学籍注册工作,抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料,并妥善保管。按上级要求,及时上传上报相关表册或数据,使学籍管理制度化、规范化和精细化。

4、考试管理。认真组织好期中、期末、高三调考、成人高考、学科竞赛等模块测试,加强考试期间的管理,做好考试前的各项准备工作;开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。

5、规范实习教师管理。本学期,因学校人事变动和发展需要,教务处将进一步做好和规范实习教师考评工作。近一段时间来,地理和历史学科,从xx大学引进了4名实习教师;昨天,武汉音乐学院派来了6名实习教师;下周,三峡大学还将派来包含语文、数学和体育3门学科在内的共5名实习生。同时,今年实习的时间也较往年要长,比如三峡大学的实习时间就延长至3个月。为更好的帮助实习教师能更快更好成长,教务处将具体指派指导教师,要求制定指导计划,组织学校领导、教研组长、备课组长和年级主任等专家一起听课评课。

(二)、狠抓教学常规,提高教学质量。

1、落实《xx市七中教学常规管理办法》要求,加强教学常规的日常检查。重点检查教师坐讲坐教、学生上课睡觉、迟到早退等不规范行为,检查结果每天及时通报。同时,在开学初、期中和期末三个阶段各检查一次教师教案。

2、继续加强集体备课的深度。集备要注重实效性,加强对高效课堂和多媒体教学的研究。每次集备活动应有中心发言人,就内容进行共同探讨、修改、完善,在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作,及时上传有关材料。

3、狠抓“三不”,精细化上课。教师上课要求做到“三不”,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。并能充分利用多媒体教学,提高课堂效率,做到精细化上课。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。注重培养学生良好的学习习惯和自学习惯。要重视课堂基础,突出学生核心,提高教学质量。

4、作业布置与批改要落实到位,训练及时,容量恰当。在重视基础训练的同时,还要注重分层次教学的要求;在严格控制作业量的同时,加大对典型试题的练习和讲解。

(三)、搭建发展平台,打响教育品牌。

1、扎实做好评教评学工作。

2、继续开展优质课竞赛暨20xx年xx七中“课内比教学”活动。以教研组为单位开展初赛,选出参赛代表进行决赛。进一步抓好骨干教师队伍建设,开展好首席教师、骨干教师示范课活动。在活动过程中,各学科要继续夯实“122高效课堂”和基于小组合作学习的六环生本课堂模式,并积极探索“分层走班制”教学模式的内涵,切实提高课堂效益。

3、选派教师参加各类教学交流活动。按照“走出去,带回来”的方针,学校将尽最大努力,尽可能多的组织安排各学科优秀教师“走出去”,参加各类学术活动和学校间的交流,把外面、兄弟学校间好的、优秀的经验和做法“带回来”,从而努力提高七中的教学教研水平。

(四)、强化创新意识,深化素质教育。

1、进一步规范研究性学习课程的建设和管理。规范研究性学习课程的开设,把研究性学习作为评价年级工作的重要方面。规范课题库的建设,加强对研究性学习课题研究的指导和评价,力争多出优秀成果。

2、踏实做好校本课程建设和选修课的开展工作。进一步推进校本课程的编写和开设,积极提倡和鼓励教师承担选修课程。

3、严格做好高三学生毕业准备工作。教务处将会同年级组指导完成高三年级学生学分清理工作,进一步检查学生毕业信息,完善学生档案。

(五)、树立服务意识,加强交流合作。

1、加强与兄弟学校之间的校际交流。做好资料准备及与外地的信息交流工作,及时收集、整理、分析、研究高考的各类资料,完善资源库的建设,加强对试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作,为教学一线服务。

2、协同校办,做好教师绩效考核。

3、在分管校长的领导下,认真搞好教学、教辅用书的征定和发放工作,保证教育教学的正常进行。

4、完成上级交办的各类创建工作。

本学期,教务处将按照上级教育行政部门的要求,在学校领导的指导下,脚踏实地做好各项教学管理和服务工作,进一步提高我校教学质量和管理水平。

教务处秋季工作计划篇5

根据兵团电大关于20xx年秋季学期开放教育试点教学工作安排和20xx年秋季学期开放教育学院工作计划,制定教务科20xx年秋季学期工作计划如下:

一、完成校部开学前的各项教学准备工作,包括课程、课表安排、教师聘用、教学资料的准备和发放、新生入学和计算机技能培训;完成分校教学工作安排,学期教学情况上报等。(9月10日前完成 王进玲 王紫香 周松)

二、完成新外聘教师的培训与考核工作(规章制度、管理要求、工作程序、计算机网络培训等。(9月10日前完成 王进玲 王紫香)

三、完成各试点分校和校部学生学习支持服务工作。印制并下发试点专业教学计划、选修课作业、学生自主学习手册、教师教学工作手册、学生手册等材料。(9月底前完成 周松 蔡先逾)

四、组织开展第xx届“开放教育教学创新奖”评选活动,制定相关文件并下发各办学单位;组织开展第xx届“开放教育教学管理研究论文”评选活动,制定相关文件并下发各办学单位。(9月20日前完成 王紫香 蔡先逾)

五、完成各试点分校学期上报课程实施方案、师资配备情况的审核。(9月15日前完成 王紫香)

六、做好全校和校部形成性考核的管理工作,制定20xx年秋学期形成性考核管理的有关要求并及时下发(10月底完成),认真做好本学期分校和校部形成性考核成绩的验收、审查工作。(学期末完成 王紫香 王进玲 张志成)

七、完成20xx年秋学期全兵团学生课程免修免考、免网考的审核、上报工作。(9月底完成 王紫香)

八、完成20xx年春季学期开放教育试点本、专科专业毕业作业收尾工作,资料整理和上报、成绩整理和上报、教师终审费用的发放,各试点分校终审费用的清算和催交。((9月底完成 阎秀)

九、完成20xx年秋季学期开放教育试点本、专科专业毕业作业组织实施工作,完成学生选题审核、指导老师资料审核、答辩安排、毕业终审、各阶段资料收集整理、终审费用清算等工作。(9月—3月 王紫香 阎秀 蔡先逾)

十、完成20xx年秋季学期分校和校部教学检查工作,制定通知、方案、检查表,按要求组织实施,撰写教学检查报告和汇总检查数据。(10月下旬—11月中旬 王紫香 王进玲 蔡先逾 张志成)

十一、制定本学期选修课程考核方案,争取扩大选修课程改革的范围,并在学期末实施验收。(9月底完成 王紫香 陈红云 各任课教师)

十二、完成本学期选修课程复习指导的收集和制作,并在网上发布。(11月中旬完成 王紫香 陈红云)

十三、完成本学期所开选修课程的组卷工作,确定组卷管理的规章制度。(11月中旬完成 王紫香)

十四、完成校直属部每月初对外聘教师工作量的统计和费用的发放,学期末对校内教师工作量的汇总、统计和核算。(王进玲 张志成)

十五、为确保正常教学秩序,校直属部完成每星期辅导课程教室钥匙的领取、归还工作。(王进玲 张志成)

十六、做好全校和校部教学的日常管理,及时了解教学过程中存在的各种问题及时进行指导和解决。

十七、完成开放教育学院和学校交给的其他任务。

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