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培训生代表发言稿范文5篇

一篇有效的发言稿,能够引起听众兴趣,使听众赞同发言观点,如今社会,不少场合都可以使用到发言稿,下面是写文档范文小编为您分享的培训生代表发言稿范文5篇,感谢您的参阅。

培训生代表发言稿范文5篇

培训生代表发言稿范文篇1

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

首先,请允许我代表20xx届中专班采煤专业的全体学员,向各位领导和有关部门、单位对我们工作的重视、支持、关心和理解,表示最诚挚的感谢!

当今世界变化日新月异,知识更新空前加快,企业的和谐稳定发展面临新的挑战和机遇,对我们煤矿工人的素质和能力提出了新的更高的要求。我们只有认清形势,抓住机遇,勤于学习,善于学习,不断用新知识、新观念充实完善自己,提高自身综合素质,才能紧跟时代潮流,适应形势要求,更好地完成上级组织交给我们的各项任务。

当前,煤矿行业进入了一个纵深推进的发展阶段,作为一名煤矿工人,我们深感责任重大。公司领导一直非常关心我们的培训学习和素质提升工作,特别是在生产经营和和谐稳定发展任务十分繁重的情况下,仍把我们集中起来进行学习,为我们创造了这么好的学习条件,我们深受鼓舞和鞭策,十分珍惜难得的学习机会,在学习期间,我们一定严格遵守规章制度,认真听好每一堂课,记好每一次学习笔记,做到有所学、有所思、有所悟、有所得。同时,学员之间广泛接触,相互交流,共同探讨基层工作新方法,做到取长补短,共同提高。力争通过培训学习,进一步丰富我们的知识,提高我们的理论素养和创新能力,运用所学知识创造性地解决实际问题,把工作提高到一个新的水平。

学习培训结业后,我们有决心把所学的知识与实际工作有机结合起来,在学以致用上下功夫,在实践中见成效,以实际行动为煤矿的持续稳定发展再做新贡献,再创新辉煌。

谢谢大家!

培训生代表发言稿范文篇2

各位领导、各位老师:

大家上午好!今天,和在座的各位一样,怀着一颗激动的心,来参加本次新教师培训活动。

同时,也很荣幸地作为代表发言:

回顾这近三个月来的招考经历,我们亲历了从网上报名、笔试、面试、体检直至录取的整个过程,让我们真切地感受到了笔试的公正、面试的公平、录取的公开,今天,我们得以坐在这里,心情舒畅,如沐春风,应考的疲劳早已一扫而空,因此在这里,请允许我代表,本次教师招考中脱颖而出的332位新老师,向区教育局致以诚挚的感谢,感谢区教育局给我们提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台!

从此刻起:我们将开启生命历程中新的航程----投身于教育事业,成为一名光荣的人民教师。

作为“新人”,我们是xx教育流动不息的血液中的新鲜成分,我们好奇、我们兴奋、我们期待,我们也有些忐忑:因为在这样一个,用激情和梦想拥抱崭新生活的时刻,让我们不禁会扣问自己的内心:面对新的角色,新的环境、新的挑战,我们能顺利完成这一重要的角色转换吗?非常幸运的是,区教育局、区教师进修学校及时组织了这次“新教师岗前培训”,为我们创造了一个学习提高的机会,一个理论与实践紧密结合的培训平台。

翻看培训班的课程设计,感到既有普适性,又有针对性,令人耳目一新!我们相信在知名专家及优秀教师的教授指导下,一定会受益匪浅。

下面,请允许我表个态,我决心做到三个再:

1、认识认识再认识。要认识到领导的殷殷期望,要认识到机会的难得,要哦认识到肩上的重任。

2、行动行动再行动。要专心听课,要认真纪录,要虚心请教。

3、学习学习再学习。要想老师学习,要向课本学习,同事间要互相学习。

各位领导,请相信我们!我们会怀着珍惜、感恩和无限热忱投入到本次培训活动中,并学以致用,为萧山的教育事业贡献我们的力量,收获那富有诗意的教育人生!

最后,希望我们每位学员在这里共同努力,提高自己,共同享受培训的乐趣,成长并快乐着!

谢谢大家!

培训生代表发言稿范文篇3

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我汇报的题目是春江雁语,雁过留声xx县xx工程小学语文骨干教师培训活动侧记。

在这个xx班里,每一位学员都是很优秀的,很用心的。站在这里,我荣幸之至,作为县级xx培训结业典礼的学员代表发言,就算再过多少年我也无法忘记此刻激烈跳动的心。只是转眼间,培训即将画上句号,我知道每一次培训学习的结束,又正是回味和怀念的开始。

理论学习和实践研究两个阶段十几天,培训是短短的,收获却是大大的,坐着是累累的,但是心儿却是实实的。

回味雁之声之敬佩声。

回味,理论学习时给我们讲授和辅导的领导、教授、老师,他们不辞辛劳,精心设计,那广博的知识、经典的事例、诙谐精彩的语言,让我们思绪万千,使我们茅塞顿开。理论,让我再一次审视自己曾经的所为;理论,也让我再一次重新定位了自己,让我的视野变得更为开阔,让我的思想变得更为先进,更让我的心灵得到了洗礼。尤其是实践阶段陪伴我们艰辛走过的班主任熊老师和导师朱老师,令我们非常敬佩。朱老师远道而来,身材高挑,看人时目光一闪一闪地放光。刚开始我们都被她温柔的语言所蒙蔽,细声细语,娓娓道来,可她说的话很有力度,很锋利。她说:人就像一个弹簧,只要一压,就会弹出你意想不到的高度。是呀,我们就如这么一个弹簧,不定高度,不定深度,而我们也正是在朱老师的压力下有了动力,有了动力才有了后来的亮丽。而我们的熊老师呢,他常用严厉的语言来鞭策我们。他说:你们难过就是我好过,你们好过就是我难过。虽然他的话不尽人情,但我们知道他是为了我们好。别看平时他对我们那么严厉,尤其点名谁也别想逃过他的法眼,可我们一点都不怕他,因为我们敬重他,大家私底下还偷偷地称他像个父亲。如果我依据语文课程的基本特点来诠释这两位老师,那么朱老师就是工具性的代表,她传授给我们课例研究的内涵、方法、操作模式,成果表述,而熊老师则是人文性的代表,时刻拉紧我们爱学、善学这根思想弦。在两位老师工具性与人文性的统一领导下,我们的语文教学历程、我们的人生成长历程才会真正有所学得、习得、获得。

回味雁之声之赞叹声。

回味,四位上课教师,刘国伟、邢慧芳、方永丰三位老师上课例研究课三上《孔子拜师》、童雪珍老师上同课异构课六上《只有一个地球》。他们真的很辛苦。我也是和童雪珍老师一起备这一课的。大家都有同样的感受,每一次上公开课都是一种煎熬。课前备课是煎熬,上课是煎熬,课后剖析更是煎熬。十一长假里,因为要上课,所以哪里都不能去,只有在家集中注意力备课,第一稿、第二稿、第三稿,多么折磨人,让你坐立不安,让你无所事事,让你辗转难眠,让你只愁天亮不愁夜,最好这夜晚不过去,天亮啦,离开课又少一天啦,弄得整个人患得患失。课堂上四位老师展示了自己独特的风采,年轻帅气的刘老师亲和力特强,那天中午,我们去食堂吃饭,听到很多孩子们刘老师,刘老师不停的喊,原来是他教过三(1)班的孩子们兴奋地跑过来问候,真令我们羡慕,我想只要耕耘就会有收获;温柔大气的邢老师挖掘文本非常透彻,对于古代名和字的了解不仅是学生,连我们印象也非常深刻,她以至真至纯求得尽善尽美;成熟稳重的方老师博古通今,以奥运开幕式场景来渲染传统文化氛围,追求在想到和得到间要尽力做到。优雅淡定的童老师文本处理精当,教学目标确当,收获效果良好。四位教师破茧而出,解脱并超脱,我们也就在他们身上学到了很多。

回味雁之声之惊讶声。

回味,课例研究的四个大组学员们,每个组基于不同的观察视觉,确立一个操作性强的课例研究专题。同伴们每次听完课后都百花齐放,百家争鸣,能者尽言,在同伴面前阐述自己的观点,交流自己的经验,提出自己的疑惑。我深深地感受到学员们都是那么勤勤恳恳,默默无闻地做好自己的本职工作,认真钻研与孜孜不倦的学习劲头在每个角落都能看到。这种思维火花的碰撞让我们对课例研究有了进一步的认识,报告初见雏形。尤其是星期三下午各个组的汇报,让我们领略了知识的盛宴,感受研究的成果,课例研究报告也就这样出炉了!

各位老师、学员朋友们,人生因志同而道合,因有缘而相聚!今天我们相聚在文化氛围浓重的大本营,明天我们将再踏征途,再历风雨,用智慧和信念再铸新的辉煌。带着几分留恋,几分回味,几分收获,我们反思着自己的差距和不足。真正的实践还在以后的工作中,我们将会进一步立足实际,加强学习,注重思考。让不足和差距成为我们业务发展的动力,不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,和自我反思,做一个终身学习型的教师。大雁迁徙时,无论是排成一字,还是排成人字,总有一只领头雁飞在最前方引领方向,并决定着雁群飞行的高度和速度。虽然我们不能决定雁群飞行的高度和速度,但我相信只要雁不停地拍动着翅膀飞翔着,就会有希望

说总结,道离别,期待重逢,互说再见。

在培训结业之际,我们也顺利完成了人生的又一次自我破茧。对未来我们不做定格,为的是在心灵深处构建一个饥渴的舞台,并保持这个舞台永不落幕。站在这里,请允许我代表此次培训全体学员,真诚感谢教师进修学校给我们安排如此丰盛的培训盛宴;真诚感谢一直关注并指导我们培训学习的理论与实践导师朱萍老师;真诚感谢一直陪伴我们左右的班主任熊银富老师;也真诚感谢来自全县各校的学习同伴,正是大家的通力合作,使得我们此次xx培训顺利完成。在此我殷切希望,请记住这份浓浓的学友之情,记住我们培训短暂而快乐的时光。特别希望大家能在以后的工作中永远保持信息畅通、相互交流。

最后特别祝福各位领导、老师、学员朋友身体健康、工作顺利、生活幸福、万事如意!谢谢。送一句话以共勉:教师不是诗人,但要有诗人的气质;教师不是演员,但要有演员的才能;教师不是哲人,但要有哲人的思考;教师不是将军,但要有指挥千军的气概。

培训生代表发言稿范文篇4

尊敬的`各位领导,各位老师,学员们:

大家上午好,很荣幸能作为学员代表在此发言。

今天,我们怀着一颗无比喜悦而激动的心情参加技能培训班的开班典礼,首先,我代表全体学员向给予我们这次学习机会的公司领导表示衷心的感谢,向到来的全体老师表示热烈欢迎。

我们大家知道,20xx年是我们公司发展史上最为关键的一年,公司面临着扩能扩产,产业转型,细化管理的严峻形势,面临着资金紧张的困境,面临着上市的巨大压力,在这种情况下,公司毅然决定办技能培训班,并且学员的学费全部由公司支付,这一点充分体现了公司“以人为本”的管理理念,充分显示了公司领导对我们员工的关心和爱护,也充分彰显了这种“公司与员工同步发展”的企业文化。这次学习机会对于我们每个学员来说,是公司给予我们最宝贵的礼物,就像是雪中送炭,又像是久旱逢甘霖,能成为技能培训班的一员,我感到无比的激动和自豪,请允许我再次向公司领导对我们的关心表示最崇高的敬意和感谢。

我们一定会倍加珍惜这次学习和提高的机会,我们一定会带着公司领导对我们的期望与重托,以饱满的热情,高度认真的态度去参加技能培训学习,上课要认真听讲,勤于思考,不耻下问,课下要认真实践,互帮互助,虚心求教,把老师传授的知识做到灵活运用,举一反三,真正做到学有所获,学有所用,用有所果,不辜负公司领导的期望与重托,不辜负老师的辛勤培育。

通过这次技能培训学习,我们不仅要学习化工专业知识,还要提高自己的思想认识,要认识到“公司发展我发展,公司壮大我壮大”这个硬道理,用所学的知识武装自己的头脑,用自己的实际行动来回报公司对我们的馈赠,我们要把所学的一点一滴的知识与公司的实际情况结合起来,把理论知识转化为生产力,更好的为公司的发展服务,让科技知识通过我们的智慧来推动公司的发展,我想,公司有我们这样一批求知欲强,敢于创新,不断提高的员工,公司的将来肯定能像彩虹一样描绘出五彩斑斓的宏伟蓝图。我们要把这次学习作为人生道路上一个新的起点,以这次技能培训为契机,把握好自己的发展方向,珍惜这次宝贵的学习机会,忠于我们的事业,忠于我们的公司,为了公司更大发展,也为了我们每个人都有一个美好的将来,让我们用一言一行来证明我们的决心,拿我们优异的成绩向公司交上一份满意的答卷。

谢谢大家!

培训生代表发言稿范文篇5

尊敬的各位领导,各位导师,亲爱的“骨干学员”们:

大家好!

真的非常荣幸,能代表我们市第22期历史、地理学科骨干教师培训班的153位“骨干学员”们在此发言。首先,我想借助大家热情的掌声,向为我们精心搭建了这个学习的平台的福州市教育局、福州教育研究院的领导们,以及我们的导师们表示衷心的感谢!谢谢,谢谢大家。虽然刚才的掌声不是送给我的,但此时此刻,能够站在这儿分享这一切,我想说:这也是一种幸福。

只是,最初,在接到这项任务时,我本能的第一反应却是:为什么是我?是啊,为什么是我呢?我左思右想,想不明白。不知怎么,倒想起了电视剧《人间四月天》中的一幕:当林徽因最终选择了放弃徐志摩,与梁思成一起漂洋过海,比翼双飞,不明就里的梁思成也曾幽幽地问了林徽因一句:为什么是我?徽因的回答真是淡定而智慧,她说:答案很长,我得用一生的时间去回答你,准备听我说了吗?想到这儿,我已无需再去向谁追问“为什么是我”,因为我已经有了自己的答案,这不过是各种机缘汇聚罢了。而比这个答案更重要的是,我突然明白了,其实,真正重要的问题不是“为什么是我”,而是“别辜负”,别辜负了上天的美意,别辜负了领导和老师的信任,也别辜负了自己。所以,此时此刻,能够站在这里的和大家分享我的成长,我很珍惜。

当然,我的珍惜还源自我的一点小感慨。xxxx年,因为各种机缘汇聚的缘故,工作刚满一年的我为福建省历史学科骨干教师培训班开设了一节初中的教学观摩课。当时的我,少不更事,或许还不明白,这其实也不过是各种机缘汇聚罢了;当时的我,踌躇满志,大约更加想不到,等到我自己有机会参加(市级的)骨干教师培训,还需要走过整整十一年。所以,十一年后的今天,面对这来之不易的学习机会,我很珍惜。

当然,如果还需要为我的珍惜加上一条理由,那就是今天的我知道,“人生在世,我们唯一能够把握(也)就是成长”。我常常会想起读大学时读到的一段话,“也许有一天我也将平凡,而要娶我的人也是平凡,但年轻时我不能停止自己,珍惜这几年有限的完全属于自己的时光的最好办法就是让自己停留在未完成时的车道上。”一晃十多年过去了,现在的我依然平平凡凡,而爱我的人也是平凡,但有一点值得自豪,那就是走过快车道,也走过慢车道的我,今天依然将自己停在了未完成时的车道上。

亲爱的骨干学员们,你,是否也愿意将自己停在未完成时的车道上呢?如果,你的答案是肯定的,那么,让我们一起珍惜这难得的学习机会,一起共同成长吧!最后,衷心地祝愿大家,学习快乐,成长快乐!

谢谢大家!

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