编写好演讲稿可以帮助我们更好地控制演讲的时间和节奏，避免过长或过短的情况发生，演讲稿可以通过运用个人经历和感人的故事，使演讲更具有情感共鸣和感染力，下面是写文档范文小编为您分享的青春的理想演讲稿6篇，感谢您的参阅。
青春的理想演讲稿篇1
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好，我是望江联校八年一班的学生张欣怡。今天我演讲的题目是《理想，让青春绽放光彩》。
青春如火，跳动着奔腾的节奏，燃烧着炽热的情怀！青春似河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光彩。
青春，总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，青春，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦，走进校园的'莘莘学子们却拥着青春，在青春的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生活，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园减退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不再纯真，确实把一切都看的平淡了呢？然而我要说，不！都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。青春需要我们用心灵和智慧去诠释，它更需要我们用勇气和自信去充实。面对未来和自我的挑战，只有理想，才能让青春绽放光彩！
人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。生活在黑暗和寂寞世界里的海伦凯勒，走遍美国和世界各地，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。海伦用顽强的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因为心中有理想，海伦凯勒的青春绽放了光彩；高位截瘫的张海迪，在残酷的命运挑战面前，没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。因为心中有理想，张海迪的青春绽放了光彩；“最美女教师”张丽莉，车祸瞬间推开学生，自己却失去双腿，在自己的安危与学生的安危做选择时，她毅然决然地将健康留给学生，丽莉老师就像“默默开放的花朵”，她的美不张扬，却在关键时刻大放异彩，。因为心中有理想，丽莉老师的青春绽放了光彩。
正因为如此，我们愿意走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，让我们用艰辛的汗水冲散痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上，铺就一条通往理想的平坦大道，我们要学会珍惜这里的一切，学会在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进。
让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧。我坚信有了理想，青春便能绽放光彩！
青春的理想演讲稿篇2
大家好。我叫xx。我是六年级三班的小成员。今天我演讲的题目是我的理想。
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候的小宝箱里也装着五颜六色的理想。今天，我将打开我的宝箱，让你看看里面的宝藏。
很小的时候，我就有了第一个理想。当个女警察。我童年的理想现在想起来都是可笑而幼稚的。当时我其实是爱上了女警漂亮的警服，她们站在路中间指挥交通。但是没过多久，我的理想就变了，因为我渐渐明白了当女警的艰辛和困难。
所以，当画家成了我的第二理想。我从小对画画就很敏感，很喜欢画画。我经常自己画一些“杰作”给父母看。爸爸妈妈得知我喜欢画画，马上给我上了美术课。可能是因为孩子贪玩的天性。上了美术课后，我变得不那么喜欢画画了。我甚至在美术课上跑去和同学一起玩。就这样，我的第二个理想又破灭了。
等我有了第三个理想的时候，我已经小学四年级了。当时的理想是当老师。从小到大接触过很多老师，包括大龄和大龄老师。也有年轻有经验的少。但是不管他们是什么样的老师，教什么科目，我都很喜欢他们。以后我想在他们这样的高平台上教我的学生。
现在我是一名六年级的学生。即将进入中学礼堂。今天，我不是一个什么都不懂的孩子；现在对一些事情有自己独特的见解和想法。现在我的理想是成为一个为社会做贡献的人。也许你会说这不是一个理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不确定我的理想是否会再次改变。但我确信，我永远是一个为社会，为全人类做贡献的人。
如今，许多学生经常谈论他们的崇高理想和抱负。但是他们往往做不好本该做好的小事。甚至一些基本的社会公德都没有做到。想要实现自己的理想，就要从身边的小事和自己做起，不能有“不为善不为恶”。这个想法。我们应该为我们的理想打下坚实的基础。终于可以实现了！
也许你的理想和星星一样多，也许你的理想永远不会改变，但是无论我长大后想做什么职业，做什么工作，对自己的要求只有一个永远不会改变，那就是从小事做起，永远从自己做起。做一个对社会，对全人类有贡献的人！
青春的理想演讲稿篇3
亲爱的老师同学：
大家好!我演讲的题目是：青春的理想。
我们的青春，总是充满激情，充满理想。我们爱幻想，爱沉浸在自己的梦境里。高考，曾经一度扼杀我们理想的活力。来到大学，我感觉理想在每一颗心里复苏，我们的活力、我们的浪漫细胞都醒过来了。我们在大学这片天空下，寻梦，追梦，一场奇幻旅程又开始了。
曾听法国电影大师吕克·贝松说过这样一句话：“理想之于每个人，正如汽油之于汽车，理想是我们前进的动力。”而吕克·贝松的人生经历也是一样。青春的他考电影学院被说“不适合做导演”，他没有放弃。他在电影界底层摸爬打滚十年，做过杂工，演过龙套。可是他会认真地抓住每一个学习的机会，因为“导演梦”一直在他心里。他的多部电影《第五元素》《碧海情天》《这个杀手不太冷》广受好评，成为欧洲最负盛名的天才导演之一。青春的理想，坚持下来了就是成功，就是奇迹。我们的青春是理想的一架梯子，它可以延伸到理想成真的那一刻，只要你不放弃。
理想对于每个人都是平等的，不管你是贫穷、丑陋，还是富裕、美丽，每个人的理想都是无价的耀闪的'。不要因为你的普通，你的平凡，去放弃展现自我的机会，也不敢去向理想迈出一步。我们只要让自己的青春乘上滑板，我们的生命、我们的理想同样可以激越飞翔。
然而，有时我们因为一些俗务琐事，繁忙工作而让心情烦恼，我们便会丢弃、遗忘我们青春的理想，唯有让流水平静下来，太阳和月亮才能在它的表面上显现倒影。当人沉静下来，才能看出所有干扰清晰的思考、蒙蔽真实感情、影响智慧判断，以及阻碍自己找到答案的问题所在。我们要永远在内心保留一处理想可以停驻的宁静的地方。
青春的理想是最美的，它有青春的凝定。
有梦的青春是最美的，它有理想的飘逸。
我很喜欢的一个艺人韩庚，以他的经历拍成一部电视剧《青春舞台》让我很感动。记得他在剧中说了这样的话：“虽然我没有很好的舞蹈基础，但是我不会放弃跳舞，因为它是我的理想。”因为喜欢舞蹈，喜爱表演，韩庚远走他乡，去韩国这样一个人生地不熟的地方学习。克服语言交流上的不便，以及对家人的思念，跳出青春最炫的舞步。《青春舞台》主题曲里的一句歌词是这样的：“飞越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春理想属于你和我。”坚持最初的理想，我们的青春也会意义非凡。韩庚可以，相信我们也一样可以。
冰雪守望着太阳，正如生命守望着理想，有梦的生命应该如鲜花一样绽放。有梦的青春应该如彩虹一样绚烂。
可以追寻的梦，是心中移动的城市。让心中的这座城市充满生命活力，充满青春激情。青春的理想，正在我们紧握的手中，努力去实现它吧!
谢谢大家!
青春的理想演讲稿篇4
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天我就来说说理想。
理想，简单两个字包含太多。有人说，有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有理想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想说：理想真的很美，有理想并为之奋斗的人更美。
认真看了《开学第一课》，给了我很大的感触。小时候的理想真的很简单。那时候不管我们的理想是否现实，科学家、艺术家、教师、医生等等，所有美好的职业都可以成为我们理想的最好点缀。正是因为这些美好的理想伴随着我们一步步成长。到现在，我们学会了为了自己的理想而努力，学会了追求自己的理想，永不放弃。
我觉得，理想靠的是坚持。梦想的旅途坎坷，理想的归宿很远，但未来是光明的。当一个身体残疾的人为了自己的理想不懈努力的时候，当刘炜用两个人都有的平凡的双脚弹奏出一首不平凡的钢琴曲的时候，你有没有想过自己对理想的态度，有没有真正的坚持？当孟衡在水中沉浮的时候，当他因为理想失败而愤怒地尖叫的时候，他的父亲告诉他，这只是他理想的第一步，他跌倒了，又站了起来。成功背后至少有一千个错误。我们只能永远跌倒再站起来。
我觉得理想是脚踏实地的。马云说了几句我至今还记得的话。他说：其实理想不需要伟大，只要觉得自己能行就好。理想永远是有泪有汗的。理想如果留下眼泪和汗水，就会变成胡乱的想法和梦想。每个人都有一个理想，每个阶段都有不同的理想。我也不例外，你也不例外。然而，你真的努力追求过吗？
想和大家分享一下章子怡的最后一句话：“为了自己的理想，做一个坚强勇敢的人。”
青春的理想演讲稿篇5
每个人都有一个理想。有些人的理想可以实现，成为现实，但有些人的理想实现不了，说什么都成了废话。
我有很多理想，但我最喜欢的理想是当一名交通警察。交警每天维护道路治安，防止交通事故，保持大家健康。我羡慕交警行业，因为他们没有一个人说累了苦了，也没有放弃工作。他们经常帮助老人过马路。我看过几次。有一次，在我放学回家的路上，我看见一个交警。突然，一个老人摔倒了。交警马上跑过去把老人扶起来，说：“你没事吧，老人？如果你有什么事，我会带你回家。”老人点点头，然后交警送老人回家。当我们遇到困难时，我们可以向交警求助。别这么胆小。我父亲曾经是一名交通警察。我爸爸说当交警的职责是维护交通，预防交通事故。交通事故经常发生，许多人死亡。我告诉你一个道理：理想不是靠实现就能实现的`，而是靠发展和创新。
同学们，让我们追求自己的理想。
青春的理想演讲稿篇6
每当我举步走进教室的时候，心里就泛起阵阵骄傲，因为我是一名光荣的人民教师。在讲台上，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。但是作为一名青年教师，我更加清楚站在讲台上的责任和压力。我们的劳动对象是一个个鲜活的生命，也许他只是我们学生中几十分之一，几百分之一，甚至是几千分之一，但他却是一个家庭的百分之百。我们所做的或许只是一个微笑，一次颔首，一句轻语，而带给学生的很可能就是一生的希望。“学高为师，身正为范”，是我们教师职业的基本操守。
长期以来，高中历史课都是学生不受重视的学科。如何改变这种尴尬的局面，我想我们不能一味强调分数，一味强调学业水平测试或会考的重要性，我们更要改变我们的课堂，让历史课的讲台变得精彩，变得吸引人。
精彩的讲台需要辛勤的准备。台上一分钟，台下十年功，为了备好一次课，我通常耗费掉整整两天的时间，认真研读教材和教师参考用书，对课件上的每一段材料精心取舍，对教案上的每一个用语，精心斟酌，做到每课一教案一课件。因为对青年教师来说，课堂经验不丰富，但我们可以用勤奋来弥补，我的备课就是一个从否定到肯定再到否定和最终肯定的一个痛苦又充实的扬弃过程。
精彩的讲台需要激情的演绎。一个心中充满阳光的人才能把阳光播撒到世界的每一个角落，教师只有要用自己的热情才能点燃学生的激情。每次进教室之前，我都会调整好自己的情绪，把课堂外的事留在教师外。在走进教室的刹那，我就成为学生关注的焦点，我的每一个举动都会影响到这节课的气氛。我饱含激情地登上讲台，以非常自信的眼神扫过教室，我知道只有对自己充满自信，才会把这种感觉传递给每一个学生、感染每一个学生。
精彩的讲台需要忘情的投入。为了不影响发挥，讲课时我从来不看教案。看教案就表明教师没记住教学内容，自己都没记住又怎么能让学生记住呢？另外，历史课的课程安排往往是一下午连上三节，即便到了第三节课，喉咙有点吃不消，但我坚持不用小蜜蜂。因为我相信最自然、最真切的声音，才更具传播力和感染力。没有了教案的限制，没有了小蜜蜂的束缚，所以每每讲课到精彩处，我会情不自禁地走下讲台，走到学生中间，与他们融为一体。上课不是一种负担，我也不希望学生听课是一种负担，我们是在一起分享收获知识的快乐。
这就是我的讲台，这就是我的风采。让课堂充满活力，让讲台充满魅力，让历史课充满吸引力。
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