经过反复推敲，小伙伴们在写心得时才能抒发个人情感，认真书写心得体会，可以更好地理解自己的情感和情绪变化，下面是写文档范文小编为您分享的知行合一感悟心得7篇，感谢您的参阅。
知行合一感悟心得篇1
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这句话是北宋张横渠说的，这些事是明朝王阳明做的。王阳明龙场悟“道”，开创“心学”，提出“知行合一”，终生“此心光明，亦复何言”，从王阳明的《知行合一》中，可悟出干部的养成之道。
干部须在心上净，方安得心，方能“静亦定，动亦定”。事事从心中良知而为，不他虑，事事可谐而良知日显。不忘初心，不负初心，勿他顾。任何时候都必须把人民利益放在第一位，必须有“心为民所系，权为民所用”的觉悟，必须有“得一官不荣，失一官不辱，勿道一官无用，地方全靠一官;穿百姓之衣，吃百姓之饭，莫以百姓可欺，自己也是百姓。”的认识。坚持用武装干部头脑，强化“四个意识”，坚定“四个自信”。做到心净无杂念，心静无杂欲，不忘初心，牢记使命，一心为民，做忠诚干净担当的干部。
干部须在事上磨，方立得住，方能“行亦果，坐亦果”。历事才能练心，在事上磨练，内心才会拥有强大力量，个人才能真正成长。为官做事，绝大多先立志而后行，以致说多做少，最终落空。知行合一是味良剂，知不弃行，行不离思，慎思之，笃行之。干部尤其年轻干部应争取更多磨练机会，将脱贫攻坚、招商引资、项目拆迁、项目建设、信访维稳等急难险重工作一线作为炼炉，磨练心智，提高能力，理论认知与实践水平齐头并进，做知行合一优秀干部。
干部须在苦中成，方站得稳，方能“劳亦成，逸亦成”。“知痛，知寒，知饥，然后自然会避痛，御寒，果腹，”这便是知行合一。干部须吃得苦，低得身，要大力弘扬“红船精神”和“红军精神”，勇于战胜前进道路上的艰难险阻，始终保持开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，撸起袖子加油干、扑下身子抓落实，不怕苦累，站稳脚跟，不断前行，在人民群众最需要的岗位上艰苦奋斗，永不言弃，做攻坚克难拔尖干部。
王阳明在《传习录》中写道：“明明德者，立其天地万物一体之体也;亲民者，达其天地万物一体之用也。故明明德必在于亲民，而亲民乃所以明其明德也。”干部须永葆为民之心，与民同乐亦与民同忧，初心不改、矢志奋斗，不负时代、不负人民!
知行合一感悟心得篇2
王阳明是与孔子相提并论的人，专研理学、佛学、军事战术造福于人，传道授业解惑，解救苍生于危难之时，乃一代圣贤。
阳明先生从小对于一件事物专研的程度就是达到极致的，玩象棋玩得棋子被扔掉为止，射箭能百步穿杨，沙盘模拟能排兵布阵胜敌于棋盘之上，研习理学能有龙场悟道得出致良知的心学，上阵杀敌让匪寇闻风丧胆，在件件事情如此成功背后，不断坚持、不断练习是背后的驱动，而核心则是“境随心动，可为圣贤”的观念。
“去天理灭人欲”是朱子理学的精髓之处，讲的就是要严格恪守自己的内心，不为外物所左右。而王阳明在学习理学“格物致知”的理念时，在竹林革竹节的过程中，深深地对这一理念产生了怀疑。而后在理学的基础上提出了“心学”此心即良知，以自己的良知去审视周边的一切事物，然后去实践，发现真理，这是阳明心学的精髓。
在军事领域，定倭寇、灭宁王，充分展现了他的军事才华，从小的骑马射箭、追杀蒙古兵、夜宿大山之中、皆展示了他的勇气和军事才能。
“心随境动，则为凡夫;境随心动，可为圣贤”这句话对我的影响是深远的，人生不如意事常有八、九，心随境动，烦恼杂生，只有让境随心动，坚持自己想要的，不悔自己的良知，并且不断去实践，才能做到真正的知行合一，人生才能尽量修得圆满。
知行合一感悟心得篇3
调查研究是我们党一贯坚持的工作方法，是贯通理论与实践的一座知行桥梁、一条有效途径。要弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效。各级党员干部要立足研究新情况、探索新规律和解决新问题，按照中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》要求，把调查研究作为开展主题教育的重要内容，扎实抓好“三题”调研。
立足“研究新情况”，抓好“领题调研”。常言道，“刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行。”调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。关于调查研究的重要指示，深刻阐明了调查研究的极端重要性，为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了根本遵循。“一语不能践，万卷徒空虚。”各级党员干部要坚持以人民为中心，增强做好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉，立足“研究新情况”，抓好“领题调研”，聚焦中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》明确的12个方面的重点内容，结合上级精神、基层实际、工作情况和群众需求，及时确定调研课题和安排调研时间，继承和发扬老一辈革命家深入基层调查研究的优良作风，坚持“亲自出马”，反对“道听途说”“马虎应对”，做到调研不扎堆、不走过场，深入基层问需解难，拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，摸透民心民意，问需问计谋发展，营造“互学互比互促互提升”的浓厚氛围。
立足“探索新规律”，抓好“解题调研”。调查研究是实事求是的具体化，它代表着一种积极的求知态度、先进的获知方式和科学的求知精神。当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。严峻复杂形势迫切需要通过调查研究来把握事物的本质和规律，找到解决难题的办法和路径。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”各级党员干部要以开展主题教育为契机，带头严格执行理论学习中心组学习、“三会一课”等，深入学习领会关于调查研究的重要论述，立足“探索新规律”，抓好“解题调研”，聚焦解决群众操心事、烦心事、揪心事持续跟进调查研究，找准乡村治理、产业发展、民生实事等重点问题中的痛点、堵点，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、抽样调查等方式，充分运用互联网、大数据等现代信息技术，带头边学习、边调研、边查摆、边整改、讲真话、诉真情，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，从基层实践找到解决问题的金钥匙，确保存在问题早发现、早解决，促进各项工作推陈出新、取得突破。
立足“解决新问题”，抓好“破题调研”。在《反对资本主义》一文中指出：“调查就是解决问题。”调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。在全党大兴调查研究，是应对新时代新征程前进路上的风浪考验、推进中国式现代化的有力举措，是时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定、回答“六个如何始终”的现实需要，是转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。“只有调查研究，你心中才有数。”各级党员干部要坚持问题导向，严明工作纪律，聚焦民生问题，深化把脉问诊，问计于群众，问计于实践，立足“解决新问题”，抓好“破题调研”，大胆创新调查研究的方法和制度，建立调研成果转化运用清单，积极改进调研方法，采取“四不两直”方式，轻车简从，厉行节约，用好“望、闻、问、切”中医四诊法，以“千淘万漉虽辛苦、吹尽狂沙始到金”的姿态，坚持攻坚克难，发扬斗争精神，增强斗争本领，知难而进、迎难而上，对照本行业本领域先进典型经验，找准差距短板，注重在“深”“准”和“实”字上下功夫，把调查研究成果转化为满足群众需求的动力措施和推进工作、战胜困难的实际成效，真正把情况摸清楚、把症结分析透，并在解决问题上出实招、硬招，推动上级决策部署落地落实。
知行合一感悟心得篇4
人心本无善恶之分，当你的心处于无善无恶之时，才是力量最强大的时候。就像我在工作中，会接触很多小孩子，每个人的本能反应都会喜欢特别懂事乖巧的小孩子，但是有时候我真的要被特别捣蛋的孩子给气到了，我想不到制服她的办法，束手无策时容易让自己心烦意乱，内心特别烦躁，但是我又不能发脾气，此心不动，随机而动，我的良知告诉我，我可以解决问题的，只要站在孩子们的角度去思考问题，只要满足他们自己内心小世界的需求才能更好地解决问题。小孩子是需要教育的，不仅要用爱去教育她，更要感性中带点理性地去和她们相处，王阳明提出万物一体，无非是希望每个人都发自良知地去爱人，爱世界，爱天地万物。仁者爱人，更何况，小孩子的本性都是纯真的，有什么理由不多爱他们一点呢。
在适宜的时间做良知认为是最好的事，就足够了，变动不居，刚柔相易。
王阳明认为，七情唯有适当地表露出来，才能让你的心更为强大，由此不动心。?七情就是雷区，只有把雷在平时排除干净，当火来时才不会大爆炸。做到这点，也就恢复了活泼泼的心的本体。
程颐说“君子之学，莫若廓然而大公，物来而顺应。?在生活中遇到困难时，会出现悲观和乐观的态度，良知的指引会告诉你，悲观的念头是错误的，迎难而上后你会发现原来当初的困难其实根本就微不足道，只是需要在那刹那间，你要有勇气地去做出正确的抉择，搞定困难的关键点还是在自己的心中，只是看你求还是不求，只要你求，你的心能满足你所有的要求，吾性自足，不假外求，你懂得了良知的力量，你的良知会“格物的“意”，也就是“正”这个不好的念头，修身在正其“心”，心有良知，无所不知，修心在意其“诚”。
如果有人对你嗤之以鼻，息思虑，切勿动气，正好这是一个让自己内心强大的机会，锻炼心性，像这种清高又居功自傲的人，我们不趋之若鹜。就像书中所说的，所谓“自信”不是被动地坚信自己“问心无愧”，而是要把遇到的坎坷、磨难当作正面的东西，要把它当成是砥砺人、磨练人的东西。而且你应该感谢它，荣誉是从正面磨砺你，诽谤和侮辱是从反面磨砺你。
知行合一感悟心得篇5
王阳明是谁?百度一查不要紧，在历史上王阳明实在是一个非常了不起的角色，曾国藩、蒋介石是他的铁杆粉丝，都受了王阳明心学的影响。从其哲学思想、政绩、军功、文学、书法等几个方面看称千古圣人一点不足奇。
于是我马上粗读了一点《传习录》，从中领略了心学的精髓竟然是心即理!凡事从心而定，天理自在人心!天理就是良知!良知与生俱来!知行合一致良知!我的妈呀，这些以前我怎么不知道!这么厉害的王阳明，怎么会在我50多岁的时候才知道，自己还妄称是读书人，丢人啊。很想了解王阳明这个人，得知度阴山所著《知行合一王阳明》这本书正是最适合了解王阳明的，为了省钱，在网上听了一遍。很感兴趣还不过瘾，于是就到书店又买来纸质书看，其中内容完全颠覆我的认知了。
这本书用浅显、有趣的语言，讲述了王阳明波澜壮阔的一生，并把王阳明的心学思想作了重点介绍，从龙场悟道悟出心即理，到提出天理就是良知人人都有，到知行合一致良知三个阶段，层层深入把王阳明心学展现在我们面前。在听读的过程中，我始终有个感觉：王阳明的心学思想，就是要唤醒人们心中被私欲蒙蔽的良知，用良知判断是非善恶、指导做人做事，从而让人生更有意义。
当今社会虽然有了巨大的科技进步，物质丰富金钱万能。但是人的灵魂却出了问题，道德滑坡，人与人之间除了金钱关系外其他正常的伦理道德严重缺失。物欲横流、假货横行、为了个人私欲损公肥私坑蒙拐骗，人们的良知被蒙蔽了。当我读完《知行合一王阳明》这本书，内心波澜起伏，我的良知在哪里?我知道我的良知在心里，可是遇到社会中各种扭曲现象，我的心中同样会不平、不静、不忿、不服。我能感觉自己的良知，但却很少用良知指导做事的行动。知而未行只是未知，王阳明提出“事上练”，“知行合一”让我明白，光有良知是不够的，必须“知行合一”去做，即所谓“致良知”。当下，我们在忙碌的工作生活中已经无心静下来唤醒自己的良知，更不用说“知行合一”了。因此，就是要全党全国人民“加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。”
读了《知行合一王阳明》，我终于明白了《大学》中的“格物致知”的知是什么意思了，也知道了“知之为知之不知为不知是知也”的知是是什么意思了，同时，我也知道了知行本是一体，“知而未行只是未知”。也许，只有真正知行合一致良知，才能达到王阳明留给世上的最后一句真言“我心光明亦复何言”的境界吧。
知行合一感悟心得篇6
“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题。”踏步新时代，广大党员干部应牢记嘱托，紧握调查研究“传家宝”，坚持“到群众中去”，身入基层，心到基层，听真话、察真情，真研究问题、研究真问题，让调查研究“接地气”“沾土气”“冒热气”，确保真调研、找问题、解难题、促发展。
拜民为师，问计于民，让调查研究“接地气”。
“树高千丈总有根，河流万里总有源。”群众路线是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党的生命线和根本工作路线。调查研究要想取得实效，关键在于人民。广大党员干部始终坚持群众路线，当家长里短的“贴心人”，倾听群众呼声，与群众同甘共苦，深入实地，采用主题座谈、实地察看、走访入户等方式，真诚倾听，真心交流，让调研成果反映民情、赢得民意。在调查研究过程中，要时刻扪心自问，厚植为民情怀，常思常做为民之事，把群众所需所急所盼作为工作出发点和落脚点，站稳人民立场，树立学徒思维，真诚地向群众请教、向实践学习，如此才能让调查研究“接地气”。
真察实访，找准问题，让调查研究“沾土气”。
调研的本质是带着问题去寻找答案，因此调查研究要紧紧抓住问题这个“牛鼻子”，以问题为“靶”，聚焦于民生的重点领域、重大问题、重要课题，抓住解决问题的关键。广大党员干部要始终坚持问题导向，当基层战场的“解题人”，针对难点和盲点，解决突出的问题，从问题角度寻找调研方向。在调查研究过程中，党员干部要拒绝做“表面功夫”“走马观花”，要广泛听取意见、查找病灶，真正摸清情况，不断研究新思路新办法，找到解决之策。当面对不确定、难预料的复杂形势时，广大党员干部当开展有的放矢的调研，研究问题的本质和规律，始终坚持实事求是原则，承认问题、认识问题、不回避问题，不逃避责任，以自身行动推动调查研究走深走实，让调查研究“沾土气”。
调而研之，研而用之，让调查研究“冒热气”。
调查研究的目的是用调研成果指导工作、推动发展，必须注重“调”与“研”并重，对调查情况进行系统全面的分析研判，及时反映问题，围绕民生痛点、堵点、难点，制定行之有效的措施，化解工作难题，提高调研实效性。此外，要建立督查回访机制，定期回访调研对象，跟踪落实整改进度，实实切切地将群众的“问题清单”转化为“工作清单”和“成果清单”，真正做到“事事有回应”，解决群众关心的实际问题。广大党员干部要始终坚持成果导向，当挺膺担当的“实干家”，把调查研究的成果落到实处，通过对基层问题的调查研究，干实事、出实招、求实效，让调查研究成为实际工作中的有效工具，真正让调查研究“冒热气”。
知行合一感悟心得篇7
这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。广大党员干部当赴一场主题教育之约，在深学、细悟、笃行中做到“学思用贯通，知信行统一”，真正晒出养分浓郁、见解独到、内容精彩的“干货笔记”，确保在主题教育学习中汲取成长养料、获得奋斗之能，以实干实绩开创高质量发展新局面。
趣学为舟畅游“理论长河”，“淘金问路”晒出养分浓郁的“学习笔记”。
“书山有路趣为径，学海无涯巧作舟。”过去人们“劝学”总以勤字、苦字为核心，深意为在学习的道路上，没有捷径可走、更无顺风船可驶，这一道理深刻且耐人寻味。但时代发展至今，越是解读内涵深厚、博大精深的理论篇章，越是要以“兴趣为师”，以乐为伴、善用巧劲，更能产生更触动人心的回响和影响力。广大党员干部当用心畅游“理论长河”，带着疑问、困惑和好奇、求知之心沉浸于主题教育的“富矿”之中，既要逐字逐句认真研读、反复揣摩，更要细心标注“难懂章节”，在充分融合历史故事、时代变迁、重要讲话中慢慢“消化”直到“吸收”，把每一次学习视为“攀峰”的过程，每学一节都标记坐标、见证成长，这样的“淘金问路”来得有趣又有效，从而真正晒出养分浓郁的“学习笔记”。
调研为镜映照“实况问题”，“上下求索”晒出见解独到的“感悟笔记”。
调查研究是我们党的“传家宝”，是获得真知灼见的源头活水，更是谋事之基、成事之要。在风云变幻的新时代、考验与机遇交织的新征程，用心写好主题教育和调查研究“融合文章”显得更为重要和关键，特别是抱有“带着问题下去、带着答案回来”“带着思考下去、带着收获回来”“带着政策下去、带着民心回来”的目标感，更是有非凡价值和深远意义的事情。广大党员干部当以调研为镜映照“实况问题”，在立足行业领域、服务大局、助推发展的角度，去设置调研的“差异性”，始终聚焦难点、热点、痛点问题“发力”，在追根溯源、层层分析、靶向施策中求得“正解”，真正在“上下求索”中感受理论深意，晒出见解独到的“感悟笔记”。
实干为笔书写“时代考卷”，“破题立论”晒出内容出彩的“奋斗笔记”。
“实践是检验真理的唯一标准”，而学习的目的在于运用，绝不能走向“学做两张皮”的形式主义，更不能将理论“束之高阁”扼杀其生命力。百年非凡历程，一代代中国共产党人始终以理论指导实践，在科学“指南书”的导航下，锚定着正确航向、划动着奋斗之桨，一路披荆斩棘、乘风破浪，创造了无数奇迹、书写了震撼人心的非凡篇章。广大党员干部当以实干为笔书写“时代考卷”，无论题目如何变化、卷面如何复杂，都要持续在“学中干，干中学”里汲取动能和力量，以不断丰盈的“知识库”、日益拔节的“能力值”、澎湃不息的“精气神”去闯关夺隘，真正在奋斗的火热场检验理论学习成效，在“破题立论”中晒出内容出彩的“奋斗笔记”。
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