通过总结心得，我们可以更好地理解自己的兴趣和潜力，写心得体会是我反思自己成长过程中的重要方式，写文档范文小编今天就为您带来了群众路线的心得5篇，相信一定会对你有所帮助。
群众路线的心得篇1
当前，中央在全国开展党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。开展党的群众路线教育实践活动，是夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础的重大举措。作为一名基层党员，我重点学习了《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书，同时，在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。对党的群众路线教育实践活动有了更深的感触。
一、坚持群众路线，密切联系群众，转变工作作风
坚持群众路线，密切联系群众，积极为群众谋利益是我们党的优良作风。联系群众，关心群众,既是作风问题，也是严肃的政治问题。如果在工作中对此认识不清，就会导致在作风上漠视群众，脱离群众，甚至压制和伤害群众。就会沾染了十分严重的官僚主义作风，官升气长，老爷气十足。其工作中具体表现为：(1)不能深入基层了解群众，习惯于在办公室里发号施令，即使下了基层，也是走马观花。(2)不敢对群众讲实情，说真话，采取“推、拖、哄、骗”的方式，结果使矛盾激化。(3)对群众疾苦置若罔闻，麻木不仁。(4)群众观念淡化，理想信念淡漠，党的宗旨淡忘，养尊处优，不思进取，维护既得利益。(5)不为人民谋福利，反而把人民群众的利益当作“猎物”，腐化堕落。这些现象严重伤害了群众的感情，损害了党群、干群关系。在我们这样一个人民群众当家作主的社会主义国家，身为一名党员，如果不尽公仆的义务，不为群众说话、办事，那就根本不够格。我们只有全心全意为人民服务，紧紧地依靠人民群众，从群众中来，到群众中去，才能不断克服前进道路上的困难，无往而不胜。相反，如果我们背离群众路线，离开人民群众，则将被人民群众所抛弃。
二、以群众路线为基础，改进领导作风。
群众是我们的力量源泉，是推动历史发展的决定力量。群众是社会实践的主体，在实践中，人民群众作为社会主义现代化建设的主体，共同的社会需要，一致的根本利益，可以产生共同的价值取向、共同的理想信念、共同的价值标准和共同的行动，激发强大的活力和动力，增强凝聚力和向心力。在我们党的历史上，党提出的各项重大任务,没有一项不是依靠人民群众的艰苦努力来完成的。在新民主主义革命中，我们党之所以能够以弱小的力量战胜强大的敌人，一个重要原因就是我们深深扎根于群众之中，紧紧依靠群众，自觉地坚持群众路线，赢得了广大人民群众的信任、支持和拥护。建国初期，我们党继续强调群众路线的重要性，并在实践中认真贯彻执行，从而巩固了新生的社会主义制度。““””中群众路线遭到前所未有的践踏，社会主义事业也遭到了严重破坏。十一届三中全会之后，党的群众路线逐步得到恢复，改革开放和现代化建设取得了举世瞩目的成就。经验告诉我们，什么时候有了人民群众的支持，党的事业就顺利发展。反之，什么时候失去了人民群众的支持，就要遭至挫折和失败。没有人民群众无以立党，没有人民无以立国，这是我们党的历史得出的基本经验，也是同人民群众之间关系的最深层本质。
群众路线是我们正确领导的前提。“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见(分散的无系统的意见)集中起来(经过研究，化为集中的系统的意见)，又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。”群众的意见和经验是我们制定政策的依据。我们的工作情况如何，工作条件怎样，我们的工作存在什么困难和问题，群众最有发言权。只有深入基层，深入群众，倾听群众呼声，了解群众的愿望和要求，调查研究，研究他们的经验，是转变领导作风的生动体现。只有到基层去，到群众中去，全面掌握情况，才能站在最广大人民群众的立场去观察、分析和处理问题，从而正确执行党的路线、方针和政策。只有这样，才能避免工作上的主观性、片面性，才能消除工作中的事务主义、文牍主义。相反，如果我们身居“高位”，高高在上，就无法接近群众，就无法听到真实的意见，就无法掌握真实的情况，就不可能形成正确的认识并把正确的东西贯彻下去，“从群众中来，到群众中去”的群众路线就必然流于形式，走向形式主义。
三、坚持群众路线，实现最广大人民群众的根本利益。
实现最广大人民群众根本利益是坚持群众路线的本质要求。共产党最基本的一条就是一刻也不能脱离人民群众，以最广大人民群众的利益作为我们想问题、办事情的出发点和归宿点。我们的工作不是从个人或小集团的利益出发，而是从集体的群众的利益出发。无产阶级除了人民的利益之外，再没有自己的特殊利益。给人民群众看得见的物质利益，这是中国共产党得到广大人民群众拥护的根本保证。80年来，我们党之所以能够从小到大，由弱到强，立于不败之地，最重要的原因是靠人民群众的拥护和支持。我们要牢记党的宗旨，实现好、维护好人民群众的利益。工作中把“人民拥护不拥护”“人民赞成不赞成”“人民高兴不高兴”“人民答应不答应”作为各项方针政策的出发点和归宿。做到党的根本宗旨不能丢,党的根本工作路线不能丢，党的密切联系群众的优良作风不能丢。以人民群众的利益为中心，要坚决批评和纠正各种脱离群众，对群众的疾苦不闻不问的错误。工作中高度重视关系人民群众生活疾苦的各种问题，切实关心群众生活，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，带领他们去实现自己的根本利益。
坚持群众路线把对党负责和对人民负责统一起来。从群众中来，到群众中去和马克思主义认识论的实践、认识、再实践、再认识的认识路线是一致的，和对上负责与对下负责是一致的。不能把二者割裂开来，甚至对立起来。即不能片面强调“对党负责”“对上级负责”，唯上级之命是从，不从实际出发，不体察群众情绪，不考虑客观因素，也不能片面地理解贯彻上级决议，甚至违背群众利益搞瞎指挥和命令主义;当然也不能片面地强调“对群众负责”“对下级负责”，把某些群众的局部利益当作人民群众的整体利益，为了满足一些群众的要求，不顾党和国家的全局利益而当群众的尾巴，搞什么“上有政策，下有对策”，损害党和国家的利益。毫无疑问,这两种倾向都是错误的。作为领导干部，只有摆正党与人民、公仆与主人的关系，把对党负责和对人民负责、对上负责与对下负责统一起来，认认真真、扎扎实实地为人民群众办实事、办好事，才能真正赢得群众的信赖和拥护。
群众路线的心得篇2
当学委将校报和两本重要理论摘编送到我手中时，我很感动，感动党对我们的关怀和殷切的期待，深感自己作为一名预备党员的责任重大，我们要学习的东西还有很多。
中共中央、、中央军委主席对全党开展教育实践活动进行部署中强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。“水能载舟，亦能覆舟”，这是古往今来不变的真理，与情与理，群众路线教育在当下是必不可少的。
在认真学习了组织发下来的这些书和报纸后，内心颇有感触。其中给我印象最深的是习在人民日报上提到的一句话：“物必先腐，而后虫生。”书中讲到，近年来，我党发生发生的严重违纪违法案件，性质非常恶劣，整治影响极坏，令人触目惊心。各级党政委要旗帜鲜明地反对腐败，更加科学有效的防治腐败，做到干部清正、政府清廉、整治清明、永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
对于个人而言，我觉得这个也是成立的。作为一名中共预备党员，我们要时刻紧记自己的身份，身在群众中要有正立场、正能量、证思维，树立良好的先锋模范作用。我们要正确的对待自己的陋习，是控制而不是放纵，若任其放纵，必然导致“先腐”而后“生虫”。古人云：“由俭入奢易，由奢入俭难。”道理是一样的，如果我们不提前控制个人看似微不足道的陋习，在不知不觉中我们会走向不归路，后果堪忧。我们要紧记自己的使命，严格要求自己，在群众中树立良好的个人形象，以自己的优秀带动群众优秀。
对于党的群众路线教育活动的学习，作为一名预备党员，我感到责任重大，这不仅仅是党中央确立的目标，而是真切的关乎到广大群众的血肉关系的事情，如果处理不好党员干部与群众的关系，那么对于基层工作者而言可能并不严重，但是放大到全党的角度来看，责任就重大了，这将关系到党的群众根基的稳定，关系到党的先进性、纯洁性，关系到党的执政地位。所以对于我们基层一线党员同志来说，要真真切切的为同学谋利才能得到广大群众的信任和支持。
群众路线的心得篇3
通过学习《教师课堂教学技能指导》一书后，使我深刻认识到课堂教学中，教师的提问十分重要，它是师生互动、交流、探究的切入点，如何把握实施好提问的技巧，提高教学有效性的重要途径之一，下面就提问谈一点自己的感受。
课堂教学提问要结合教材内容的难易程度，根据提问对象的认知水平和差异来设计问题，而有效的提问是能够启发学生思维，激发学习了解问题和解决问题的过程。在提问时一定要把握好提问的对象，虽然问题是指向全班学生，但要获得学生学习情况的准确信息，还是要让学生个体来回答，叫谁来回答?教师的反应不一，效果也不同，问题是成为课堂教学的纽带，不同水平的教师有不同的表现。
一、来时没问题，走时也没问题
这是我们课堂上最常见的现象，面无表情的学习，在教师的指挥下，打开课本，翻到指定的页码，在书上勾划重点，写上注解，朗读、背诵、练习、回答提问，操作实验，教学内容顺利完成，看似有条不紊，顺风顺水，然而对于学生来说，这样的学习一切都是被动的.，没有激情，要学什么，怎么学，学到何种程度，一概不知，学生成了容器，等待教师用知识去充填。这样的教学有利于学生理解和掌握知识的本质吗?是否还有其他更好的教法?
二、带着问题来，解决问题走
在一些教师的课堂上，已能看到这样的现象，教学不在是以学生对教学内容一无所知为起点，按照老师的预先设计按部就班地展开，而是针对学生想要解决的问题来进行，经过一番讲解或探讨后，老师课前问学生：“问题都弄明白了吗?还有问题吗?”在得到学生“弄明白了，没问题了”的回答后，教师才会放心地让学生下课。
显然，比起“来时没问题，走时也没问题”的教学，这已经是一大进步，表明教师的关注点不再只是要讲的内容，眼里开始有了学生，能够把教学任务的完成与解决学生的问题有机地结合在一起。
总之，课堂提问应根据不同的教学内容，采用不同的教学方法，在设计问题时要注意经常变换方法，让学生有一种新鲜感，时刻激发学生的学习积极性，是学生在教师的指导下了学、愿学、会学，从而提高课堂的学习有效性。
群众路线的心得篇4
党的明确提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是党中央为加强新形势下党的作风建设、进一步密切党群关系、全面提高党的建设科学化水平作出的一项重大战略决策,也是当前和今后一个时期人民法院的一项重要政治任务。因此，开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，我认为很有必要，这是四群工作的深化拓展和延伸，完全能够创造出新的经验。
为民体现宗旨。要把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。作为领导干部就要多做造福人民的事，切实把为民造福作为从政的基本准则和不懈追求，无论是开展调研、制定政策，还是部署工作、解决问题，都要切实把人民群众是否满意、是否答应作为根本检验标准来衡量。常言道，政声人去后，民意闲谈间。有了爱民之心，群众就会支持党的工作，缺乏对人民群众的深厚感情，执政为民就是一句空话。这要求我们在工作中要不断增强对人民群众的感情，把为人民服务作为最大追求，把为人民谋利益作为最高目的，以人心换人心，以感情换感情，认认真真访民情，诚诚恳恳解民忧，实实在在帮民富，努力做到亲民爱民，感情上贴近群众，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众。
务实表明要求。空谈误国、实干兴邦。务实，就要在本职岗位上勤奋工作、埋头苦干，坚持不懈地带领群众创业致富，扎扎实实地做好各项工作。真干而不是假干，实干而不是虚干，为党和人民而不是为自己干，这是衡量领导干部是否做到求真务实的试金石。真正的政绩应是为官一任、造福一方的实绩，是为党和人民踏实工作的实绩，应经得起群众、实践和历史的检验，而不是做给上级看、做表面文章，更不能出于自己的私利。党和人民把我们放在一定的工作岗位上，我们就应树立正确的政绩观，认真履行好岗位职责，脚踏实地、尽心尽力地干出应有的业绩来，不辜负党和人民对自己的期望。工作中，要纠正只图虚名，不务实效的不良作风，坚持经常到最困难的地方、到群众意见多的地方、到工作推不开的地方去务实，切实以一线工作法把工作做好、做细、做实、做到位，真正让党放心、让人民满意。
清廉反映目的。物必自腐，而后虫生。清廉就是要坚持严于律己、廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气。领导干部只有不徇私情、不谋私利，才能经得起各种考验。在当今改革开放新形势下，党员干部的工作、生活、社交空间日益拓宽，如果不以先进性的要求规范约束自己，很容易使权力成为腐败滋生的温床。作为一名党的领导干部，就应该坚持以廉为重、正派做人、坦荡为官，从工作圈、生活圈、社交圈等方面时刻注意自身形象，保持清正廉洁。事实证明，一些领导干部走上腐败犯罪的道路，大都是从生活作风不检点开始的，由此也造成了一些群众对党员干部的不满情绪。这就要求领导干部要不断加强自身党性修养，坚持正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，模范遵守法律法规和廉洁自律规定，从生活上防微杜渐，时刻保持清醒地头脑和政治警觉，做到谨慎交友、冷静交友、从善交友、择廉交友，丰富自己的涵养，提高自己的境界，保持自身良好形象。
作为一名法院干警，我认为要开展好以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，应着重把握好以下几方面的内容：
(一)以为民为重点强化民生司法理念。人民法院应把为民作为一切工作的出发点和落脚点，在审判实践中努力践行司法为民宗旨, 坚持走司法依靠群众、群众参与司法;司法服务群众、群众认同司法的路子，把保障人民权益作为加强和改进工作的重点，把群众满意作为第一标准，切实满足人民群众日益增长的司法需求，努力在增强群众观点、维护群众权益上取得新的明显成效。工作中，一是要教育引导广大法院干警进一步坚持以人为本的核心立场,增强执法为民的宗旨意识;二是要牢固树立群众观点,坚持走群众路线,使法院干警真正做到与人民群众心心相印;三是要更好地履行宪法和法律赋予的职责, 真正把群众满意作为第一标准，把执法办案的着力点放在解决人民群众关注的问题上，切实满足人民群众日益增长的司法需求;四是要不断提高法院干警做新形势下群众工作的能力,并不断建立健全联系群众、服务群众的长效工作机制。
(二)以务实为重点改进司法作风。人民法院应坚持务实作风,始终按照中央改进工作作风、密切联系群众八项规定和最高院改进司法作风六项措施要求, 进一步认识转变作风的必要性和重要性，努力抓好作风转变，密切联系群众，切实改进司法工作作风，把为大局服务，为人民司法的要求体现在每一个具体案件的处理上，体现在每一起矛盾纠纷的化解上。工作中，一要践行司法为民宗旨，维护人民群众根本利益。深入推进司法作风转变年活动，继续做好立案信访工作和窗口建设，并利用现有条件建立诉讼服务中心，加强对特困群体的司法救助，为广大人民群众创造便利、舒适的诉讼环境。二要积极推进司法公开，不断提升司法公信力。增强主动接受社会各界监督意识，更加注重以监督制约促公信;加强推进各项司法公开制度，探索建立法院审务工作微博，努力畅通民意表达，有效回应民生诉求，确保审判权在阳光下运行。三要坚持司法为民，增进群众感情。要加大巡回办案力度、人民陪审员参与案件审理力度和调解力度，落实回访帮教、诉讼全程答疑工作，不断提升公正、效率、效果指标，切实把法律常识和法律服务送到辖区农民的炕头、田间地头，让群众真正感受到司法的便捷、温暖和公正。四要增强调查研究工作实效，主动服务经济社会发展大局。
法院领导班子应带头深入基层，在能动司法、公正司法、和谐司法上找方法、找措施，增强服务大局的主动性;应深入到最广大人民群众、基层普通干警中间，听民声、访民意，不走形式、轻车简从、简化接待，注重实效。五要继续加强制度执行力建设，深入整治会风文风。工作中应加快制度建设和成果转化力度，切实提高制度执行力，对院内各部门、各位干警执行各项规章制度情况进行监督检查，并严格控制会议、活动数量和规模，提倡开短会、讲短话，严肃会风纪律，务求会议实效。同时，应控制文件、简报数量，提高文件、简报质量，努力在改进工作作风、密切联系群众上取得新的明显成效。
(三)以清廉为重点强化廉洁司法。要结合镇康县委统一部署开展的集中整治庸懒散奢问题专项活动和政法干警核心价值观教育活动，不断推动廉政风险防控机制建设成果转化，切实加强对审判执行权、干部人事权、司法行政权运行的监督，大力加强审务督察工作，确保集中整治工作取得明显成效。同时，要全面推进人民法院惩治和预防腐败体系建设,努力构建不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制, 加强法官职业行为约束，规范法官和律师在诉讼活动中的关系，切实从源头上预防执法不公、司法不廉现象的发生。
总之，开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党在新形势下自身建设的需要，是加强和创新社会管理的需要，是全面建成小康社会的需要，是实现中华民族伟大复兴的需要。作为国家审判机关的人民法院，在工作中应准确把握为民、务实、清廉的着力点，始终坚持司法为民宗旨，积极探索和不断完善司法为民举措，扎扎实实地把为民、务实、清廉六字精神内涵贯彻落实到法院工作的各个环节中，切实以浓厚的为民情怀，在服务群众上更加有效;务实的司法作风，在推动发展上更加有力;清廉的政治本色，使自身形象更加清新。
群众路线的心得篇5
一提到兰考县，在人们的脑海中会自动的浮现出焦裕禄，这就好比外国人一提到中国，就联想到万里长城，就想到长江黄河，焦裕禄已成为了兰考县的一个文化符号。在当大力弘扬和践行社会主义核心价值观和开展第二批群众路线实践教育活动的大背景下，此番习重访兰考县，有着别样的意义。
习的来到兰考县，参观焦裕禄纪念馆，回忆自己学习焦裕禄的往事，这一切都在透露出一个信息，习对新时代焦裕禄式好干部的期待。广大的干部既然要紧密的团结在的党中央周围，就应该读懂习此次重访兰考县的意义和目的，而不是围观看热闹。并且习在重访兰考时，还特别的强调广大的干部要对照焦裕禄这样的好干部，见贤思齐，学习他的精神，在这样的精神感召下，积极主动的为人民群众谋福利、做贡献。
习之所以选择重访兰考县，看重的就是焦裕禄为我们留下的精神财富，他的无私奉献、爱岗敬业、心系群众等精神火花，应该在新时代绽放光彩。因此，习的兰考行，我们的广大干部应该抓住关注的重点，自觉将当一名好干部，做一名人民满意的公仆作为自己的毕生追求。习的兰考行，值得关注的点很多，但是，对于广大的干部而言，作风建设才是应该引起自己思考的问题。焦裕禄是好干部的一座丰碑，是干部们学习的榜样，也是干部们日常工作和生活的一面镜子，习重访兰考，就是希望焦裕禄的精神再次进入广大干部的视野，再次点燃学习焦裕禄的火把，让焦裕禄的精神薪火相传。
当前的“走基层”活动和党的第二批群众路线教育实践活动在全国如火如荼的开展，其目的之一就是在实践活动中，在干部和群众的互动往来中，扭转干部队伍的作风。习重访兰考县，其重访背后的潜在台词就是干部的作风的改变，这是和中央的努力打造一支“为民清廉务实”的干部队伍是一脉相承的。所以，我们的干部要找准习重访兰考县的关注重点，自觉的对照焦裕禄找差距，查不足，以焦裕禄同志为镜，不断的自我革新，转变作风，争做中国好干部。
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