所谓心得体会是我们将内心想法通过文字记录下来的文书，只有对体会的中心主题做好深刻的理解，才能将它写得更有价值，下面是写文档范文小编为您分享的守纪律心得体会心得体会最新8篇，感谢您的参阅。
守纪律心得体会心得体会篇1
守纪律，讲规矩是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬守纪律，讲规矩的优良作风，多一点实干精神;少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真履行自己作为一名教师教书育人的职责。当前，我们不仅要深入学习>科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。
对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，讲诚信就从现在做起，从一点一滴做起!'没有规矩不能成方圆'是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有法律法规，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师，在工作中更要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系! 其实，要想成为一名'讲文明，树新风'的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
总之，我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记我们是学生的引路人，是他们学习的榜样，教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。因此，我在这里呼吁：我们应当从现在做起，从我做起，从身边每一点一滴的小事做起，成为一名'守纪律，讲规矩'的文明教师。
守纪律心得体会心得体会篇2
师德是教师从事教育职业劳动过程中构成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质，与教师的思想觉悟、价值观念、人生追求、品德修养和工作态度等息息相关。中国的独立学院产生于1999年，近年来，独立学院的规模、数量得到了迅速发展，成为高等教育大众化的重要载体。截至_年12月，我国共有292所独立学院，本科在校生约276万，占全国高等教育本科在校生总数的18.47%。与普通高校相比，独立学院教师素质类型构成多样且异质性强，教师思想波动大，流动性强，这给教师队伍建设带来了较大困难，在此背景下，建设一支“有梦想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，对于促进独立学院落实教育部《独立学院设置与管理办法》，加快转型发展和规范设置，具有重要意义。而柔性引导机制则能够充分激发教师养成师德自律习惯，是独立学院加强教师师德建设的创新之举。
一、建立教师师德柔性引导机制的理论基础
柔性引导作为非强制性的方式，是以榜样示范、宽容赞赏的方式引导教师师德提高。教师师德柔性引导机制的核心在于柔性激励。柔性激励作为人力资源管理的创新战略，是知识型员工的驱动力，它是一种以人为中心的人性化管理方式。它在研究人的心理和行为规律的基础上，采用非强制性方式，在员工心目中产生一种潜在的说服力，从而把组织意愿变为个人自觉行动。根据马斯洛的需求层次理论，柔性引导主要满足被尊重和实现自我的高层次需求，具有有效的激励作用。教师作为知识型员工，可经过目标激励、典型激励、行为激励、情感激励、授权激励、宽容激励、赞赏激励等方式实现柔性引导，加强教师师德建设。
建立教师师德柔性引导机制也是教师作为社会人的需要。社会学家乔治·霍曼斯提出，人与人之间的互动基本上是一种交换过程。基于社会交换理论，教师作为社会的个体，其行为显然存在于“成功”“刺激”“价值”等六个社会交换命题系统中。所以，经过对教师柔性的激励引导将有助于规范教师个人行为，提高师德水平。就社会群体理论而言，社会群体在行为过程中会构成群体规范，群体规范会使群体成员内化成群体压力，担心群体的负向道德评价和惩罚，使得其不得不顺从群体行动。经过梳理教师优秀行为，构成教师群体规范，建立师德标准，进而推动教师顺从师德标准，这显然有助于加强对教师个人的行为的管理和师德的提高。
二、教师师德柔性引导机制的实践路径
重记录反馈、轻量化考核的激励机制。教师师德作为职业道德的评价，很难量化。以绝对的量化标准组织师德考核，不利于教师师德的提升。这是因为，绝对量化考核往往会导致结果的不公平，不公平就会降低人的进取性;并且对师德的绝对量化涉及教师的道德尊严，排行靠后者会让人误会其日常德行，这显然会极大伤害教师的自尊心，反而不利于师德建设。教师育人活动形式多样，教师个体之间存在着时间、地点、活动资料等方面的差异性。在此过程中，往往会出现教师之间因彼此育人活动的信息不对称而产生的矛盾与误解，以及所以而产生的如何提高教师育人活动进取性的困境。经过全面有效的记录，建立教师师德动态管理档案，从教师课堂育人、课外学业辅导、团学活动指导等方面进行记录，定期定点向所有教师反馈，将最终结果记录到教师师德档案中，实现动态管理。这种动态的记录与管理，虽然没有对教师的言行进行评价考核，但恰恰是对其言行的公开，是一种有效的“柔性引导”。这对于平时不进取主动、很少参与学校活动及学生课外育人活动的教师，异常是兼职教师，是一个有效的激励。
喜闻乐见、赞赏包容的评价选优机制。就教师个体而言，其突出表现往往只是集中在教学、科研、学生课外活动指导的某一方面。以喜闻乐见、赞赏包容作为教师评价选优的原则，建立多种类型的教师师德评价选优机制，能够让各种类型的教师，只要在某一方面突出都能评上优秀。例如，能够建立指导学生科技竞赛的学生科技竞赛“优秀指导教师”评选制度;指导班级工作“优秀班主任”评选制度;在教师工作团队中组织开展评选“和谐之星”“微笑之星”“进取之星”等活动;在科研中遵守学术道德的“学术道德之星”评选活动;在教学中深受学生喜欢的“学生喜欢教师”的评选活动;还有综合评价的“十佳教师”评选活动等。独立学院教师本身就是类型多样，经过多种的评选机制与活动，能够鼓励团结大多数教师，提高教师工作的进取性，提高师德水平。
贴近师生、润物无声的宣传推广机制。高尚的师德经过其行为表现，越微小的行为越能感染人。在对师德柔性引导和激励过程中，可经过深入挖掘教师群体的先进典型，将典型材料以信息、网络、海报等形式传播给全校教师，凝聚构成浸润心灵、触击心弦、激荡灵魂的师德力量，用一个个有血有肉的典型事迹引领广大教师自我提高，构成一种基于柔性引导原则的师德激励模式。独立学院教师存在很多兼职教师，他们流动性大，归属感不强。经过以信息的方式发送真实感人的教师人物事迹，能够引起他们的共鸣并增强职责感。
守纪律心得体会心得体会篇3
为进一步加强党员党性，全面落实指出的严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉的重要指示，按照上级党委两学一做学习教育整体部署，6月16日，洞井街道商贸城社区党支部召开了以讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员为主题的两学一做第二次专题教育学习讨论会和支部发展新党员对象的党员大会。支部20余名党员参加了本次会议。
会上，新老党员坚持读原著、学原文、悟原理，逐条逐句通学党章党规党纪，熟知党内法规，牢记党的纪律，现场抄录并背诵《中国共产党廉洁自律准则》;支部纪检委员播放省纪委监察厅曝光的13起典型案件的新闻视频，并积极引导党员踊跃发言、展开讨论;每名党员逐一对本次教育学习发言，做到思想认识必谈、突出问题必谈、根源症结必谈、整改措施必谈等四个必谈，并撰写发言提纲;支部组宣委员、纪检委员深入剖析两起三湘风纪微信平台公布的违纪违规典型案例，为支部新老党员树立起思想行为的警示标杆;开展支部发展新党员对象的表决会议，培养对象宣读入党申请书，培养观察人宣读对发展对象一年来的观察情况报告，全体党员对发展对象进行举手表决;最后，支部书记就本次会议的开展情况和存在问题进行了点评，并宣布了下一步整改措施。
本次支部开展的讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员专题学习教育活动，将学党章党规和学系列讲话贯穿起来学习，进一步增强了新老党员对党的思想路线的认识，强化党员知敬畏、守底线的党员标准，深化党员对两学一做的领悟，有效提升了党员的党性意识、责任意识，拉响新老党员端正思想行为、守住道德底线的警报器。
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守纪律心得体会心得体会篇4
践行忠诚干净担当要求，交出更加优异赶考答卷，就要坚定理想信念，对党绝对忠诚，始终坚守共产党人的政治本色。坚定理想信念，要体现在对党忠诚上。要纯粹绝对、一心一意、言行一致、始终如一地对党忠诚，任何时候任何情况下都无条件、不掺杂质、没有水分地对党忠诚。对党绝对忠诚，要体现在担当实干上。领导干部不担当，就是对党最大的不忠诚。要正视矛盾、直面问题，不能回避矛盾、掩盖问题;要勇挑重担、迎难而上，不能避重就轻、消极无为;要忠诚履职、敢作敢为，不能遇到事情溜肩膀、碰到困难往后拖;要对标先进、事争一流，不能工作低标准、满足过得去。要持续用力、久久为功，扎扎实实做好各项工作，以实际行动诠释对党和人民的忠诚。
践行忠诚干净担当要求，交出更加优异赶考答卷，就要坚持严格自律，注重慎独慎微，切实做到公正用权、谨慎用权、依法用权。领导干部要树立正确的权力观、地位观、利益观，心存敬畏、手握戒尺，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒;要守纪律、讲规矩、重名节，养成在监督下工作生活的习惯，正确对待监督、自觉接受监督，以严格自律的品行和行动，带动形成良好风气。
作风建设是一场攻坚战、持久战，作风建设永远在路上。现在正是河北发展较劲的时候，也是全面从严治党向纵深推进的阶段，尤其需要我们牢记两个务必，认真落实中央八项规定精神，持之以恒纠正四风。我们一定要大力弘扬赶考精神，切实加强作风建设，不断优化河北政治生态，在全面建成小康社会，加快建设经济强省、美丽河北的征程上交出新的更加优异的答卷。
守纪律讲规矩要率先垂范。善禁者，必先禁其身而后人，要真正做到让大家都守纪律讲规矩，必须是让自己先做到守纪律讲规矩后要求别人一样。党员干部作为社会的带头者，带头牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率，以自己的实际行动感染和影响广大群众，才能以上率下、从者如流，才能令出如山、令行禁止。
守纪律心得体会心得体会篇5
通过学习，本人对加强纪律作风重要性和必要性的有了更为清醒的认识。记得宝虎_到分局时就提出了“讲道理、立规矩、明奖惩”要求，并多次分局会议上强调“讲规矩、守纪律”。我结合分局专项教育整顿活动，就讲规矩守纪律谈几点认识。
一、要充分认识到讲规矩守纪律的重要意义
规矩是人们应遵守的办事规程和行为准则。纪律是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。国有国法，党有党纪，警有警纪。没有规矩不成方圆。对于党员民警来说纪律是高压线，对于公安队伍来说纪律是生命线。只有严密的纪律才能在关键时刻坚持原则，站稳脚跟，守住底线。我们要充分认识到讲规矩、守纪律的重要意义，切实把加强纪律作风建设摆在更为突出的位置，抓紧抓好，常抓不懈。
二、充分认清队伍中存在不讲规矩不守纪律的现象
近年来，首都公安机关按照“党建是核心、队建是根本”的政治理念，坚持“抓党建、带队建、促发展”的工作思路，全面推进党建工作，锻造了首都公安队伍严明的纪律，经受住了严峻考验，战胜了种种困难，取得了一系列重大安保的胜利。但是，在看到成绩的同时，也应清醒看到纪律作风方面仍存在的一些问题和薄弱环节。主要体现在以下方面：
一是不懂规矩、纪律意识淡薄。有些党员民警不懂规矩，纪律意识淡薄，违反纪律还不知道，对纪律规定知之甚少，不知什么该做，什么不可以做，没有纪律标准，没有纪律概念，犯自由主义。
二是不守规矩，遵纪意识不强。不把纪律当回事，无视纪律约束，饮酒不报备、酒后驾车、参与赌博等等，有令不行、有禁不止，我行我素，不讲规矩、不守纪律，把纪律制度当成“稻草人”。
三是不畏规矩，执行纪律不严。有些同志对纪律没有敬畏之心，做事打擦边球，执行搞变通，上有政策下有对策，想法设法逃避监督，规避纪律。有些心存侥幸，顶风违纪。这也反映了监督管理还有死角漏洞，发现不了、查处不力，无形中助长了违纪苗头。
三、要牢固树立红线意识，始终做到讲规矩守纪律
一是要知纪律、懂规矩。要加强纪律作风建设，从学习培训入手，认真学习法律、党纪、警纪等，让党员民警知道有哪些规矩、有哪些纪律，都是什么标准要求，违纪会受到什么处理，做个知纪律懂规矩的明白人，对纪律始终怀有敬畏之心，不断强化遵规守纪意识。
二是要遵纪律、守规矩。遵守纪律是无条件的，是对每一名党员民警的基本要求。因此，党员民警要严守纪律，自觉按规矩办事，说到做到，有纪必执，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外。始终牢记红线不能触碰，底线不可逾越，做纪律规矩的维护和捍卫者。
三是严纪律、立规矩。执纪必严、违纪必查。查处是维护纪律最有力的武器，要充分运用检查、监督、查处等各种手段，对违纪行为零容忍，以抓铁有痕、踏石留印的决心，全力做好违纪行为的查处工作，始终保持高压态势，使党员民警遵守纪律成为自觉的行动，切实把遵守纪律的规矩立起来。
守纪律心得体会心得体会篇6
在十八届中央纪委五次全会上，习近平强调，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。作为一名教师，在新形势，新任务，新考验，迫切需要我们更加严明政治纪律、恪守政治规矩。守纪律、讲规矩，应始终做到"四个绝对"。
一、不摇不摆，对党的事业绝对忠诚
守纪律、讲规矩，忠诚于党的事业是前提、是基础、是我们的根之所在。如果做不到这一点，讲纪律、守规矩就是一句空话。有外媒评价，"今天的中国处于1840年以来最好的时期，今天的中国有1840年以来最好的制度，今天的中国是全球各主要国家中发展最好的国家。"外界尚且如此认为，作为一名共产党人，更应顶住一切歪理、消除一切迷惑、抛开一切杂念，始终保持对实现共产主义的坚定信念、对马克思主义的坚定信仰、对建设中国特色社会主义事业的坚定信心。
二、不折不扣，对党的决策绝对贯彻
守纪律、讲规矩，一个重要体现就是不讲价钱、不计私利、甘于牺牲奉献，对中央大政方针、决策部署不折不扣贯彻落实，同心同德、同向同行、同频共振。当前抓落实的任务十分繁重，"四个全面"的使命尤其艰巨，守纪律、讲规矩，需要我们紧紧团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，在思想行动上同党中央始终保持高度一致，不打小算盘、不搞后花园，不搞选择执行、变通执行、拖沓执行，全国一盘棋，上下一条心，确保中央决策部署在基层落地生根、开花结果，切实服从、服务于全党全国改革发展稳定大局。
三、不忍不让，对党的形象绝对维护
党的形象，是我们共产党人共同的脸面，需要所有共产党人共同维护，责无旁贷。守纪律、讲规矩，维护党的形象、不容损坏玷污是其中要义。维护形象，重在不忍不让。首先要对自己不忍不让，绝不做学舌鹦鹉人云亦云、口无遮拦，始终牢记"勿以善小而不为、勿以恶小而为之"的古训，坚持"常若有过、旁若有人"的惯常思维，每日三省吾身，慎小慎微慎独，切实做到不让露水打湿鞋、不让针眼进斗风，以个人的实际行动，自觉为党的形象增光添彩。其次，要对诋毁党的错误言论不忍不让，理直气壮地作坚决斗争，驰而不息地打击一切损害党的肌体的腐败行为，不让他人给党的形象抹黑涂脏。尤其是要始终牢牢坚守舆论阵地，绝不允许任何人往我们脸上泼脏水，始终做到在党忧党、在党言党、在党爱党、在党护党，共同维护好党的光辉形象。
四、不弯不曲，对党的规矩绝对遵从
"欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。"没有规矩不成其为政党，更不成其为马克思主义政党。作一名纯粹的共产党人，就要对党章、党的纪律、国家法律以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等一系列党的规矩，做到绝对遵从，既不偏不废更不弯不曲。当前，在绝对遵从党的纪律和规矩上个别干部我行我素，一些地方、有些层面没有很好坚持，导致少数地方党组织的凝聚力不断下降。需要我们每一名共产党员，从我做起，表里如一，率先垂范，切实把党的政治纪律和政治规矩立起来、严起来，时时处处都讲原则、按程序、遵法纪、守规矩。
守纪律心得体会心得体会篇7
按照场党委深入贯彻“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育要求，我们集中学习了《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等法规。对新党章有了更新更高的认识，对党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。通过学习《党章党规》我们应知行合一，努力做到以下四点。
一是加强政治理论学习，不断提高自律能力。
?党章》教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松，今后我要继续努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”科学发展观的重要思想等科学理论，精读习近平的系列重要讲话，及时学习领会党的文件精神，用党的理论来武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
二是进一步提高工作能力和水平。
加强学习，转变作风，总之是为了更好的促进工作，在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力，开拓创新、积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。
三是加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，充分发挥主观能动性。
要加强业务知识学习，自觉刻苦钻研业务，夯实基础。
四是提高认识，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节。
切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，以务实的姿态迎接新的工作，全心全意为人民服务。
今后我将进一步加强学习，遵纪守法，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己思想得到进一步净化，工作得到进一步提高，作风得到进一步改进，行为得到进一步的规范，以更高的标准要求自己，在实践中提高工作能力，勤勤恳恳的干好工作，努力在平凡中创造非凡，在“小”岗位上创出“大”事业，争做一名合格的共产党员。
守纪律心得体会心得体会篇8
汉刘邦入咸阳与关中父老“约法三章”而获取民意。如今，在党的群众路线教育实践活动开展之际，系统学习习近平总书记“讲诚信 懂规矩 守纪律”相关论述后，对“活动”的主题为民务实清廉，总要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，坚决反对“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”，及三个环节“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”等系列相关学习有了明确方向，学有所用，心得与工作生活契合，就是使自己言行“讲诚信、懂规矩、守纪律”。
一、加强修养、提升境界，树立正确的世界观、人生观和价值观。
尤其培养和树立五种意识：一是信仰意识，坚定正确的理想信念;二是公仆意识，为人民服务;三是自省意识，“吾日三省吾身”;四是敬畏意识，常思贪欲之害;五是程序意识，严格按规矩办事。
二、老实做人、做老实人，从平凡小事做起，在点点滴滴中体现。
特别要在以下四个方面着力。一是对事业和家庭忠心耿耿。二是对工作要尽职尽责。三是对群众满怀热情。四是对工作要谦虚务实。
三、没有规矩、不成方圆，党章就是最大的规矩。
自觉学习党章、遵守党章，树立党章意识，把党章作为加强党性修养的根本标准;加强党性修养，增强党的意识、大局意识、职责意识;把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。
四、懂规矩，做事坚持原则。
习近平总书记对懂规矩的论述“领导干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治规矩，哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样作、哪些事该那样做，哪些事该发扬民主、哪些事该请示汇报，都得按规矩办，不能随心所欲、百无禁忌，更不能明知故犯、肆无忌惮。”懂规矩、守规矩，就要发扬“认真”精神。
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