青年强心得体会通用6篇

为了能够详细记录下自己的感受，写心得体会就是最直接的方式，在某件事情上有所领悟后，我们都要将其记录在心得中，写文档范文小编今天就为您带来了青年强心得体会通用6篇，相信一定会对你有所帮助。

青年强心得体会通用6篇

青年强心得体会篇1

一场突如其来的新冠肺炎疫情，让全体国人猝手不及。x月x日，当我还在家关注着疫情新闻的时候，突然接到单位通知，市委组织部号召市直党员干部xx社区值守一线疫情防控工作，我没有丝毫犹豫，立即报名请战，以一名志愿者的身份火线支援社区防控一线，打响了我的防控阻击战“疫”。

社区防控防什么，怎么防?有没有危险?不让居民随便出入，他们能听吗?带着这些困惑我来到防控点，一时感到无从下手，但，疫情就是命令，容不得我多想。我主动向社区、物业、综管人员请教，出入登记、测量体温、检查证件，每天一遍遍重复着这些相同的步骤，不厌其烦地解释说明，耐心回答各种各样的问题。我意识到，社区防控就是要把这些看似很小的事做好做细做实，才能不让疫情蔓延到小区，这是我作为志愿者的职责所在，也是我对小区居民生命安全的承诺。

社区是疫情防控的最后一道防线，也是落实联防联控、群防群控的关键。我所值守的小区有三千多户居民，常住一万多人，每天外地返回人员、复工人员和车辆混杂流动，防控压力较大。我们按照市疫情防控指挥部最新通告要求，结合小区人员流动实际，分类施策，精准管控，认真检查，详细登记，确保不出任何纰漏。在严格管控的同时，我们积极帮助小区居民拿取快递、搬运物资，提供生活便利。指导复工人员办理复工手续，保障合理需求。随着疫情形势好转，管控措施得力，我们也逐渐取得了居民的赞许和信任，他们很自觉地减少了不必要的外出。

每天在一线值守，看到的是鲜活的人物，感受的是心灵的抚慰！接到任务后，很担心家人的态度，没有第一时间告诉父母，妻子和年幼的孩子都在家，也担心这样每天进出有没有危险。但是，严峻的疫情形势告诉我，国家有难，必须要有人站出来，这是践行一名共产党员初心的时刻，国家召唤使命必达，我必须要上！简单和妻子交代了一下，妻子只说了一句：你去吧，家里有我！让我没有了后顾之忧。妻子每天在家做好后勤，烧饭洗衣照顾孩子，还变着花样做各种营养美食给我补充体力，年幼的儿子称呼我是“战士”，每天给我加油打气：“战士加油，爸爸最棒！”而我每天回到家却要“自我隔离”，儿子嘴里念叨着要我抱却只能将他拒之门外，内心充满愧疚，更觉亲情珍贵。而让我感动最多的是每天面对的社区居民，有对我竖大拇指，称赞我是英雄的大姐，有二话不说，放下方便面就走的大哥，还有进出都对我敬礼的小朋友，他们的理解和支持，是我完成任务的强大动力。学校领导也多次亲临一线看望慰问，及时送来了防护物资，让我倍感温暖，信心十足。我明白，不是我的工作做的有多好，是身边这些可亲可爱可敬的人在默默支持着我，让我有底气有信心有能力为他们守护一方平安。

为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。每当疲惫的时候，想想挥戈沙场的白衣战士，冲锋陷阵的公安卫士，临危不惧的社区勇士，内心又充满了爱的光亮。风雪即将过去，病魔终将溃散，待到花开燕来时，让我们走出来，看乾坤依旧，山河不改，在我们共同捍卫的土地上，互道一声：岁月静好——别来无恙！

青年强心得体会篇2

一、认真备课，保持创新

作为一名青年教师，无论是在授课经验还是在教材把握上，都缺乏相关的经验，所以我的大部分课余时间都会用来备课上，每堂课我都希望给学生的，最多的知识。

二、注重课堂效率

刚开始授课时，每堂课我都讲很多，但效果不佳，高中生学生虽然不是小学生，但其余课程、实习、作业任务等，都导致他们每节课的注意力、集中的时间有限，所以要保证课堂效率要做到：

1、有效激发学生的学习需要。

2、有效突破学生的学习难点。

3、有效改善学生的学习方式。使学生不只学会，更重要的是学会“学”。

三、课堂上多用表扬鼓舞学生

学生们在课堂上表现各异，有的活跃；有的不发一言；为了更好的调动他们，我更愿意表扬他们，让他们觉得自己很重要，课堂需要他们，同学们也需要他们。我认为运用表扬语应注意几点：

1、要根据学生不同的性格特点，采用不同的表扬方式。

2、要适时。学生的学习基础和对问题的认识存在差异，应挖掘学生的闪光点，及时给予肯定和表扬。

3、要适度。要根据学生的发言，作出准确的鼓励性评价，让学生感到客观公正。

4、要适当。表扬语避免过于单一腔调，力求表扬形式多样化，使学生始终保持活跃的思维状态。

5、表扬要真实。所以我们要用发展的眼光看待学生，以赞赏的眼光看待学生。

6、表扬要因人而异。对于自卑心理较强的同学要多表扬，而对于容易骄傲的学生，表扬则要稳重，这样才能促进学生的全面发展。

四、要多听“老教师”的课

“老教师”们有着及其丰富的教学经验和对教材的整体把握能力，听完授课大赛和老教师的讲座后，都让我收益非浅。综合自己的教学，作出及时调整，力求对知识点不重，不漏。

以上就是我个人在参加青年教师培训后的一点心得体会，也许还很幼稚，并不成熟，希望领导海涵，多多指教批评。

青年强心得体会篇3

学校为了提高我们青年教师的素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量，委派了青年教师去自治区党校参加培训。学校一直把青年教师的培训当成教师队伍建设的一项重要工作来抓。20xx年3月24日和25日，我非常有幸地被学校派出学习了两天，主要是针对提升我们青年教师教育教学能力的培训。

这次培训一共有四位专家给我们培训，分别在各个方面讲授了青年教师应具备的各种能力和修养，其中有很多是肺腑之言和经验之谈，使年我认识到自己的不足之处，非常有利于我们青年教师的成长。每位专家讲座主题如下：

1、胡凌燕老师讲座主题是《基于课堂效果的教学设计技能》，主要介绍了教学背景分析的教学目标制定以及教学过程设计。

2、赵贵江老师讲座主题是《基于教学设计的教学实施能力》，主要介绍了基于教学设计的教学实施能力培养，着重分析了强化重点、突破难点；恰当提问有效追问；清晰高效讲解技能等。

3、王小京老师讲座主题是《基于课堂效果的教学评价能力》，主要介绍了学生作业评价能力和教学效果评价能力。

4、夏秋荣老师讲座主题是《青年教师职业生涯规划设计》，主要介绍了青年教师在教育行业中应该正确认识教师行业，并对自己的教育教学能力的培养做出合理的规划。

本次培训，内容丰富，理念新颖，听讲的时候，就会不自觉地将自己的教学活动和教学理念和专家所讲的进行反思，问问自己：有没有把学生放在首位？在夏秋荣院长的讲座中，她用先进的教育理念来点亮我们青年教师对知识的渴求和对教育的执着追求。令我难忘的是赵贵江老师的报告。他是一位中学高级地理教师。他的专题报告思路清晰，给我们青年教师展示了作为教师应该具有的教育教学技能。

可以说，聆听专家的讲座，如沐春风，使我的教育教学观念发生了很大的变化。深有体会如下：

我们青年教师应该博览古今典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。我们教师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合学生实际情况的授课计划，然后认真进行备课，尽量多理论联系世纪，多讲一些适合学生今后工作的内容，讲课时注意基

本概念准确，思路清晰，还要积极进行改革，注重学生实际能力的培养，上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动学生的积极性，引发学生的学习兴趣。课后，多和学生进行交流，给学生讲解疑难问题，了解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作。

这次青年教师培训使我在教育理念上有了全新的认识，我将努力在今后的教学过程中结合自己的学科特色，采用个性化教学，成为学生学习中的引导者、解惑者，这将成为我今后从教过程中终身教学追求的目标。我在这次培训中获益良多，这会成为我今后教学生涯的一笔财富。我要努力做到最好，争取尽快成为一名优秀的青年教师。

青年强心得体会篇4

_在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中指出，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。在“五四”青年节来临之际，江西省上高县春意盎然，一群“花样(young)新青年”风华正茂，活跃在各自岗位，闪耀着奋斗的青春底色。

85后“白衣天使”，与病毒短“彬”相接

“我没有后顾之忧，我先上!”2月3日，上高县检测出一名新冠肺炎确诊病例，上高县人民医院感染科医生张彬勇敢站出，主动请战，成为第一个走进新冠肺炎确诊患者隔离病房的勇士。

患者刚入院隔离未确诊时，与其他疑似病人分别住在医院二楼的观察病房。张彬作为查房医生，每次查房时不仅要进行常规查体和问诊，还需要反复向病人解释发病机制和病症特征等，消除恐惧心理，做好心理辅导，查房时间是平常的三倍。除了查房，张彬还要兼顾住院夜班和发热门诊的日班。在发热门诊，他从早上八点工作到下午五点半，为一百多个发热病人诊断筛查。为了节约医疗资源，穿着防护服的他常常“舍不得”脱，又主动承担起采咽拭子的工作。患者确诊后心理负担很重，经张彬的开导，积极配合治疗，十分感激地说：“谢谢你们把我隔离，否则我的家人都可能被我传染了。”转入宜春集中救治后，患者还留下了一封感谢信和感谢视频。

为了能给更多人提供帮助，回到正常医疗岗位的张彬又加入了青年志愿服务队，参与下乡义诊，更好地为困难群众服务。

90后“土豆”队长，开启致富“快捷模式”

2019年初，到村任工作队长后，钟思荣就给自己立了一个目标：要让乡亲们的腰包越来越鼓。这两年，作为上高县引进的高层次人才，他带领工作队员、村干部立足本村资源优势，深入走访调研，确定了以市场需求大、利润高、风险低的土豆种植为突破口，与蔬菜收购商签订了供货协议，利用自己研究生的专业——作物栽培学与耕作学，鼓励指导村民们用高效科学方法种植土豆增加收入。

此外，他帮助贫困户科学制定“庭院经济”发展计划，推行前院后圈、院内硬化、环境美化，充分利用贫困户房前屋后的闲置土地，发展各具特色的庭院养殖和种植，把农家庭院的“方寸地”建成脱贫致富的“增收园”。

00后“实习老师”，“小白”微光照亮人生

“小学的时候，有一个数学老师，对我特别好，不管什么题，经过她的讲解，总能变得简单易懂，还富有趣味。当时我就下定决心，要成为一个像她一样的老师。老师用她的生命影响了我，我也希望能够用自己的生命去影响其他人，完成作为一个老师的使命。”20_年出生的金月艳，今年19岁，去年刚考上淮北师范大学，专业是数学与应用数学。2月疫情期间，她向村党支部递交了《请战书》，申请加入镇里的青年志愿服务队，参与到家乡的疫情防控中。之后，她就成了村里的防疫宣传员，同村干部一起走村入户，摸排登记，宣传劝导。

宣传防疫的过程中，她发现村里的金嘉琪由于缺少智能设备而无法进行“在线上课”，便再次主动请缨，借用村部的党员教育室，由自己担任“临时辅导员”，一起上网课并同步辅导课程。“你看这道题哈，要先审题，看看它是哪种题型，弄清楚它要求的是什么，然后想想要用哪个公式去求解，然后再进行转化……”金月艳正条例清晰地指导解题思路与解题方法。“啊，原来这种题目是这样做，我以后也想要和艳艳姐姐一样，考个好大学，当个好老师!”小学五年级的金嘉琪对于这个寒假为她辅导的“姐姐老师”赞不绝口，还定下了自己长大后的理想和目标。上高县的大学生党员志愿服务队已由最开始的12名大学生发展到了现在的160多名，解决了该镇480余名农村孩子疫情期间的学习问题。

青年强心得体会篇5

我听过一个很美的故事：一个修女带着一群失聪的小孩去聆听湖边那些睡莲花开的声音。当然不是用耳朵，而是用心去“听”。在静谧的环境里，他们竟然可以听见花瓣开时“叭”“叭”声。

他们创造了无法创造的奇迹，让那些失聪者学会用心去倾听世界，让他们无论在什么样的岁月里都保持着对生活永不消退的信念。

不知何时，我竟将这个故事不自觉地同我们青年志愿者工作联系起来，在这么久以来的青年志愿者工作的日子里，我尝试了许许多多我从来都只敢想象而未体验过的经历。我找到了一份份越来越贴近心灵的满足与快乐。它就象那些睡莲花开的声音静静地散发着迷人的芬芳，也许它曾被人们或忽略，或遗忘，然而某一天当我们真正用心去感受它时，“青年志愿者”这个称呼，这份感觉竟如此之亲切，之强烈。一直以来的日子里，我收获的最大感受便是：无论在怎样的日子里，青年志愿者们都得保持着对生活永不消退的热情和信念，微笑着面对一切。

每当提起“青年志愿者”这个名字，大多数人的感觉都是亲切的。因为它不止一次走近人们的身边，走近人们的心灵，在孩子们的眼里，那该是一群快乐亲切，令人羡慕的大哥哥，大姐姐，于是小小的心里某种信念便在渐渐的萌发;在老人们的眼里，那该是一群青春活力，爱心友善的年轻人，于是我们总能在给他们温暖的同时让他们记住我们永远的名字“青年志愿者”;在同龄人的眼里，那该是一群信心百倍，情绪高昂的青春奋斗者，于是我们总也能在工作时得到他们的支持与配合。

一直以来我的心里总保持着一份自己的想法，我想要把这支可爱的队伍更多的同农民朋友们联系起来，比起城里人匆忙的脚步，他们更质朴，更有一颗闲致的心，我们能给他们带去更多现代化的东西，带去城市青年者的青春与活力，也能更好地拉近他们同城里人的距离感，让“青年志愿者”也成为他们饭后闲谈的主题。

生命如一本书页，我们的画笔五彩缤纷，想要让这幅画更加灵动，除了用笔勾勒出绚丽的图画，更要用心装点。在“青年志愿者”这一页上，“诚挚与热情，奉献与爱心”永远是主题，“城市发展，社区建设，校园构建”永远是背景，在一个个憧憬的明天里，我们会用心书写出更绚丽，更温暖的篇章。让那些花开的声音成为每一个平凡人不平凡的日子里永恒的美丽。

我们并不伟大，并不特殊，我们之所以有信心带给那么多人那么多的快乐的体验仅仅是因为我们是“青年志愿者”。

青年强心得体会篇6

路漫漫其修远吾将上下而求索 ——记20xx年教师跟岗培训20xx年10月23日，我参加了为期一周的呼和浩特市教研室组织的教室跟岗培训学习。这次跟岗学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力，广博的知识积累和深厚的文化底蕴。

最幸运是遇到名师张颖慧，她学识渊博，她人品谦逊，她平易近人。在她带领下，我们来自不同地区的学员成为一个亲密和谐的学习大家庭，在跟岗学习中，大家认真听课，坦诚评课，互相切磋教学技艺，认真准备说课，互相交流听课心得、书写教学反思，碰撞智慧火花。在紧张忙碌的学习生活中，建立了一种坦诚互助、共同提高的良好氛围。

我从中了解了先进的教育教学理念、现代教育观、教师观、学生观。走出了迷茫。给我以后的课堂教学指明了一条新的阳光道，认识到只有多读书、多思考、多反思。才能真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。

这次培训，让我明白了今后前进的目标，学以致用，我将在这里学到新知识尽快内化为自己的东西，运用到教育教学的过程中去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协助能力，加强学习，让跟岗学习成果在教育教学中发光。

培训时间是有限的，但我所得到的是无限的，相信今天的收获，会在不久的明天编织一幅“喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声”的丰收图。

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