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学专业申请书优质7篇

写优秀的申请书可以帮助我们提前规划和准备我们的行动计划,申请书需要根据不同的申请对象进行个性化的调整和修改,以增加申请的针对性和成功率,下面是写文档范文小编为您分享的学专业申请书优质7篇,感谢您的参阅。

学专业申请书优质7篇

学专业申请书篇1

敬爱的老师:

您好!于诸多学子中能成为琼师一员倍感荣幸!

学生是来自贵校今年录取的'新生,学生已被贵校中文系新闻彩编与制作专业所录取,因考虑到家庭经济条件收入拮据及个人喜好因素,经再三思虑,最终择之转到该系语文教育专业,其缘故有三:

(一)平生很是喜欢文学也很喜欢研究文学,

(二)自幼时至今一直都很希望自己长大了能从事教育愿燃烧自我照亮他人前方之路;更愿将自己的一生顷情奉献于教育岗位上!

(三)加之学生甚是喜欢书法;倘若日后能成为他人之师,一来可教书育人二则可结合自身之长处授学生书法基本常识与技法同时亦可扬我中华书法之道岂不是人生一大乐事!

人的一生当寻求自己所喜好之舞台方能将其才华发挥淋漓尽致,恳请老师能及学生之难处与特长给予学生授理转专业之手续,学生定当感激不尽,铭记于心!

敬礼!

学专业申请书篇2

尊敬的各位校领导、系领导:

您们辛苦了!

我是xxx学院xxx专业xxx班学生xx。现在我郑重提出申请,希望从xx专业转入xxx专业。

自幼我便对xxx有着浓厚的兴趣,我便立志要成为xx中的一员。然而在填报志愿时,师长劝说我xx专业有更加广阔的就业空间,同时听闻xxx是xx(学校)的王牌学科,我便在不求甚解的情况下选报了如今的专业。然而通过这几天的学习,我越发确定xxx不是我的爱好,也不是我的特长。我必须坦言,对于xx的原理,即使观察实物,查阅资料,付出比他人双倍的努力,我依然觉得非常的抽象。我们进行了xxx实验,虽然我非常认真的完成,也取得了较好的成绩,但是我并没从中得到乐趣。俗话说:兴趣是一个人最好的老师,如果我坚持本专业的学习,即使我能顺利取得学位证书,以后也只能成为一名很平庸的从业人员。

亲爱的老师,在我的学习生活中,除了收获了知识,也让我领悟了一个道理——其实选专业不能先看有没有前途,或是将来有多大的发挥余地,更重要的是要看自己对所学专业有多大热情。俗话说:学我所爱,一年的体验与努力,让我更加坚定了对交运的热情,同时我结交了一些交运的朋友,他们对自己专业的激情描绘让我对其越发的憧憬。我非常羡慕他们能学习并享受专业给他们带来的乐趣。虽然没有机会系统的学习,在图书馆时我也会刻意的挑选有关xx或是xxx的书籍阅读,但那些理论对于我这个门外汉过分高深,往往让我一头雾水。想到也许会与所心仪的.专业擦肩而过,一辈子都没有办法接受更系统更专业的教育培养,我不禁常常感到十分沮丧。所以,我万分希望老师能给我一次圆梦的机会,而我,也绝不会辜负老师的期望。

我知道学习是一件非常严肃的事情,这不仅仅凭兴趣,也关系着自己的人生发展。请老师相信,转系并不是我一时的冲动,而是深思熟虑之后做的决定。我盼望能在我自喜爱的xxx专业中开辟自己的未来。敬请各位领导以长辈的身份,慈爱的给予考虑。

xxx学院xx专业xx班xxx

xx年xx月xx日

学专业申请书篇3

各位院领导、专业领导:

你们好!

我是机械工程学院09级模具专业三班的学生陈晓曦。

我现在郑重提出转专业申请,希望从模具专业转入机械设计及自动化专业。我看过学校转专业的相关规定,成绩已经到达相关要求,特此递交此申请。

高考填写志愿的时候,听亲戚介绍就选择了模具专业。在刚入学的时候,由于对大学不是很了解,找不到自己的坐标,就告诉自己安安心心的学习,学好所学的便完了任务。但是学习不是任务,它是要走的路。一个学期过去了,渐渐明白并最终了解了自己,关于模具和材料成型方面的学习并不是我的所好,亦不是我的所长。如同在戈壁掘井,掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一点,到那时所付出的代价已经远远超过了的价值。就算有一天我在模具专业毕业并且是优秀的,我所付出的却是四年把戏的青年华,犹如燃烧在灿烂的光下的蜡烛,发光了发了,但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。

通过和导员的沟通,我逐渐了解到机械设计专业的课程设计,其中的机电一体系统设计、还有数控课程引起了我的兴趣,并且我了解了科大的转专业制度,在大一上学期末,就下决心把转专业提到日程上来,并加倍的努力实践它。

坚持的力量是巨大的。它能让生让让死,支配着人的意志。有了这份坚持我相信我能做好。而且我喜欢机械设计类的课程,之所以转专业还留在机械学院,也是应为这个喜欢这个专业,能创造生产力是很伟大的事情。

我第一学年的学习成绩如下,专业课和选修课平均成绩在86分左右,每科的成绩均在均在75分以上,制图成绩在专业第一。

我希望学校领导能给我这次转专业的时机,我将会把自己所长发挥的更加的出色,在本专业的'学习上加紧赶上进度,创造更好的成绩。

枝头含苞待放的花蕾,犹如我二十岁岁的年龄,她不怕风吹雨打,骄晒,严霜压顶,但是她要开放!那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个时机,也许以后的路会坎坷,会荆棘;但是,是我自己的选择,即使遍体鳞伤,我还是可以坚持下去的。相信如果连一个时机也没有,即使完整无缺,也少了拼搏的痕迹,剩下了遗憾。

以上便是我的申请报告,敬请各位院系领导予以考虑。

xxx

20xx年xx月xx日

学专业申请书篇4

尊敬的x老师:

我是xx学院xx系xx级xx班的学生,因入校时学校专业自动调配进入xx系,通过一学期的学习发现自己学习本专业难以入门,尽管我已经努力,但我各科专业成绩都不是很理想,因为我从小对xx有着强烈的热情,特申请转入xx系进一步学习,当然xx系绝不允许一个后进生转入该系,而我相信自己转入xx系凭着自己的努力与热情一定会有一翻作为,鉴于为自己负责的同时,特作出以下承诺:

一.在学习期间不旷任何一节课。

二.在学习期间热爱班级与同学。

三.在期末考试中,不挂任何一门科目。

上面三点如有任何一点自己没有办到,我自愿退学。

特此申请,愿x老师能够批准。

学专业申请书篇5

尊敬的院领导:

您好。

我是一名电信分院的.学生,就读计算机科学与技术专业。现申请转入土建分院,进行“道路桥梁与渡河工程”专业学习。

带着对我校的极大向往,今年我考入了本校,高考填报志愿的时候我就填报了土建的相关专业,可是因为成绩不是太过理想,却与我填报的专业失之交臂,然后就调剂到了计算机专业学习。

刚到大学,我对大学没有多少了解。可是经过差不多一年的学习,我发现自己不怎么适合这个专业的学习。我也大概去了解了下我们计算机专业的相关消息,其实相对于就业情况来说,我们专业的就业方向还是相对广泛的,不管什么企业都会牵扯到相关计算机的工作。可是,一件令我头疼的事是:我上课尽管很认真的听老师讲课(我保证每节课都认真的听了下去),特别是c++语言,就是听不懂,感觉好抽象,课后还看了也还是不懂。我不知道是兴趣问题还是什么,可是一旦不懂了,我就彻底的没有这个兴趣学下去。

还有,对于土建的道桥工程专业,我在这一年里也去了解了一下,我对它产生了浓厚的兴趣,也可能是在我高中的时候就对土建有所好感吧,而我爸也是搞道路、桥梁方面的工作的,所以或多或少就对我产生了影响。有的人说:土建这方面的工作很累,不管严冬酷夏,都要在工地工作。但是,我不怕,只要是我感兴趣的事情,多苦多累我都会坚持下去

期间,我也跟辅导员聊了下。导员问我跟父母商量了没,我说商量了,可是我父母他们也不怎么了解这种事,然后他们就让我自己决定。说实话自从我上高中以来,一切我大大小小的事都是我自己独自决定的,而我父母也都在外地工作,所以很多事都不可能依赖他们,只能自己想办法解决。所以凭借这个,我相信自己有这个能力去选择自己所要学的专业,我也相信跟着自己的兴趣去学某种东西那效果肯定比学自己不感兴趣的东西高的。

我知道这次转专业可能会参考到成绩的问题,我首先可以保证没有挂过科,但是可能转的人多了,而名额又是有限的,所以有可能会按成绩高低来分,可我这次是非常的迫切、希望想换过这个专业,望院领导能够理解我此刻的心情,给我一次机会,我自己的选择,我将笑着走下去!但如果一个机会都没有,即使“完美”,也会少了那种发自内心的激情!

所以,我希望院领导能够考虑下我的申请,给我这次转专业的机会,我将会把自己的所长发挥的更加出色!

以上便是我的申请报告,敬请院领导予以考虑。

此致

敬礼

xxx

日期

学专业申请书篇6

尊敬的校领导、老师:

我叫孙赓,籍贯宁夏银川,是我院(中专)经济商贸xx届市场营销(xx)班学生。在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到专科生的蜕变。在本系学习的半年里,辅导员和老师都给了我们莫大的关怀,给了我不断施展的平台。不过随着本专业系统的学习和深入,我感受到了前所未有的压力,来自理想与现实的,还有更多的。

我承认市场营销是一个朝阳专业,并且其就业率在我院也在高水平。因种种原因,现向学校提出从我院(中专)经济商贸xx届市场营销(xx)班转为(中专)旅游管理系xx届酒店管理(xx)班

故本人冒昧的向老师提出申请,希望能够转入旅游管理系xx届酒店管理(xx)班,使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向,以最优的姿态,迎接机遇和挑战。并且我保证:在以后坚决刻苦学习、遵守校纪校规。

此致

敬礼!

学专业申请书篇7

尊敬的领导:

我叫张--,女,本科学历,参加教育工作十几年,参加工作前十几年一直奋战在山区,在本职工作中呕心沥血,为山区教育做出了较大的贡献,因为工作需要,20--年我从山区调入了川原,兢兢业业一晃又是四年多,这期间又做出了自己比较满意的成绩。--年我由中学三级教师晋升为中学二级教师,现符合晋升中学一级教师的申报条件,特提出申请,申请理由如下:

自参加教育工作以来,能全身心的投入本职工作,坚持不旷课,出全勤且带病工作,不计报酬。在工作岗位上勤勤恳恳,任劳任怨。平时工作积极服从领导安排,认真履行学校规章制度,以身作则,教书育人。不断地提升自己的思想素质,到现在成长为一名思想觉悟较高的教育工作者,时时刻刻为党的教育事业奉献着自己的力量。

在业务方面,我也是大胆探索,积极响应国家的教研教改活动,工作之余认真学习浏览教研优秀文章,从中学习优秀经验,再融入自己实践心得,创出了适合自己的教学方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来,我更是身先士卒,积极响应,作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求,认真学习高效课堂理论,详细制作三单,积极推进高效课堂进程,为我校奠定了推行高效课堂的平台,也为全镇老师率先做了示范,让大家有章可循,为课改做出了应有贡献。平时的课堂教学,我本着追求高效的宗旨,主要从激发学生自主学习兴趣,调动学生积极性做起,让学生分组创优评差,使他们爱学,乐学,轻松学习而且又取得了不错的成绩,几年来连续获得教学质量奖。

从教多年来,几乎一直任班主任,多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师,多次撰写的论文获了区级奖和国家级奖,特别是关于班主任工作,我的经验获得了领导的认同,数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。

根据本人情况,各项条件符合晋升中学一级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导审阅批准。

此致

敬礼!

申请人:

日期:

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