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分重点班申请书篇1
重点培养对象转发展对象申请书
敬爱的党组织:
我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。
自入学以来,思想上,积极向党组织靠拢,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,成为了一名入党积极分子、重点培养对象,但是我仍不满足,继续努力,思想、工作、学习上都取得了一定的成绩。
思想上,我深知,要想成为一名共产党员,不仅要做一个解放思想、实事求是的模范,更重要的是要在不断改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界,树立共产主义远大理想,做一个彻底的唯物主义者和无神论者。只有树立科学的世界观、人生观和价值观,才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气,才能为中国特色社会主义事业奉献自己的智慧和汗水。
工作上,作为***学生会主席,我积极围绕学院工作重点开展各项学生活动,从数学竞赛、数学考研模拟竞赛到考研就业经验交流会,为学院考研、就业做出了一定的贡献。此外,我还积极协助学院领导老师做好课堂考勤、晚休查寝等工作,努力促进学院学风建设。
与此同时,我也深知,作为一名学生,首要任务就是学习,因此我努力学好各门功课,及时调整自己的学习状态,本学期成绩位居专业、班级前三分之一,本学年也被评为优秀学生、优秀学生干部。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋认,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是党必须长期坚持的指导思想。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
我申请从重点培养对象转为发展对象,请党组织在实践中考验我!此致
敬礼!
申请人:***
2011年10月21日
分重点班申请书篇2
尊敬的校领导:
在一年的教学工作当中,我在学校领导的支持和老教师同事们热情的帮助下,认真的做好了我的教学工作,无论是个人素质,教学能力都得到了很大的提高,从一名师范毕业的大学生到现在能够独当一面的小学教师,我经历了很多,成长了很多,也就我这一年的工作向您汇报,并向领导提出转正的申请。
教学方面,我从之前学生的身份转换成教师的身份,把自己的所学教给学生们,小学的孩子是活泼好动的,他们不像大人,很多知识不是说一次就能懂得,或者不是那么的理解,虽然教材已经比较简单,但是即使我这个老师看来,也有很多东西是值得深思的,在教学上,我认真的备课,不懂的地方问同事,在课堂上把知识讲透,尽量讲得更加易懂,让学生们能较快的吸收,课后我都是认真的布置好课后的作业,作业收上来后批改好作业,对有进步的学生进行鼓励,对成绩不是很好的那些学生,我不是不管他们,而是做好指导,不会做的题目,多给他们讲几次,不懂的知识,也是反复的跟他们强调,在工作结束后,我都会好好的总结这次的教学有没有没教好,学生听懂了多少的东西,我能不能再讲的细一些,让学生更容易理解。在遇到困难的问题时,我也是多请教老教师,同事们也是会告诉我这个问题怎么解决,甚至还有好几种方法。我也在深入的教学工作中,渐渐的熟悉了自己的工作,能够更好的做好教学。
个人的素质方面,在没有工作的空闲里,我都会从网上搜一些经典的教育视频,经典的老师讲课的课程来进行学习,提高自己在教学方面的能力,每月都坚持的去看一本书,特别是关于孩子教育的书籍,我都是有认真的看,做笔记,并且应用到我课堂的教学工作当中去。同时我也是积极的把自己的知识面多拓宽,不但是我自己教学的,还有其他知识也是去学习,这样也是可以让我掌握更多的方法和知识来进行运用到教学当中。
在生活上,我廉洁自律,遵守学校的教师要求,不抽烟,不喝酒,认真做好工作,平常也不去什么乱七八糟的地方,给学生们做好榜样,一年的工作中,我没有迟到过也没有早退,在学生面前也是做好一个老师应该做的,在和同事的相处中都是认真请教的态度,我是一个新教师,很多东西都不懂,在和同事相处中,我也是多向他们学习,让自己更快的适应工作,更好的做好教学。
放假的时候,我也是在家多看书,多看视频来学习,只有不断的进步,我才能更好的做好教学的工作,而今一年的时间过去了,我也觉得我的能力达到了转正的要求,所以向领导申请,也望领导认真考虑,予以批准。谢谢!
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
分重点班申请书篇3
我从9月份参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多,在这里,我有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方,改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。
在这一年里,我担任小学数学四年级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战。作为一名新老师,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上,严格要求自己,注重专业知识的积累和教学基本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步掌握了小学生的学习和心理规律,课后认真及时的批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导,并在教学四项规范达标中取得合格。
成绩是可喜的,收获是丰硕的。在总结收获的同时,我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。
在此我提出转正申请,希望自己能成为公司的正式员工,恳请领导予以批准。
此致
敬礼!
申请人:/shenqing
__年__月__日
分重点班申请书篇4
您们好!
我是学生__,出生在__市__县一个偏僻的村庄。作为我的故乡,它虽然风光绮丽,景色迷人,可是交通闭塞,物产匮乏。每当闲暇时节,村子里很少能看到年轻力壮的'小伙子,他们背井离乡,努力用汗水和心血编织明天的生活。和他们相比,我是幸运的,因为我是在知识的海洋里寻找未来的答案。
能够想象的是,我的父母比他们付出的更多。父亲和那些年轻的小伙子一样,春种秋收的间隙里便匆匆赶往南方的小镇,走进各种各样的工厂,不顾疲劳地加班加点。除了父亲微薄的工资外,我们家的经济收入仅有并不景气的二亩田。家里以前有头老黄牛,它在春种秋收的时候确实帮了大忙,当然也省了不少机械花费。可是,从前年春种结束以后,它明显是年老力衰了,从前半天就能干完的农活这时一天也未必能干完,还没到年末它就永远地睡在了牛棚里。此刻,繁重的农活落在了母亲那并不结实的肩膀上,她和父亲一样用粗糙的双手撑起半个天空。姐姐考上研究生的消息,让父亲满是皱纹的脸乐开了花,母亲更是兴奋地落泪,因为姐姐是我们村第一个研究生,父老乡亲们都来到我们家喝彩,村长还买了鞭炮大张旗鼓地燃放。当父亲明白姐姐的研究生是自费的时候,他的脸又沉了下来,那段时间他整天闷在屋子里抽烟。为了筹集到高额的学费,他把家里能卖的东西都卖了。幸运的是,最终村长明白了这事,他发动父老乡亲们,才很快解决了燃眉之急。
自幼我深知父母的艰辛和生活的来之不易,我一向刻苦努力,我明白作为一个出自农村的孩子,仅有读书才能改变自我的命运。进入大学以来,我几乎每一天都牢记着“奋斗”二字,我期望每一方面都做的更好,我期望我能尽早地驾轻就熟于一项技能,我期望我能早日为家里的贫寒生活注入新鲜的血液。以往,我也迷茫过,也失落过,可是一想起父亲斑白的双鬓和母亲憔悴的面容,我再也找不到不去奋发的理由了。当同学们在暑假里尽情享受着游山玩水的乐趣的时候,我正顶着毒辣的太阳在工地上奔波。我明白两个月的辛酸生活能够换来几个月的生活费用,也能够让父母减轻一份担子。
高考已经落下帷幕,弟弟顺利被华中科技大学录取。虽然此刻我不在父母身边,可是我能想象得到,他们在欣喜的同时已经又在为以后的学费和生活费而担忧了。弟弟是个好孩子,很多时候比我还要刻苦努力,我一向安慰他不用为生活的苦难而担忧,等哥哥毕业了,能挣钱了,这些困难自然就迎刃而解了。
时光荏苒,大学生涯还有一年就要告终。在很多同学歌舞升平、疯狂痴迷于游戏以及种。种享乐的生活的时候,我却感觉到生活的艰难像化不开的乌云笼罩在我的四周。我在业余时间做家教挣得的些许收入也只是杯水车薪,可这些是我为了生活唯一能做的了。
我恳求院领导能在生活上给予我必须的帮忙,目前的困难作为仍在身处象牙塔的我确实难以解决。如果院领导批准了我的申请,我必须在为数不多的日子里,顽强拼搏,争分夺秒,以出类拔萃的成绩来回报母校给予我的关爱。
此致
敬礼!
申请人:__
20__年__月__日
分重点班申请书篇5
尊敬的领导:
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的团体生活,使孩子们学会了许多,各方面提高也不错,那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自我的各项工作水平!
一、不断学习,提高自身素质。
仅有经过多种渠道不断地学习,才能提高忠诚于党的教育事业的职责心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在这学期中,进取参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
我进取参加新编《幼儿园教师教育用书》培训,认真参加课改活动,充分理解《幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使《幼儿园教师教育用书》精神融会贯通,使幼儿成为活动的主人。这学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域。
在课改活动中,能进取参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《幼儿园教师教育用书》的资料意图,在立足本班幼儿的特点,进取开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了很多的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的进取性大大增强,开展分小组活动,使教师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情景及时教育,使每个幼儿都能有提高。
三、坚定信心,规范良好常规。
俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活本事,为今后生活和学习奠定良好的基础。
这学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情景、午休情景、活动情景。对提高的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师进取配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有必须的效果;四!是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点,也是关键时期,经过一年的培养班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大提高。
四、突出特色,打造双语教学。
作为“双语班”的教师,首先我对自我严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。
除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿经过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的进取性。学习英语中的汽球时,让幼儿经过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在趣味的abc学习中让幼儿经过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。
在工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语进取性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。
在此我提出转正申请,恳求领导给我锻炼自己,实现理想的机会,我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为_创造价值,同_展望美好未来!
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
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