虽然长篇作文可以展开更多的内容和细节，但并不意味着长篇就一定优于短篇，一篇杰出的作文是展示作者文字功底和情感表达能力的重要方式，以下是写文档范文小编精心为您推荐的有__的陪伴更___作文8篇，供大家参考。
有__的陪伴更___作文篇1
荒凉白日里，四处禁锢着黑暗，这里寸草不生，迷雾笼罩。直到你披着阑珊灯火向我走来，义无反顾地选择陪伴在我的身边，让这岁月多了一份温暖。
窗外，飘起了小雨，覆在窗玻璃上，聚集在一起，在窗上恣意流淌，划出一道道弧线。本就严寒的冬日里，加上了这突如起来的雨，更显寒冷。班里的同学都围坐在一起相互取暖，全身打着哆嗦，嘴里还时不时抱怨几句：这什么鬼天气啊！怎么这么冷啊！
你踏着轻快的步伐，一蹦一蹦的向我们走来，双手插着口袋里，周围同学投来惊奇的目光，不禁拍起手来赞叹道：不愧是你。你越过他们，拉起我的`手放进你的口袋里，似乎是被我手的冰冷刺激到了，很快地蹙了下眉，后又舒展开，挑逗似的望着我，笑道：来，到小爷的口袋里暖暖。周围同学起哄道：小爷，我也想暖暖！你拉着我转身欲走，潇洒地留下一句：不了。小爷的口袋可只给她暖手。你们？自行解决吧！话音刚落便转头向我眨了个眼，笨拙却又甚为可爱。我的手上仍残留着你的余温。
体育课上，老师总是会要求我们慢跑两圈，对于缺乏运动细胞的我来说，简直就是一项大工程。身边的同学一个接一个地迎向前方，不知不觉间，又被甩到了队伍末尾。
我低着头，看着冰冷的水泥地，机械般地向前奔跑。突然，一张熟悉的脸庞出现在我眼前，笑着说：小爷来陪你啦！你的笑容似烈日骄阳，打破了沉寂，带来了温暖。
有你陪伴在我身边，我的世界从此天光大亮，万物复苏，迷雾散去。你携那一束曙光向我走来，让岁月多了一份温暖。
有__的陪伴更___作文篇2
陪伴是最长情的告白！
那天晚上，我拖着疲惫的身子回到家里，脑海里忘不掉的是那道解不出来的物理题。书包在空中飞过一个完美的弧度落在沙发上，我把鞋一甩，拖着疲惫瘫在了床上。母亲回来后看到满屋的狼藉，把我拖了起来。刹那间我心里升起一股无端的怒火，对母亲怒吼起来。母亲愣了一愣，终是叹了口气，让我好好休息。我心里的怒火没被熄灭，我躲在被窝里暗自哭泣起来。夜慢慢静了，我似乎听到母亲在门前来回踱步的声音，我以为房门在下一步会被打开，可它依旧紧闭着。夜深了，我睡着了。
那天早上，我坐在饭桌前，看着桌子上美味的早饭，我却一点食欲也没有。我就这样坐在那儿，看着桌上的早饭发呆，母亲也不说话，忙着自己的事，一副不在意我的样子。我感觉很委屈，也很生气，我提起书包往外跑。跑出院子，我的肚子咕噜噜叫了起来。我在书包里翻找，翻出来一瓶牛奶和两个鸡蛋，眼泪瞬间夺眶而出，我往窗台望去，母亲的身影闪过。
天地在刹那仿佛冻结了，树上的鸟儿时不时凄凉地叫两声，似乎在为我的行为感到伤心，似乎在指责我。
放学了，我很矛盾，我在门口来回踱步。我想向深爱着我的母亲道歉，可我不知道怎么开口。门打开了，母亲似乎听到了我的脚步声，轻声对我说，回来了？我不敢回应。我一抬头，看见饭桌仍旧和以前一样摆满了香喷喷的饭菜。现在，我和母亲打“冷战”了，可是她却仍然默默地做着这些，我的心里更惭愧了。吃完饭后我推开房门时，却惊讶地发现，我的书桌干净，整齐，桌上放着一杯泡好的'玫瑰茶，浓香四溢；书架也收拾得井井有条，好似一个知识的天堂。看见这些，我心中荡漾起了无限的感动。我悄悄地走了过去，发现书桌压着一张字条：“早点休息，桌上的茶记得喝，睡时要盖好被子关好窗......”看到这儿，我再也忍不住了，趴在桌上哽咽起来。
我深深地感受到，爱，有时是无声的。无声的陪伴，也可以让你的心变得温暖。而这种温暖，即使在寒冬的逼迫下，也永远存在，就像那一缕无处不在的阳光，时时温暖着我的心。
有__的陪伴更___作文篇3
天空因为有了小鸟的陪伴而不再寂寞，春天因为有了花草的陪伴而不再孤单，我因为有了你们的陪伴而成长。
初中来，我每天就在要不要好好读书的问题上沉思，每天带着问题问自己要不要好好学?如果想读的话，那为什么要读书?每天反反复复地问自己，把自己压得抬不起头来。
“你怎么了？”一声熟悉的声音突然的植入，打乱了我的思考，变得不知所措，循声而望，看见了一张熟悉的面孔，不知道为什么？我就像一头走投无路的鹿抓住了一根救命稻草，让我有了新希望，我久久地凝视她，她也看着我，最后，我把自己的问题一五一十地告诉了她，她听完后，开导我说：“我觉得在我们这个年纪，应该要为自己的将来虑，要为自己的青春考虑，负责人，毕竟青春只有一次”说完她就走了，我望着渐行渐远的背影，展望天空，却突然间恍然大悟，其实我自己的内心已经有了答案了。
“一二一，一二一。”一声声铿锵有力的口号在同学们的嘴里发出来，他们正在操场上奔跑，体育老师吹着哨大声喊叫叫圈，随着老师的口哨声，同学们开启一段长跑旅行，而在队伍后面的我却还在不停的抱怨，一圈，二圈……随着圈数的增加，我的体力已经接近零了，我前面的人也离我越来越远，我后面的人已经超过了我。
渐渐的，我对赶上他们已经不抱有任何希望了，我的脚步越来越慢，越来越沉重，直到快要停下来，突然一声传入我耳边“加油，还有一点点，坚持住。”“可我已经跑不动了，何况我理他们太远了，追不上了”我边跑嘴边说，“没事，我陪你一起跑，来。”她安慰我，鼓励我，在她的陪同下，我们一起跑到了终点。
朋友，感谢你在我快要放弃的时候鼓励我。
朋友，感谢你在我犹豫不决的时候开导我。
有你陪伴，真好！
有__的陪伴更___作文篇4
季节的栅栏毕竟关不住星移斗转，岁月的年轮始终前进着，猛回头，潮涨潮落淹没了往昔的足迹，细数支离破碎的记忆，只忆得那无数次的挑战相伴。
挑战——儿时玩耍的目标
小时候，我和伙伴们总是玩一些小游戏，搭几块积木也要比谁搭的高，搭得快，年幼的咱们争强好胜，不比过对方誓不罢休，正是在这种挑战下，咱们的毅力得到充分提高。
挑战伴随着我度过儿时玩耍的时光。
挑战——童年学习的动力
小学时，班里有很多出类拔萃的学生，为了名列前茅，我必须不断挑战他人。
有一次考试失利，其他同学兴高采烈，我却闷闷不乐，一名同学对我说：“嘿，我超过你了，你要努力啊！”于是，我暗自下定决心：失败没什么大不了，努力才是最重要，我要挑战他们，更要挑战我自己！我心中有了信念，便一往直前，不后悔不后退。
那一次次学习上的挑战，让我成为班里的佼佼者。
挑战——少年拼搏的源泉
到了初中，班里更是人才济济，学习、体育、绘画、书法、作文，各样都有出众的人才，整日往来于各式各样的科目，我疲倦了，已无力再拼搏了，面对其他同学，我甘于渺小。恍惚间想起那句：你若甘于平庸，便无能为力；你若新村挑战，世界都会为你让路。是啊，那些斗志哪去了啊？我应该挑战自我，奋力拼搏！ 是挑战给了我拼搏的力量，让我更进一步。
时间在点点滴滴中流过，或许，一些人一些事已经远离了咱们的记忆，我能把握住的，便是挑战的成果。 窗外偶尔的车轮辗过我飘忽的思绪，将它抛给记忆中的故事，翻阅往事，我发现是挑战陪伴我成长、进步。有挑战的人生，一定不会平庸，相信挑战会陪伴我描绘出绚烂的明天！
有__的陪伴更___作文篇5
让青春与梦想一起奔跑。青春，是一个人一生中最宝贵的阶段！
青春是什么？是娇气的缠绕在母亲跟前？是舒适的坐着躺着？是颓废的待在家里哪儿也不去？我说：青春是奔跑在追梦的路上，是失败后依然为梦想努力的坚持！
青春需要付出，因为它是一张张空白的纸，是一条条荆棘丛生的路；青春需要努力，因为一切都不是唾手可得；青春需要感激，因为一路上你不可能是一个人！曹操再奸也有知心友，刘备再好也有对头人。无论是知心友还是对头人都是青春路上前进的伴侣，应该感谢他们！
青春需要我们去奋斗，因为老去的人不再有，年少的人在等待，而我们正直现在！青春的我们应是血气方刚踌躇满志，不管将来会怎样，至少我们奋斗过！青春的我们第一次踏进大学校园，我们带着梦想出发，我们在太阳下暴晒，我们挥汗如雨的一遍遍练习稍息立正齐步走，心里早已把万恶的军训教官骂了千万遍，却在最后含泪争着和教官合影留恋，这就是青春！
时间一天天流淌，青春不长，由不得我们肆意挥霍，时间推着我们一步步向前走，一路上我们跌跌撞撞，流过眼泪，洒过汗水，挥手告别童年。青春就是在跌跌撞撞中受伤，再在踉踉跄跄中坚强。正直青春的我们时而欢笑，时而悲伤，时而含着泪也能够继续微笑。我们有过泪雨，我们也曾固执得不肯回头，我们可以漫不经心的不在乎自己为了他人，我们也可以爱自己多一点无关风雨。
曾经我们都等着青春，终于等到它，带他一同上路，一座陌生的城市，一场不经意的雨，一颗年少不更的心，把青春跌得满身伤痕，把青春连同梦一起湿透，再风干一起带走。
青春的我们太爱犯错误，而我们犯错误大半是因为该用感情的时候太爱动脑筋，而该动脑筋的时候又太爱用感情。冷静后才会明白！不过，这些也是应该去体验的，在失误中才能找到生活的真谛，才不枉走过一遭青春。
让青春与梦想一起奔跑，不要怕输，青春是永远不服输的，只有你肯努力，梦想终会实现！
有__的陪伴更___作文篇6
清晨，温暖的阳光洒满大地。推开门，仿佛一地金灿灿的“黄金”，数也数不清。我早早地起了床，好像在与时间赛跑，赶紧坐上车，准备去外婆家！
一路迎着朝阳，很快到了外婆家。面对空荡荡的屋子，我竟有些恐惧。终于，我鼓足勇气走了进去。突然从脚边蹿出一只鸡来，把我吓得“哇哇”直叫。一条窄短的走廊空无一人，阳光稀疏地从屋顶上漏下，只有一群鸡鸭在这里静悄悄地觅食着。人呢？空气中弥漫着鸡鸭身上那种特有的味道，怪怪的……
我开始呼唤，东奔西跑，终于在主厅发现了太奶奶。我十分惊讶，不会只有她一个人吧？只见她坐在椅子上一动不动。她微驼着背，双手无力地摊在腿上。虽然她穿了很多件衣服，但是仍然可以看出她的孱弱。在阳光下，她的眼睛眯成了一个“三角形”，几乎看不到她的`眼珠了，可仍然可以感受到她眼睛里折射出的孤独无助的光。微风吹来，她的几缕银丝仿佛在瑟瑟发抖！
我轻轻地走近，叫了一声“太奶奶”！她猛地回过头来，看清楚是我后，示意我坐在她旁边。她和蔼地抚摸着我的手。我乖巧地问了她一句：“太奶奶，您小时候有什么样的经历呀？”她一听，眼里仿佛一亮，滔滔不绝地讲了起来！她从小时候一直讲一直讲，一直讲到外公去世，讲得泪如雨下。我一直陪在太奶奶身边，听着，连插上嘴的机会都没有！
不知不觉中，午饭时间到了！我的肚子准时唱起了“空城计”。这才将陶醉在回忆之中的太奶奶唤醒。只见她连忙向我道歉，手忙脚乱地热了一碗鸭汤，也不怕烫，盛了一碗，也不拿布垫着，而是用手直接端过来。当我津津有味地喝着鸭汤时，才发现太奶奶正用药涂抹烫红的手！
吃完午饭，太奶奶又讲起了自己的故事。我表面在听，其实心里却很过意不去。我每个月才来几次，几乎每次都去找朋友玩。以前外婆出去干活，外公虽然病着，但好歹还有个伴。可现在外公去世了，其他人都出去做事，太奶奶每天都自己一个人在家，只能与鸡鸭作伴。她该是有多孤独啊，是有多久没好好跟人聊过天了？……想着想着，我的心仿佛被人揪了一下，一种说不出的滋味开始在心里蔓延，两滴豆大的泪珠从脸上滚落！
“常回家看看，回家看看……”熟悉的旋律又在耳边响起。现在的老人最需要的不是金钱，不是房子，而是亲人的关心与陪伴。陪陪他们吃顿饭，陪陪他们说说话……
要知道，陪伴才是最长情的告白！
有__的陪伴更___作文篇7
在我外公的葬礼上，那时我还小，不懂什么叫死。以为外公只是出去一会儿，过几天还会回来的。可是，我长大了，我知道了什么叫死。人死了，就永远不会再回来了，不会来陪伴你了，不管你怎么呼唤，他也不会再回来了。
每一次清明节替外公扫墓的时候，往事就会一次又一次浮现在我的眼前：我要螳螂，他去草地里找；我要鸟儿，他去抓野鸟给我玩。螳螂没死，鸟儿也没死，可是外公你怎么就永远离开我了呢！现在我知道了拍照是用来纪念的，可是照片是死的，这里面人不会动，不会说话，但是你是人，是活生生的人，生前拍多少张照片又有什么用呢？无数张照片，也换不了一个活生生的您啊！
有您的陪伴，我的生活多姿多彩，没有了您，就如同画画没有颜料，生活变得单调无味，整天除了看书，就是写作业。外公在我小的时候给了我一个小小的拨浪鼓，一转它就咚咚咚响起来，可好玩了呢！外公去了，我视它若珍宝，因为它是外公给我的'礼物。我把外公留给我的东西保存好，以便我好好回忆。每一次我到他的墓上，都会提上两盆最鲜艳的花给他，拿起镰刀，戴上手套，把墓上长的草都割掉，把墓打理得干干净净，用来表示我对他的思念与愧疚。
唉！外公一个这么好的人，怎么会死了呢？我记得他死的前几天还与我一起跑步的呢，怎么突然就与这个他留恋的世界永别呢！如果他一直陪伴我该多好。
有__的陪伴更___作文篇8
读书已成了我生活中不可缺少的一部分，读书给我带来了无穷的乐趣。我畅游在一本本教育教学论著中，魏书生老师的循循善诱，李镇西博士的感性深刻，常丽华老师的平和淡然，陶行知、苏霍姆林斯基等教育大家思想的光辉，无不影响着我，指导着我，激励着我。我还坚持写读书笔记，让读书成为我教学工作中的好帮手。
作为一名语文老师，名家名篇、诗词美文也是我青睐的对象，不仅自己阅读，还时时将精彩的片段推荐给学生，让学生喜欢上了鲁迅、老舍、季羡林、林清玄、泰戈尔、契诃夫等作家。在读书学习中，我努力提升自身技能素质，力争“用高雅的文化凝聚人，用渊博的知识感召人，用一流的业绩鼓舞人”。教学工作中，不断更新教育观念，提高自己的理论素质和文化素养。在课堂寻求创新、大胆进行改革，尝试自主、合作探究教学方法，让学生成为学习的主人，尊重学生个性差异，注重培养学生的创新能力。
为了能进一步了解学生的所思所想，我也读孩子们喜欢的书，如《草房子》《男生贾里》《狼图腾》等，拉近了我与孩子们的距离。为了提高学生的.文化底蕴，我结合自己读书的收获，指导学生阅读，让学生诵读经典名著。我带领学生积极参与读书活动，精心布置了教室：班级建立了图书角，旁边张贴了我推荐给学生阅读的书籍名称，以及学生向学生推荐的读书目录，黑板报、墙报开辟了读书专栏，墙壁上悬挂着关于读书的名人名言，我们定期评选班级读书明星，努力打造书香班级，给学生营造良好的读书氛围。我们还开展了一系列丰富多彩的读书活动，如小书虫手记展评、“我的照片故事”评比、开展诗歌经典诵读比赛、诗词知识大比拼、制作读书卡、编写诗集及学生作文集等，让学生充分体验读书带来的快乐。在作文教学中，我常用教师下水文指导学生习作，培养学生习作的兴趣，提高学生习作的能力，指导学生作文在报刊书籍及网站发表多篇。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”书给我以启示与引导，推动着我一步一步往前走。
读书记载了我成长的脚步，书香陪伴我成长！
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