作文的精髓在于能否用简练的语言表达出深刻的思想，而非仅仅追求篇幅的延长，作文创作需要有源源不断的素材供应，只有有了丰富的素材积累，写作才能得心应手，下面是写文档范文小编为您分享的访匆匆作文5篇，感谢您的参阅。
访匆匆作文篇1
大雁飞走了，有再来的时候；小草黄了，有再青的时候；樱花落了，有再开的时候。但是，可爱的你告诉我，我们的时间为什么流逝的那么快呢？是有人指使它们罢，现在又溜到哪里去了？
我不明白它们的到来和流逝，可是能深切地体会到它的脚步在我耳边回响。在黑暗里算着，近四千个二十四小时已从手中逃走，像一条鱼在大海里，我的时间滴在大自然的时间里，不可计数却又不起眼。我禁不住慌了神。
过去的已经去了，该来的总归要来，在这过去与来的中间，匆匆地过着。周一早上背起书包，戴好红领巾，哼着歌向学校走去，明媚分阳光在为我计时；路边的小草在向我鼓劲儿。我的时间也飞速度过，我也跟着度过。你看：写作业时，时间从作业本旁划过；看书时，时间从书中飘过；玩耍时，时间从身旁过去；发呆时，时间从脸庞溜走。我感受到时间去的匆匆来的匆匆。伸出手来挡它时，它又从指缝间过去了。天黑了，我趴在床边，它便急急忙忙从我身上走过，从我脚下飞去了。等再次被鸡叫声惊醒时，又是一天了，又过去了一个二十四小时。我在床上哭泣，可新来的时间又开始在哭泣声中溜走了。
在飞速流逝的日子里，在许许多多人群中的我可以干什么呢？只有伤心罢了，只有匆匆罢了。除匆匆外，还有什么呢？过去的时间，如空气，被人们吸收了；如风儿，被树枝扫过了。我有着什么事迹吗？我何曾留下像金丝般的事迹呢？我悄悄地来到这个世界，一瞬间又要悄悄地回去了吗？但我真不明白，为什么要这样做呢？我真不晓得，该用什么方法留住这美好的时间而不让它悄悄溜走呢？
可爱的你请告诉我：我们的时间为什么流逝地那么快呢？
访匆匆作文篇2
窗外吹来一阵风，不一会儿，它又像一个过客匆匆地走了。茂盛的湖边垂柳静静地沉睡着。风走了，留下的是一个无比聒噪的夏天。
教室里的日历纸一页一页地被撕下，留在垃圾桶里的是我们匆匆的时光。黑板上画着规规矩矩的几何图形，写着令人生厌的'化学方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。讲台上老师用嘶哑的喉咙大声地讲着课。学生们一个个耷拉着重重的脑袋，手中握着几乎没墨的笔，无力的记着笔记。翻开课本，映入眼帘的是密密麻麻的笔记。轻轻地拾起被冷落的初一课本，一页一页都刻画着栩栩如生的漫画人物。或许，书本真的悄悄留下了我们三年的回忆。
校园的小径，一条不起眼的小路，没有鲜花为他点缀，只有一大片一大片绿色的灌木，参差不齐地为他遮蔽阳光。为什么会使我们如此留恋？是啊，花开花落，这逼仄的小径刻下了我们多少的痕迹啊!曾经有多少美好的故事都发生在这里。时光匆匆，那些人和事都像这逐渐淡去的痕迹悄然离去。
书桌上，当年你奋笔疾书的影子去哪了？当你遇到难题做不出而感到烦躁时，刻下的几条深浅不一的痕迹是否还清晰?感谢他吧──桌上的小闹钟。是的，他为你周转了一千多天，为你唠叨了一千多个早晨。
当你把一大堆考卷和课本抛向空中时，是不是非常兴奋?当你接到毕业证书和毕业照时，是否会激动得流泪？当你和每一个朋友拥抱说再见，和学校挥手离别时，是否会依依不舍？遥望校园，三年就这样过去了。
窗外吹来一阵风，湖边的垂柳轻轻地摇曳着，湖面上泛起点点涟漪。时光匆匆，他唤醒了我们无知的童年，使我们经历了难忘的三年，收获了不一样的人生。时光匆匆，新的旅程即将开始。are you ready?
访匆匆作文篇3
树木依旧匆匆，天空依旧蔚蓝，水依旧澄澈。但有些早已物是人非了，你在外读书时，是否有位老妇人在桌前思念？
小时候，母亲是温馨的话语
考试后，成绩单还没发下来时，我坐立不安。母亲看我那样，走进来对我说；努力不代表一定会有好成绩，但一定会有收获，我便重拾信心地等待那漫长的岁月。成绩单发下来后，我一看，不是特别差，可我的心却高兴不起来。母亲在我回家时也没问成绩：问心无愧就行，母亲只用了简短的几句话，就把我从绝望的深渊里拉了出来。
简短温馨的话语，承载母亲的关心和爱。
后来啊，母亲是知识的宝库
期末前期，我心中积了一大堆问题，想找老师补一下课，可时间却排满了。我略加思索，决定找我同学讨论几番，尝试却无果。我灰心丧气地回到家，把自己关在房间苦想，而我却怎样也看不清答案它那模糊的身影。这时，母亲像一道光指明，引导思路前进。母亲像天使一样，在我心中塑成了一个伟大的`身影。
那身影，指引照亮前行的道路。
而现在，母亲是一碗热粥
冬天，补课放学后，我独步在清冷的大街上，身上裹满了衣服，却还是有一丝寒气渗进来，回到家后，我把外衣都脱了，只穿一件衬衫。这时，母亲端了一碗热粥过来。还没吃，我的身子已经暖了起来，心里有着炙热的火冒着，感觉心都快承受不住这份爱。
母爱看不到，摸不着，却能真实感觉到。
母亲虽然不在身边，但那份爱永随于我，我认为人是为爱而生的。
访匆匆作文篇4
时光匆匆，一去不复返，在我们的生活中，时间是人们最不懂得珍惜的但也是最需要的。那些不珍惜时光的人，总是想把事情无限延期。但如果有一天，你只剩一分钟了，你会怎么办呢？
幼年时，觉得自己还小，什么事情都可以以后再学；成年了，认为年轻就是资本，任性妄为荒废时光；你的时光被你十年又十年的糟蹋，人生又有多少个十年呢？时光稍纵即逝，可人们就是不懂得珍惜。
就这疫情期间的'学生们来说，就可以分为两大类。第一类珍惜时间类。他们认真对待每一件事，珍惜一分一秒，在茫茫的时间流里，他们认真对待每一件事，连时间似乎都被感动了，为他们放慢了脚步，让他们完成更多的有价值的事。
第二类荒度年华类，他们的人生意义就是手机，在手机上度过一整天是他们看来最幸福的事，当你喊他们做事情，他们一定会说等一会儿，而这等一会儿到底是多久，谁也说不准，也许一天，两天，甚至是永远……他们总嫌时间过的太快，却不曾回头看看自己荒废了多少时间。
等到了花甲之年，那些珍惜时间的人，早已实现了自己的梦想，安心地在家中享受着他们的晚年生活；而那些荒废年华的人，也许现在才明白人生的意义，但已经晚了，他们将接受时光的惩罚，在这个本该好好享受的年纪，他们还要四处奔波，维持生计。
时光一去不复返，过去的已经过去了，那么从现在开始，是不是应该开始好好学习，为以后的生活开辟道路？
没有人生来就是神童，都是靠他们自己努力学习拼搏创造的，“少壮不努力，老大徒伤悲”现在不努力，等老了后悔也来不及了，让我们一起珍惜时间，好好努力吧！
访匆匆作文篇5
我不明白岁月给了我多少触动，但我的心确乎是渐渐明澈了。在冥冥里悟着，十几个寒暑已经从我眼前消散；像烈性的野马驰骋于平原上，我的时间跑过岁月的长河，不可遮拦，亦不可阻挡。我不禁时长吁而时短叹了。
在灯火阑珊的街道里，在车水马龙的繁华里的我能做些什么呢？仅有迷失罢了，仅有陶醉罢了。在不能自控的迷失里，除陶醉外，又剩些什么呢？宝贵的时光如幻影，弹指间无踪了，如露水，恍惚中逝去了；我这样又有何意义呢？我何曾积攒起如诗般的人生呢？我茫茫然来到这喧嚣，转眼间也将茫茫然地离去罢？但不能平的，为何偏要走这无用的一遭啊！
明月去了，有再来的时候；夕阳落了，有再升的时候；白云远了，有再近的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的年华为什么一去不复返呢？――是有人藏匿了他们罢：那是谁？又留在何处呢？是他们自我远去了罢，此刻又到了哪里呢？
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？晚上我散步的时候，地面上散着一丝丝淡淡的月光。月亮他有笔啊，一笔一笔地涂抹着，我便在一旁静静地看。于是――挥笔的时候，时光从笔杆间泻出；翻书的时候，时光从纸张中跃过；沉思时，便从紧锁的眉头前飞去。我注意他的匆匆了，立起掌细看时，他又迅速从我的手边穿过，休息时，我伏在桌上，他便敏捷矫健地从我身旁跃过。等我睁眼看已变的天空，这又算过去了许久。我无奈地感叹。可是似箭的光阴又要在感慨里不断地远去了。
你聪明的，告诉我，我们的年华为什么一去不复返呢？
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