作文是我们展示自己语言表达能力的重要途径，需要不断提升，选择素材时要注意保持客观性和中立性，避免过于主观，这样才能写出好的作文，以下是写文档范文小编精心为您推荐的印象最深刻的人作文优秀6篇，供大家参考。
印象最深刻的人作文篇1
我印象中最深刻的是我四、五、六年级的班主任，是个男的，教我们语文。
他是我最恨的老师之一，我恨他只有一个原因。就是考试时，他总是把我排到最后一号，最后那次考试，我跟我班里的女同学，打了一个赌，我说老师肯定会把我排到最后一号，她们都不信，但事实证明我说对了。
在那次考试的前一天，老师跟我们说我们的考号、地点、时间，先说的考号。一般老师先说的都是女生的考号，虽然我是女生中的最后一个号，但我挺知足的，全班的同学跟我的想法一样，认为男生的.考号肯定在女生考号的后面。但是我们都想错了，老师刚说完我的考号，我班的女同学都回头看我，认为我说错了，我当时也特别高兴，脸上露出了灿烂的微笑，可接下来就是一盆冷水把我从头到脚浇了个透心凉，男生的考号居然在女生考号的前面，这是我们意料之外的事，我一听，脸上的微笑，早就没影了，取而代之的是眼眶里的液体，我班里的女同学又一次回头看我，只不过这次的眼神跟上一次的完全不一样，上一次的眼神是欢跃的，而这一次是同情的眼光，但我并没有让眼里的‘金豆豆’得逞，我不想让别人同情我、安慰我，因为我认为我不配，当时我万念俱灰，连死的心都有了，我都不知道我最后是怎么考试的。
最近我又对学习有点灰心丧气了，原因跟排座位有关因为我觉得老师都放弃你了，你还是一如既往的认真学是不是太讽刺？也许是我太虚荣把一些不起眼的小事看的那么重，所以才会伤得那么深，但此时的我，已经认识到了这个错误，并愿意改正这个错误。我以后一定会好好学习，不，应该是从现在开始就好好学习，但愿我的成绩会再次提上去，不管是与否我都努力的。
印象最深刻的人作文篇2
在我记忆的长河中，有过无数个使我尊敬和留恋的人。但是，在我记忆的深处，有一个使我至今难以忘怀的人--同窗3年的好友“笑星”。
说起这个“笑星”，其背后还有一定的特殊意义。“笑星”这个称号是我给命名的，你们知道其中的原因吗?
她是一个农村家庭出身的学生，也是我最好的朋友。她平时生活简朴，自立自强。她最大的特点就是爱笑，哪里有她的脚步，哪里就有她的欢笑。总之，她每天以微笑面对生活，以微笑面对工作和学习。
记得那次考试，由于自己的马虎，总把题做错，导致数学考试不及格。当时，痛苦、苦闷、消沉，几乎占据了我的心。我怎么办?我当时处于迷惘之中。这时她来了，是她告诉我要从容乐观地面对困难;是她让我克服了心中的阴霾，走出消沉的困境，使情绪得到好转;更是她让我学会了让我以微笑面对一切，她就是我学习当中的笑星。
她不仅是我学习上的笑星，同时也是我生活中的笑星。
那是上自习课的一天，老师不在教室里。同学们个个都像疯了似的，上蹿下跳像猴子似的活跃，这可给“笑星”提供了一个发挥优势的好机会。这个机灵鬼啊!一说起来就忙个不停，首先是给我们讲笑话，由于语言和动作表演处处到位，使我们开怀大笑，甚至是肚子痛;一会儿表演孙悟空，一会儿表演猪八戒背媳妇，形象可逼真了。有时当出现高潮时，声音猛一响亮，同学们的眼睛个个瞪得比杏核儿还大，听得可有趣了。这就是我生活中的“笑星”，你们觉得好笑吗?
可惜啊!这个“笑星”已经渐渐离开我了，听别的同学说可能是父母性格不合，离异了，而她也跟着她妈妈走了……。后来，等到我给她打电话时，她只说:“没关系，只要笑一笑，没什么过不了，你不是知道我是鼎鼎大名的笑星吗？
她，就是这样一个朴素而又爱笑的女孩，令我印象最深刻的人。每当回首往事时，脑海中总会浮现出她那阳光的笑脸，耳边总会传来阵阵爽朗的笑声。
印象最深刻的人作文篇3
在我的脑海中有无数的繁星。其中有一颗繁星最亮因为那是一个让我印象深刻的一件事。
记得那一天，我急匆匆的去学校，走到学校。还没上课，我往窗外一看。看见小明感觉很难受的样子。一个同学跑去问小明说:“你没事吧，怎么脸色这么苍白，要不要告诉老师。”小明装着自己精神抖擞，跳了几下，说到:“我没事，我精神的很呢，你不用担心我。”那个同学也就没多问。突然想小明一下吐了，这味道肯定很难闻，同学们绕着小明走，没有人来帮小明。突然一位老师看见了大声的喊道:“谁愿意帮助这位同学去树底下弄些土来？”没有人举手。
突然，小红举起了手来。大声喊道:“老师，我愿意帮助小明去树底下弄土。”老师还没来得及说声谢谢。谁知小红已经跑到树底下去弄土了。好不容易把土弄了回来。突然，小红一下摔倒了。老师看见了，赶快跑到小红身边说道:“小红，你没事吧？”小红说:“我没事，你快点把小明吐的理上吧。”老师说:“这位同学，你受伤了，你还这样帮助别人，真是值得我们学习呀！”老师把小明吐的埋上了。小红也过来了，对小明说:“小明你没事吧？”小明说:“我没事，小红，谢谢你。”小红说:“没关系的，帮助你我也很开心。帮助你就像帮助自已，帮助了你我也会得到别人的帮助的。”
一个女生竟能做出这种行动说出这种话。小红在我的心中离不开了，我每次想到小红她的一举一动都让我记忆忧新。
印象最深刻的人作文篇4
印象深刻的人？那可数不胜数。但令我印象最深刻的人却只有一个，他就是教了我五年美术的——杨老师。
他四十岁左右，小眼睛，小嘴巴，无聊的时候喜欢哼哼小调。眉毛很长，经过岁月的蹉跎上额已有了许多皱纹。
他常说，一个长辈能给予一个小辈知识是一种享受。同时，也是一种缘分。所以我们要珍惜我们在一起的每一分每一秒。
记得上个星期五的下午，下着小雨，我的心情也如这小雨一般，一只阴沉沉的。那天下午老师教我们了一幅非常难的水粉画。我连续尝试了很多次，最后，我终于按耐不住性子了，我把调色盘和画笔往身边一扔，愁眉苦脸坐在那里。老师见了，走过来细心的`问：“怎么了？”我皱着眉头说：“这幅画我没听懂，老是画不好。”
老师听了，说：“是你对自己要求太高了，你已经画的很好了。如果你实在觉得没弄懂我可以再示范一遍。”我点点头说：“您还是再给我示范一遍吧！”老师听了，又耐心的给我示范了一遍。
除此之外，杨老师还是个大度的人。有一次，画室里的一个男同学和一个女同学打架，老师急忙制止，那个男同学不知道怎么的突然踹了杨老师一脚。老师并没有放在心上，只是对那个男生说，欺负女同学是不对的要他以后多让女生。那个男生好像认识到了自己的错误，给老师道了歉，老师也原谅了他。
杨老师说过的话，做过的事，教我的知识都令我印象深刻。小学时光就要过去，下一次相遇又不知何时……但我一定会记住您，用成绩感谢您！
印象最深刻的人作文篇5
在我的脑海里，发的事情就像那天上的星星那么多。不过有一件事我永远不会忘记。那就是4年级发生在暑假里的一件事。
那是一个炎热的下午，我和我的几个朋友在门前树下乘凉。一会儿我的朋友文喜说：我有一点渴先去喝点水，一会儿就来。文喜刚要走松林小声说：你们想吃西瓜吗？想，做梦都想。哪有？方圆说。我叔家地里有，我们摘几个去。我不去，出国要去你们去。如果被逮着，我妈会打我的。我说。没事，我看过了他们家地里没人。松林说。就这样我们几个来到他们家地里。
他们几个拍拍这个敲敲那个。看看熟没我也不看了抱着一个就跑。西瓜很大，瓤鲜红。但是我也没觉的甜。过了几天，我妈从市集上买了几个西瓜，妈妈操刀一分为二又切成几小块。妈妈问我：好吃吗？我说：好吃，怎么不好吃，又不是偷的。
只要想吃我给你买，不要偷人家的。我嗯了一声。怎么还不快去给别人送去，我都知道了。以后别人的东西了，妈妈说，我哭了，我抱着西瓜给松林他叔家送去了。
我向他承认了错误，他也原谅了我。但他不要我的西瓜，他说：小孩子那有不犯错误的，只要承认错误，改正错误还是一个好孩子。来，我们把这个西瓜吃了。这个西瓜我吃的格外的甜。
印象最深刻的人作文篇6
生活中有许许多多的事，有的让我高兴，有的让我伤心，但有一件事让我一直铭记在心里。
记得有一次，我和爸爸去体育场玩，我看见有许多小朋友骑着自行车玩，我便对爸爸说：“爸爸，你教我学自行车吧！”爸爸听了后说：“好吧。”爸爸骑着自行车给我演示了一遍，我看了后心想：“哇，原来这么简单呀。”于是我信心十足地骑上自行车，把脚放在踏板上骑了起来，结果不到两米就从自行车上摔了下来了。我心想，有可能这只是一次失误嘛，我便又鼓起信心，尝试着，一次…两次…三次…都没有成功。
我像泄了气的气球，坐在一边，板着脸。爸爸走过来，说：“怎么了？”我说：“我试了好几次也没有成功。”爸爸说：“我再教你一次吧。”我便认真的看着，只见爸爸先坐在自行车车座上，然后又踩在踏板上，最后身体平行自行车，慢慢的骑行了起来，我看了后，便学着爸爸的动作骑了起来。
经过漫长的尝试，我终于成功了，可以在操场上骑了，慢慢地就熟练了起来。爸爸看见便竖起大拇指说了一声真棒，我听见心里跟吃了蜜一样。
这件事不仅让我印象深刻，还让我懂得了坚持不懈的道理。
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