作文是我们与他人沟通的纽带，通过写作文我们可以更好地与他人交流和理解，作文是我们学习中的一种创新能力培养，可以锻炼自己的创造力和创新思维，下面是写文档范文小编为您分享的重游故地的作文8篇，感谢您的参阅。
重游故地的作文篇1
“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。”每当读到这样的诗句，我总会不自觉地感叹到，时间过得可真快，不知不觉，我都已经是一名中学生了。不久前，回到了自己儿时的“根据地”，感慨万千。
循着晨曦，满怀好奇的，我重游故地。那一幢幢米黄色的教学楼，一如既往地坐落在学校中央，显得那样的和蔼可亲。泥土依旧是那么松软，小草也似如雨后春笋般，充满生机，朝气蓬勃。那几棵有了年头的老树盘虬卧龙，安静地伫立着，守护着，不动声色……
大概是“物以稀为贵”罢，那矗立在沙池一旁，记载着学校历史的石碑，我始终难以忘怀。每每见到它，心中对母校的敬意和爱意总又能多几分。
趁着周末没有老师在，我偷偷溜进了教学楼，一步又一步踏上了熟悉又陌生的台阶，轻轻扶着扶手，缓缓上到了五楼，尽管气喘吁吁，但过去的几年里，我又何尝不是每天都是这样的姿态呢？
拐个弯，几步路，便来到了课室门口，门被锁栓住，想进，却进不去。我只好靠着一扇窗，把脸凑前去，认真地端详着这间我曾经在此奋斗过无数个日夜的课室。那桌椅密树排阵，整齐地罗列着。一刹那，我仿佛又听见数学老师在讲圆柱的表面积，语文老师在黑板上一笔一画地写着生字词。又是一刹那，我仿佛听见了哨声，俯视操场，一圈200米的操场并不算大，但它记录着多少学子的足迹，承载着多少学子的汗水，当然也包括我的嬉戏以及跑完圈后的叫苦声和时断时续的喘气声。
我环顾四周，又看到了挂在墙上的光荣榜，上面书写着许多获奖者的名字。那面墙，成为了一道别具一番特色的风景线。我从上面数不尽数的正楷字体中，一眼就认出了我表哥的名字，思绪不由得四处飘荡。时光匆匆，在数年前考试的前一晚，他是否也在昏黄的灯光下紧张备考呢？他是否也在考场上自信满满、奋笔疾书呢？不得解，不得解。这些都是一个个没有答案的问题。
时隔多日，有幸再次回来，千头万绪，不知从何说起。回忆之余，我又不得不想到自己的将来，又将何去何从？我又该如何面临往后一次又一次的人生考试呢……
故地重游的时光是短暂的，正当我幻想之时，被校门外小贩吆喝的声音叫醒了，原来已到了正午时分，我依依不舍地下了楼，来到了操场上，回头，最后再望了一眼。“仰观楼”，三个大字，映入我的眼帘。
也许，回忆，也只能仰观了。
重游故地的作文篇2
真是“光阴似箭，日月如梭”啊！一眨眼，二十年已经过去了。二十年后的我，已经成为一名优秀的科学家。
今天，我正在研究着能穿梭于新时代和旧时代的穿梭机，突然，老李一家子走进了研究室，看着他们这幸福美满的一家子时，我不禁想起了阔别已久的家乡与亲人，想起了离别已久的老师和同学，我心想：眨眼间，二十年立马就过去了呀，我离开亲人和朋友也快有二十年了，今天是中秋节，是和亲人们相聚之日，我也应该回去看一看了。我乘坐着自己发明的高科技产品：“极速飞机”，仅仅只有三分钟的时间，我就回到了故乡。飞机一落地，我的嘴巴顿时成了“0”型，因为家乡的变化不是一般的大，而是超级大，楼房全成了高楼大厦，周围没有建一个垃圾场·····
我漫步在家乡中，走着走着，我来到了我的母校，一刹那，我呆住了，原本要靠颜料来装饰的母校，现在完全变成了一座“玻璃大厦”，从四面看去全是用玻璃建起来的。走进去，正看见以前担任了我们班六年班长的蒋恬宁，竟在这个学校当上了老师。咦，奇怪恬宁明明在黑板上写字了，但是在写字的时候为什么会没有粉笔灰飘下来呢?“叮铃铃”下课了，一大群孩子冲出了教室，我走了进去，向恬宁打了个招呼，并与她说了我刚才的疑问。她回答我：“这一块黑板，利用了吸尘器的原理，每当有粉笔灰集得足够多了，就会变成一支新粉笔。”我心想：这黑板可真好啊！我也一定要研究出这样让人可以远离危害人的粉笔灰的黑板。
我走出了母校，来到了大街上，“哗啦啦”天上下起了大雨，我撑起了一把随手从家中拿来的雨伞，一撑开我便看见了伞柄上挂着一张小纸片，我一看，上面写着：这是雨水回收伞，雨水会通过雨伞上的小孔流入伞的内部，再经过沉淀加入消毒气体，最后流入伞把的容器里，这样就可以直接饮用了，而且它像饮料一样，有着各种各样的口味。我试着吸了一口，“哇”酸酸甜甜的柠檬味真好喝。雨停了，天边升起了一条彩虹。
时间过得可真快，一眨眼，一天就过去了，我拉着家人的手，一个个抱别，我一步一步地向“极速飞机”慢慢走过去，走一步回一下头，我坐上飞机，眨眼间消失在故乡······
重游故地的作文篇3
“好啊，那就去厦大吧！”
“嗯，厦大是我的母校了，也有一段时间没去了。”
家里传出阵阵议论声和笑声，原来是我和爸爸在商量着国庆节故地重游的计划。
厦门大学，是爸爸的母校，２８年前，爸爸就是从这里开始了在厦门的学习生涯。现在，爸爸早已毕业离开了厦大，这么多年来，厦门大学又有了怎样的变化呢？今天，爸爸就带着我回到他的母校，进行了一场“故地重游”。
我跟着爸爸乘坐47路来到厦门大学站。一下车，到处都是人山人海，我们跟随这人潮艰难的挪到了海边的校门口，爸爸出示了校友卡，我们走进校园，瞬间，门里门外仿佛两个世界，人潮消失了。
我跟着爸爸走到了一条小路，两旁是成群的公寓楼，石板小路，黄色外墙，绿色青藤，红色花朵，显得那么的宁静。“这里是学校老师的宿舍楼，以前墙壁是灰色的，显得很旧，现在都重新修整过，成了海景豪宅了。从这里可以看到大海，还有海对面的漳州港，那里也有一个厦大的新校区。”爸爸笑着说：“厦大变大了，现在有好几个校区，有漳州校区，翔安校区，甚至在马来西亚也有分校了。倒是墙边上那棵榕树，几十年前就长在那了，没变。”
我们继续往前走，既看到了古香古色“穿西装戴斗笠”的嘉庚式建筑，也看到了许多的高楼大厦，爸爸跟我介绍说，厦大又多了好多新盖的楼房，他们大都是以人的名字命名的，像嘉庚群楼、自钦楼、蔡清洁楼、克立楼等等。我好奇极了，便向爸爸询问原因，爸爸神情严肃了起来。“这就是我今天要跟你讲的最重要的一部分，这些楼都是由一些毕业后的的学生、校友捐资兴建的，他们毕业后学有所成，用自己赚到的钱回报母校，让母校能有更好的资源培育人才，厦大能有今天的蓬勃壮大，还得感谢这些人。”敬佩之情油然而生。
我们继续往前走，来到了芙蓉湖畔，远处的五老峰横插天际，气派非凡，湖边的绿树郁郁葱葱，别样动人。“真美啊！”我们不禁看入了迷，爸爸感叹到“想当年我在这上学的时候，这湖边是一排排的杨柳树，湖边曲径通幽，现在这里虽然更大气了，但是却没了原先的诗意。这里的变化真大啊！”。“那改革开放以来，厦大又有什么变化呢？”我问道，“当然有了。”爸爸答道，“最大的变化就是学生变多了，每年的新生从原来的两千人发展到现在的五千多，全校总人数超过四万人，学生的学习环境、生活环境也都变好了，这些都是改革开放前没有的。”
傍晚，我们不舍的离开了厦大。一场故地重游让我深刻地感受到改革开放的巨大成就。
重游故地的作文篇4
安地水库，我曾来过几次。但每都给了我很深的印象，水库里的水是那么的清晰，像块绿色的玻璃，反射着天空和一座座山的倒影，别提多么漂亮了。山上种满了竹子，每跟竹子都挺拔力壮，一根比一根高，好像要比赛似的，远远的望去，一片又一片的竹林，在我们的眼里是那么突出。
我们在山路上开，不过路已经修成水泥路了，这是最值得庆幸的了。我又转头去看水库，又发觉水浅下去了，而露出来了像贝壳的沙堆，还有纹线，一道道的，很有立体感。
开过了平坦的路，到了我们吃午饭的地方了——一个我妈他们的同事的老家，呵呵，算是老朋友了。我们每年都来这里来玩一次，因为那里有竹筏，所以我都很高兴划竹筏。
不过大人们说要到中午饭吃过了才下水，我们都很不乐意，最终在我们的死缠着不放的情况下，终于有人可以带我们去水库上座一会船，我们便蹦蹦跳跳的上了小船。不过我可以算是压轴人物了因为在船上我最重，所以也是我说了算，要不然我往那边倾斜，船也往哪倾斜，蛮有趣的，可是小船没划多远就又划回去了，下午还是可以继续玩的嘛！
午饭过后，我们等待着去水里玩，结果大人却说到3点才去，你想想，现在离3点还有5个小时，要在这5个小时里，找事做是很麻烦的啊！后来还是带我们去一快地方，那里也有水，就是石头多了点，但是玩的人很多，我们换好衣服就迫不及待的冲了出去，可是水也太冰了点吧？
在水中，先开始就坐竹筏，坐玩后我就下水喽！我一开始就想拖人下水，结果我的“表舅”就给我轻而易举的拖下水，还呛了一口水，和哈哈真容易！穿上救生衣的我还把救生衣当盔甲穿起来，那种感觉真好，我喜欢把耳朵浸到水里，听水里的声音，可惜有竹筏划来划去的声音，在水中是“滋滋滋”声音，很刺耳，后来我实在不想玩了，就全身拖着水上岸了。
一玩就到了3点，又是到安地水库去的时候了，这些不知累的人，在水中玩，不过这次我没去水里玩，我想睡觉，但是我的头脑还不累，哎，他们在水中玩，我把我的泳裤给了别人穿，所以我想下去也下不去，只好干巴巴的看着我妈他们快快乐乐地嬉戏，直到他们回来。
水也玩好了，该是回家的时候了，看看自己，给水泡的很白，特别怪，好像不是自己的手一样，不过总而言之，这里既好玩又风景美，真是游玩的好去出啊！
重游故地的作文篇5
20xx年的夏日，一个简单敷衍的毕业典礼将我送出校门原以为自己永远不会再回来，怎可知，两年后的同一个夏日，我又回到了这个地方。和门卫老大爷磨蹭了半天后，门卫老大爷终于仁慈了一下，打开了一条门缝让我可以挤身而过。
故地重游，路依旧，景依旧，只是故人已不知去处。走过绿荫环绕的道路上，脚底传来的熟悉感渗入心底。这条道路陪我走过四年，我的青春，它的沧桑，我们共同经历着。如今再次踏入这上这条路，感觉好像又回到了当初。旁边大片大片的三叶草依旧茂盛，绿色的小叶簇拥在那条蜿蜒的石子路上。以前，我们那几个闲人总是会趁着课间十分钟的`空隙偷偷溜下楼来，扑在柔软的三叶草里，执着倔强地寻找着代表幸福的四叶草。找了四年，我也未见过四叶草什么模样。这大概是这四年来我最大的遗憾吧。如今，三叶草还在，四叶草或许也在，只是闲人不在，执着不在。年华似水，光阴如梦，从一楼到三楼的距离原来只有四年。度过纯真呆傻的初一，奔到青葱懵懂的初二，大跨步到叛逆轻狂的初三，冲刺在挑灯夜读的初四……
运动会上，同学们激动的呐喊声；广播体操比赛中整齐划一默契十足的动作；班级联欢上大家的欢声笑语；夏日操场上大家挥汗如雨与时间竞赛的身影；还有毕业时的黯然神伤和记忆中的那个耍酷卖萌的他……一切的一切，犹如昨天，仿佛我还是从前模样。我好好想对那些亲爱的老同学矫情的来一句：遇见你们是上帝在这浮生若梦的岁月里给我最好的礼物。
告别了门卫大爷，我离开了。或许以后不会再归还，但那又如何，这些会成为我记忆里的一部分，成为我年华里最美的深铭。
回忆很美，未来很慢，我的故事因此写到一半。
重游故地的作文篇6
初升高的暑假有种说不出的悠闲，我就主动要求去爷爷的菜园里干点活。爷爷当然乐意，上午说完，下午就骑着他的三轮车带着我过去了。
“爷爷，我不想拔草了，这天太热了。”我跟爷爷说道。“这才干了多大一会儿啊，你拔的那点草，炒菜吃都吃不饱。你快一边歇着去吧，我再浇浇水。”爷爷的话里充满不满。
我赶紧找了棵大树，在树荫下坐了下来。树荫下仿佛就像安装了空调一样，有种说不出的的凉爽。黄瓜已然成熟，挂在架子上摇摇欲坠。本就口渴的我，径直摘下一根，解渴。“摘错了，那不是咱的。”爷爷突然喊道。这时，黄瓜的主人也听到了爷爷的声音，赶过来：“都是一个村的，拿去吃就行，不够再摘。”我赶紧说了声谢谢。随即，爷爷便跟那人聊起了天。我啃着黄瓜绕着圈子溜达，看到爷爷拿的铁铲和锄头，便向前拿起试了一试，没想到只凭一只手我竟拿不起来，于是干脆作罢了。
百无聊赖的我，在菜园里找虫子，不过找了一会儿我就后悔了，因为一只天牛飞到了我的肩膀上，吓得我大气不敢喘，不过幸运的是，过了一会儿它就飞走了。看着它那黑白交错的背影，我对虫子的恐惧又增加了一分。
爷爷的菜园仿佛一处世外桃源，没有人情琐事的缠身，也没有城市的喧哗。不想干活，就在一旁欣赏劳动成果（显然不是我的劳动成果），惬意而悠闲，着实让人着迷。
这里大概就是故乡最后的净土吧。原本生活的地方已经拆了，放眼望去，满地的碎石和玻璃——我把它称之为“废墟”。我从这“废墟”上面踏过去，已经分不清哪是谁的房屋，哪是谁的院落，只能凭借着印象找到自家原来的房子。原本四五米高的建筑，现在连一米都不到了，既熟悉又陌生。爷爷大概猜到我来了这里，站在老远就叫我回家。由于夏天的缘故，六点钟的太阳，就已经那么火热了，让人难以察觉到时光的流逝。
这次离开这里，大概很长的时间，我都不会再回来了。我对故乡的印象，并没有因为此行而改变，记忆中仍是绿瓦红砖。孩子在一起嬉戏的画面，也必将终生难忘。
重游故地的作文篇7
三年前，昏昏傻傻地来到这里，带着梦想、带着希望、带着无法确定的目的。望能在这里展翅，在遥远处落脚。不曾被岁月限制的我，玩耍是我的伙伴，傻笑成为我的唯一名片。我像一只孤陋寡闻的知了，不知四季谁走谁来，出现时特烦人，消失时却找不到踪迹，这种存在无人知晓。
在这里，我留下了脚印，可想是微不足道。辽阔是校占地面积的特色，上面覆盖着各式各样足迹，如果在其中寻找属于自己的，可与大海捞针相同。在这里，草坪被我、过，在漫步的小狗也被我踹过，嗷嗷惨叫，只为作乐。用来浇花的水管被扯断，擂台上的沙洒满一地，被门卫追骂，不足为奇，也只为作乐。
在这里，可以闭眼走到教室。校门口前面有圆形花坛，上面有喷水头在四处、，两边有小树作栅栏、校、。校门是半自动化的，带点小材大用的感觉。面对高耸的孔子像，有点严肃且崇敬伴随着，旁边有一辆敞篷宝马，这是属于那个（自称“董事长”的）人的，前面是小学教学楼，绕过，就是我们的天地了。四百米水泥地跑道，也是我们学生排队升旗的地方。上几个台阶，中间是国旗、校旗、共青团旗，教学楼三楼办公室旁边是我们的班级，我常在的地方。
在这里，有一些非同寻常的人物。印象较深的是尹校长，一位擅长以武力治校的女校长。开大会时，会以几个犯规的学生助威严，少林棍体罚是准则，皮开肉绽则是表现，下面的学生踮脚探头看热闹，慢慢地一种威武的概念植入脑里，她的话就成了圣旨，不从者，衰也。还有一个附带有啤酒肚的校长兼班主任，谭校长，上课一惊一乍，“迟到”就成了他的一个禁词，他有一个愿望就是在大街上当卫生志愿者，常常在学校跑道上扫垃圾，以此用来教导我们，作一个、、的基本行为，要有伟大、思想。再有一位胖嘟嘟的物理老师兼班主任，总以一个学霸的、来要求我们，不容我们有一点基本问题，“笨”是他用来形容我们的，不笨就不是他的学生了。
在这里，有伴我三年的一群伙伴。他们是那么的聪明，很多微笑、泪水等都留下了残余……
在这里，三年为期限，时间为条件。我无视中考的重要性，挥霍时间，狂肆作乐。后来临近中考时，却无从下手，结果惨不忍睹。后悔当初不学习，荒废了学业。
故地重游，怀念从前时光，催人欲泪。却又百感交集哀悔道：“青春莫走”。
这是我初中的母校。
重游故地的作文篇8
前段时间我们班的同学在一起浅谈自己对未来生活的构想，就恰好有一位同学提出要“诗意地生活”这一说法，而她是这样描述的：在一片蔚蓝的湖边，有一所米黄色的小屋，小屋被深深浅浅的绿色温柔地包裹着，有几只素洁的白鸟偶尔飞起落下，在天空中盘旋着，画出一道道有声的痕迹，在湖中心投下一只只鸢影。.。.。.
当时的她满怀憧憬，眼睛中蒙着一层迷离的雾气，我不禁笑了，很想对她说：“其实你已经在诗意地生活了。” 现在“诗意”这个词语似乎很流行，但是许多人将它具体化为诗人的诗情，又或者是将它拔高到了一种高深得不可以碰触的境界去了。其实我认为这都是比较狭隘的看法。
有人将诗意的重点放在“诗”上，但我却恰恰相反，我认为“意”更加值得我们去琢磨。可能当初之所以称其为“诗”意是因为，这种人们理想中的生活状态，往往在诗人的身上有着最为明显的体现。记得有人说过这么一句话，大意如下：诗人是站在情感与现实最猛烈碰撞的地方，这也就使一些真实的生动丰满的情感，往往是从诗人这种率真的人身上迸发出来。所以人们称之为“诗”意。但是我们应该看到仅此而已，所以不必相信诗意只是诗人才有的东西。也就是说，只要一个人的心中还有温暖潮湿的地方，那些情感就都存在，诗意也就存在着。
另外的，我看现在有很多的人将诗意理解成为总是浪漫的、悠扬的。打个不太恰当的比方，有人认为：诗意就是一条大河，总是恬静温婉地轻轻荡漾，而当自己地心也随着波浪悠悠地荡漾起来时，自己就是有诗意的人了。这也可能就是为什么现在出现了那么多浮华荼蘼，类似于无病呻吟的文章的原因。其实我认为，诗意不一定要是那种多情的、愁思万千的，它也可以是激扬的，奋进的，大喜大悲的，甚至近乎泼辣的。而这时生活不再是一首隽永而有些单调浮华的郁郁小诗，而是一首回环曲折、惊涛骇浪而最后回归大彻大悟的平和的一首长诗。而这一种诗意所能够给予我们的更多。这就有点类似与三毛与张爱玲的区别：前者是在明丽清亮的强烈情感起伏中让你被诗意震撼，从而让你思量人生的意义，后者是在哀伤的文调中令你也哀伤起来。在我，是认为前者比后者高出了一身的，三毛让我感觉到了真正的诗意地生活。
希望我们都可以在今后的日子里勇敢地承担起自己生命中的苦辣酸甜，在丰满的生命中——诗意地生活。
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