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文字的力量作文8篇

作文是培养沟通能力和交流能力的有效途径,作文是我们表达思想和观点的重要方式,培养了我们的表达能力,以下是写文档范文小编精心为您推荐的文字的力量作文8篇,供大家参考。

文字的力量作文8篇

文字的力量作文篇1

书犹药也,善读之可以医愚—刘向

有句话说“眼睛到不了的地方,文字可以”。大概是,你还没有到达长城,便已在书中领略它纵横千里的气势;你还没有见过战争,就可以从每则史实中明白它的残酷。

我们什么时候开始读书?从进入学堂生涩的读写自己的名字开始,再到对自己感兴趣的故事一遍一遍学习。那时候起,我们便在自己的人生旅途中慢慢积累。不论是《红楼梦》中秀丽的园林,烛火安详;还是《西游记》中人世的繁华,不困樊笼。每一字每一句,都是一个小小的世界,都有无限可能与价值。

读书的力量,也许要等到你真正感受到它蕴含生命力时才会真正体现出来。我们读历史经典,体会历尽沧桑后的华夏大地的未来充满力量和斗志;读散文,跟随作者一起度过午后时光;读小说,伴着跌宕起伏的情节在梦中与主人公相遇;读游记,就仿佛身临其境,跟着文字走遍世界的各个角落。

每一本打开的书,都是漫漫长夜,这长夜里的愉悦和宁静,只有你自己体会得到,这便是阅读的奇妙之处,它不用惊天动地,只需一杯下午茶,一本《老庄》,就带你去到更美的世界。

阅读给人目标和方向,给人对世界万物提出思考和想象。你好奇,渴望,于是就会去追求,人生便有了以后,生活便有了动力。阅读给人丰富的精神享受,你不再孤独,因为文字给了你力量。阅读给人知识,让你明白事理,做一个更优秀的人,做更有意义的事。阅读给人以文化的传承,让民族文化与先辈智慧代代相传,永不磨灭。

梁文道说过:“读书到了最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。世界有多复杂,书就有多复杂,人有多少种,书就有多少种”。所以说,阅读无疑是一个充满无限可能的过程,蕴藏在阅读中文字的力量,更是强大的。而我们,只有让自己不断坚持,用这种无形的力量,填满我们的阅读之路。

人生的路上,不止有挑战和学习,更有阅读带来的诗词歌赋,这一路,注定开满鲜花,永恒且有力。

文字的力量作文篇2

我对文字有一种特殊的喜爱和感情,记得我还不到三岁的时候,爸爸给我讲书,他还没开讲,我自己就念了起来:“有个老木匠无意中发现了一块会说话的木头,就用它做了一个木偶。木偶眼睛圆圆的、鼻子尖尖的,……”我突然会读书了,还把爸爸吓了一跳!

从那以后,我每天就没离开过书,渐渐地从图文版过渡到了纯文字版。一开始还是爸爸读一段,我读一段;或者我读一篇,爸爸读一篇。再后来干脆就不让爸爸读了,而是我看一本书,爸爸自己看一本书。爸爸担心我不认识的字瞎猜乱念,所以每到星期六、星期日爸爸还是让我给他读一两篇,把念错的字更正一下,对于不太理解的词组解释一下。有时我还打开《新华字典》,让爸爸和我一块读上一两页。目前我已经读过几百本书了吧。看书入了迷,还因为忘记了写作业和弹琴的时间而挨骂呢。

我喜欢文字,所以不知不觉就像滚雪球一样,认识的字越来越多了。字,它的生命每时每刻都存于人们生活中。我觉得每个字都是我的好朋友,见了它们觉得特别亲切。从我的感觉来说文字不是枯燥无味的,而是有生命的。

字,对我来说,它不只是那普通的间架结构,不是那普通的上下结构,左右结构,不是那普通的所谓的偏旁部首。它的生命,在我的心里跳动。不管我在哪里,只要有了文字,我便充满了活力。

字,是有力量的。它的力量使人找到了生命的价值,可是,每个人都感到了它真正的价值吗?没有,很多人没有。只有全身投入,用心去看,才能感受到它存在的价值,而不是只用眼睛去看。

许多人,只是用眼睛去看,这样,文字的美妙就无法被这些人用心去品味,只用眼睛看文字的人永远看不到文字的美妙,他们认为文字是枯燥的,于是,他们一次又一次地抛弃文字,去寻找所谓更加完美的“生活”。

他们怎能知道他们没有发现文字的美妙是由于他们对文字的态度?没有文字相伴的生活是枯燥无味的。当他们抛弃了文字的时候,他们却不知道他们的美好光阴,被他们白白浪费掉了,阅读给人们带来的真正的幸福,也早已被他们抛在了远方。

在我的眼里,文字好像一幅幅生动的图像。它给我知识,给我营养,也让我感受到了生活中的酸甜苦辣。但是,在我们幸福的童年,酸甜苦辣不是每天都能尝到的,然而,只要你认真品读那些由文字组成的优秀作品,就会感受到,它远远超出了我们生活的狭小空间。

文字,它不仅仅是信息传递的一种方式,对于懂得文字存在的意义的人,带来的不仅仅是信息,更多的,是享受。这种享受不是普通的享受,是文字带给人们的精神上的愉悦和心灵的冲击,这种愉悦和冲击只有用心灵感受文字的人才能体会到。

我,要一辈子生活在文字之中。

文字的力量作文篇3

在很久很久以前,“明”还没有诞生。

“日”是太阳,“月”是月亮。他们两个字是好伙伴,“日”白天出来,日光万丈。“月”夜晚出来,月光柔和。一直很和谐。

可是“月”渐渐变得不高兴了,他对“日”说:“我能不能在白天出来,你在晚上出来,人们经常白天出没,集市上人们总是能注意到你,而到了夜晚大家都睡觉了,谁还注意到我。”

“日”有点不高兴了:“不可以,你应该晚上出来,我们各司其职,守护自己的岗位才对。”

“月”听了火冒三丈,他认为“日”不顾情面,于是两人从此绝交了。从这天起,人类就此生活在黑暗之中,一点光亮都没有了。

“日”感觉不能这样下去,他意识到当时说话可能真的过分了,想说对不起,可又觉得自己没有错。“日”的脑海中天使和恶魔同时出现,一个劝他赶紧低头认错,一个怂恿他没必要管这个不讲理的“月”。

最终,感情战胜了道理,“日”找到了躲在角落的“月”,他正擦拭着眼泪,一见到彼此,扑身飞向了对方。他们经过这一次,再也不愿分开,他们紧紧相拥,把身体合二为一,共同掌管着天空。

从此,“明”便诞生了,大地一直充满着爱和光亮。

汪常胜

在很久以前,有三个难兄难弟,他们的生活都不好,于是,他们练习武术,学习枪法,当上了小“兵”。他们不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。

很快,战争爆发了,他们三个应征入伍。第一个小“兵”被打成了左腿断伤,但在战场上英勇的表现,被长官看见了,因此得到升级,虽然变成了“乓”,但大家都以他为荣。

又过了一年,再次发生了激烈的战斗,第二个小“兵”坐阵指挥,但很不幸,他的右腿在一场意外中被炸断,英雄的他也升级了,虽然变成了“乒”,但大家都以他为荣。

第三个小“兵”很疑惑,他不明白为什么他也很拼命地征战,但依然是个普普通通的小兵呢?于是,他问“乒”和“乓”:“为什么你们升职了,我也英勇善战,为什么还是个普通官职呢?”

“乒”和“乓”笑了笑,又互相看了看,两手一摊:“你说呢?”

“兵”不懂什么意思,只是盯着两位哥哥的腿若有所思。

后来,有人看见第三个小兵,自己忍痛锯断了双腿,他变成了“丘”,但是他也无法再上战场,从此变得默默无闻,再也没有人见过他……

文字的力量作文篇4

无论是塞北的大漠孤烟与长河落日,还是江南的黛瓦粉墙与楼台烟雨;无论是北国的千里冰封与万里雪飘,还是南国的春暖花开与莺歌燕语,在我眼里,都是文字的结晶。

晚春雨后,满地风景。急骤的雨点,拍打着牡丹的花瓣,一点一滴地击打着她的高贵。那一片一片花瓣,刚刚还美得让你惊讶,还美得让人不忍离去。可就在片刻之间,片片凋落,一地落英,让你看到的完全是另一种令人伤感的情景。即使雨息了,也难掩一地的狼狈。是啊,再美的风景,又如何能永远美丽呢?好在有文字!刘禹锡吟诵着“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”,将牡丹的美丽昭示天下,留赠世人。皮日休唱着“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”,表达自己对牡丹的赞美,也告诉我们:短暂的美丽,其实也可永恒。因为文字,牡丹的高贵美丽,于世间永久流传。

夏日炎炎,骄阳似火。娇艳的莲花盛开在水天之间,洁白如玉。一朵一朵,一片一片,将水面装扮得分外妖娆。那绿叶与荷花相遇,成就了世间最美的风景。可惜烈日不懂,不懂她挣脱淤泥的勇敢与傲立碧水的高洁,不懂欣赏她一尘不染的艳丽。好在有文字!周敦颐淡然地唱着“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,轻声叙述着莲花清丽的风骨;沈约悠然地吟咏出“微风摇紫叶,轻露拂朱房”,细细描绘着莲花恬静的风姿。因为文字,莲花清新脱俗的气质,与碧水蓝天同在。

落叶飘零,秋凉如水。菊花顶着一袭盛装,开放在荒野山边。可此时,又有几个人能有雅兴,前来赏花吟月呢?在空旷的原野,只留下她兀自在冷风中摇曳。再美的孤独,也总是难以让人欣赏。好在有文字悄然随风,领着苏轼踏着落叶而来,将“轻肌弱骨散幽葩,更将金蕊泛流霞”赠予她;黄巢的“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”,更是惹得路人流连忘返。因为有文字,菊花含蓄怡然的静美、坚贞不屈的傲然品格,赢得世人争相赞扬。

大雪纷飞,寒风彻骨。在此时,梅花可谓冬日里的王者,她傲然独立,昂首迎风,算是冬日里一道特殊的风景。铺天盖地的白雪,差点将她掩埋,仿佛是白雪生怕那美丽的花儿惊扰了这个沉睡的世界。好在文字踏雪而来,卢梅坡以“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,深情地赞美她的芬芳;陆游以“雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚”,生动地描绘着她的高洁。因为文字,梅花的傲骨,穿透冰雪,呈现于世间。

文字,如清泉般,清澈空灵,激荡我的心田;文字,如琴音般,余音袅袅,撩动我的心弦。因为文字,顿觉天地浩瀚,星汉灿烂。

文字的力量作文篇5

升中学那年暑假,带着一身的轻松,在故乡住了几周,在那里,我发现了文字之美。

记得当时,小学毕业的喜悦使我如蓝天的浮云,成长和自由在心中激荡着,爷爷送我爸爸用过的宋词选,“老夫聊发少年狂”我正少年,更要发少年狂,“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐”就是当时我的写照,昂首在故乡的街道,在西北雨遗落的镜里,我的脸上散发了昂扬的光辉,当时我才发现,文字的影响原来这么大!从一个毛头小子到痴狂的少年,狂放派的词,伴着我走上了中学,迎向另一段故事。

初一时面对一次次课业上的打击,我不稳受挫,开始自暴自弃,暑假时在心中飞扬的云彩都逐渐黯淡,最后世界不见了,我的心只看见一片黑暗,没有声音,没有色彩,直到有一天我看到了短行歌,“对酒当歌,人生几何?”我想起我如转蓬般的生活,没有目标,没有依靠“譬如朝露,去日苦多”是啊!我也觉得我如朝露般, 最后一滴水份也要被升学压力蒸发了,读着读着“何以解忧?唯有杜康。”酒真的是最佳解答吗?如果不是,那究竟何以解忧呢?魏武让我舒坦了一些,却又给了我新的难题。我的四周黑暗如故,但是来自三国乱世的文字如号角般,告诉我:“走吧!黑暗中褴褛的夜行,你会有光明的!”

“何处心安,即是吾乡”我又在宋朝的文学中翻找,而苏轼给了我解答,我站在这里,在这里安心,其他的事也不必强求了!“处”不一定指地方,它也可以是一种心情,一种状态,陶渊明道:“心远地自偏”身处压力中,如果我心情回到那个暑假的闲适一切是不是就能好起来?那位酒国诗人说的”但使主人能醉客,不知何处是他乡。“春的屠苏,夏的梅酒,秋的菊酿和冬的绿螘,有哪一味不醉人那么四季有哪一季不快乐呢?豁然开朗!四周的黑暗竟绽放无限的星云!快乐一直在我心里,但是要用文字的美作能源去追,对我,文字的美,就是真正的“快乐”啊!

“有了文字,就会有思想!”从暑假的狂到开学的愁和最后的乐,我一路攀着文字的美,最后心里的踏实给了我力量,去发现甚至创造更多的快乐。这趟心路,让我找回快乐,同时,也深深的发现文字的美。

文字的力量作文篇6

一支笔,两杯酒,三行字,千滴泪,万种柔情。素玉胚,青花瓷,盈水浅舞正酣,裙裾飞扬。--题记

一季寒冷在浑然不觉中悄悄流淌,打开温暖的文字用来掩饰冬天划破的裂痕,冰冷的手指从遥远中搜寻一米阳光。我觉得我失去了很多,也得到了许多,遗憾的是,得到的看起来,永远没有失去的那么珍贵。这是人之常情,可以被原谅。值得庆幸的是,我对文字的热爱和执著一如既往。虽然期间的理想由当一名作家被无奈改写为“安静地写点文字就好啦”这种心态。不过没关系,因为文字这东西已经成为我生命的一部分。密不可分,同呼吸,共命运。你信吗?更多的时候,我都喜欢用文字排列各种毫不相干的图像。然后拆开后--细数文字里的秘密。我爱上这般闲情逸致的写作。

其实,写作是一种快乐的运动,我这样说,确实发自肺腑,绝非因为我想当什么作家,那只是青春时期的梦想,只因品尝写作快乐滋味,比任何一种美味佳肴,都要保持得长久绵远。当我面对一叠稿纸,手里轻轻捏着一支笔时,我的思绪马上变得流畅起来,周围的一切,都似乎沉寂,消失了,展现在自己眼前的是一个无比清纯的世界。我急切地要与这个世界作生动的对话。学习之余,因为写作,寂寞平淡的日子,也会变得充实起来,品尝寂寞,感受孤独,给自己制造一片宁静自由的空间。或许这也是一种美……

写作的快乐,表现在自己写出来的文章能变成报纸上的铅字,能在校园内,让无数陌生或熟悉的人一同品味,仿佛别人吃着自己亲手做出的一道好菜,满桌都是赞美的话语,这是一种更美妙的快乐,伴随着这种快乐,还会产生成功与满足的感觉。因为爱好写作,所以一直无法放弃,这些年来,虽然经历了种种无奈,一路扔掉了许多东西,而手中的笔,至今仍握得很紧很紧。写作,使我对人生的看法变得豁达,大度。使我的情感始终保持着善良和热诚,幸福始终是遥远抽象的幻觉的东西,心里很平静,再无痛楚。但现在,曾经以往的一切已经不再重要,流年已过……

通过文字结交一些好朋友。每一篇文章中的评论都是对我的鼓励,都是我写作的动力,羲陵文学社给了每个文字爱好者施展才华的平台,繁杂的心情也得以喧嚣。

在这里,我遇到了许多对我文学上有很大帮助的人:李老师,张建辉学长,阮加乐学长,关士托学长,刘静学姐,栗培……我心存感激。来到羲陵文学社是我无悔的选择。爱上文字,此生注定对文字痴迷不悟,对文字情有独钟!

文字的力量作文篇7

心若在,梦就在;灵魂若在,文字就在!

我的字几乎都带着一丝淡淡忧伤,属于快乐的很少。我也知道我的字,根本就称不上是文章,只能说是一种心情独白。有时,更像是一个人的自言自语,有时又似梦呓。开心的时候,把快乐和幸福坦露于字里行间,与大家共享。忧愁的时候,任思绪天马行空跳动于字里行间,释放那些无果的清愁。在我孤寂的时候,品一段文字,写一种心情,心不再无依。

有朋友对我说:“我所有的心情都写在我的签名上!快乐、忧伤都是自己一个人的事,用不着让大家分享吧!”但是,我们都知道,一个人的快乐不是快乐!大家都快乐,才是快乐!我书!我情!我写!我意!我们都是网络的旅行者,个性不同,形式也迥异,每个人都在诠释着不同的“角色”。有些人喜欢展示现实中真实的自己。处处真情实意。有些人喜欢彰显着多重性格。然而,我----就喜欢把我的喜怒哀乐敲打在我的个性空间里!

也有朋友对我说:“你为什么总走不出自己的狭隘情感纠缠。为什么不去写一些有意义的东西?在现实生活里你也是如此忧伤,多愁善感吗?”其实,现实生活中,我是个非常时尚、非常前卫、非常阳光的女人!生活的很幸福,很温馨!不知道是不是太幸福,所以,需要忧伤来点缀?还是人都有两面,一面阳光,一面阴暗?也许因为心是真实的、而灵魂是哀伤的;所以,十指也染上了伤感的色彩。你们说我是无病呻吟也好,为赋新词强说愁也罢,都是真实的我。

我----用文字来表白自己,打扮自己,演绎自己!我----用文字彰显自我的本真,让生活中的甜酸苦辣、柴米油盐!生命中的春夏秋冬、风花雪月!变成幽美的文字,绽放出奇妍的妖娆。空间令我注定了很多。见识了很多。不经意也成长了很多。有开心的事与身边的朋友去分享。有了烦恼就写些东东变相“倾诉”。往往很多时候。文字只是一种娱乐。目的是为了借助那些四四方方的字符抚平情绪的波动,给心儿一个喘息的空间,不然我们满可以把这些写在日记本里,锁起放与箱底内。空间犹如一本动态的、不上锁的日记本。记录着自己和朋友间的生活百态,活生生的现实社会的浓缩版!

文字会让我变得更加美丽,更加从容,更加淡定,更加睿智!

文字的力量作文篇8

我们看到的或者说我们以为我们看到的究竟是现实还是柏拉图的山洞里的影子。

如果有一天我们发现,我们赖以生存的信仰不过是一种错觉,又会如何?

或者我们已经学会或习惯了自欺欺人,用忽略或选择性遗忘维持我们可怜的快乐和平静的生活。

也许只是我的位置,我周围的墙壁,让我无法看到一墙之隔的东西。

隔壁的人和事都只是我的想象。一步之遥,却仿佛千里之外。

有时文字产生于空洞,而不是充实。

就像打字累了,停下来环顾四周。发现房间某处好像少了点儿什么,但是又不知道是什么,原来的位置上明明有某个存在?

我们可能习惯拥有,习惯充满的感觉,却不喜欢丧失。但是我们最终并不确信可以留下什么。

在采访的过程中我忽然感觉绝望,就是我想传达的可能并不是人们想要的。这和写作的感觉差不多。我常常随时改变想法,我想象我要说的话和临场真正说的差别很大。

我被另一种思维引导着走向一个我不明确的空间,荆棘丛生,我并不担心,只是在犹豫我要不要继续跟着走,还是退回来,回到自己安稳的存在,可能因为时间久远而沉滞,却温暖可亲。

说到学生和课堂,我仿佛恢复了自信,而其他领域似乎都是陌生。教学竟成了我唯一可以监守的部分,让我塌实的部分。

现在我所做的就是加强这种自信,就像蒙罗,自信并且相信我们会理解她,会进入她的世界——她用文字搭建的房子,一个个姿态,鲜明的和模糊的形象构成的一个个画面,让我们身临其境,和蒙罗一样,在窗口看见他们。他们其实和我们一样,只是他们会做我想做而没做的事情。

曾经想要生活复杂化,见很多人,做很多事。而现在在努力简化,专心做好一件事,爱一个人。比如写作,比如翻译。

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