优质的作文能够唤起读者的共情和共鸣，让他们感受到作者的情感和思想，作文的内容要具备批判性和独立思考，能够对问题进行深入分析和评价，以下是写文档范文小编精心为您推荐的风中的花作文7篇，供大家参考。
风中的花作文篇1
“时势造英雄”，这是我很赞同的一句话。每个时代都有一些英雄，而曹操就是东汉末年一位了不起的英雄。
许多人都说曹操冷酷，虽然他冷酷，可并非无情，郭嘉英年早逝曹操悲痛无比；陈宫死后，曹操赡养其老母……他的残忍和冷酷并非本性，他若不残忍，别人就要对他残忍。他不冷酷，又怎么能够战胜一个又一个凶狠的敌人，他所面对的是你死我活的战争。
曹操虽然残忍且多疑，但可以肯定的是，他是一位能臣，一位有着雄心报负的明主。正如鲁迅所说：“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”
曹操唯才是用。“青青子衿，悠悠我心。”曹操爱才，他明知道关羽不会背弃刘备，却不忍杀掉他，亲自送关羽千里走单骑，任他过五关斩六将。因为爱才，他才会真诚录用曾经骂过他祖宗的陈慧，因为爱才，才会在郭嘉病重时期百般照顾他，怜惜他。
曹操有才，他的文学造诣并不低于诸葛亮，他精于兵法，他擅长诗词歌赋，留下《短歌行》、《观海篇》等千古名篇。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”若不是心怀壮志，才华超群，又怎能写出如此慷慨悲凉的文字？
“统一天下”是曹操的雄心壮志。然而事与愿违，曹操最终没能实现自己的宏愿，不得不带着遗憾离开人世。
金无足赤，人无完人，对与错已经不重要了。曹操是我心中的英雄，我喜欢曹操不拘世俗的真世俗，不惧失败的真豪情。历史长河中，纷纷扰扰只是沧海一粟，曹操却用他的匆匆一生，画出了惊鸿一笔。
风中的花作文篇2
他，四十多岁的人了，整天奔东忙西的。黝黑的脸上镶嵌着一对明亮的眼睛，不时的皱着眉头。他就是我的爸爸。
我和爸爸之间没有太多语言。
那是个阴沉的下午，雨水将下未下，整栋教学楼充满了瑟瑟发抖的朗读声。一下课，我便给我爸爸打了电话。通了，电话那头响起了沙哑的声音：“喂？”“爸，给我带床被子来吧。”“要下雨了……”没有太多语言，挂掉了。我知道这个星期我要挨冻了，便失望而归。
上课了，整栋教学楼又充满了发抖的朗读声，似乎比之前更冷了。
不知过了多久，窗外下起了淅淅沥沥的雨。我不经意往窗外看了一眼，猛然发现有人在探头探脑。“余欣萍，是不是你爸爸找你？”老师的一句话让我疑惑不解。爸爸不是不来了吗？我站起来看了看，果然是爸爸。
我急忙跑出去，在接过爸爸手中的东西时，我的手缩了一下，爸爸的手好冰。我抬头看了眼爸爸，依旧是眉头紧锁，眼睛却充满了爱意。雨水打湿了爸爸的头发、衣裳，甚至裤脚也被雨水浸湿了。我的胸口顿时好像被什么东西压住了，喉咙哽住了，鼻头一酸，我赶紧拿过他手中的东西，掉头就跑，什么话也没有说。
我回到座位上，悄悄地看着爸爸无奈地离去。他用单薄的身体抵御着风雨的侵袭，脚下小心翼翼，似乎踏错一步就会摔倒。他那微驼的背影深深地刺痛着我的心。
校园又再次充满了朗读声，只不过，这时变得铿锵有力了。
他，仍然不时的紧锁眉头，仍然是一脸黝黑的皮肤。头上的银丝一天天的增多，我和他的交流仍然很少。但是，他对我的爱有增无减。他就是我最爱的爸爸。
风中的花作文篇3
学校，是老师教授知识的地方，是学生学习的地方。所以，学校一定要有好的环境。
我理想中的学校有一个良好的环境：一进校门，便能看见一大片一大片的绿树，使人一进门就能感觉到生命的活力，对生活充满自信；教师，学校的角落都是干净的，看不见任何的污染；每个教室都安有空调（不然对别人太不公平），让我们享有良好的环境。
当然，只有这些是远远不够的，我理想中的学校还应该是师生之间，同学之间其乐融融的，师生之间跟朋友一样，在课堂上严肃，活泼，在课外打成一片，这样会给人以轻松学习的氛围，而不是学生见了老师就像老鼠见了猫一样，绕道而走，这样只会让同学们过度紧张从而导致学习成绩不理想等等。
现在虽然讲平等，但是让差生坐在后排，好生坐前排就是一种不平等的现象，我希望差生不被自卑所困扰，而好生不被骄傲所笼罩。
还有，老师会偏爱好生导致有时对差生爱理不理，使差生感到自己不能比别人好，放弃了学习。有的老师会给老师开小灶，这也不好。我希望每个老师都能用一种宽广的胸襟去面对每一个学生，抱着相同的态度与相同的耐心去引导他们走向光明。老师千万不能因为某个学生做错了一件事就“念念不忘”，而因此断定那个某学生就是坏同学。这对每个人都是不公平的。老师为人师表应该懂得站在别人的角度替别人着想。
总而言之，我理想中的学校很简单，就是有着一种平等，美丽，融洽的学习氛围的学校。
风中的花作文篇4
很久一段时间没有去关注微笑小天使，后来发现他的新作品已经完成了，估计很快就可以展示了。
那是他经过精心挑选且付出了很大的热爱云完成的作品。
其实当初知道他的选择，我也特地去看了原著，那的确是一部好故事，只不过凭心而论，他的形象并不是特别地符合。
所以，对于大家一昧地奉承说着期待，我还是选择观望。
我在想，选择这样一个故事，说明了他的眼光的确很独到，但至于能不能把这个并不是特别适合他的形象给完美地诠释出自己的气质与味道，那就是一种专业能力了。
有点小小的期待。
刚好也看到了他有一些额外的活动，又是受到了一众地追捧。只能说是有可取之处，但也不像他们闭眼的猛夸。
我发觉，其实他与钟大哥一样，他们并不是特别地完美，但他们身上有一股奋斗及努力的自信，这才是让他们能够一直受欢迎的原因。
不必要太过于浮夸与完美，而是适当才是最好的。
风中的花作文篇5
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，
都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为
我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
风中的花作文篇6
下雨了，我们撑着伞在人行道上散步，我，爸爸和妈妈。
起初，我是不愿意雨天出来散步的，因为雨天是路坑坑洼洼的，稍有不慎便会溅起水花，溅到裤子上。可妈妈说：“下雨天人少，最适合散步了，不然阳光明媚的时候，人多得烦呐！”我听后，微笑地点了点头，便随同父母，一起去散步了。
走了有一会儿，我感觉雨妈像在考验我们，粗大的雨滴的像一个个空军弹打在伞上，溅起了小小花，发出滴嗒滴嗒的声响，掉在伞上的雨滴顺着伞的弧度，快速地往下滑落，使我仿佛进入了一个水帘洞，感受着自然的奇妙，我与爸妈也不禁陶醉于这雨的天堂。
我一手撑着伞一手牵着妈妈，爸爸则牵着我，牵吧，牵吧，爸妈牵女儿的手天经地义，女儿牵爸妈的手地久天长。
下雨的天，不会很热，可我的耳朵却莫名其妙的红了，是不是有人在想我呢？我一边散步，一边想着那篇《耳朵红了是有人想念》的文章。也许是爸爸妈妈吧！有人说：“爸爸妈妈的心里无时无刻都会想着自己的孩子，我带着笑空望了望他们我满满的幸福都洋溢在脸上了。”
刚沉浸在甜蜜中的我，遇到了下陷得特别深的路，不小心踩下去。就会溅起一身水，一旁的路人们也遇到了这难关，纷纷尝试着地去，可很少人能不溅一身水，爸爸看了看我的新衣服说：“我们还是绕小路走吧。”正当要转身的时候，妈妈说：“不行，我们怎么能在孩子面前退缩呢。相信我们三人同心协力諔没有过不去的坎。”这番话震动了我和爸爸的心弦。
爸爸这时也感到责任的重大，应该怎样让我们三个都安全地过去呢？一切都取决于爸爸。爸爸本想先把妈妈扶过去的，再背我过去，但妈否决了，爸爸只好先背的过下陷特别兴的路，爸爸蹲在地上，示意让我爬上他的背，我很乖乖的趴好了，爸爸鼓足了劲，缓缓地直起腰站起身来，然后跨了好大一步把我背过去了。
在这条小巷里只有我，爸爸，妈妈，在雨中形成了一幅温馨的画面。
风中的花作文篇7
记忆中，总有那么一种味道，令人难忘，那就是外公的拿手绝活——糖醋鲤鱼。
每次我们去外公外婆家，他俩总是忙里往外。当然，糖醋鲤鱼总是少不了的，它是压轴戏。外公从菜市场买来活鱼，先养在水里，等要吃了再杀，现杀现吃，很新鲜。买鱼时，外公就选最机灵的，鱼鳃动得最快的那条。外公杀鱼也很有本事，就与《杀鱼仔》中的杀鱼人一样，功夫不分上下。只见他用刀子轻轻一划，鱼肚皮开了，内脏出来了；在鱼鳃上一划，把鱼鳃取出来；再把鲤鱼仔仔细细地洗了几遍。杀鱼，这血腥的第一步，就完成了。
外公把面粉放在一个透明的碗里，加水，再调匀。然后，把锅加热，放油。油在锅里不停地冒泡，冒金色的泡泡。在油加热的同时，把鱼身上的肉一片片切开。切好后，把鱼放入已调匀的面糊中，这条鱼成了白糊糊的了。把白糊糊的鱼放进锅里炸，只听到“滋——！滋——！滋——！”鱼从白色变成淡黄，再变成了金黄色。出锅时的鱼，全身金灿灿的，好像一块“金子”。把“金子”放在鱼盆里，再看看小料。小料有葱，有蒜，有生姜。把它们切成沫，放在一个小盘子里。蒜要先拍扁，再切成蒜沫。再把胡萝卜、芹菜、冬笋切成细细的条儿，然后装在另一个盘子里。再重新加热油锅，（因为有炸鱼时的油，现在不需要重新放油），把葱姜蒜放入锅里，把胡萝卜、芹菜、冬笋放入锅里，炒一炒，再加生抽、冰糖、醋、水，最后用淀粉勾芡。把炒好的蔬菜连同汤汁，均匀淋在鱼身上。可以开吃了！我看着鱼，口水流了三千丈。鱼一上桌，我就不管礼貌不礼貌，一个箭步上前去，迫不及待地尝了一口、两口、三口。外公笑眯眯地看着我说：“别噎着，胡萝卜、芹菜也吃一点。”刚出锅的.鱼真是美味！鱼全身呈暗红色，在鱼的两侧，有胡萝卜丝、芹菜丝、笋丝装点，使得暗红色不单调。一口吃进去，满嘴流汁。先把汁吸掉，再吃蔬菜，既爽口又好吃。胡萝卜已熟，芹菜也熟，笋丝已熟了；三种熟，却熟得不一样。胡萝卜软软的，芹菜看着软，吃着爽口，笋丝嚼起来好像轻快的舞步。鱼更不用说了，鱼的汤汁加三种蔬菜汁合起来，要有多好吃就有多好吃。
怎么样？美味吧！这道菜既好吃，又融入了外公深深的家乡情，我记忆中的味道。
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