不同主题的作文的写作方法是不同的，不断加强写作练习，我们的写作文的水平就会得到提升，下面是写文档范文小编为您分享的这样的人让我感动作文7篇，感谢您的参阅。
这样的人让我感动作文篇1
我们的班主任——井老师，从踏入初中大门的那一天起，她就给我留下了极为深刻的印象。
首先，是她的长相：个子不高，微胖的身材让我感觉很有气派。一双炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我们的内心。她戴着眼镜，给人一种学识渊博的感觉;第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“宝贝”来称呼我们，让我们感觉很亲切。当发现我们的错误时，她会用各种方法巧妙的及时纠正我们。
每当说到井老师，就一定会想到她对我的关爱。
六年级时，我在宿舍住，老师对我格外关心。有一天早上，因为起床晚了，没有赶上吃早饭，匆匆赶到班级，走到门口，老师让我快进去上课。下课了，她把我叫到办公室，我还以为我犯了错误，可是，老师却拿出自己的早饭——两个包子给我。闻到那香味，我立刻忍不住了，可是一想到这是老师的早饭，我吃了老师可怎么办呢?但是在与老师的推让后，我还是吃了，肚子早就打闹铃了。我狼吞虎咽，几口就干掉了一个。真香啊!这是我从小到大吃过最好吃的包子了。
老师不光关心我们的生活，还很关心我们的学习和生活状态。
在六年级升七年级升学考试前，我由于自己每天只想着玩各种游戏，心思不在学习上。老师看出了我的状态，把我单独叫到了办公室。对我说：“我感觉你最近的学习状态太差了，不要颓废啊，刘大迈的远大志向，看现在的状态可是实现不了啊。学生就要做好自己的本分，好好学习，努力做到最好”。老师的话让我明白了好好学习的重要性，我不再玩游戏，用心学习，终于在老师的帮助、鼓励下我取得了不错的成绩。
这样的人让我感动作文篇2
她的手象枯死的树皮，指尖上还留下了几个小口子，掌心中有着厚厚的老茧。岁月的痕迹在她的脸上留下，头发灰白且粗糙，唯有眼睛炯炯有神，尽管眼角有深深的鱼尾纹。
她，便是我的母亲。身材矮小且肥胖，稀疏的头发有些发白，喜欢穿着深色的旧衣服，过时的设计将她肥胖的身材显露出来。说话时嗓音很大，骂人时更是如此。明明才四十多风，看起来像个五六十岁的人。尽管不太愿意承认，但她就是我母亲。
直到一个雨夜，一个偶然间的发现，让我对她的印象完全改变，由不喜到感动。
窗外雷鸣电闪，树叶被打落时的哀鸣和风雨的怒吼透过窗户，传进我的耳中，让我不禁皱着眉，练习题本来就枯燥，这种折磨无疑是雪上加霜，让本来就不好的心情愤怒到极点。
吱，门被推开了，是母亲。
干什么啊!我不满地大叫道，你不知道这样思路很容易被打断啊!我不管三七二十一，怒火直指母亲。
母亲了没有说什么，眼中的光芒暗淡了几分，整个人有些失落，她轻声说，尽和声音依然很大：水烧开了，你要不要先去洗个脸?
没空!我将门狠狠甩上，冷冷地说。
过了许久，夜幕的颜色又深了几分，我伸了个懒腰，准备去洗漱。
你来了，作业写完了吗?母亲问。
我一边应付着她的问话，一边开开水壶。水怎么还有这么多，我愣了一下。
妈，你没洗脸吗?我疑惑地问。
洗了洗了，母亲连忙摆了摆手，说道。她好象被突如其来的关心给惊到了。母亲有些疲倦地笑了笑说，你快点洗，早点睡。说完，发出了声低低的咳嗽，但很快又停下了。
我望着母亲的背景，猛然又发现，母亲老了，昔日的女强人不见了。她为什么喜欢穿旧的深色衣服，因为那样方便干家务活，方便照顾我。水壶里的水为什么那么多?那是因为她知道我倒水喜欢倒很多，她怕水不够我用。
母疼儿如长江水，儿孝母如扁担长。
她何尝不爱美，她何尝不想漂漂亮亮的?为我，她硬是苍老的比别人快了许多，而我那样对她。
感动，心疼各种情绪混在一块儿，想叫住她，给她个拥抱，却发现脸上已泪流满面。
这样的人让我感动。
她便是我的母亲，我永远的母亲。
以前，她将我护在羽翼之下，而现在，她老了，我要像她以前对我那样，为她撑起一片天空。
这样的人让我感动作文篇3
秋雨滴滴答答地下着，带着些许凉意，轻轻地洒落在我的身上，浸透了我的裤脚。
爸爸一如既往地来学校接我：“下雨了，来，钻进来，雨淋不到。”爸爸边说边把雨衣掀了起来。我本想过去，可是转念一想：我都这么大了，怎么还能像小学生那样钻在雨衣里呢？况且周围同学都在呢。于是便说：“不用了，雨下的不大，我走着就可以了。”爸爸刚要说话，可是嘴张了张又慢慢闭上了，好像忽然懂得了什么似的，放下了掀着雨衣的手，眼中闪过一丝失落。走着走着，我又对爸爸说：“以后下雨时我自己拿把伞就可以了。”爸爸只说了一句“嗯”就再也没有出声。
又是一个下雨天，我打着崭新的雨伞走出了校门，在人群中一眼就看到了在雨中焦急等待着的爸爸。我跑过去大声叫了一句：“爸！”他赶紧转过头来，脸上带着喜悦，抹了一把脸上的雨水，伸出手来掀开了雨衣。可是当他抬起头看见我高展的雨伞时，又慌忙把手收了回去。他对我说：“上座吧！”
我坐在电动车的后座上，雨水拍打着爸爸的黄色雨衣，也打湿了他的帽子。我渐渐发现爸爸好像老了许多，原先挺直的脊梁现在已变得有些弯曲。我不禁叫了一声：“爸！”转过来的是一张饱经风霜却充满关爱的脸，他慌忙说：“怎么了？是不是雨太大了，雨伞挡不住了？来，快钻到雨衣里来。”我不由得怔住了，不知道答什么好，只下意识的说了一声“好”。我还是钻到了雨衣下面。突然我心中涌起一阵暖流，这雨衣里面依旧是那么温暖，充满了关爱。
“到家了！”掀开雨衣，我下了车，却看到了爸爸充满雨水却洋溢着幸福的眼神。
这样的人让我感动作文篇4
每一个冬夜，都寒风刺骨，漆黑一片。晚上十点过后，小区的喧闹声已悄悄逝去，只余下晚归人的匆匆脚步声，那微微暗黄的光，照亮了每个人的心。这样一个人，令我感动。
他，其实只是一个平庸得不能再平庸的保安叔叔。胡子拉渣，每日穿着统一的制服，魁梧的身板挺得笔直。每天下午，他都站在我们这栋楼的花草前，背着双手，踱来踱去。当有熟人归家时，他满脸笑容地打招呼，有时寒暄上一两句，有时又提醒他们拿报纸、快递等。每日我归家，总会喊一声“叔叔好”，而他也总笑着说：“回来啦?”。小区里的人都很喜欢他，他就是一个和蔼可亲的人。
一次的夜归，使我更加因保安叔叔而感动。一路走来，一直捂得紧紧的，双手冷得如冰块一样，走近小区，竟是没多少人了，忐忑不安的拐进熟悉的那一栋楼，却发现，大堂里透出缕缕暗黄的光。我加快脚步，暗自庆幸可能不会被锁在玻璃门外面。我满怀期望地向目的地走去……
来到我们这栋楼的门口，却发现玻璃门已关上，唯有ic卡才能打开，这可急坏了我。突然，我发现在关上玻璃门之前，保安叔叔特意留了门旁的一扇窗——住户都知道，只要伸手进去将里面开门的按钮摁下即可，但是风飕飕的从窗口往大堂里钻。我惊讶而庆幸地打开了门，瞬间被一阵阵暖气包围着。“当”一声和我的脚步惊醒了睡梦中的保安叔叔，他打了个哈欠，揉了揉眼睛，又伸了个懒腰，站起来说：“这么晚回来，又去上补习班了吧?”见我没有否认，他笑了，又说：“冻坏了吧，今晚冷得很，来，暖暖手吧，我从家里带来的!”说罢，指着我身边的暖炉——那微弱的光就是它散发出来的。那一刻，我鼻子有点酸，全身一片温暖，感动在我心中回荡，我怕哽咽，只能满怀感激地对保安叔叔说：“太谢谢了，叔叔!”
冬夜里的一丝温暖，一直在我心中荡漾，这一丝暗光，让我感动无限。保安叔叔，我虽然不知道他的名字，他却如此令人感动与温暖无限……
这样的人让我感动作文篇5
在茫茫人海之中，形形色色的人在你生命中擦肩而过。但当你遇到困难、挫折而跌倒的时候，他们便向你在关键时刻伸出援手，让你脱离窘迫、痛苦的困境。无从知道他们是谁，却在你的心中留下感动的痕迹。
记得一年夏天，灼热的阳光不免让人烦躁。我独自一人来到学校，刚刚开校门，时间还早。这时，我却突然想起老师要求我们下午带红笔来，刚忙奔向最近的一个超市。要结账时，却发现前面排满了人，仿佛一条长龙一般。我等了很久，去却仍离结账处很远。我担心会迟到，便想要放弃。可一想已经等了这么长时间，心中又有些不舍。
终于，在我前面只剩下两个人。我看了一眼手表---还有五分钟就要迟到了，只看见前面两个人都抱着大包小包的东西，不禁心急如焚，暗自祈祷时间再过得慢些。可前面的那个人却仍不紧不慢地把东西往柜台上放。我像热锅上的蚂蚁一样---急的团团转。这时，我前面的哪位叔叔却忽然回过头来，对我说：“小朋友，要不你先来吧，我反正也不急。”“这……能行吗?”我欣喜若狂，却又有些不安的问道。“没事!”他冲我一笑。笑中带着些许温暖，眉宇间的和善令我心中涌出一股暖流，我赶忙上前，连声说：“谢谢，谢谢!”便来到柜台前，将笔放在上面。“两块”售货员对我说道我急忙将手伸进口袋里，心却一下凉了半截——中午剩下的五块钱却不翼而飞了。我将整个口袋翻了一个遍，却连五块钱的影子也没看见。看看售货员询问的目光和其他人急切的眼神，我顿时面红耳赤，支支吾吾地说：“我……我还是不要了……”后面那位叔叔上前一步，将他手中的插排和我手中的笔并排放在一起。随即掏出四十块钱说：“正好四十，不用找了。我我向他投去感激的目光。出门店后回头再看时，早已不见了他的踪影。
我低头看了一下表，便飞奔至教室，分针刚好停在1:50的位置上。我长出了一口气，快速来到座位旁坐下。心中却仍充满了对刚才那位陌生叔叔的感激与谢意。
至今，我仍忘不了那个陌生的身影，以及与他一样的人。他们在关键时刻向你提供帮助，无私奉献，却不图回报。正是有了他们，我们的生活才更多的是感动，而不是悲伤。他们有一个共同的名字----好心人。
这样的人让我感动作文篇6
看到这个题目，我不禁想起我曾经见过一面的人，虽然相隔时间很久了现在也不知道他在哪里，却使我难忘，他那瘦小的身影常常浮现在我面前，让我感动!
那是暑假中的一天，爸爸妈妈都加班去了，我在家实在无聊，就拿着妈妈给我的零花钱，出去买点东西。
半路上，我忽然看见路边有一大堆人挤在一块儿，形成一堵厚厚的“人墙”。他们在干什么呢?好奇心驱使我快步向“人墙”走去，使劲钻进去，好不容易挤到了最前面。一看：原来是个小孩子在地上作画。我觉得没意思，就想离开，突然发现这个孩子穿着很旧的衣服，长得瘦小，而且左手是残疾的，于是，我回过头来仔细打量起他做的话来。只见他做的惟妙惟肖，色彩艳丽，令围观的人赞叹不已。
我仔细地听人们的议论。只见一位叔叔不住的夸奖：“这孩子真不错，这么小就画得如此漂亮，还是个残疾人，真想折了翅膀的鹰飞起来了。”一位大嫂接过话茬：“就是，我家的孩子比他大，还没他画的好呢!"一位大爷说：“小伙子，大爷支持你!”……人们纷纷向他捐钱，而这个孩子，并没有白收人们的钱，而是把它做的话送给了欣赏他的人。看到这个和我同龄的孩子目光中透露出的那份坚定和执著，我先他长大了一定会是个优秀的人。我也不甘落后，掏出两元钱买幅……
是啊，虽然人残疾了，但是精神却没有残疾，这种精神真令我感动啊!
这样的人让我感动作文篇7
在我的脑海里，有很多让我感动的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮肤黝黑，脸略微有些长，一双眼睛虽然小，但很有精神。
同桌非常细心，很爱帮助别人。
记得在我二年级的时候，一次，老师要进行数学测试。可是，我没带橡皮。老师有规定：考试的时候不许借文具，这可怎么办啊?我急得心里直冒火。我可不能保证一个字都不写错，要是写错了不擦净，老师还要扣卷面分，这次考试我一定惨了。我恨不得打自己两个耳光，唉，真是太粗心了。
这时，同桌看出了我的焦虑。说：“怎么了，有什么问题吗?”我嘀咕着：“倒霉，忘带橡皮了。”同桌没说什么，只是打开文具盒，拿出橡皮，掰成两块，把大的一块塞到了我的手上，说：“这块橡皮给你，拿着吧。”我感动地接过橡皮，不好意思地说了声谢谢。
我看着手里那半块橡皮，俏皮可爱的米奇只剩下一个大脑袋了，但是它还在对我笑着。我知道，同桌最喜欢米奇了，可是他还是大方地把这半块橡皮送给了我，这是多么宝贵的友情啊!
开始答题了，我看看同桌，同桌冲我做了一个胜利的手势，悄悄说：“加油啊，看咱们谁考的分多。”我冲她笑笑，用力地点了点头。答卷时，每当我写错了字，就用那半块橡皮擦得干干净净，心中也充满了自信。
那次考试，我考得很好，老师夸奖了我。我感激地看看同桌，我们俩都笑了。
现在，那半块橡皮还珍藏在我的书桌里，我也买了两块一模一样的橡皮，送给同桌一块。这小小的橡皮，让我和同桌的友谊之桥变得更牢固了。
同桌就是这样，温暖着我，感动着我。我喜欢我的同桌。
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