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国家415安全教育观后感最新8篇

观后感简单的说就是我们用于记录自己的观看电影后感受的应用文体,不管写什么作品的观后感,都要实事求是的表达出自己的感受,以下是写文档范文小编精心为您推荐的国家415安全教育观后感最新8篇,供大家参考。

国家415安全教育观后感最新8篇

国家415安全教育观后感篇1

国家安全是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。从“利莫大于治,害莫大于乱”的古训,到今天一些国家和地区深陷战火和苦难,再到恐怖主义带来的巨大危害,都在告诉我们,没有安全的基础、稳定的环境,什么都完不成。国家安全始于足下,它不仅是国家的事,更不仅是某个政府部门的责任,而是与我们每一个人息息相关,每一位中国公民都有义务维护我国的国家安全。在安全问题上我们必须要防范在先,警惕在前,树立高度的安全意识。加强对国家安全法,发间谍法等法律法规的学习。以法律划定的底线,向一切损害国家安全的非法行为说不。居安思危,思则有备,备则无患,在疫情防控背景下,要更加注意公共卫生安全和生物安全。确保国家安全和长治久安,需要我们每一位公民驰而不息的努力。

如今,在经历了抗新冠战疫情最难时刻下的中国,我们有着无数的白衣天使,身怀灵魂之大勇,替我们负重前行。他们内心是没有畏惧的吗?想必在病毒的威胁下,又或者是家人的担心中,没有一个人是没有畏惧的。已经八十岁高龄的钟南山院士,面对于中国的这次疫情,他像是十几年前面对非典那样,仍然同我们站在一起,成为我们坚强的后盾。李文亮医生,如实地告知我们疫情,为我们吹响了这场战“疫”的哨声,但不幸的是,他却在疫情之下感染离世……为我们在默默奉献的,不只有他们,还有千千万万没有姓名的各行各业工作人员,他们勇敢地面对畏惧:以尘雾之微补益山海,萤烛末光增辉日月。

古今中外,云海苍苍,江水泱泱,多少能人勇士在历史的画卷上,怀着他们的勇敢,去填上了浓墨重彩的一笔。曾经年青的鲁迅,在面对国家与个体的抉择上,面对当时处于困境之中的中国和中国青年们,毅然决然地选择弃医从文,想要用锋利的笔尖,去唤醒存在在每个人心中的家国之责。是什么使像他这样的人扛起了身上本不一定要有的责任?那是面对于国家危难时,应对困境的勇气。正如同鲁迅先生对于我们中国青年最美好的祝愿:愿中国青年摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话,能做事的做事,能发声的发声,有一份热,发一份光。愿中国青年时时刻刻都有像这样的勇敢,将生命释放于大地长天远山沧海。

在信息高速发展的时代,我们每个人理应去怀着灵魂之大勇,献内心之大爱。当然,不只是我们个体需要如此,一个民族,一个国家,更需要这样的勇敢,使民族精神得以弘扬,历史文化得以源远流长。

纵观历史长河,举目未来之路,又看现及之况,只有每一个人的勇敢无畏,才能去造就我们中华民族的复兴。纵有千古,横有八荒,愿我们每一个人身上,都有着灵魂之勇,去现内心之大爱。

国家415安全教育观后感篇2

接辅导站通知,我校在3月26日下午召开了安全教育日主题会议,认真学习了“通知”的精神,继而进行了安全专题教育、安全应急演练、安全专题宣传、安全督导检查等活动,并作出了以下总结:

一、领导高度重视,制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,校长及时召开会议,制定活动方案,并亲自指导和监督安全教育活动扎实有效地进行。

二、加强思想教育,提高自护能力。

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以“普及安全知识,提高避险能力”为主题,对学生开展安全教育,特别是交通、消防等的安全教育。

三、以活动为载体,形式多样地开展“教育安全日活动”的宣传

我校进行了安全专题教育、安全应急演练、安全专题宣传、安全督导检查等活动,通过校园宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

四、认真做好各种值班工作,切实抓好学校安全防范

认真制定各种值班的制度与职责,严格值班纪律,采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施,如:节假日值班有领导值班、守校员值班;平时值班有各年级教师值班,学校行政值班和学生值勤。各种值班均有记载,发现问题,及时处理解决,有些萌发性的问题,我们及时利用晨会时行教育,把问题处理在萌发阶段。学校的安全管理达到一环扣一环,环环紧扣。

国家415安全教育观后感篇3

安全无小事,“隐患险于明火,责任重于泰山”,安全教育工作是学校的日常和中心工作之一。我们学校一向重视对学生开展安全教育活动。3月30日是第十四个全国中小学“安全教育日”,我们全校上下行动起来,围绕着“加强防灾减灾,创建和谐校园”主题开展了一系列活动,收到了较好的效果。

一、各班主任教师利用班会时间对本班学生进行安全知识讲座,主要讲解了“交通安全”、“食品安全、”“用电安全”、“运动安全”、“设施安全”等方面常识,教育学生关注安全,珍爱生命。

二、3月30日早上举行专题国旗下讲话,讲话人:化工3班李茜,演讲题目:《提高安全意识,收获幸福安宁》。

三、充分利用班级板报,广播等多种渠道向学生进行安全教育,营造安全教育氛围,使学生耳濡目染,时刻提醒学生把安全放在第一位。

四、把安全教育融入家庭、融入社会。广泛发动学生向家长、邻里进行安全常识讲座,使安全教育成为家庭教育中的重要内容。

五、严格执行制度,要求班主任按时到各点签到,做好学生的考勤工作,防患未然,确保学生的安全不出纰漏。

六、保卫人员不定期对校门周边摊点食品进行抽检,防止摊主向学生出售过期、霉变食品。

七、对校园设施,院墙,厨房,消防设备,用电线路等进行了一次全面的检查,对发现的问题及时整改。

八、每月都要开展一次管制刀具、打火机等违禁物品的搜查,不放过任何可能产生隐患的环节。

九、每周学生放假,周日学生到校都安排专人进行路口护送,提醒学生注意安全。

总之,我们紧抓安全这根弦不松,有条不紊地开展安全防范工作,极大地增强了我校学生的自我保护意识,提高了学生的安全自卫能力。

国家415安全教育观后感篇4

老师组织我们观看了2022年千万师生同上一堂国家安全教育课,每个人都收获满满。

习近平总书记多次谈到国家生物安全的理念,强调“要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度,把生物安全纳入国家安全体系”,将我们党对国家安全的认识提升到了新高度、新境界。4月15日,第7个全民国家安全教育日,疫情防控也进入关键时刻,及时、明确把生物安全纳入国家安全体系,有助于系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设,全面提高国家生物安全治理能力。我们应尽快采取有效措施,拓宽安全网络,重视生物安全,敲响三座“生物钟”。

汇聚力量,下好技术保障“先手棋”——敲响生物安全“科技钟”。提高国家生物安全治理能力,强化科技支撑是关键。此次疫情防控战以科技为基点,向技术、人才、管理各方辐射,筑起一张“科技网”,这恰恰印证了“科技为王”的理论。在生物安全这个涉及面广、专业性强的领域,科技掌握了举足轻重的话语权,得科技者即占先机,因此,我们应加大投入,统筹各方力量,推进科研力量合理布局,加强基础研究和关键核心技术突破,加快提升生物安全领域战略科技力量、战略储备能力尤其是体系化对抗能力,力求下好技术保障“先手棋”,以时代最强音敲响生物安全“科技钟”。

完善制度,铸造法律法规“防火墙”——敲响生物安全“律法钟”。建设国家生物安全治理体系,完善制度保障是根本。多年来,我国在生物安全方面作出了巨大努力,也取得了一些成就,但此次疫情中暴露出的短板和不足,也揭示出我国生物安全保护法规较为分散、内容不够完整等问题。在当前的新形势下,我国生物安全面临的风险越加纷繁复杂,压力也不断增大,生物安全关涉野生动物保护、检疫防疫、外来物种应对、转基因食品安全、生物技术研发规制等诸多问题,应尽快出台具基础性、系统性、综合性于一体的生物安全法,以维护国家生物安全为总体要求,以保障人民生命健康为根本目的,填补此领域的空白,并且逐步构建完善的国家生物安全法律法规体系、制度保障体系,铸造制度“防火墙”,敲响生物安全“律法钟”,确保生物安全保障走上依法防控、依法治理之路。

加强宣传,提升全民社会“源动力”——敲响生物安全“意识钟”。拓宽国家生物安全防控网络,提升全民意识是重点。对于普通公众来说,“生物安全”无疑是一个陌生的概念,但其实,生物安全与每一个人的生存发展息息相关。让公众认清生物安全的重要性,以此作为拓宽生物安全防控网络的基础“源动力”,是当前亟待解决的问题。媒体应承担起喉舌的职责,通过网络、电视、广播等多种渠道,将我国生物安全所面临的形式宣传到位,传播科学的生物安全知识,形成正确的舆论导向,敲响全民的生物安全“意识钟”,以形成民众立足于自身、放眼至全国乃至世界的生物安全意识,以此作为“源动力”,推动国家生物安全风险防控体系建设。

“明者防祸于未萌,智者图患于将来”。习近平总书记已将生物安全提升至战略高度,新冠疫情当前,我们应看清形式、未雨绸缪,牢记长鸣的“生物警钟”,坚持国家利益至上,以人民安全为宗旨,全面提高国家生物安全治理能力,筑牢国家安全网。

国家415安全教育观后感篇5

随着时代的发展,科技在不断发展,人类在不断进步,社会也变得更加文明。国家、种族的界限日益缩小,人们的生活越来越好,素质也越来越高,和平与发展成了当今社会的主题。

我们每个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图,可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区,甚至威胁到全世界的和平。人民担负着为社会主义现代化建设的重任。没有他们,就不会有和平稳定的发展局面,就不能与霸权主义斗争到底;没有他们,人民的生命财产就无法保障。

曾几何时,过去旧社会的中国任人欺凌,祖辈被人欺悔。当我想到这些时,我的心中就有一种说不出的愤怒。”天下兴亡,匹夫有责”,“国不可一日无防”,屈辱的历史让我们永世难忘。有人说:“抵御外敌,捍卫疆土的英雄是‘一夫当关,万夫莫开’的万里长城!”而我却要说:“我们拥有比万里长城更坚固无比的东西,那就是我们中华儿女的坚定信念!”我们的信念就是国家安定,团结!这个信念是坚不可摧的,是任凭什么现代武器都不能攻破的!如今,我作为一名学生,有这样一个梦;长大后穿着绿色的军装,站立在祖国的边防,做一名捍卫疆土的士兵。或者梦不一定能实现,但我那热爱祖国国土的心是真诚、火热的。

我们是祖国未来的建设者和保卫者。十年以后,我们都将走上建设祖国、保护祖国的岗位,肩负起建设和保卫祖国的重任。小学时期,是一个人打好基础的关键时期,为了使我们能热爱国家安全防御知识事业,自觉为国家安全防御知识事业献身,现在就必须打好热爱国家安全防御知识、献身国家安全防御知识的思想基础,就必须接受国家安全防御知识教育,接受爱国主义和革命英雄主义的教育。我们要在学好科学知识的基础上,有意识的训练自己的各种技能,为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。我们可以尽自己的力量去宣传国家安全防御知识知识,激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章,绘制人生的宏伟蓝图,实现自己人生伟大的理想!让我们继承无数革命先辈的光荣传统,脚踏坚定的步伐,在党的英明领导下把中国建设成文明主义现代化的军事强国,让五星红旗永远高高飘扬在世界的东方。

国家安全防御知识,你是我们中国人骄傲的资本,你是我们中国人美好未来的保证。国家安全防御知识,你永远在我心中!

国家415安全教育观后感篇6

20xx年4月15日,是第x个全民国家安全教育日,我们班也组织开展了线上全民国家安全教育的学习。

在本次学习中,我们对国家安全所包括的国土安全、政治安全、社会安全、经济安全、信息安全、文化安全、科技安全、资源安全、生态安全、核安全和军事安全这十一个方面进行了学习;了解了国家安全法的内容;让同学们讲了危害国家安全的案例等。通过本次学习让我们了解到国家安全是国家发展的基础,维护国家安全是全社会的共同责任。而我们作为当代大学生是社会的希望、国家的栋梁、祖国建设的主力军,大学生素质的高低将直接影响着整个国民素质的水平,作为当代大学生的我们必须提高我们的自身素质,把促进国家安全和社会稳定的思想教育贯穿到平时的学习、生活及活动中去,要将维护国家安全和社会稳定列为首要任务,成为国家安全和社会稳定的自觉维护者。

国家415安全教育观后感篇7

中国已经成为世界第二大经济体,从而走到大国政治的活跃前沿,国内和国际安全问题也在逐渐交织、贯通。挑战是空前的。历史经验显示,崛起的大国越接近冲刺阶段,所面临的综合压力就越大。今天的中国就站在这一微妙的历史节点上。

国家安全不仅在远处守护个人安全,也在不断与后者直接贴近,这种延伸不仅是观念上的革命,也是对国家运用力量前所未有的挑战。对这一雄心勃勃的变化,公众的态度尚不成熟,很容易以实用主义代替它的战略意义。

大国的国家安全十分厚重,但缝隙也会很多。大众是国家安全的最终受益者,也是它不可缺场的维护者。中国公众如今在对外领土摩擦时,表现出高涨的维护国家安全热情,但在平凡的日常环境里,这样的热情并不稳定。

成立中央国家安全委员会是一个契机,我们希望它带来社会层面对国家安全从理解到重视的诸多强化。说到底,对中国国家安全的不断夯实,仅靠专业力量是远远不够的。实现中国国家安全也需要类似“人民战争”的广泛参与。

国家安全牢不可破了,个人安全就有了稳定的大环境,我们对人生的筹划,以及个人成就的积累,就不会轻易被突如其来的社会及国家变故_。

国家安全是在每个大国都很突出的概念,相比较而言,中国舆论对它的强调大概是最少的。而对维护国家安全,既要做,也要说,要在全社会形成一种强大的价值取向:维护国家安全光荣,损害国家安全可耻。

国家415安全教育观后感篇8

不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。

我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。

就如上星期,有好几起同学打架事件,还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊,赛出风格,可有那么一些同学竟为输赢而大打出手,弄得同学之间关系紧张。不难想象,有了这样不安全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏中。

甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。

交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。

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