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关于雨的作文600字模板6篇

在写作文的时候,有利于培养同学的思维才能,只有题材新颖的作文,在考试中才能够脱颖而出,下面是写文档范文小编为您分享的关于雨的作文600字模板6篇,感谢您的参阅。

关于雨的作文600字模板6篇

关于雨的作文600字篇1

当今社会虽然拥有大量的高新科技,但对于我们中学生而言,依旧有两个词语伴我们成长,那就是“青春”和“奋斗”。这两个词说大不大,说小也不小,但它的精髓深深地烙印在我的心中。

“青春”意味着蓬勃的朝气,意味着年少的轻狂,意味着才华的横溢,更意味着对于未来的憧憬。青春的脚步随之向我们走来,它的魔力使我们感到神奇。有时青春向一个懵懂的小孩,在不知前方任何情况下勇往直前;有时青春又像一位婉约的淑女,在与人交往之中露出一丝羞涩;有时青春还像是一位经验丰富的大哥哥,在生活交流中逐渐走向成熟。在这充满青春的岁月里,我们一起走过。一起走过初一的阳光与活力,在操场上飞奔的身影,在教室里大声的讨论,在课堂上活跃的气氛,初一的我们是那么以礼相待。而初二的时光我们以诚相待,记得在失败后真诚的劝慰,在成功前小小的鼓励,在无助时默默的付出,那是我们一起走过的青春年华。幻想着初三最后一学期,学习时竞争的激烈,备考前埋头的苦干,毕业后留念的回忆,我想我们更是以情相待。青春就如同一本精美的画册,记录着我们苦涩而又甜蜜的回忆。而正因它的存在,才让我们的生活更加丰富多彩!

再来谈谈“奋斗”,它的范围也就更广阔了。为梦想的奋斗,为考试取得好成绩的奋斗,为获得优秀荣誉的奋斗……这些都完美地呈现了奋斗的含义。而对于青春的奋斗呢?其实青春也需要奋斗。为了让青春更潇洒,为了让青春更无悔,奋斗就是铸就青春的绚丽一笔。为的就是在这青春时光里,让自己更加自信,让自己贮存能量,让自己焕发光彩。唯有遇到挫折不气馁,遇到困难不退缩,获得成功不骄傲,面对未来更向往,这样才能奋斗、青春向前走。

奋斗、青春,不论你们在哪,我们仍然一起走过。青春的力量不会因为岁月流逝而渐行渐远,奋斗的光辉也不会因为风雨险阻而选择消逝。因为你我同行,奋斗与青春永在!

关于雨的作文600字篇2

童年的我无知、幼稚,常常做出一些令人啼笑皆非的事,童年傻事。有那么一件事,给我的印象最深。 那是一天下午,幼儿园临时决定放假半天。姥姥把我接回家,家里可真静呀,只有我和姥姥。姥姥坐在房里看电视,我看不懂,就到另一间房去玩。我东瞧瞧西瞅瞅,突然眼睛一亮,发现了一把剃须刀。我先是不敢玩,怕姥姥发现了骂我,后来又跟自己壮了壮胆子,心想:姥姥不会发现的,摸摸没关系。好奇心驱使我拿起了剃须刀。拿起剃须刀,我便想起了叔叔刮胡子的样子,可真神气,一会儿刮刮这儿,一会儿弄弄那儿......“我为什么不能刮呢?”我不由得为自己的突发奇想感到自豪。

我四周环视了一圈:姥姥不在。我便大胆地把刮胡刀放在脸上轻轻地刮起来。一开始,什么事都没有,我更加高兴了。正当我沾沾自喜的时候,觉得下巴有点疼,我心里一惊,忙跑到镜子前一看,不看不知道,一看吓一跳:我的鼻子下面和下巴都流血了!正当我想哇哇大哭叫姥姥时,转念一想,又怕姥姥骂我,只有忍气吞声地把剃须刀狠狠地摔在床上,躲在床底下用卫生纸擦血。

咦!这血怎么擦不干净呀?我左擦右擦,血却越来越多,急得我直想哭。幸好这是爸爸回家了,发现了床下的我。爸爸连忙拿来“创口贴”,给我嘴上下各贴了一个,血总算止住了。我哭着讲述了自己的“遭遇”,爸爸却哈哈大笑,爸爸还从不知道有这样的事呢!妈妈回来,看到我的“大花脸”,也笑个不停,口里的水,查差点没喷出来。 小孩是没有胡子的,我刮胡子干吗呢?何况剃须刀那么锋利,幸亏我只出了点儿血,多么危险呀!每当想起这件事,我都会笑得前仰后合,童年的我多么天真可爱呀! 指导老师:潘荣芬

关于雨的作文600字篇3

今年我和爸爸妈妈在滨海渡过了一个愉快的春节,滨海是江苏的一个县城,爸爸的老家,从我记事起几乎每隔一年春节都要回去一次。短短的七八天,让我过的很充实、快乐。

大年三十的中午,在南京的大伯一家也回去了,等他们一到就开始吃团圆饭,奶奶忙了一上午,餐桌上摆满各色美食,鸡、肉、鱼、虾丰盛极了,还有我最爱吃的大螃蟹呢!饭桌上我和小哥哥讨论各种游戏,大人们也在热烈的聊天,每个人脸上都挂着喜悦的笑容,兴的就是爷爷和奶奶了,他们说难得凑齐一大家子人。

初一下午阳光明媚,吃过午饭,大家提议去大海边,我高兴极了,一路想像,和我在三亚看到的大海有区别吗?只可惜现在是冬天不能下海。可是到了后,映入我眼帘的却是咆哮浑浊的海水,让我有点失望,爸爸说这里是黄海,肯定没有三亚的水蓝。沿着海堤我看到了一排排整齐的风电,那三片叶子随着大风有规律的摆动,上面的标志显示是我爸爸妈妈公司投资建设的。放眼望去,天很蓝,一望无际的大海,风景很美,很快我就抛掉不快,饶有兴致的和大家沿着海滩散步。风很大,我和小哥哥拿着玩具枪跑在前面,忽然看到一排排整齐黑色的网,那里有很多人拿着袋子在网上扯着什么,走近一看原来网上面沾着的是鲜新的,没有加工过的紫菜,大家都很好奇,根本不知道紫菜原来是长成这样的。我们因为没有带袋子,也不知道能不能随便摘别人的东西,就只好作罢。一路又逛了很多卖海鲜的摊位,妈妈和大妈还买了些海鱼,我和爸爸小哥哥吃了美味的烤鱿鱼,一下午很快就过去了,在太阳落山之前我们依依不舍的离开了海边,回去的路上我们还摘到了鲜新的草莓。

之后一天,爷爷奶奶还给我筹备了十岁生日宴会,很奇怪吧,我其实只有九岁,但老家的风俗习惯是要虚一岁,反正就听他们的吧。到了聚会的那天,一个大大的“愤怒小鸟”的蛋糕摆在桌子中间,我开心极了,大家都祝我生日快乐,我因为回老家的机会少,好多亲戚都不认识,但我都有礼貌的一一回应,作为主角我好幸福啊!

春节的假期很快就过去了,爸爸妈妈要回去上班,而我也快要开学了,在爷爷奶奶不舍的目光中我们要返程了,爷爷奶奶!我会想念你们的。

关于雨的作文600字篇4

感动,能使人冰冷的内心融化;感动,能使人在仇恨的黑暗中看到光芒;感动,能使走向歧途的人拐回正道。也正是感动,亲人的感动,使我坚冰一般的心彻底融化。

正处于判逆期,不懂得怎么去爱,更不懂得去接受别人给我的爱。我总是忽视,或是逃避。

那时上初中的我,还比较稚嫩,也可以说是不成熟。从那时开始,我就在学校寄宿,是因为家比较远。开始几天晚上总是失眠。从前一直在家里享受的美好待遇在这里都化为乌有,内心难免会有些惆怅。但后来和同学们玩熟了,有话说了,也就不那么在意了。

每个星期回家一次,妈妈总是在门口望着我,然后跑过来帮我拿东西。回到家,她的脸像花一样,笑的美极了。桌上摆了满满一桌菜,全是我爱吃的。我放下书包,奔向饭桌,吃起饭来。她就一直盯着我看,跟我讲话,脸上的笑容依旧那样灿烂。我说:“你怎么不吃饭,老是这样盯着我看,怪不舒服的。”刚说完她就应了一句:“没事,我不饿,你赶忙吃,这些都是你喜欢的,多吃点。”说着还不时往我碗里夹菜。

因为家住的比较远,所以每次去学校都是大包小包的。母亲每次都会送我。那年冬天,天很冷,地上有水的地方都结了冰。母亲送我去上学,在路上,母亲一直走在我前面,我说:“你干嘛一直走在我前面,一起走多好。”她笑了笑,说:“这地上结了冰,你走个路也不喜欢看,我走前面帮你探着点路,摔着可就麻烦了。”听完,我的鼻子一股酸气,冲得我眼泪都快要流出来。

在学校里,只要不是很冷就会穿得比较单薄,很容易冻感冒,特别是在春天,一个容易感冒的季节,不出意外,我也感冒了。母亲听说后,晚上冒着大雨来到学校。晚上下了自习,我隐约看到门口有一个焦急的背影,是母亲。身上的衣服已经淋湿完了,可怀里的袋子却完好无损。我走过去,她看到我后,连忙跑过来握住我的手说:“好些了吗?怎么不多穿些衣服?我给你带了些衣服和药……”我看着她焦急的眼神,心里真的好难受,抱住她,哭了起来。“我身上湿了,你别抱我把你也弄湿了。”她说完我抱得更紧了,嘴里一直叫着妈。

是你给了我感动,是你让我坚冰一般地心融化。

关于雨的作文600字篇5

女孩是用什么做成的?

在安妮的世界里,告诉你答案:那是蜜糖,阳光,梦幻,四叶草和粉红色的蕾丝花边加上一颗善良的心组成的。

女孩的个性有很多种,但有一种女孩永远是最动人的,她们富有幻想,充满诗意;她们为人善良,性格坦率;她们浪漫纯美,像一首歌……正如绿山墙农舍里的一对兄妹决定领养一个男孩,孤儿院送来的却是一个红发女孩。这个爱幻想的小精灵像一股清新的风,吹进了乡村,吹进了农舍,吹进了美丽的绿山墙。

安妮的成长经历,甜如小饼干,又脆如小饼干;看着安妮固执而又天真地闯下一个又一个荒谬的大祸时,我又想哭又想笑,但是结果我还是选择了笑——在青春面前谁不会欢笑呢?朋友之间的友谊,亲人之间的亲情……这是一代又一代的女孩都要面临的。青春岁月,一个无法用字眼来表示的日子。当我们知道它的来临时,那种感觉像是在期盼圣诞节的礼物,快了而又紧张……

红发的安妮是我喜欢的女孩,她教会了我如何去面对困难,应该像她一样在困难面前,不哭泣,不气馁,正如她那头红发一样燃烧。安妮身上似乎有一种魔力,把不快乐的是找出快乐的理由。而这种能力便是坚强的勇气。在任何时候都一如既往地优雅,一如既往的欢颜。

安妮选择留在了绿山墙,就如她所说过的:只想永远做绿山墙的安妮。其实成长还在继续,每天都是崭新的一页,就像安妮剪短又蓄起的头发,颜色变深了,在我心底也深沉了,那是记忆加上去的一份永恒的重量成长在哪里留下了最为清晰的底片,只要去翻阅,一切可以重温。

关于雨的作文600字篇6

自从我们上五年级以后,我们班的课前三分钟就成了精彩的辩论赛。

我特别喜欢辩论赛,这种唇枪舌战的滋味。我也当过辩论赛的选手,当我和组长拿着关于辩论赛的稿,我看着对面的选手,心里特紧张。辩论赛的主题是:小学生的成绩是老师教的还是自己学的。我们是反方,小学生的'成绩是自己学的。

我们开始了,我们组的组长是一辩,他说的话很有道理,但是对方也反抗了我们。我是二辩,来到组长的面前对正方说:“你敢保证每个老师的教学水平都是非常好的吗?”组长也抢到,说:“就像老鹰教小鹰飞,它不愿意学,那就是学不好的。”可是正方抓到了弱点,又对我们进行了“进攻”。我又回答道:“但是班里也有成绩好的同学来教我们啊。”但是正方一辩说了一句话,使我记得特别清楚:“那好学生也是老师教出来的啊。”这句话把我们两个说得哑口无言。老师开始总结了,老师说要善于抓住敌人的漏洞,这样才能不会输。

我虽然只上了一次辩论,但那次辩论给我了一次特别大的教训,必须要抓住敌人的漏洞这样才不会输。我当观众的时候,也给了我很大的经验,当我们组是正方的时候,我们组里的2号和4号去参加辩论了。他们的辩论这真是你来我往,显然是我们组站上方,这次是我们三组和四组进行辩论。如果我要评论的话,那我要说:“我认为是三组赢了,三组的资料准备的很充分说的非常快,好像自己的面前有稿,而四组他们拿着稿,但是说的很慢。”

每次辩论都给了我很大的经验,我相信我下次辩论时会更好。

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