小伙伴们在写观后感的过程中，可以结合我们的现实生活，优质的观后感是需要结合影片的相关情节抒发自己的情感的，以下是写文档范文小编精心为您推荐的羊为媚观后感通用7篇，供大家参考。
羊为媚观后感篇1
森林里藏着一种神奇的生物。它的名字叫多萝西。
它有一个巨大的圆形身体和柔软的皮毛。晚上，它会带着它的孩子在树枝顶端吹着悦耳的音乐。下雨时，它会戴一顶小荷叶帽。当它想回家的时候，它会叫它雄伟的龙猫巴士。
你只能偶然遇见它，但你找不到它。只要愿意，它会慷慨地帮助孩子们。它淘气又天真。如果你第一次看到它，不要被它惊天动地的吼声吓到。它只是在和你玩。你应该像一个孩子，用你最大的哭声回应它的吼声，从什么时候开始我们可以不像孩子一样大喊大叫了？我心中的小情感堆积如山，直到溢出。与其这样，不如永远像个孩子。他们发出尖锐的叫声，他们哭了，他们笑了，所以他们没有什么可担心的。
我想和多萝西成为朋友。我幻想当我认识多萝西时，她也能给我寄一袋种子。我把种子撒在门口的土地上。我不知道为什么那块土地上什么也没有生长。一天晚上，我一起祈祷。凭着内心强大的魔力，凭着旺盛的精力，转眼间，我看到小树苗破土而出，长成参天大树。我笑着笑着，眼泪掉了下来。
在人生的旅途中，年龄不会回来，但心情会改变。这是一部好电影的效果。我想今晚多萝西可能会爬进我的梦里。
新年的第一天；新年的第一天；新年的第一天；新年的第一天；新年的第一天；新年的第一天
羊为媚观后感篇2
开篇想说，此电影少儿不宜，但这不是重点。
电影中的蓝勃教授很象现实中的我们家长，一心期望威尔能成为他想要的样子。可叛逆的孩子威尔却总不能如他心愿。
天才的孩子很难找到能引导他的人，最后不得不找到尚恩这位看似不太靠谱，却有真才实学，能捕捉心灵的导师。威尔最终在尚恩的引导下找回了自己，但事与愿违，这样的威尔却与蓝勃想要的样子相去甚远。很显然，对于蓝勃来说，他是失望之极的。
我们家长究竟是做“蓝勃”还是做“尚恩”，是让孩子按照我们家长的想法，过上我们家长认为的“未来幸福生活”不管他乐意不乐意，还是让孩子做回他自己，无论他的未来是怎样的，只要他感觉开心，自己乐意就行。
这部影片看得我心里好为难。我是一个普通家长，我想什么，蓝勃能代表我，我做的究竟是对是错？影片中是有答案的。问问身边的家长，在现实中你们扮演的角色是蓝勃还是尚恩？其实答案不用回答，因为绝大多数家长都用行动去回答了这个问题。蓝勃说“我能有今天的成就是逼迫出来的，人生需要逼迫”现实中我们逼迫孩子学习，参加各种各样的培训、辅导等等都是我们用来逼迫孩子的工具。
影片的最后，威尔告诉尚恩他的选择，尚恩不问他的选择是什么，只问他是不是自己要的。找回自己，做自己喜欢做的事，开心生活，开心工作，“去他的菲尔德奖章“，这应该就是尚恩自己的想法与做法，也是威尔的想法。尚恩对威尔的期望也仅仅如此而已。
蓝勃与尚恩，谁成功？谁失败？立场不同看法不一样，角度不同看法也不一样。
此处省略n个字，因为我在矛盾中，在沉思中，难以抉择自己是继续做蓝勃还是“改行”做西恩。因为我很难说服自己不做蓝勃！！！！
以上矛盾的语言权当观后感吧。
羊为媚观后感篇3
10月24日下午三点，我们在多媒体教室用欢声笑语开启了心理讲座的序幕。
老师先告诉我们什么是心理健康，心理健康就是能正确的认识自己，能够和他人和睦相处。又告诉了我们六年级学生生活和学习会遇到什么心理问题。第一要学会人际交往中开玩笑要适度。第二，要在青春期心里萌发时，要正确看待对异性的好感。第三就是。家里有二宝的同学要正确看待家长对自己的态度。第四是学习相关的问题，在学习上要不懈的努力才可以取得成功。
有些同学会有不健康的心理。第一是懒惰，第是自控能力很差，第三是敏感，第四是失落，第五是自卑，第六是孤独。那如何矫正这些不良的心理呢?我们要学会放松，学会发泄，可以听听歌曲。可以与父母谈心也可以写一写日记和周记把自己不安事用笔记下来。
其中最令我难忘的就是老师讲的一个小故事。
有一天，哥伦布正在钓鱼。忽然，听到救命声，他闻声赶过去，发现是有一个人失足掉进了河里。他用渴望的眼神看着哥伦布对他说:“你能不能救一救我呀?”个人不没有说话，只是用枪瞄准了他，斩钉截铁的对他说:“要是你再不游上岸，我就一枪打死你。”话刚说完，那个掉进河里的人连忙爬子上了岸。最终还是自己救自己。这个故事让我们明白了一个道理，无论做什么事，帮助你的人只有你自己，没有别人。只要你不懈的努力。最终一定可以获得成功的。
上完这一次心理讲座后，我明白了要笑着完成一次作业，要笑着面对每一次考试。让挫折成为你成长的阶梯，挫折就会为你。更为精彩的人生喝彩。
这次讲座真是令我永生难忘啊!
羊为媚观后感篇4
很久没写过这东西了，写之前，我就感觉，我写得东西，严格意义上讲，不是观后感……
今天看了叶问2，感触最深不是激烈的打斗场面，而是发自内心的，作为一个中国人的骄傲。
叶问初到香港，处处碰壁，但是仍冲破阻碍开办了拳馆，刚开始他和洪师傅对上的时候我以为洪师傅是反派，后面的剧情证明我错了。他是个hero！真正的'英雄！
话说那嚣张的没边外国洋鬼子拳击手上场叫嚣，欺负了若干新人后，被叶问和洪师傅分开了，但是洪师傅为了让外国拳击手道歉，和他比试。但是洪师傅老人家年纪一大把了，还和一个外国人比武，（那外国人又高又壮，不知道是不是激素催的）结局当然是输掉了，输就算了，他为了不让外国人看不起，硬是挨了n记重拳后，在台上陨落了。悲剧。
叶问当然看那洋人不爽，在新闻招待会上向洋鬼子挑战。
这场比试中，叶问毫无疑问的胜了，洋鬼子再牛逼不过是一龙套，主角才是最后的胜利者，对吧~
但是整场比赛挺玄的，叶问和那拳击手都到地过。
最后叶问打那洋人的时候，个人感觉，他，叶问，一代宗师，把他对洋人的愤怒，洪师傅的死，洋人对中国武术的不尊，以及一名武者的荣誉，灌注在了他的拳头里，他的肉体上的痛苦，化成了悲愤的力量，为了中国人的颜面，打出一记记快拳，干倒了外国洋鬼子拳击手！yes！！！invincible！
另：看完后要做到的几件事
1.尊重每一个人，人虽然地位上有高低之分，但是人格上没有贵贱之别。我们要学会互相尊重。
2.落后就要挨打，软弱成就霸权！要好好学习，强身健体！
3.做人要谦逊，低调。
4.忽然想到了叶问第一部，以后要听老婆话，这不是怕老婆，是尊重老婆。
羊为媚观后感篇5
20年间，时代发展、社会变迁，颁奖词的写作风格却始终保持稳定，直抵人心。
“好的文字是锤炼出来的。从最开始每个人1000多字，再精简到几十个字，中间还要经过很多同事的传阅、提意见、修改。颁奖词是仪式的一部分，要尽可能短，和仪式紧密结合，才能起到点睛的作用。”刘凯告诉记者，写作中强调朴实、准确，不堆砌辞藻，不过分华丽，尽量用中国人常用的行文习惯，让观众接受起来毫无障碍。
翻开今年的颁奖词，简单、准确、优美的风格扑面而来：杨振宁的“曾经，你站在世界的前排，现在，你与国家一起向未来”，彭士禄的“两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜”，朱彦夫的“生命于你不只一次，士兵于你不只是经历”，江梦南的“从无声里突围，你心中有嘹亮的号角”……寥寥数语，感人至深。
颁奖词为什么总能打动人，是刘凯经常被问到的问题。在他看来，获奖人物的事迹是感动的核心，同时观众心中还要存着对真善美的追求、欣赏，才有可能被感动。“腊梅生得再好，还需要赏花的人懂得”。
精神是历史的升华，历史是精神的展开。颁奖词打动人心的秘诀，在于反映了人民群众对真善美的价值和美好生活的共同追求。中央广播电视总台央视新闻中心综合部制片人孙金岭，贡献了节目的定位语“一部中国人的年度精神史诗”。他认为，《感动中国》有两大独特气质，一是节目气质，一是历史气质。通过一年一度的广泛评选，通过庄严仪式，将那些普通人的身影和声音在时间中定格，在记忆中凝固，使之成为中华民族气韵悠长、绵延不绝的历史组成部分。
羊为媚观后感篇6
我在看《暖春》这部电影时，使我受到很大的感受，泪水悄然地从我的脸颊流出，一次，又一次。
当我看到老爷爷为了有足够的钱供小花上学，在无奈的情况下去砍柳条，编竹篮。有一天，老爷爷去砍柳条，忽然下起了滂沱大雨，于是老爷爷只好背起箩筐，一步一步艰难地走着。由于身体懦弱，老爷爷经不起狂风暴雨，跌倒在湿湿漉漉的马路上，正好小花来接老爷爷了，看见老爷爷倒在地上，忙去把老爷爷扶起，送回家，到了家，老爷爷一直昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到老爷爷一直昏迷不醒，报着老爷爷痛哭起来。最后老爷爷醒了。
过上一些日子，小花在大家的帮助下，终于可以上学了。她每次考试都名列前茅。因为她知道自己的学习是来之不易的。而我们呢？不知道珍惜自己的学习，不知道自己的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。
当我看到婶娘千方百计的要把小花送走，但小花一点也不记恨她。一次，婶娘不小心被烫出了水泡，小花想帮婶娘，婶娘却把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起来，跑去请邻居大婶大叔，而我们呢？别人不小心伤害了你，就会计仇。
当我看到婶娘把小花的风车踩坏时，她哭着找到老爷爷，扑进老爷爷怀里，到了深夜，老爷爷用颤抖地手帮小花做了个漂亮的风车，小花高兴极了，拿着风车在院子里跑来跑去，而我们呢？一点也不爱惜自己的玩具，烂了又买。
每一次我看到小花眼里的泪花，自己的眼泪也情不自禁地流出来，其实在现实生活中，还有许多像小花一样的孩子。
所以我们应该珍惜生活，好好学习，不能辜负父母地希望，无论是穷还是富，只要我们认真，贫穷变富裕，富裕变幸福。
羊为媚观后感篇7
主人公小花亲人都去世了，后来的生活很不好。有一次小花趁他们不注意，偷偷地跑了出来。有一位老人（宝柱的父亲）收养了小花。到了那个爷爷家里，小花很勤劳，什么活都做，做饭、扫地、喂鸡、赶鸭，可还是不讨婶娘和叔叔的喜欢。婶娘三番五次想把小花送走，可都被爷爷找到了。小花受尽千心万苦终于出头了，后来凭着要“好好学习，走出大山”的信念考上了大学，进入了她的教学生涯——成为一名乡村教师，因为，这里是她梦想的起点。
片中的小花被婶娘送走了，可还是哭喊着追着婶娘，这时的小花显得多么苍白无力呀！她多么想回家，想有别人的关爱呀！小花追着、喊着，手中紧紧地抓着拥有了一个家的幸福，不想松手，这样的无力是哪一个孩子所经历过的？小花，经历了。
小花很体谅爷爷的辛苦劳动成果，用过一遍的本子擦了再用，其中有一句话让我回味无穷：“老师，请您用铅笔给我打分吧！这样本子还能用，爷爷就不会这么累了”。这里小花很懂得感恩、体谅爷爷，不乱花钱，比起我们这样的动不动就耍大小姐、小王子脾气的孩子强多了，我们这样衣来伸手饭来张口的小孩儿，不知道农村的孩子要多羡慕！如果说是“艰苦生活中的孩子最孝顺”这句话放在小花身上一点都不合适，如果小花生在富家肯定也会很孝顺，因为这是她的本质。
“婶娘，这草药每天抹两次可管咧！”这是小花给婶娘送药水的情景，把小花的真诚、朴实展现在观众面前，让我们感动不已。有一个地方是小花给婶娘捉蚂蚱，因为她想把婶娘不生小弟弟的病治好，我想，要是我们肯定不会去捉蚂蚱，不生就不生吧！反正对我不好！报应，哼！可是小花对婶娘很好，还想让婶娘生小弟弟，这样的美德，世间有多少？最后，小花的感恩终于打动了婶娘。
主人公小花的命运好可怜啊！她才7岁，就有那么多的活儿要做，真辛苦。再加上婶娘的冷眼相待，使小花弱小的心灵顽强起来，她只有一个信念：好好读书，走出大山！小花懂得知恩图报，从来都不叫苦，我们生活在蜜罐里，身边有爷爷奶奶、爸爸妈妈还有那么多的亲人爱护、保护着我们，而小花呢，只有爷爷的保护，还要遭受别人的另眼相看，一个天上，一个地下呀！虽然婶娘对小花不好，但小花从来不记仇，一心一意地想着这个家，想着婶娘、叔叔爷爷，叔叔对她说一句话小花竟然那么开心。
后来，知道了爷爷根本没有儿女，好人终有好报啊！这两个孩子都很孝顺，这是老人应得的奖赏呀！如果我们是花朵，小花只是绿叶！如果我们是天鹅，小花只是丑小鸭！红花因为绿叶的衬托才显得高贵，丑小鸭终究会变成白天鹅！最后，小花考上了大学，回到她梦的起点——乡村。
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