在动笔写观后感时,相信大家都能很好的抒发自身的感想,从观后感的文字我们可以看出一个人的思想,所以我们一定要认真对待,以下是写文档范文小编精心为您推荐的防疫专题大课观后感模板8篇,供大家参考。
防疫专题大课观后感篇1
原以为可以有一个快乐的寒假,能到各处无拘无束地玩耍,却恰好在这假期里碰到了可怕的病毒,这位不速之客潜伏在我们的左右,开始只是在__,最后在全国猖狂肆虐着,张牙舞爪,神出鬼没,听者闻风丧胆,触者命悬一线。
这是什么病毒?又怎么会如此可怕呢?它就是新型冠状病毒(2019ncov),可怕的是因为其传播速度快,生存能力强,主要通过口液、飞沫、接触传播,但他有一个致命的弱点,不耐高温。
然而,疾风知劲草,大浪现英雄,一方有难,八方支援。当__封城的那一刻,无数最美逆行者――医护人员、解放军武警战士,还有志愿者。为代表的一大批时代先锋,在除夕之夜,他们放弃了与家人的团聚时刻,前仆后继,共赴一线,夜以继日,却无怨无悔,依旧埋头苦干,只为了托起生命的明天。以韩红为代表的一大批社会公益人,在困难面前更是挺身而出,倾其所有,中华儿女守望相助,我们要心怀希望,学会感恩。
那么,我们可以做些什么来丰富我们的生活呢?
我在家里练习书法,在一横一竖中领略书法给我带来的知识与快乐,我在家里练习架子鼓,让音乐陶冶我的情操,我还在家里跳绳,做俯卧撑来强身健体,通过这些来增强免疫力,防止病毒入侵。
我们一起来防控疫情,在家隔离也是在战斗。尽量减少外出,养成良好的卫生习惯,始终保持理性认识,自觉实施居家防护,用自己的方式为疫情防控战助力,我们要做一个勇敢,有责任,明辨是非,有大爱的人。我们要响应防疫号召,守护自己的健康,规律作息,锻炼身体,合理学习。疫情肆虐,我们要清醒的认识,不信谣,不传谣。疫情是一次考验,让我们携起手来,共同过好这个特殊的假期。
在这场不见硝烟的战争中,我见识到了什么是热爱祖国,什么人又是中国的脊梁,我坚信,多难兴邦,雨过天晴,乌云之后必见暖阳,乌云遮不住升起的太阳,疫情挡不住春天的来临,让我们坚定必胜信念,万众一心,众志成城,夺得抗击疫情斗争的最终胜利。
我们相信:没有一个冬天不能逾越,没有一个春天不会来临,__加油!中国加油!
防疫专题大课观后感篇2
20__年是一个特别的春节,是一个难忘的春节,是一个感人的春节。
当__的疫情,向全国漫延开始的时候,我们都被隔离在家,但有这么一批人,他们义无反顾的奔赴疫情的最前线——__。他们就是我们可爱可敬的白衣天使。
这次疫情非常的严重,在给病人治疗的同时,他们也要做好层层防护。为了节约防护服,而8小时不喝水,还穿上了尿不湿;为了节约时间,很多美丽的护士都剃去了那一头乌黑的美丽的秀发;为了更好的照顾好那些感染者,口罩都在他们的脸上留下又深又红的印迹。
还有那些因为被感染而牺牲的医护人员们是多么伟大啊!就像李文亮医生,年仅三十四岁就被病魔夺去性命。可他们也有父母,他们也有妻子,也有孩子,可他们再也等不到他们下班回家吃团圆饭了。
病毒虽然可怕,但是我们有钟南山院士,有那些拼搏在一线的勇敢的白衣战士们,还有那些远在异国他乡的华裔医学领域的科学家,得知这次疫情的严重,义无反顾地赶往__。是他们为我们筑建起一道又一道的防护墙。大家众志成城,万众一心。我相信,中国一定能够在这场没有硝烟的战斗中赢得胜利。
我们的白衣天使,我们的医学家为了这次疫情夜以继日地忙碌。我们一定坚守在家,不要给他们添乱了。相信在不久的将来,待到春暖花开时,我们相约去__赏樱花。
防疫专题大课观后感篇3
为全面做好全校教育系统的疫情防控工作,切实保障广大师生生命安全和身体健康,依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》及各级部门应急预案要求,经学校研究,现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如下:
一、延期开学期间师生安排
延期开学期间,学校领导班子按正常时间值班,每日确保一名领导班子和中层干部在校值班,负责人要亲自值班带班,领导班子成员要保持工作网络、电话24小时畅通,随时保持联系。教职工上班时间根据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知而确定。
学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治和健康生活知识。学校充分利用钉钉、qq、微信等信息化教育资源为学生居家学习提供支持。全体教职工强化政策学习,尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关文件学习,按照学校要求,做好疫情防控工作。
二、延期开学期间部门职责
延期开学期间,任何学生不得以任何理由返校,严禁利假期组织学生到校违规补课,一律停止各类体育比赛、文艺演出等人群集聚性活动。制定并落实《学校延期开学期间远程学习教育服务工作实施指导方案》。利用互联网开展远程教学。延期开学期间,各学科确保停课不停学,授课以网络授课形式为主进行。
教学部门组织优秀师资力量提前备课、录制延期开学期间学习课程并推荐免费学习的平台及平台操作指南,依托教育资源公共服务平台等搭建起“空中课堂”,充分利用网上平台提供的教学资源做好学生线上学习指导,开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动,实现与开学后学校教育教学的有效衔接。同时,要求学校根据网络学习的特点,合理安排好学生的.学习时间和休息时间,做到劳逸结合,保障学生身心健康。
延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升学生技能的目标开展各项工作,以学生成人为最终目标,在知识、技能传授的同时关注德育教育、价值观教育、爱国主义教育、防疫情教育,各个教研组根据各自特点,鼓励开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活动。在知识传授中注重基础知识传授,加大作业反馈量,打好学生基础,提升学生学习信心。
有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方式提升学生技能,对于不具备条件的教研组技能课程和理论课程以模块、章节为单位进行组内微调,加强专业理论课的学习。待疫情解除后,学校将及时恢复正常秩序,并统筹周末、寒暑假时间安排,保证学生在校学时不减少。
三、正式开学的各项防控工作
学校正式开学通知发出后,由工会和学生处逐一排查,凡是有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或接触过疫区人员未超过14天的师生,不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后,经相关处室、专业部、班主任确认,报学校工作领导小组研究后方可返校。
因延迟开学耽误的教学内容,主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿,保证总教学时长不减少;学期开始后,原则上实行“零起点”教学,线上教学不得替代假期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式,组织教师备好课。
开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案,建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度,有针对性地进行教师培训,做好必要疫情防控物资的储备,组织开展校园集中消毒,精心做好开学前各项准备工作。开学第一周,学校要对学生进行一次集中疫情防控知识教育,组织开展一次集体心理辅导。
防疫专题大课观后感篇4
今年是鼠年,本来是一个美好而又充满活力四射的年,可是今年呢,却爆发了一种可怕的病毒,也就是新型冠状病毒,这一点我们都知道。心形冠状病毒感染上的人呢?虽然大部分都出院了,但还是有一些人没有出院,可能他们,也在积极的接受治疗,毕竟心态好一些,比什么事都好。
在这期间出门都要戴口罩,不论你是做什么事情,而且要与人保持一段距离。一任里护士医生都在紧张又有序的忙碌着,他们努力的维护着病人,而且有的甚至付出了自己的生命,他们也有家,他们也是人,但是他们有不一样的使命。他们甚至可以为了大家摄去一个自己珍贵的小家。有的家中有年老的父母,有的家中有还不到满月的孩子,还有家中苦苦等待的家人。他们都在苦苦等待着自己的家人。
而在一线上的医务人员们,他们不仅仅只是医务人员,他们是英雄保家护国的英雄,他们是家里亲人们的思念,哪一个家庭不期待着自己在一线上保护病人们的医护人员,平安归来,哪个不是呢?都是。他们都明白着这个重大的使命。
虽然他们努力地维护着我们的平安,可是有些人却不珍惜,还在损坏自己的身体,比如有些人,不但不戴口罩,还到自己的小区门口大声的骂着公务人员,如果你是这公务人员,是不是觉得太冤了?不过是不让出去,可以,谁出去?那不是白白送死吗?又危害了大家的安全,如果想自己出去,可以在规定的时间内出去,也在规定的时间内回来,虽然不想戴口罩,但也是为了自己和他人的安全,你虽然不喜欢自己吧,但是我觉得你也不喜欢自己,但也别危害人呐!
在这非常的期间,我们要为他们点赞,为医护人员点赞,为奋战在一线的医生们点赞。最后我还要为所有奋战在一线的公务人员们和医护人员们都点一个大大的赞。
防疫专题大课观后感篇5
为了学生返校时提高新冠肺炎疫情防控应急反应能力,9月6日,__小学积极响应区教育局号召,开展了疫情防控应急演练活动。
1、演练前,学校疫情防控领导小组组长主持召开疫情防控应急演练准备会议。赖校长根据《汕头市小学新型冠状病毒肺炎防控疫情返校应急预案》,安排了演练的流程与人员分工,强调各部门岗位职责,副校长继而对各岗位部门各防控环节做了详细部署。防控小组各部门成员明确具体分工及要求,熟悉流程,以便在应急演练中检验预案,及时总结经验,查漏补缺不断完善,有条不紊地进行疫情防控工作。
2、上午8:30,各方人员各就各位,认真进行学生返校的应急演练。消毒人员提前对校园进行全面的消毒工作,值班教师在门口进行体温检测,体温检测正常的同学迅速按照指定的路线进入教室。
3、班主任在教室门口进行第二轮的体温检测,并指导学生把双手用免洗消毒液进行消毒。监测过程中或上课过程中,如发现人员出现发热、咳嗽、无力等不舒服情况,立刻检测体温,把人员送至隔离室,等待医护人员,同时,第一时间通知家长,并上报学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组,领导小组接报警后立即启动学校疫情应急预案,及时上报。应急演练有序开展,操作过程严谨规范。
4、防控领导小组做好跟踪记录,第一时间上报区教育局和区疾控中心、社区居委。同时,最后,赖校长对演练过程进行小结。学校开展疫情应急演练,旨在考验实战状态下疫情工作小组和各分工小组的协调配合能力,快速反应能力,学校将要进一步完善机制,掌握实际操作技能。各小组对演练环节中存在的不足进行了认真梳理总结反馈,提出相应的整改措施,并对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。
通过此次演练,学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程,提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平,同时以“外防输入、内防扩散、保障师生安全”为目标,进一步不断检验和完善应急预案,全力以赴做好准备迎接师生回校,为确保顺利开学奠定了坚实的基础。
防疫专题大课观后感篇6
不知不觉,从新冠疫情开始到现在已经两年多了,虽然没有了开始时的泛滥,但是这期间依旧有大大小小的病例,我是居住于东莞区域,去年的时候东莞大朗爆发了一次疫情,大朗人民立即向疫情展开了抗争,在大家的众志成城下,疫情很快便控制住了,当时在学校的我们也为此松了口气,但是在今年,我们东莞学生准备返校之际,大朗再次爆发了疫情,给了我们当头一棒,各学校也立刻采取措施,让东莞的学生暂缓返校,在家进行线上学习,我们也谨听通知,在家老老实实地待着。
在家我们也展开了一次班会,是关于防控疫情的,让我受益匪浅:
1.在家尽量不出门,出门了要戴口罩,并且尽量不往人多的地方去,回到家后要及时更换口罩,消毒并勤洗手。
2.做核酸的时候要遵循工作人员的安排,不能插队或者躲避检查,不能怀侥幸心理,身体有任何不适要立刻去医院检查就医。
3.在家上课也要跟上老师的节奏,不落下每一节课,并且每天要及时上报自己的个人情况积极抗疫。
但是总有些人会不重视这个事情,偷渡、不做核酸的人也存在,往往有时候就是因为这类人,导致疫情迟迟不能控制下来,因此我们要齐心协力,积极配合工作,早日让这疫情烟消云散,没有过不去的坎,我相信这一天很快就会到来!
防疫专题大课观后感篇7
在电视上,我看见了你——白衣天使的背影,穿着厚重的防护服,在医院病房与时间赛跑,从病毒手中夺回生命。我知道,你们也是儿子,女儿,也是父亲、母亲,妻子,丈夫,有的夫妻甚至是在同一幢楼工作,但各自在自己的岗位上奋战着,一连几天未曾碰面,有的是年轻妈妈,为了慰籍自己的思念之情,只能带上儿子的玩具和照片踏上疫区的路,我们似乎看见了你们这些白衣天使每一个不眠的夜晚,是你们为了大家舍弃了小家,努力得救治着每一个脆弱的生命。
在电视上,我看见了你——前线报道的记者的背影,我看到你一次次出现在镜头前,奔波在医院的施工现场,奔波在医院的走廊,我听见了你因为工作而沙哑的声音,听见了你在报道中急促的喘息声,听见了你报道时沉着冷静的声音:“我们坚信疫情一定会好起来”。是你们让我们第一时间了解疫情的现状。
在报道中,我看见了你——研制对抗病毒特效药的科研人员,白天里你们在实验室戴着手套拿着试剂瓶探索着对抗病毒的良药,阳光洒在你们身上,专注的背影被拉得很长很长。深夜里,明亮的日光灯映照着你们疲惫的背影,你们坚守着心中的信念,定能早日研制出特效药。
正是“白衣天使”,“新闻天使”,“科研天使”;是你们负重前行,你们忙碌而又坚持的背影,就象征着希望,象征着安全,给全国人民力量和信心。
防疫专题大课观后感篇8
我无时无刻的不以自己身为为一名中国人而感到骄傲,感到欣慰,感到自豪。面对这次疫情,我再一次感受到了中国的美好与大国担当。
我是一名普普通通的人民教师,在疫情面前,我不能像医生一样冲在前线同疫情防控人员一起不畏艰险的与病毒抗战。但是我们心里由衷的钦佩和感谢他们在这场抗疫斗争中的伟大付出。而在这期间,我们能做的就是在做自我好隔离的前提下各司其职。
外面的世界让很多人向往,但是在疫情面前,我们应该老老实实的待在家里进行自我隔离,因为这样才不会在抗疫关键时刻给祖国给医生给疫情防控人员添乱。同在前线冒着生命危险的抗疫的人员相比,我们的自我隔离太幸福了,所以任何参与隔离的人不应带有一起抱怨。虽然自己一个人的隔离显得微不足道,但是集体的力量加起来是无法估量强大,当所有人万众一心自我隔离阻断病毒的传播,感染人数就无法上升。这个时候大家没有再给医护人员增添负担,自己的生命安全也得到了保障,大大地减轻了疫情对我国各方面造成的损失。
作为教师的我们,除了进行自我隔离,也要利用好网络继续教书育人工作。这个时候在学校的组织下,不仅要给孩子们进行网络教学,也要给孩子们普及疫情知识进行安全教育。虽然因为疫情,孩子们不能到校学习,但是我们会通过网络直播给孩子们传授知识。病毒是阻挡不了孩子们求知的脚步的,在直播上课的这段时间,我有感受到孩子们的努力认真,有看到家长在教育辅导孩子上面的用心。虽然没能与孩子们一起面对面的在教室里进行学习交流,但是我会认真准备每一节的直播课,认真有针对性的设计每一次的作业布置。在批改作业的过程中及时进行一对一的反馈,并且对于共性问题抽出来再次为孩子们解疑。对于家长和孩子们单独提出来的各种疑问,我也都会耐心的指导讲解。
我相信,在我们的共同努力下,我们可以克服异地的教与学中的种种困难。载着满满的收获,在疫情结束后迎来我们久违的重逢。
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