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我的朋友小等作文模板7篇

作文是大家表达个人思想的一种方式,学会用心观察生活中的点滴小事,对于写作文是有很大帮助的,写文档范文小编今天就为您带来了我的朋友小等作文模板7篇,相信一定会对你有所帮助。

我的朋友小等作文模板7篇

我的朋友小等作文篇1

i have a good friend. her name is betty. she a lovely girl. she is 14 years old . i`m one year older than her. her eyes are bigger than mine. her hair is black and long. my hair is longer than hers. betty is 156 centimeters tall. i'm two centimeters taller than her. she is about 40 kilos. i'm 50 kilos. so she is thinner than me. betty is a beautiful and helpful girl. she does better in english than me. she often helps me with my english. she has a lot of hobbies. she likes dancing very much. she wants to be a dancer one day. she dances beautifully. i can learn a lot from her. i think we'll be good friends forever.

我的朋友小等作文篇2

自打二年级,我就和佳诺成为好朋友。她长着一头乌黑的头发,扎着一根马尾辫,一双乌黑明亮的大眼睛,晶莹透彻得宛如两弯秋水。最引人注目的是,她那乖巧的小嘴,殷红色的嘴唇像石榴红一样的鲜艳。她的人品和她的人一样美,助人为乐、学习好、脾气好等各方面有点她都具备。

她最大的有点就是助人为乐。记得有一次,上体育课,在自由活动的时候,我一不小心摔了一跤,摔的我膝盖隐隐作痛,当时我的周围没有人,我只好一瘸一拐地向台阶走去。小丽看见我急忙跑过来,用胳膊挽着我的胳膊,轻轻地扶着我,一步一步地把握搀上楼,当我坐在板凳上时,她又亲切地说:“碰哪儿了?还疼吗?”这句话一直温暖着我,我的疼痛也减轻了一半。

在一次跳绳中,我不小心被跳绳抽住了,脸上火辣辣地疼,我的眼泪在眼眶中打转,小丽没在一旁袖手旁观,而是安慰我,并给我讲笑话,让我感觉脸上一点儿都不痛了。

不仅如此,在我们遇到难题时,会共同讨论。

有了好朋友的帮助,我在生活中的困难也逐渐的减少,我十分喜欢这个好朋友,也很珍惜我们彼此之间的友谊!

我的朋友小等作文篇3

我有一个朋友,她叫陈雪玲,她爱哭也爱笑。哎呀妈呀,她的“泪海”又涌过来了,快逃啊!

观众们好,我已身陷“泪海”之中,其他市民请做好准备,以防掉入“泪海”之中!刚刚开玩笑啦!不过雪玲的泪足以把我淹没。

她一哭,乌云密布,多雨转大暴雨啦!真可怕,这不,她又在哭了!

我去她班上找她玩,发现她眼里含着泪趴在桌上,我连忙问苏雅怎么回事,她说:“雪玲被张龟打了!”我趴在窗前沉默不语。教室里传来雪玲的哭声,其实在她哭之前,我的第六感告诉我:情况不妙!她就这么一直哭,哭到眼眶都红了,她还停不下,教室里没有人说话,只能听到她的哭声。刚刚还在和我说话的苏雅停了下来,牵起雪玲的手,安慰她不哭了,我叫惜涵过来,替我转交一块手帕。做完这些后,我悄悄地关上门,静静地离开了陈雪玲的教室。

她一笑,阳光灿烂,风和日丽,窗外的小鸟叽叽喳喳叫,春风扬起我们的头发,突然有种在草地上奔跑的感觉。

一天,我来到她教室,那臭小子张龟跑上台,说:“各位大哥大姐,上午好!”大家哈哈大笑。谁知他接着说:“我给你们叫个笑话吧,有一天,同学们在上课,科学老师转身写字,一同学感冒了,‘哧溜哧溜’地吸鼻涕,老师大怒,问谁上课吃面条,还吃那么大声。”全班哄堂大笑,其中雪玲笑得最欢了!

虽然有时雪玲又哭又笑,但我还是喜欢她,我的朋友——陈雪玲!

我的朋友小等作文篇4

炙热的夏,只有知了不懂离别,操场上散落着的欢声笑语,承载着我们太多的记忆,斑驳的树影,装饰了我们的梦和年华,是谁,在不经意间温暖了我们的心灵,又是谁,细细雕琢了我们的梦想。

课桌上的倒计时,无私地克扣着我们的青春,一旁写着的"wbfn"依然清晰,唯有你我才懂得它的含义,奶盒制造的笔筒还没有倒下,上面的“粪发涂墙”还在被人笑。

黑板上写着的,还是我看不懂的二次函数,下一节呢,是让你们头疼的物理,还是让我烦恼的化学。

我喜欢听音乐,我喜欢睡大觉,喜欢看着你们咧着嘴傻笑,然后眼睛眯成一条缝的样子,我喜欢你们直来直往,说话从不拐弯抹角,我喜欢你们激动时手舞足蹈的样子,滑稽并快乐着,我喜欢逗你们玩,我喜欢那么多的你们,很可爱很单纯很幸福。

知道吗,只有对着你们,我才会无忧,只有和你们在一起,我才会笑得肆无忌惮,只有和你们在一起,我才会感受到,原来生活可以这般阳光。

手起,琴响,我们不说留恋,也不念分别,谁的眼泪都不许掉下来,请不要让我听到玻璃瓶零碎的声音,因为我们心里,驻着坚强。

重温昔日,再叫一声朋友,说好的,我们要榆中见,说好的,我们还要做朋友,说好的,要一起追梦,说好的,你们不能忘记我。

我的朋友小等作文篇5

my name is yun yun.my english name is jane.i am 13.i from china. i have tow friends.look!that is my friend,his name is dong dong. he has four footballs,five tennis. he likes play football. that is my friend,she is lin lin.she is 13,she likes oranges and bananas for beakfast.she likes salad and beef for lunch. she likes chicken and rice for dinner.i love my firends. we have healthy food.

我的朋友小等作文篇6

人生是长长的跋涉,汗水、泪水伴着欢笑与悲伤洒满了征程。在人生的每一段旅程和每一个驿站,我们都不曾孤独过,都有人和我们一同走过。儿时的伙伴,少时的同学,工作后的同事……在我们生命的相册中定格了无数令人难忘的时刻和一起创造的精彩,在我们青春的日记里留下了无数永远的年轻的记忆和历久弥新的友谊。

朋友是春天里的微风,朋友是夏天的绿荫,朋友是秋天的天空,朋友是冬天的雪花,一年四季都不能没有朋友。

我有一个好朋友,她长着一张圆圆的脸,扎着一根马尾辫,有一双美丽的双眼皮。他的学习成绩非常好,也热爱集体,喜欢帮助别人,我很崇敬她,她那种坚持不懈、乐于助人的精神值得我去学习。

有一次,我们一起放学回家,在路上,她看见一位老奶奶在过马路时东西掉了,她马上过去捡起来,追上老奶奶,把东西交给老奶奶的手上,老奶奶很感谢她,但她说助人为乐,助人能乐,我听到了她说的话非常佩服她,从那时候,我就下定决心向她学习。然后我们帮老奶奶拎东西回家,老奶奶的家很漂亮,但是只她有一个人住,她的儿女出去打工了,不能时刻陪着他。我看老奶奶的房子有点乱,就帮老奶奶收拾一下,过一会儿,我看了时间表,我们该回家了。

在回家的路上,我回想起帮助老奶奶的事情,我感到非常满足。为别人做事不仅仅是一种责任,更是一种快乐。现在我已经好久没有见到我这个好朋友了,但我会继续学习她那种精神。

我永远都不会忘记这个拥有高尚品质的好朋友,我会永远在她身边鼓励她,我们共同面对困难,谁也无法阻碍我们的共同进步!

朋友,谢谢你!

我的朋友小等作文篇7

一本好书蕴藏着丰富的知识和美好的情感,我的好朋友作文800字。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话。我也有一套属于我的美好书刊—《小学生文摘》。

?小学生文摘》共分为这几个模块:感动阅读、成长驿站、社会课堂、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室和数学英语角几个模块。·

首先,映入眼帘的是那迷人的封面设计,打开第一页,走进那耐人寻味的佳作。每一次读其中的佳文,总是像春天拂过心田,像细雨滋润心灵,像轻柔的雪花在晚风中悄然绽放。虽然无声,却已是脉脉温情。诗海星光的每一首诗歌总让我感动不已。我最喜欢的两个模块是求知对对碰和娱乐点击屏。

每当我看到求知对对碰中别人写的优秀文章和童话的时候,我也忍不住想要写一篇精彩的文章或童话,然后发表上去,和大家一起分享我的喜怒哀乐。看到娱乐点击屏里有趣好玩的笑话,我学习的疲劳一下飞到了九霄云外去了。而文摘中的数学英语角、家庭会客室、科技大世界更是寓教于乐,让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。还有里面的旅游故事,我看着看着不禁想入非非,如果我也能去看看那里的人文景观该多好啊!。

书里面美丽的故事陪着图画,诗歌伴着寓言,动物、自然、风景、童年的作文一应俱全。还有教写作的故事,让不爱读书的人读书,让读书的人爱到痴迷地读书。这就是《小学生文摘》的魅力所在,让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。

?小学生文摘》像一位善解人意的小精灵,能在我需要的时候及时出现;《小学生文摘》像一杯清澈的泉水,浸透我无知的沙漠;《小学生文摘》像一阵温暖的和风,吹开我心灵上的尘埃。这就是《小学生文摘》,一本真实而善解人意的书刊,一本让人难以忘怀的书刊!··

?小学生文摘》是一个完完全全属于我们的文摘,属于我们的知识天地,让我们在这片知识的天地中自由翱翔。《小学生文摘》—我的第二任老师,我喜欢你!

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