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感谢恩师的作文最新7篇

优秀的作文能够帮助我们在沟通中更好地传达意图与情感,作文是情感的载体,让我们的故事在时间中得以延续,下面是写文档范文小编为您分享的感谢恩师的作文最新7篇,感谢您的参阅。

感谢恩师的作文最新7篇

感谢恩师的作文篇1

执着得故事不老,感恩的心永恒!

——题记

人生就像一场旅行,迷迷糊糊地跨过了小学,岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身,看见自己一路走来的脚印,有的早已被风吹散在空中如流沙,有的却还在监督我的成长……哦,记起来了,那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。

老师,您知道吗?当我怀着害怕的心情踏入学校门槛时,是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。

随着与时间的漫长约会,我开始增进对您的了解,了解外界对您的一切评价。有人说,您像蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;有人说,您是人类灵魂的工程师,不断研究,培养新一代的人;也有人说,您是春蚕,默默奉献却不寻求回报。慢慢的,我体验到了这一切的真实度。

老师,您知道吗?每当我失落时,是您的掌声让我再度坚强。

老师,您知道吗?每当我犹豫、彷徨时,是您的理解让我不再迷茫。

老师,您知道吗?每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,是您在一旁为我指点迷津,改正错误。

老师啊,是您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励,是您用浓浓的师爱让我们的精神不再凋零。

老师啊,您还记得吗?那个酷热的下午,太阳公公拼命地将满腔的热情洒向世界,但是他却不知道,因为他的善意,那羞答答的花儿也低下了无奈的头,他不知道,因为他的善意,那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞,他更不知道,此刻的您正在毒辣阳光下徒步前行,或许正是因为才将您的伟大与平凡表现得淋漓尽致,您的伟大在于创造世界,播种未来,是您点燃了我们的理想之火,是您保证了我们民族未来的优良传统;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,您从不在乎所得所失,‘捧着一颗心来,不带半跟草去’这正是您内心的真实写照。这是任何数字都无法估算的生命价值。最后,那位辍学的同学在您的竭力劝说下再次回到了学堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角终于露出了欣慰的笑容,眼角却又似多了一些皱纹。

老师啊,是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着,是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师,您不是歌唱家,却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批青年人的灵魂;老师,您为我们付出的太多太多,可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡,但是,我打从心底的歌颂您,感恩与您……

此时此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感谢有你……”

感谢恩师的作文篇2

俗话说:“一日为师,终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴,然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱,我的心情却又十分激动起来。

都说老师像园丁,因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上,老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大,我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上,缺少不了老师带给我们的帮助,老师就像吾生的第二个父母一样,无时无刻地不在默默无闻地关心着我们,给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时,又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情,我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高,只要我们努力学习,长大成材,他们也就心满意足了。

我们生活的每一天,都在别人的关爱之中:当你睁开惺忪的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁青青的小草;当你做在安静的教室,聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策时,同学帮你解开了疑惑……你,是否想到了感谢呢?而这些,都值得我们去感谢。

在小学的时候,我是一个性格内向的孩子,不爱说话,甚至有些胆怯,上课不爱举手发言,下课不喜欢和同学们一起玩,有种孤僻的性格。可有次选班干部,老师却选中了我。当时我真的很奇怪,老师应该让那些胆子大的同学去当班干部,怎么会让我去当?后来,老师找到我,对我说:“其实你是一个很听话的孩子,平时你不爱说话,也不喜欢和同学之间进行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老师想让你变得大胆些,和同学之间多进行些交流,而且又能发挥你的管理能力,岂不是一举两得?好好做,老师信任你,你一定能够胜任的。你不会让老师失望的,对吧?”“嗯!”我点了点头。从此,我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了,在课堂上,我也踊跃的举手发言,受到了老师和同学们的表扬。,和同学之间的交流也越来越多,让我的生命里除了亲情之外,又多了一分右友情。而以后,我不仅每学期获得“三好学生”,还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么,但对于我来说,却意味着对我的肯定,对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会,说不定,现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的.信任。当我走向你的时候,原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;原想撷取一片红叶,你却给了我整个枫林;原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你?”

老老师我想对您说:您就像蜡烛一样默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海,我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。 俗话说:“一日为师,终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴,在此我发自内心的道一声:“感谢老师。

感谢恩师的作文篇3

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干。”是谁用一滴滴滋润心田的甘露.把我们这些幼苗培育成苍天大树?是谁用那赤诚温柔的爱,唤醒了我们的迷茫,哺育了我们的自信,点燃了自己的青春,征发了求知的风帆,把小小的我们培育成阳光少年?她是谁?她就是您——我敬爱的老师,您的爱如太阳一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜。

曾经,是您带着我们走过风吹雨打、雷电交加的道路,用知识的营养将我们哺育长大。在我们的心中,您就是那位辛勤的园丁,用美的阳光普照我们,用美的雨露滋润着我们,我们心田才绿草如茵,繁花似锦。

“丁零零”上课了,只见您走向讲台,用那美丽而灵活的双手在黑板上写写画画,仿佛在画一个通往智慧的大门。还有您那炯炯有神的眼睛,虽然充满了血丝,但还是如此的敏锐,只要同学在开小差,在课桌底下做小动作,都会被您发现,没有一个能逃过您鹰一般的眼睛!每当我们在生活中、学习中迷失了方向的时候,您那慷慨激昂的话语总是能打动我们的心房,您那激动人心的鼓励总是让我们充满了信心和勇气!您那孜孜不倦的教诲,使我们在茫茫的大海中找到了智慧的航标。我们就像路边的小草,吸取了春天第一次甘露,像一盏复电的路灯,又充满了光明!

老师,您虽然不是演员,却吸引着我们如饥似渴的目光:您虽然不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚做响,唱出优美的歌曲;您虽然不是雕刻家,却雕塑出一批批年轻的灵魂。老师啊,我们怎能把你遗忘!国家的日新月异,不就是因为有不计其数像您一样的老师吗?您用您的青春、热血,征发了多少风帆,点燃了多少智慧之光,让智慧的火花永远都闪烁着!您还向我们讲述中华民族的传统美德,我们要刻苦学习、努力拼搏,掌握好科学文化知识,为实现人生理想而奋斗,做个栋梁之才,长大以后才能为国家做出贡献!所以,让我们一起大声欢呼:人类灵魂的工程师,您辛苦了,祝您教师节快乐!

感谢恩师的作文篇4

感谢阳光,奉送我们温暖;感谢春夏秋冬,让我们品尝美妙的生活琼浆……

更感谢你们,我敬爱的好老师们!

谁是我们的第二位“家长”?那就是老师。哪里有我们的第二个家园?就是一个班级集体,更是一所学校!

每当有人谈起这个问题,每个人都会很自豪,随口地告诉别人!因为我们不仅要感谢一切事物;更要感谢养育我们的第一为老师――家长;同时,也要感谢为我们日夜批改作业,日夜操心的老师们!

敬爱的老师们,你们就像那辛勤的园丁一样!是你们,为我们这些小花儿们“灌溉”了营养的“美食”;也是你们,传授了许多“武功秘籍”给我们这些小徒儿们,让我们信心百倍地去应付每一场“战斗(考试)”……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”!老师们,你们就好像“蜡烛”,燃烧自己,却毫无怨言地照亮别人;又犹如一棵茂盛的大树,为我们撑起一片蔚蓝的天……

感谢你们不辞辛苦,默默无闻地为我们辛劳;感谢你们的一句问候,一个微笑……

每当同学们生病时,老师就好象一为医生,对同学们关心,问候,这样一个小小的问候,就是老师对同学们的关心!

每当我们班集体获奖了,或是个人获奖,老师总会对同学们微微笑,并且给予我们能哟更大的信心,去应付一切困难。

我们必须感谢老师们!忘不了啊,是你们,使我们获得了琼浆,叫我们懂得做人的道理!

我们都应要心怀感谢,感谢大自然,感谢家长,感谢老师,感谢所有!心怀感谢,会让我们珍惜所有的东西,而学会感谢,更能使我么的心灵在一次次感动中净化、升华、领悟到生活的真谛!

感谢恩师的作文篇5

我不擅长歌功颂德,我的老师也听腻了花言巧语。他们之所以值得我尊敬,是因为他们都是实事求是的人。因此我才认为我有感谢他们的必要。

首先我认清了一个现实——老师始终赋予不了我们今天所拥有的知识水平。而他们所做的,就是帮助我们形成良好的学习思维和学习方法。以语文为例,在这两项上,语文老师的作用应是首当其冲。语文学习的是汉语,汉语是我们唯一的母语。我们可以忘却其他知识,唯独不能忘却自己的母语。尤其是此中蕴含的数千年璀璨缤纷的中华文明文学,应当由我们当代中国人来传承并将其发扬光大。

在我们十几年甚至二十几年的寒窗苦读中,老师们无非是把我们带进了某门学术的“坑”中,然后我们要做的是从“坑”中跳出去。一旦跳出去,那就是“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”;跳不出去,就陷入“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的.窘境之中。那就有一个问题,从“坑”中跳出来和根本没入过“坑”是否是同一种状态呢?显然不是,因为这不是位移那样的矢量,而是类似于路程那样的标量。跳出来的人已然拥有了跳出来的经历,以及学会了跳出来的方法。

上述之言尚且只是在陈述客观事实,而对于我本人,则有新的领悟。一直以来,我处在“好学生”与“坏学生”的夹缝之间。其实这并非舛错,而是我较为信奉的中庸之道的一种体现。正所谓“水至清则无鱼,人至察则无徒”,我又何必做得太绝呢?对于师言,并非完全言听计从,而是秉承一种带批判精神的拿来主义去处理之,这也是为何老师们对我忧爱有加了。只要是教材,正面也好,反面也罢,能让我们有所启发就可以体现其存在意义了。因此,我得出了第二条需要感谢老师的结论:嬉笑怒骂皆成文章,褒扬贬斥皆是。

曾见某类学霸,一向尽是平步青云飘飘欲仙,殊不料人有失手马有失蹄,一试落第则呼天抢地,旁人嘲之则死去活来。对于此类学霸的引导尤为关键,然而其父母与授业教师仅以学习成果为重,无视其心理,导致其之崩坏易如反掌,实在是可悲可叹!

然而吾辈与世无争,在学习道路上一向是“何妨吟啸且徐行”,因为我觉得如此甚为欢乐,便有如此行事之价值。同时我亦保持清醒警觉,也不至于到了“生于安乐死于忧患”的思想程度。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,学习乃是使命,不履行使命,则无以报答父母的养育之恩,老师的授业之情。唯有这点是我一贯坚持的,无论我是否在意学习之后的结果。“谋事在人,成事在天”,此言如是。

我有我感谢老师的方式,我就不说他们是如何兢兢业业呕心沥血最后终于功德圆满桃李满天下,这都是除了客套就毫无意义的空话。因为我要学习知识,不需要从他们身上得到。正所谓“师傅领进门,修行在个人”,通过他们的授课,我逐渐知晓了,我为何学习,我怎样学习。我的自身核心价值观的形成,也是仰赖了我的老师。当我回首起风尘往事,许多人情已变调,而这份温暖却得以留存。谢谢,我爱你们。

感谢恩师的作文篇6

每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴。是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以,让我们学会感恩吧!大爱无言,真爱无怨。老师的尽职尽责,使我们崇仰。“鸭有反哺之意,羊有跪乳之恩”,可老师却从不索取。

老师犹如辛勤的园丁,尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光,是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛,为我们照亮前进的道路……让我们感谢老师的恩德和教诲,师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的:犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评,是为我们指引方向;老师的奖励,是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!

感谢老师,常常汗颜。感谢老师,血涌心田。老师对我们的爱和鼓励,就像春晖融雪,使一切复苏,万物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖,一直蔓延到心田。我们应该感谢老师的默默奉献,老师的毫无怨言,老师的尽职尽责,老师的春晖融雪,老师的雪中送炭......

让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!

老师点评:

习作采用比喻、排比等手法,阐述了老师在“我们”成长过程中的重要性,以及“我们”感恩老师的必要性。习作抒情真挚,节奏和谐,显得感情洋溢;行文有节奏感,琅琅上口,有极强的说服力和表达效果。一些精妙词语的使用,也为习作增添了文学色彩。

感谢恩师的作文篇7

我的赞颂我的崇敬不是因为您富有才华而是由于您一生都在进行。

老师您像一支燃烧的红烛,燃烧得越旺心里越欢畅;燃烧的越彻底,心里约快慰;即使燃烧到最后也还进行最后一番勇敢的冲刺进行到底。老师您在晨露里迎接黎明踏进万物未醒的校园;在晚风中又送走了夕阳随着月亮儿伴您回家。在您的家庭里在您的室内彻夜灯光还依然那么明亮、清晰。组成一幅极美的图画使一阵暖流流入人的心底多么的感动呀!

如果没有您思想之泉的滋润又怎么会绽开出那么多美好的灵魂之花呢?啊老师人类伟大的灵魂工程师又有谁不在将你赞扬!三尺长的讲台您面对我们自若从容毫不胆怯毫不保留的讲述一个个科学知识像流水淙淙在滋润着我们株株柔嫩的树苗。轻捷的身姿手势描绘阳光下最伟大的智慧工程又像阵阵轻风拂去花儿的羞怯迷蒙。

园丁的汗水在绿叶上闪光发亮;教师的汗水在心灵中结出美好的果实。园丁的梦境常常是花的芳香叶的浓荫;教师的梦境常常是甜甜的笑脸琅琅的书声。您的每一个眼神您的每一个表情。如片片幸福疑重的云朵飘向我们心灵深处中的那片晴朗无云的天空;又似盏盏长夜闪烁的明灯。伴着岁月悠悠映照着桃李葱笼。

白色的粉笔末一阵阵地飘落。它染白您的那黑发却将您青春的绿色映衬得更加浓郁、明显。老师您是光明燃烧的火种点亮了学生心灵深处之火;您是起伏的山峦的石阶;承受着学生攀登的脚步。于是在我们的心头用红烛塑尊雕像镌刻上你那温馨的笑容正在静谧高远的天空。不倦地撒播着文明之火孕育光明的人生。

哦,老师请别说您给予的太少,请别这么说。是您给予了我们慈母般的爱与关怀在我失败的时候给我们以勇气和信心;在我们成功的时候鼓励我们再接再厉、更加努力。

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